大學(xué)班主任述職報(bào)告

第頁(yè)大學(xué)班主任述職報(bào)告高校班主任述職報(bào)告1

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛祖國(guó)、酷愛人民、酷愛黨的事業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，時(shí)刻用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟了黨的十八大報(bào)告和群眾路途實(shí)踐活動(dòng)的重要思想和精神。關(guān)切國(guó)家大事，酷愛、忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，以身作則、為人師表，努力使自己具備老師應(yīng)當(dāng)具備的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

其次，管理工作方面。6月底到學(xué)校報(bào)到后，我被支配到XX工作，主要負(fù)責(zé)一些日常管理工作。7月初及暑假期間我起先接觸并漸漸熟識(shí)部門的一些主要工作，在部門的工作漸漸走上正軌。這半年來(lái)，我分別參加了XX等工作。對(duì)于剛剛踏上工作崗位的我，面對(duì)許多事情都顯得有些手足無(wú)措，但是我堅(jiān)持努力做好眼前工作，端正工作看法，盡量把部門的每一件事情都仔細(xì)完成好。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和能動(dòng)性，學(xué)會(huì)如何把握工作節(jié)奏和規(guī)律，做事盡量細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，高質(zhì)、高效完成工作。通過(guò)我的努力，加上對(duì)工作充溢熱忱，我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我感到欣喜的同時(shí)，也不忘提示自己戒驕戒躁，接著努力做得更好！

第三，在教化教學(xué)方面。我這學(xué)期教授的是XX專業(yè)XX級(jí)的XX課程。由于我在試講課上的表現(xiàn)不是太好，我結(jié)合了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)價(jià)進(jìn)行了深刻的反

思，意識(shí)到自己有許多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時(shí)間主動(dòng)備課，充分打算，充溢上課內(nèi)容。一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)和有著豐富教學(xué)閱歷的領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通，向他們?nèi)〗?jīng)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，完善上課內(nèi)容。同時(shí)，我主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)和溝通，主動(dòng)引導(dǎo)他們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，培育他們主動(dòng)思索和分析問(wèn)題的實(shí)力，熬煉他們的表達(dá)實(shí)力和膽識(shí)。我結(jié)合新聞時(shí)事和典型案例進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的同時(shí)，幫助學(xué)生駕馭課程學(xué)問(wèn)重難點(diǎn)。對(duì)于理解學(xué)問(wèn)有困難的同學(xué)，我主動(dòng)進(jìn)行課下答疑，賜予充分指導(dǎo)。課程結(jié)束時(shí)，我讓學(xué)生匿名給我寫看法和建議，我細(xì)致閱讀每個(gè)學(xué)生的看法和建議，仔細(xì)了解學(xué)生所想。學(xué)生紛紛表示特別喜愛我教授的課程，但同時(shí)他們也向我提出了許多建議，幫助我發(fā)覺了教學(xué)中存在的其他問(wèn)題。我自己思索和找尋改進(jìn)的方法的同時(shí)，也向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師討教了解決方法，努力使自己的教學(xué)實(shí)力不斷提高。

在工作之余，我還留意全方位提升自身的實(shí)力，我主動(dòng)參與學(xué)校組織的老師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上課的技巧和方法，進(jìn)行一般話培訓(xùn)，提升自己的表達(dá)實(shí)力等。學(xué)術(shù)方面，我主動(dòng)向閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫鰧W(xué)術(shù)、如何寫文章，不斷探究適合自己的科研方法。

這半年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，有成果也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。

XXX

20xx年12月

高校班主任述職報(bào)告2

高校班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍是高校學(xué)生管理工作的主力軍，述職報(bào)告是學(xué)生思想政治工作的引導(dǎo)者，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展中，發(fā)揮著不行替代的作用。

20xx年10月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊(duì)伍，從事我系的學(xué)生管理工作。擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員以來(lái)，通過(guò)學(xué)生處組織的首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地相識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任，也看到了學(xué)院自上而下對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好1名高校輔導(dǎo)員。

目前，我作為1個(gè)剛剛踏上老師工作崗位不久，在學(xué)生工作及班級(jí)管理等方面談不上有什麼閱歷，與崗位要求還有1定差距，但我深信1句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！痹诠ぷ髦形覈?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式方法，不探究在學(xué)管工作中的1些客觀規(guī)律，扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問(wèn)。

總結(jié)起來(lái)，現(xiàn)就本學(xué)期來(lái)輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做1匯報(bào)。

1、統(tǒng)1思想，轉(zhuǎn)變角色

思想是行動(dòng)的指南，統(tǒng)1思想就是要求我們用107大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要根據(jù)高校輔導(dǎo)員的要求辦事，要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作詳細(xì)任務(wù)要求保持高度1致，指導(dǎo)開展我們各項(xiàng)工作;轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。要完成從1名專職老師到1名專職輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)變。想問(wèn)題，辦事情要站在1定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，樹行的標(biāo)兵，學(xué)的典范。

2、緊密圍繞高校生學(xué)習(xí)生活，組織開展有意義的活動(dòng)

“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，常常和學(xué)生溝通談心，把學(xué)生當(dāng)作摯友，學(xué)生才能信任你，才能放開心扉，從而我們才能有的放矢，賜予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯合人氣，凝合力氣的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生管理工作具有重大意義。

本學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的支配下，我參加了我院第2屆秋季

運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理工作，在學(xué)生科的共同努力下，組織得力，取得了優(yōu)異的成果，同時(shí)我們這支團(tuán)隊(duì)也得到了熬煉和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其次，參加了我系承辦的我院首屆男子籃球競(jìng)賽等。通過(guò)這些活動(dòng)的參加管理，加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友情，為以后工作奠定了良好的基矗

3、深化學(xué)生公寓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。

生活區(qū)是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教化的陣地。本學(xué)期來(lái)，我常常深化學(xué)生公寓，關(guān)切學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，探討學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)切困難學(xué)生，關(guān)注特別群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題，主動(dòng)反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的看法和要求，剛好報(bào)告和處理學(xué)生中的突發(fā)事務(wù)，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、主動(dòng)投身德育迎評(píng)工作

本學(xué)期德育評(píng)估工作是我院的頭等大事，是對(duì)我院師生精神風(fēng)貌的大檢閱。為了打算好，按學(xué)院要求，系里的工作部署，德育評(píng)估中心組的同志們?cè)诮獣浀膸ьI(lǐng)下，加班加點(diǎn)，按指標(biāo)要求，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)到人，主動(dòng)仔細(xì)打算，有時(shí)不惜犧牲節(jié)假日的時(shí)間，最終我們不負(fù)眾望，獲得優(yōu)秀成果。并且在德育評(píng)估文藝匯演中，我?guī)У膶W(xué)生有6人參加了其中4個(gè)節(jié)目的演出，表現(xiàn)突出，反響熱情，為我院德育迎評(píng)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高校班主任述職報(bào)告3

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

大家好!今日，要我給大家作班主任工作閱歷介紹，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鏖啔v更豐富的老班主任，我的發(fā)言談不上什么閱歷介紹，更多的是粗淺地談一談自己在管理班級(jí)工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家指責(zé)指正。

班主任工作是一項(xiàng)特別辛苦和瑣碎的工作，而我?guī)У淖o(hù)理班女生占班級(jí)101%，女生多的班級(jí)平常女生之間小沖突不斷，一出大事就不小。要培育一個(gè)健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。

1、保持對(duì)不同學(xué)生有不同的期望值。

學(xué)生許多的行為表現(xiàn)都跟老師的心理示意有干脆的關(guān)系，假如依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況賜予肯定的期望，他們就會(huì)有所變更。我們的學(xué)生在初中由于文化課成果差，得不到老師的關(guān)注，在無(wú)形中是在否定他們作為學(xué)生學(xué)習(xí)的意義，對(duì)學(xué)生無(wú)疑是一種摧殘，而學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约旱呐Φ貌坏絼e人的認(rèn)可，也就少了信念和愛好，從而學(xué)會(huì)自暴自棄。然而，當(dāng)這些學(xué)生進(jìn)入我們學(xué)校，我們就要變更他們初中式的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)。

在這點(diǎn)上，我認(rèn)為作為班主任首先要做的不是怎么變更學(xué)生的行為習(xí)慣，而是，要怎樣為了他們?nèi)プ兏鼘W(xué)習(xí)環(huán)境，或者說(shuō)怎樣去營(yíng)造他們?cè)?jīng)缺失的那種學(xué)習(xí)環(huán)境。從學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)起先，我給他們留一點(diǎn)空間活動(dòng)，然后我視察他們的行為，從中發(fā)覺。在這，我找的不是他們的缺點(diǎn)，而是他們的特長(zhǎng)，也或許說(shuō)是他們的愛好所在，然后依據(jù)他表現(xiàn)我個(gè)人認(rèn)為可以看成是優(yōu)點(diǎn)亦或是可以塑造的愛好、愛好，當(dāng)眾賜予充分的確定，夸張點(diǎn)說(shuō)我把它看成是我艷羨的特長(zhǎng)，并提出我對(duì)他得期望，給他點(diǎn)發(fā)展方向上的心理示意。這兩年的班主任經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)覺這種方法在絕大多數(shù)學(xué)生是見效的，至少我現(xiàn)在在我自己班級(jí)里就有好幾個(gè)可以說(shuō)是見效的案例。

老師的期望值對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像無(wú)形中的一股力氣，讓他們從新找到那種丟失的愛，既然班主任充分的確定和信任他得實(shí)力，他就會(huì)自然而然的跟隨你事

先為他設(shè)定好的軌跡去發(fā)展，學(xué)生在自身得到別人觀賞的同時(shí)就有信念去更加努力，漸漸地，他之前全部不好的行為習(xí)慣就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的訂正過(guò)來(lái)，不須要班主任刻意地去要求和強(qiáng)調(diào)怎么變更，我只須要針對(duì)學(xué)生差得行為習(xí)慣簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一個(gè)提示(這種提示通常是在背著其他學(xué)生給他點(diǎn)出)，每次我都會(huì)說(shuō)：我給你時(shí)間，一學(xué)期不行我給你一年的時(shí)間給我一點(diǎn)點(diǎn)得改掉，但是你得讓我在這段等待的時(shí)間中望見你的變更。就這樣，學(xué)生犯錯(cuò)首先不是去劈頭蓋臉的一通罵，從他們的角度考慮問(wèn)題并和他說(shuō)出他得優(yōu)點(diǎn)所在和我對(duì)他得期望，讓學(xué)生自己領(lǐng)悟，他們絕大部分的學(xué)生自會(huì)知錯(cuò)就改。

這也是我限制我班學(xué)生“流生”的一個(gè)自認(rèn)為特別重要的方法，也是我能我和自己班學(xué)生面對(duì)面溝通內(nèi)心感受的一個(gè)手段。

2、關(guān)注學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

學(xué)生文化課學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)差已經(jīng)不是什么隱私，我通常和我自己班學(xué)生說(shuō)的一句話：文化課學(xué)不好我不會(huì)多說(shuō)一句指責(zé)的話，對(duì)于文化課，我的要求就是大家首先敬重任課老師，其次遵守課堂紀(jì)律，最終能學(xué)點(diǎn)是一點(diǎn)。但是對(duì)于專業(yè)課，學(xué)不好就是你們的不對(duì)，怪不得任何人，因?yàn)槟銈兊膶W(xué)問(wèn)起點(diǎn)都一樣，最終為什么有人學(xué)的好、有的人學(xué)的差?差得同學(xué)須要捫心自問(wèn)了。

對(duì)于學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)，我是特別的關(guān)注，始終以來(lái)，只要是我沒有課，我都會(huì)抽空去教室看看學(xué)生上課狀況，這么做，我覺得有幾點(diǎn)好處：一是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，班主任特別的在意這門課，那么自然學(xué)生要多一份重視，他們學(xué)的就會(huì)更專心。二是對(duì)授課老師來(lái)說(shuō)，我每次都到他們的課堂，上課老師自然也會(huì)少一些放松，對(duì)學(xué)生的要求也會(huì)更高。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要在一起先就深化到專業(yè)方面的學(xué)習(xí)中去，愛好就會(huì)漸漸的產(chǎn)生，讓他們覺得在職教一樣可以學(xué)到學(xué)問(wèn)，一樣可以找到自己的愛好。

3、完善班級(jí)管理。

班主任必需擅長(zhǎng)組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每學(xué)期工作安排，期末總結(jié)，每周班會(huì)記錄，談話記錄、班級(jí)板報(bào)，班主任手冊(cè)的填寫，班級(jí)打掃衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，班主任都得到場(chǎng)。假如每項(xiàng)事情都要求班主任百分百的全程參加，并且百分百的費(fèi)心很明顯是不行能做到的。那么，作為班主任必需具有肯定的組織管理學(xué)生的實(shí)力，要留意培育

班級(jí)的骨干力氣，班級(jí)工作明確到個(gè)人，讓學(xué)生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且可以培育班干部的組織實(shí)力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)詳細(xì)工作分工到各個(gè)班委。大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人馬上補(bǔ)掃。

4、要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂。

做一名班主任最基本的工作已經(jīng)不簡(jiǎn)單，加上我們學(xué)生的整體素養(yǎng)在那，想做一名優(yōu)秀班主任更不簡(jiǎn)單。一起先我時(shí)常埋怨班主任工作的辛苦，然而，和學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)發(fā)覺他們也有可愛的一面。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)生QQ空間，會(huì)發(fā)覺學(xué)生給我的留言，關(guān)注我在空間留的每一句話，后面還有跟著七嘴八舌的評(píng)論，突然的會(huì)發(fā)覺，在這幫孩子心里已經(jīng)有了我的一塊地方了。所以現(xiàn)在我不再過(guò)多的埋怨，用一顆平常心對(duì)待學(xué)生的每一次犯錯(cuò)，學(xué)會(huì)自得其樂。

總之，班主任工作是一項(xiàng)困難的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

感謝大家!

高校班主任述職報(bào)告4

20xx年對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰(zhàn)的一年、充溢希望和不斷探究的一年，同時(shí)也是開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實(shí)踐和收獲閱歷的一年，感謝xx學(xué)院賜予我這樣一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我實(shí)力的平臺(tái)。

一年來(lái)，在學(xué)院、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)切指導(dǎo)下，綻開學(xué)生日常管理工作。

現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、思想政治素養(yǎng)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。使我充分相識(shí)高校生思想政治教化工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)；主動(dòng)開展學(xué)生思想政治教化工作，堅(jiān)持以人為本，深化細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況，能夠努力拓展多種教化形式，提高思想政治教化的的針對(duì)性、時(shí)效性和吸引力，全面實(shí)施，培育學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

1、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向，政治目標(biāo)和政治立場(chǎng)，不斷增加政治把握力和政治鑒別實(shí)力。

2、能幫助高校生樹立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和駕馭高校生思想政治教化的理論和方法，不斷提高工作實(shí)力和水平。

3、其次要時(shí)刻留意自己的言行，真正做到為人師表。

二、努力工作，提高教學(xué)實(shí)力

工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo)，設(shè)計(jì)和開展教化教學(xué)工作。擔(dān)當(dāng)旅酒系國(guó)酒xx班的班主任，我能仔細(xì)做好高校生日常思想政治教化工作及服務(wù)育人工作，專心管理好學(xué)生和學(xué)生班級(jí)建設(shè)工作，努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級(jí)體中歡樂的度過(guò)每一天。

學(xué)生和我都處在一個(gè)特別自然的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)國(guó)際酒店管理這個(gè)專業(yè)，更重要的是對(duì)酒店的酷愛和學(xué)生個(gè)人將來(lái)的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為，時(shí)時(shí)到處身正為范，酷愛學(xué)生。特殊是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特別困難的學(xué)生，時(shí)刻關(guān)切他們的成長(zhǎng)須要，一個(gè)溫馨的笑容、一聲熱忱的問(wèn)候、一句懇切的提示都表達(dá)了我時(shí)刻關(guān)切每一個(gè)正在成長(zhǎng)道路上享受陽(yáng)光的孩子的心愿。

在班級(jí)里，要依據(jù)學(xué)生思想實(shí)際須要，適時(shí)恰當(dāng)敏捷的教育學(xué)生運(yùn)用相關(guān)文明用語(yǔ)，用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的方式方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；當(dāng)然，還要敬重學(xué)生、信任學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛惜學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生運(yùn)用文明用語(yǔ)。不得丟開思想激勵(lì)而去指責(zé)、訓(xùn)訴學(xué)生，以免損害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。

三、下學(xué)期工作安排

1、自覺嚴(yán)格遵循教化教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教化方針，不做違規(guī)違紀(jì)的行為。努力踐行“八榮八恥”。仔細(xì)完成教化教學(xué)工作，不遲到，不無(wú)故缺勤。督促學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)生個(gè)人自律系。

2、時(shí)刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。熱忱化作勤奮工作的'激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教化精神的實(shí)踐中來(lái)，立足教化本職，拓展教化思路，創(chuàng)新教化成果，營(yíng)造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助的師生關(guān)系，促進(jìn)班級(jí)溫馨、和諧的發(fā)展。

高校班主任述職報(bào)告5

成為一名受人仰慕的人民老師始終以來(lái)都是我的幻想。有幸進(jìn)入**學(xué)校工作，既能接著鉆研我高校專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，又能實(shí)現(xiàn)我做老師的幻想，可以說(shuō)，在我來(lái)之前我就已經(jīng)特別喜愛這個(gè)工作了。

來(lái)到**學(xué)校后，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都對(duì)我特別照看，不管是工作上還是生活上，都四平八穩(wěn)，讓我感動(dòng)的同時(shí)也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示我最真誠(chéng)的感謝。

轉(zhuǎn)瞬間，我在**學(xué)校已經(jīng)工作半年了。下面是對(duì)我半年來(lái)工作的總結(jié)：第一，思想政治方面。我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛祖國(guó)、酷愛人民、酷愛黨的事業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，時(shí)刻用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟了黨的十八大報(bào)告和群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)的重要思想和精神。關(guān)切國(guó)家大事，酷愛、忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，以身作則、為人師表，努力使自己具備老師應(yīng)當(dāng)具備的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

其次，管理工作方面。6月底到學(xué)校報(bào)到后，我被支配到**工作，主要負(fù)責(zé)一些日常管理工作。7月初及暑假期間我起先接觸并漸漸熟識(shí)部門的一些主要工作，在部門的工作漸漸走上正軌。這半年來(lái)，我分別參加了**等工作。對(duì)于剛剛踏上工作崗位的我，面對(duì)許多事情都顯得有些手足無(wú)措，但是我堅(jiān)持努力做好眼前工作，端正工作看法，盡量把部門的每一件事情都仔細(xì)完成好。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和能動(dòng)性，學(xué)會(huì)如何把握工作節(jié)奏和規(guī)律，做事盡量細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，高質(zhì)、高效完成工作。通過(guò)我的努力，加上對(duì)工作充溢熱忱，我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我感到欣喜的同時(shí)，也不忘提示自己戒驕戒躁，接著努力做得更好！

第三，在教化教學(xué)方面。我這學(xué)期教授的是**專業(yè)**級(jí)的**課程。由于我在試講課上的表現(xiàn)不是太好，我結(jié)合了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)價(jià)進(jìn)行了深刻的反

思，意識(shí)到自己有許多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時(shí)間主動(dòng)備課，充分打算，充溢上課內(nèi)容。一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)和有著豐富教學(xué)閱歷的領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通，向他們?nèi)〗?jīng)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，完善上課內(nèi)容。同時(shí)，我主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)和溝通，主動(dòng)引導(dǎo)他們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，培育他們主動(dòng)思索和分析問(wèn)題的實(shí)力，熬煉他們的表達(dá)實(shí)力和膽識(shí)。我結(jié)合新聞時(shí)事和典型案例進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的同時(shí)，幫助學(xué)生駕馭課程學(xué)問(wèn)重難點(diǎn)。對(duì)于理解學(xué)問(wèn)有困難的同學(xué)，我主動(dòng)進(jìn)行課下答疑，賜予充分指導(dǎo)。課程結(jié)束時(shí)，我讓學(xué)生匿名給我寫看法和建議，我細(xì)致閱讀每個(gè)學(xué)生的看法和建議，仔細(xì)了解學(xué)生所想。學(xué)生紛紛表示特別喜愛我教授的課程，但同時(shí)他們也向我提出了許多建議，幫助我發(fā)覺了教學(xué)中存在的其他問(wèn)題。我自己思索和找尋改進(jìn)的方法的同時(shí)，也向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師討教了解決方法，努力使自己的教學(xué)實(shí)力不斷提高。

在工作之余，我還留意全方位提升自身的實(shí)力，我主動(dòng)參與學(xué)校組織的老師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上課的技巧和方法，進(jìn)行一般話培訓(xùn)，提升自己的表達(dá)實(shí)力等。學(xué)術(shù)方面，我主動(dòng)向閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫鰧W(xué)術(shù)、如何寫文章，不斷探究適合自己的科研方法。

總結(jié)這半年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，有成果也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。

高校班主任述職報(bào)告6

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來(lái)，我酷愛教化事業(yè)，細(xì)心培育桃李。仔細(xì)進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，取得不錯(cuò)的成果。下面是我一年來(lái)的述職狀況：

一、政治和職業(yè)道德方面

政治上，我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，作為一個(gè)黨員主動(dòng)參與支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我始終以一名高校老師而驕傲，酷愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提示自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào)。

二、教學(xué)和科研方面

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成果，但和一些科研實(shí)力較強(qiáng)的老師相比還有不小的差距，對(duì)此我有醒悟的相識(shí)，今后會(huì)不斷努力。

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名高校老師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生供應(yīng)高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)學(xué)問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)老師的新要求。

三、管理和服務(wù)方面

作為市場(chǎng)營(yíng)銷教研室副主任，我主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)，為老師們仔細(xì)服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專業(yè)檔案支撐材料打算、專業(yè)技能培訓(xùn)支配、到《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫以及評(píng)估專家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參加，為專業(yè)評(píng)估順當(dāng)通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的力氣。

對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)論文支配、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室老師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思索，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

xxx

xx年xx月xx日

高校班主任述職報(bào)告7

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告的時(shí)說(shuō)：：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。

多年以來(lái)，我始終主動(dòng)思索如何做好班主任工作，希望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。

一、開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)熬煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí)。找

3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信，在信中，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對(duì)學(xué)生提出了詳細(xì)的要求。

營(yíng)造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌，"因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。"歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。

2.生日祝愿，鮮花，值日生檔案在同學(xué)過(guò)生日的那天，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝愿；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情；在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說(shuō)的話，讓同學(xué)們更多的了解他。

3.圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百零一零一余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加酷愛我們的"家"了。

4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會(huì)收上來(lái)仔細(xì)的閱讀和批改。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說(shuō)心里話的地方，感情也就有了歸屬了。爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)

在軍訓(xùn)的時(shí)候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平常的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。

我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)。

二、創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培育對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必需要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)以及健康的身體和心理。

設(shè)計(jì)并在班里開展了"五心"活動(dòng)：忠心給祖國(guó)；愛心給社會(huì)；誠(chéng)意給摯友；孝心給父母；信念給自己。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教化工作者的文章——“天下興亡，我的責(zé)任"。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主子，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很親密的聯(lián)系，愛國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛惜集體等等，都是愛國(guó)的行動(dòng)。

通過(guò)這樣的教化，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到草坪上有許多表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來(lái)?yè)?，全班同學(xué)都自覺的參與了這次活動(dòng)，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng)。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1.規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來(lái)之前，聽寫英語(yǔ)單詞，每天十個(gè)，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)。午休：分時(shí)間段支配學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。

自習(xí)課：要求學(xué)生必需安寧?kù)o靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，起先的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

2.力爭(zhēng)在升旗，做早*和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。

在早*的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)許多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了到處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。

我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中，廣播*競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng)。

3.狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生"學(xué)會(huì)傾聽"，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問(wèn)，也遵守了紀(jì)律。

要求學(xué)生要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。

我們班被選中上了中央電視臺(tái)的史社和科學(xué)的錄象課，被多次選中上青年老師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的始終好評(píng)。

特色之三：注意實(shí)力的培育和熬煉

期中考試后，為了培育同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)熬煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了其次次班干部競(jìng)選，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細(xì)，很負(fù)責(zé)任。

我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即熬煉了實(shí)力，又樹立了威信。

我們還策劃了許多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，圣誕晚會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng)，辯論會(huì)，跳繩競(jìng)賽，下棋競(jìng)賽，大合唱等等，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織支配，既熬煉了實(shí)力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了許多的歡樂！

我們還成立了足球隊(duì)，籃球隊(duì)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)，啦啦隊(duì)，讓我們的生活更豐富多彩！

特色之四：注意師生的情感溝通，沒有溝通，就沒有教化，就沒有感悟，就沒有情感。

走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象"班歌"里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契，請(qǐng)你信任這份感情值得感謝。

日記，是我和學(xué)生溝通的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上，我收了同學(xué)們的日記，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來(lái)并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣，并且用自己的行動(dòng)告知學(xué)生，對(duì)工作要投入，仔細(xì)，負(fù)責(zé)。每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上仔細(xì)的寫上評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我溝通了，而且，他們的日記也寫的越來(lái)越好了。

軍訓(xùn)的時(shí)候，孩子們不適應(yīng)，想家，于是，我就經(jīng)常到宿舍里陪他們閑聊，還把買來(lái)的糖分給每一個(gè)同學(xué)，讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依靠感。

利用課間和學(xué)生一起嬉戲，談笑；利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想，了解狀況。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心，溝通

學(xué)生病了，我組織學(xué)生去探望他，送作業(yè)，送鮮花；我也利用休息時(shí)間去探望他；學(xué)生打架了，我會(huì)靜下心來(lái)了解狀況，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會(huì)有意想不到的效果；學(xué)生吵架生氣了，我會(huì)給他們講故事，讀文章來(lái)使他們感悟，使他們懂得友情的寶貴；罵人了，我會(huì)讓學(xué)生寫命題日記來(lái)探討

用照片和錄象來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng)。

記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我

我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受同學(xué)的情意，感受生活的美妙；

共同共享：共享學(xué)習(xí)的歡樂，共享友情的歡樂，共享勝利的喜悅；

共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。特色之五：和家長(zhǎng)成為摯友

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也須要學(xué)習(xí)，須要和孩子共同成長(zhǎng)。在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我是這樣講的："孩子和父母是自然的摯友，這血緣，這愛是無(wú)法代替的，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀?/p>