高中畢業(yè)班摸底測(cè)試英語(yǔ)模擬試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

高中畢業(yè)班摸底測(cè)試英語(yǔ)模擬試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1?5DCCDD21?25ACADB41?45BCCAB6-10CCDCB26?30ACDCB46?50CBABA11-15DBCCB31?35AABCD51-55DCDBB16?20BAABA36?40CBADC56?60CADDC61?65CBEGA66.sawfseen70.正確74.buffand/or67.heatingfheated71.fewer^less75.because后加of68.side^sides72.illegal^legal69.harm-charms73.BesidefBesides書面表達(dá)一'評(píng)分原則.本題總分為35分，按5個(gè)檔次給分。.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次給分。.詞數(shù)少于100或多于140的，從總分中減去3分。.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。.如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。二、內(nèi)容要點(diǎn).緬懷遇難同胞.感謝全國(guó)人民的無(wú)私幫助.展示災(zāi)后重建取得的巨大成就.寫一篇感恩作文.繪一幅災(zāi)區(qū)新貌圖.設(shè)計(jì)一堂感恩的主題班會(huì).活動(dòng)時(shí)間：七月十五日至七月二十日參加人員：全班同學(xué).口頭通知結(jié)尾格式三、各檔次的給分范圍和要求第五檔：（29—35分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。一覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。一應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。一有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔：（22—28分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。一雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。一應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞英語(yǔ)“二診”考試模擬試題第1頁(yè)（共2頁(yè)）匯能滿足任務(wù)的要求。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。一應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔：（15—21分）基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。一雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。一應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。一有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。一應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔：（8—14分）未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。一漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。一有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。一較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。第一檔：（1—7分）未完成試題規(guī)定的任務(wù)。一明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。一較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。一缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。0分未能傳達(dá)給讀者仟何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫內(nèi)容無(wú)法看清。四、OnePossibleVersionMayIhaveyourattentionplease?Asweknow,theyearofistheanniversaryofthe5.12earthquake.OurclasswillholdcommemorativeactivitiesfromJuly15toJuly20.Theseactivitiesaimatcherishingthememoriesofthevictimcompatriots.Besides,wewanttotakethisopportunitytothankthewholenationfortheirselflesshelpanddisplaythegreatachievementsmadeinpost-disasterreconstructionaswell.Hopefullyyoucanchoosetodoanyofthethreefollowingactivities.YoumaywriteanessaytoshowhowyouappreciatethehelpfromalloverChina.Ifyouaregoodatdrawing,youmaychoosetodrawapictureofthedisasterareatakingonanewlook.Whafsmore,youmaydesignaclassmeeting,whosethemeistoshowourgratitude