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文檔簡介
A
山西省大同市靈丘縣模擬
BC.__2__
Sun
Tzu
(“Master
Sun”,
__3__
one
is__4__
__5__
on
and戰(zhàn)術).
__6__
head
,
__7__
been
on
and
and
and
__9__
and
on
答案與解析文章介紹了“孫子兵法”這本中國古代杰出的軍事作品,以及對后人的影響。. 考查非謂語動詞。此處
是現(xiàn)在分詞短語作定語,修飾
。. 考查非謂語動詞。分析句式可知,
和句子主語
之間是被動關系,故用過去分詞形式表示被動。. 考查關系代詞。根據(jù)句式可知,此處是一個非限制性定語從句,先行詞為
,所以用
。. 考查副詞。此處用副詞來修飾
短語,句意為普遍被認為是……。.
題可知,
當做是……。.
考查被動語態(tài)。根據(jù)句式可知,這本書被放置在……。
和
之間是被動結構。.a(chǎn)nd 考查連接詞。分析句式可知,and
此處連接兩個并列句。. 考查冠詞。此處考查固定短語,
on
意思是對…產(chǎn)生影響。. 考查名詞。根據(jù)后面的“
,
,
”可知,這些人都是領導者。. 中獲得激勵和鼓舞。B
湖北省華中師大聯(lián)盟
one
__1__
and
__2__
both
and
哲學).
__4__
and
__5__
__6__
and
and
__8__
made
“外家的”
and
“internal”kung
fu.
____is
said
that
“In
and
kung
fu,
you
train
your
spirit,
your
qi,
and
your
mind.”And
so
inte
__10__
答案與解析. 考查副詞。句意:中國功夫可能是同時使用肌肉和大腦的持久性運動中最早的以及歷史最悠久的運動之一。這里用副詞修飾句子,故用
。.
持久的,
持久性運動。故這里用。.on/upon 考查固定搭配。句意:武術的理論基于中國古典哲學。be
based
on/upon
以……為基礎。故這里用on/upon。.
武術已經(jīng)發(fā)展成為一項運動,自衛(wèi)、自律和藝術于一體的獨特運動。根據(jù)句意可知,這里要用現(xiàn)在完成時,故用
。.
考查不定式。句意:那時人們用木棍來抵御野獸。用不定式表示目的,用
。. 句意:他們逐漸在自衛(wèi)中積累經(jīng)驗。根據(jù)上下文可知,這里是在敘述原始社會的事情,故用一般過去式的。. 考查可數(shù)名詞復數(shù)。句意:它結合了自衛(wèi)和養(yǎng)生的技術。
和
是兩個方面的技術,故用。. 句意:然而,中國功夫有“外家”和“內家”之分。不定冠詞
后接名詞形式的
。. 考查形式主語。這里用
做本句的形式主語,真正的主語是
皮膚;內家功夫練習的是精、氣、神。故這里用。. 考查連詞。句意:因此當外在身體變弱時,內家功夫能在后來的時間里繼續(xù)。根據(jù)句意可知這里用。C
湖南三湘名校聯(lián)考
and
aged
and
__1__
__2__
超過
among
them
__3__
be
no
__5__
be
and
and
__6__
__7__
__8__
and
__9__
and
__10__
and
among
答案與解析本文為新聞報道。中國肥胖青少年人數(shù)在迅速增長,今年國務院發(fā)布了一個指導性文件以防止肥胖人數(shù)的增多。.
根據(jù)時間狀語
可知設空處需用一般將來時,故設空處填
。. 此處為定語從句,先行詞在定語從句中作主語,且先行詞指“物”,故填
或
。.
根據(jù)下句中
一般過去時用一般過去時。主語與
之間為被動關系,故填
。.
。. 設空處在句中作主語,措施在本句中應為復數(shù)概念,故填
。.
為固定短語,意為:導致。
.
根據(jù)本句中的介詞
可知設空處應為名詞且表示“人”。
在表示“年輕人的總稱”講時,為不可數(shù)名詞,故填。.
設空處在句中作目的狀語,故設空處填 。.
在“+
從句”中,
從句中的謂語動詞需用
+動詞原形,且
可以省略。該用法屬于虛擬語氣用法。. 本題考查非謂語動詞作定語。設空處作定語,
修飾
,且設空處表示狀態(tài),故填過去分詞。D
山東省山師大附中模擬
and
up
too
too
on
go
go
and
In
a
word,
never
get
yourself
stuck
in
the
pressure
for“impossible
isnothing”.答案與解析本文主要講述高三學生面臨許多壓力,告訴他們如何減壓。.
改為
be
應用副詞。.
改為
考查形容詞。形容詞
意為“下面的”,作名詞
的定語。.
改為
考查主謂一致和時態(tài)。根據(jù)句意:首先,準確地知道什么導致你的壓力。根據(jù)前后句動詞時態(tài)可知應用一般現(xiàn)在時;主語是
,表示單數(shù)概念,謂語動詞用單數(shù)形式。.
改為
/which 考查定語從句。分析句子結構可知這是一個定語從句,先行詞是 a
goal
,在從句中作主語,用關系代詞that/。.
改為
考查固定搭配。
意為“換句話說”,是固定搭配。.
改為
考查代詞。根據(jù)句意:第三,找個方法使你自己放松。
意為“放松自己”。.
改為
考查固定短語。go
意為“去游泳”,是固定搭配。.
改為
考查固定搭配。
意為“與某人交朋友”,是固定搭配。
考查并列連詞。
,
,
為并列關系,應在最后兩個短語間加入and
或
起連接作用。.去掉
考查固定搭配。
意為“陷入麻煩”,是固定搭配。E
湖北省棗陽市白水高中六模
no
I
too
I
no
doubt
I
and
on
me
I
and
I
had
on
made
I
am
me
with
cooperation,
can
we
go
beyond
ourselves.
As
the
saying
go
“United,we
stand;
divided,
we
fall”.答案與解析本文主要講述合作的重要性,我們只有重視合作,我們才能超越我們自己。.too
改為
考查固定搭配。意為“如此/這么……以至于……”,句型中的so
是副詞,常常用來修飾形容詞或副詞,常用句型為:主語+謂語+so+adj./adv.+
從句。.
改為
考查名詞。
是可數(shù)名詞,此處“不止一個同學”,要用復數(shù)。.
改為
考查固定搭配。
no
doubt
意為“毫無疑問……”,是固定句型。.改為
考查副詞。老師讓他知道合作的重要性,這是幸運的事情。.去掉 考查冠詞。
意為“向某人求助”,此處是泛指,去掉
。.
改為
考查動名詞。
“做……有困難”,是固定搭配。.
后加
考查固定搭配。
意為“與……相處得好”,是固定短語,在
后加
on
或
。.
改為
考查動詞時態(tài)。
后面接過去分詞構成現(xiàn)在完成時。.
改為
考查固定搭配。
意為“重視”,是固定搭配。.go
改為
考查主謂一致。
是單數(shù)形式,謂語動詞也應是第三人稱單數(shù)形式。F
江西省宜春市二模
Li
,
them?I
some
and
I
needed
I
hope
one
I
go
and
I
good
and
me
?
I
am
Li
答案與解析本文主要講述作者計劃在暑假里讀些英語書,希望李明為他寫份推薦的英語書的清單。.
后加
考查固定搭配。
意為“即將來臨”,是固定搭配。.them
改為
考查代詞。
指代上文中的
。.
改為
考查名詞復數(shù)。
是可數(shù)名詞,其前有some
修飾時要用復數(shù)形式。.needed
改為
need 考查動詞時態(tài)。全文講述的是現(xiàn)在的事情,用一般現(xiàn)在時態(tài)。.hope
改為
考查現(xiàn)在分詞。I
與
hope
之間是主謂關系,用現(xiàn)在分詞短語作狀語。.去掉
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