學(xué)校德育管理制度匯編

學(xué)校德育管理制度匯編一、班主任（輔導(dǎo)員）崗位職責(zé)第一條根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,運(yùn)用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生H勺良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。第二條做好班隊(duì)工作籌劃和總結(jié)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生日勺思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、體衛(wèi)勞、生活安全、普法和其她常規(guī)日勺教育與管理，對本班學(xué)生的教育和管理負(fù)全責(zé)。第三條努力學(xué)習(xí)教育理論與措施，在工作實(shí)踐中不斷摸索與研究新時(shí)期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑,不斷提高班主任（輔導(dǎo)員）工作水平。第四條高質(zhì)、高效、全面配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，圓滿完畢學(xué)校交辦的其他各項(xiàng)工作。按規(guī)定做好班級衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、安全工作，每學(xué)期家訪至少普訪一次，對學(xué)困生、行為偏差生、家庭困難生等特殊學(xué)生，每學(xué)期至少家訪三次。第五條建立健全班級常規(guī)管理機(jī)制，爭創(chuàng)“流動紅旗”、“星級班級”和“先進(jìn)班集體”；開創(chuàng)“我在成長”、“我在進(jìn)步”等專欄，健全對學(xué)生成長評價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭創(chuàng)“星級少年”、“紅花少年”等。第六條培養(yǎng)、運(yùn)用好小助手，班內(nèi)事情安排到位，引導(dǎo)學(xué)生自理、自治。班級管理實(shí)行“競爭班干部”、“輪換班干部”等措施,培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生爭先、向上、進(jìn)去的信念，形成良好口勺班風(fēng)、向上的團(tuán)隊(duì)。第七條建立完善的班級評價(jià)機(jī)制和評價(jià)規(guī)則，完善學(xué)生成長記錄檔案，構(gòu)建鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)、進(jìn)步平臺，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、隊(duì)風(fēng)。第八條及時(shí)關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生在品德、學(xué)習(xí)、生活等行為上形成良好的習(xí)慣,為此后學(xué)生發(fā)展奠定良好日勺基本。（習(xí)慣的培養(yǎng)在于教師不斷地引導(dǎo)、提示、評價(jià)、鼓勵(lì)）14、要及時(shí)理解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)等狀況，通過談心，做好耐心細(xì)致時(shí)思想工作。15、宿舍發(fā)生特殊狀況如傳染病、重病號、突發(fā)事件要及時(shí)解決、報(bào)告。16、要定期召開宿舍長會議，及時(shí)評價(jià)宿舍狀況,樹立典型和楷模,對的引導(dǎo),形成習(xí)慣。17、做好“文明寢室”、“溫馨寢室”、衛(wèi)生檢查勺評比及公示工作,每月一周期。18、及時(shí)解決突發(fā)事件，做好生活區(qū)內(nèi)學(xué)生的教育和問題解決。認(rèn)真填寫《生活教師日記》。9、要隨時(shí)掌握學(xué)生在生活區(qū)動態(tài)狀況，做好住宿生的請銷假記錄。2（）、每周對學(xué)生宿舍進(jìn)行兩次消毒（注意時(shí)間間隔和方式），做好消毒記錄。1、做好生活區(qū)各項(xiàng)活動檔案資料日勺整頓、存檔（每月28日將完畢的工作整頓入檔）。22、一切以學(xué)校利益為重，不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；積極接受并認(rèn)真完畢學(xué)校臨時(shí)安排歐j工作任務(wù)，自覺接受學(xué)生、家長、社會、學(xué)校的監(jiān)督和建議。第九條堅(jiān)持做好升旗典禮、兩操及各項(xiàng)活動的I跟班管理。關(guān)懷、組織好學(xué)生的課外活動，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展合法的愛好和特長。特別要支持組織好學(xué)生參與學(xué)校、年級的多種競賽活動。班主任一平常規(guī)基本規(guī)定班主任要在履行教師職責(zé)和教學(xué)常規(guī)的同步，將學(xué)生安全管理與疾病避免放在平常管理口勺重要位置。開學(xué)前，通過與生活教師、學(xué)生家長溝通，理解、掌握需要特殊關(guān)照的學(xué)生狀況（殘疾、先天性疾病等）若有傳染性疾病，原則上做好工作讓其走讀。與生活教師共同做好所有住宿學(xué)生的基本狀況（姓名、性別、年齡、住址、家長姓名、聯(lián)系方式、應(yīng)急聯(lián)系方式、寢室、床號等）登記錄入微機(jī);安排好學(xué)生宿舍號、床位、餐廳座位等前期準(zhǔn)備工作并錄入微機(jī)。一、晨起：第一條:準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到；準(zhǔn)時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)到教室，考慮有一定的提前量；因病因事不能到校，必須安排好替代教師，提前請假。周一班主任要7:30到校，到校后接待本班學(xué)生及家長,集中收取學(xué)生生活費(fèi)（嚴(yán)格控制學(xué)生手中口勺零花錢）。第二條:督促值日班長或勞動委員在早讀前完畢教室內(nèi)外（涉及衛(wèi)生區(qū)）衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等工作的檢查，衛(wèi)生不到位時(shí)責(zé)令值日生整治；督促值日生將班級生活垃圾裝袋，并及時(shí)倒掉（指定區(qū)域）；督促值日生將衛(wèi)生工具放在指定的I地方;檢查教室內(nèi)課桌椅與否橫豎排放整潔,桌面與否整潔，學(xué)生的物品與否按規(guī)定擺放整潔。第三條:督促學(xué)生及時(shí)上交各科作業(yè)，規(guī)定課代表在早讀課開始前（或統(tǒng)一在早讀課后）將作業(yè)本收齊后交給任課教師；堅(jiān)決制止學(xué)生早上做作業(yè)、對答案或抄作業(yè)等現(xiàn)象,對以上狀況及時(shí)做出教育和解決.第四條:認(rèn)真檢查學(xué)生的服飾發(fā)型和個(gè)人衛(wèi)生，對于不符合規(guī)范日勺學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評教育，并明確規(guī)定限期改正。第五條：向遲到歐I學(xué)生詢問因素；對遲到的學(xué)生進(jìn)行教育；對常常遲到日勺學(xué)生應(yīng)予以嚴(yán)肅的批評,并提出改善的建議;對屢教不改的遲到現(xiàn)象,必須會同政教處和家長及時(shí)作出解決；對缺席的學(xué)生要及時(shí)查明因素，并規(guī)定學(xué)生、家長補(bǔ)假條;對一節(jié)課后未到者及時(shí)與家長聯(lián)系查清因素，必要時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。二、升旗：第六條:每周周末放學(xué)前，應(yīng)提示學(xué)生下周一7：30到校參與升國旗典禮。第七條:升旗音樂響起,應(yīng)當(dāng)?shù)浇淌叶酱偎袑W(xué)生迅速離開教室,到指定地點(diǎn)集合，監(jiān)督學(xué)生上下樓時(shí)要做到安全、有序；規(guī)定學(xué)生集隊(duì)做到快、靜、齊。第八條:規(guī)定學(xué)生升國旗時(shí)要面向國旗，列隊(duì)、肅立、脫帽、行隊(duì)禮;唱國歌嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音響亮;認(rèn)真聆聽國旗下發(fā)言，不得說話、搞笑或做小動作;教育學(xué)生（含檢查人員）在通過現(xiàn)場時(shí)，都應(yīng)面對國旗，自覺肅立;升旗時(shí)，站在本班學(xué)生隊(duì)伍的背面，與學(xué)生一起按程序進(jìn)行升旗典禮。待國旗升降完畢，方可按規(guī)定組織學(xué)生有序撤離。第九條:學(xué)校組織多種活動時(shí),班主任應(yīng)當(dāng)提邁進(jìn)入班級進(jìn)行組織。并與學(xué)生一起參與學(xué)校組織的多種活動。三、課間：第十條:班主任在課間應(yīng)當(dāng)常常到班級進(jìn)行巡視檢查，規(guī)定學(xué)生做到文明休息和進(jìn)行健康有益日勺活動，養(yǎng)成與學(xué)生一起課間活動的習(xí)慣。第十一條:指引學(xué)生在課間注意放松調(diào)節(jié)，規(guī)定學(xué)生做某些有益日勺課間活動;規(guī)定學(xué)生不在教學(xué)區(qū)及教室喧嘩、起哄、追逐;學(xué)生不得隨意亂扔廢紙、亂投粉石子、磚塊兒等雜物；不得隨處吐痰、倒水;不準(zhǔn)跳摸班牌、門框;不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備;不得爬、坐在護(hù)樓欄桿；不得做任何危險(xiǎn)活動動作；同窗之間要團(tuán)結(jié)友愛,不講粗言穢語,不許罵人打架等。第十二條：規(guī)定學(xué)生進(jìn)出教室保持安靜，靠右行走，不得擁擠、推拉、搞笑,以免發(fā)生事故;遇到教師或來賓，要說“教師好！。并讓教師或來賓先行；課間與教師討論問題時(shí)，要注意禮貌、尊重教師。第十三條：規(guī)定學(xué)生上體育課、藝術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、愛好活動課等均應(yīng)提前去所在地點(diǎn)，必須在上課鈴響后，立即進(jìn)入相應(yīng)教室或場地，保證正常.上課。做好安排,養(yǎng)成習(xí)慣。第十四條：明確規(guī)定教室里的I電線、插座、電燈等，不容許學(xué)生操作，不得擅自維修；規(guī)定學(xué)生愛惜好每一件公物，損壞的物品責(zé)成其監(jiān)護(hù)人予以更換。四、用餐：第十五條:班主任應(yīng)當(dāng)規(guī)定在學(xué)校用餐時(shí)學(xué)生，必須以班級為單位整隊(duì),服從生活教師指揮，準(zhǔn)時(shí)打飯，不得不吃飯，不得買無照經(jīng)營日勺小商小販的食品。第十七條:規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)邊走邊吃東西;用餐完畢，保持餐桌周邊、餐具擺放整潔有序，不將剩飯、包裝紙隨處亂扔，而應(yīng)將其放在垃圾箱，不得帶食品到教學(xué)區(qū)。五、午間：第十八條：每天離崗前都要安排與生活教師的交接，交接后才干離開；第十九條:規(guī)定學(xué)生中午不得隨意出校門，因故需出校，必須得到班主任（或值班教師）的批準(zhǔn)并有家長來接，并按學(xué)校規(guī)定日勺請假制度執(zhí)行。規(guī)定學(xué)生做到午間休息，文明守紀(jì)；六、三操（健身操、眼保健操、跑操）：第二十條：班主任應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生下課后，在安全、有序的前提下，迅速達(dá)到指定位置集合入場。第二十一條:規(guī)定學(xué)生做課間操時(shí)，做到精神飽滿，動作有力，合拍到位,不搶拍，不拖沓；做到隊(duì)伍整潔，橫縱劃一,集合、列隊(duì)迅速有序；眼保健操時(shí)，做到閉目靜心，按照音樂節(jié)拍、動作要領(lǐng)，精確到位;課間活動時(shí)，集隊(duì)迅速，課前準(zhǔn)備充足認(rèn)真，注意活動安全。第二十二條:規(guī)定所有學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參與三操；規(guī)定因病不能參與H勺學(xué)生提供家長申請和有關(guān)醫(yī)院證明。學(xué)生做操時(shí)，注意本班學(xué)生三操效果。七、課后:第二十三條；班主任應(yīng)當(dāng)規(guī)定并安排學(xué)生放學(xué)后整頓好自己的桌椅，保持課桌椅整潔；指定專人負(fù)責(zé)及時(shí)關(guān)閉門、窗、燈;規(guī)定值日生做到:教室內(nèi)課桌椅（凳）排放整潔，用品放到學(xué)校指定位置，地面墻壁整潔、無蜘蛛網(wǎng)，黑板及講臺內(nèi)外、周邊及時(shí)清理干凈；拖把、答帚等必須掛到學(xué)校指定的懸掛地點(diǎn);關(guān)閉用電燈、電扇的開關(guān)。第二十四條:周五放學(xué)時(shí)，規(guī)定學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)接學(xué)生離開校園，家長簽字后方可接走離校（保存好家長簽字記錄），學(xué)生不得在校園內(nèi)、校門口或馬路上逗留。第二十五條：班主任應(yīng)當(dāng)在放學(xué)或?qū)W生離校后到教室巡視，及時(shí)關(guān)閉電器、門窗等,拔掉多媒體電源，在保證安全完善的前提下才干離開學(xué)校。第二十六條:班主任應(yīng)當(dāng)常常理解學(xué)生放學(xué)回家后日勺生活和學(xué)習(xí)狀況，對特殊學(xué)生予以關(guān)懷和協(xié)助。及時(shí)與家長溝通,按規(guī)定家訪,實(shí)行雙教雙管。第二十七條：一切以學(xué)校利益為重，不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；積極接受并認(rèn)真完畢學(xué)校臨時(shí)安排的工作任務(wù)。八、學(xué)生評價(jià)：第二十八條：研究并形成對學(xué)生道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、紀(jì)律守信、措施創(chuàng)新的各方面評價(jià)體系和評價(jià)制度，做到節(jié)評日結(jié)，日評周結(jié)；平常性的實(shí)行“紅花少年”、“星級少年”評價(jià)鼓勵(lì)活動。第二十九條:運(yùn)用好《班主任工作手冊》、《校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》、《學(xué)生成長記錄卡》等,時(shí)時(shí)掌握學(xué)生H勺動態(tài)（心理、行為等），常常性H勺鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好日勺道德行為、學(xué)習(xí)生活、自理自強(qiáng)的習(xí)慣。第三十條:注重小干部、小助手的培養(yǎng),充足運(yùn)用學(xué)生干部的帶頭和管理作用，以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生日勺技能，提高學(xué)生自理自治的I能力和習(xí)慣養(yǎng)成。第三十一條：針對學(xué)生個(gè)性特性，做到因生施教、因生施評。評價(jià)措施采用適應(yīng)學(xué)生心理特性的鼓勵(lì)法、引導(dǎo)法、對比法、楷模法，通過評比樹立身邊典型,形成良好的班風(fēng)。第三十二條：班內(nèi)建立展示園地，對學(xué)生采用“星級少年”、“紅旗小組”、“比一比”“小紅花”等形式H勺評價(jià)園地，以鼓勵(lì)學(xué)生向上、進(jìn)取，展示學(xué)生進(jìn)步。第三十三條:通過規(guī)范H勺評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，常常性的I對的引導(dǎo)和習(xí)慣指引，形成良好向上的班風(fēng)。九、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì):第三十四條:學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)稱號涉及：“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“星級少年”（含守紀(jì)星、智慧星、勤儉星、衛(wèi)生星等）“紅花少年”、“紅旗小組”、“文明小組”...、“溫馨寢室”、“XX寢室”等多種形式。第三十五條:榮譽(yù)授予程序，通過班級制度評比,有班級向?qū)W校申請,教務(wù)處和政教處審核，學(xué)校批準(zhǔn)頒發(fā)。授予時(shí)間涉及:過程授予、學(xué)期授予、年授予。第三十六條：一切以學(xué)校利益為重，不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；積極接受并認(rèn)真完畢學(xué)校臨時(shí)安排的工作任務(wù)，自覺接受學(xué)生、家長、社會、學(xué)校的監(jiān)督和建議。教師行為規(guī)范細(xì)則根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)綱要》口勺精神,結(jié)合目前教育熱點(diǎn)問題和學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)范。1、為人師表，以健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、崇高的情操呈現(xiàn)、帶動學(xué)生;以熱愛生活、積極進(jìn)取日勺人生態(tài)度，敢于創(chuàng)新、永不滿足的求知精神感染學(xué)生。2、言行一致，以身作則，起好表率作用，積極積極地參與學(xué)生的活動;真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生，與學(xué)生建立平等、和諧日勺朋友式師生關(guān)系。3、著裝整潔大方，符合時(shí)代潮流與職業(yè)特點(diǎn)；用一般話與學(xué)生交談，盡量多用禮貌語言,注重學(xué)生日勺情感體驗(yàn)。4、理解學(xué)生,積極與學(xué)生交流談心，走進(jìn)學(xué)生心田；理解學(xué)生，對有過錯(cuò)的學(xué)生要寬容，要學(xué)會“搭梯子”；尊重學(xué)生，不挖苦、挖苦、譴責(zé)、體罰、變相體罰學(xué)生，敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤。5、對學(xué)生日勺評價(jià)要客觀公正，可以傾心聽取學(xué)生提出的建議或意見。6、向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)的形式激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心；努力創(chuàng)設(shè)民主氛圍，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展。生活教師崗位職責(zé)1、重要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生生活區(qū)的安全和生活習(xí)慣的教育和管理,對學(xué)生對日勺引導(dǎo)和服務(wù)；檢查和消除生活區(qū)多種安全隱患;保證學(xué)生身心健康、安全和學(xué)校差殘安全。2、做好學(xué)生宿舍日勺衛(wèi)生保潔及其消毒工作，保證學(xué)生宿舍內(nèi)外干凈、整潔,物品擺放整潔；地面無紙屑雜物、積水;墻壁無污跡，無蛛網(wǎng)、污垢，無亂張貼、亂涂畫；窗臺無灰塵;洗漱間瓷磚無積垢;便池、水池、地漏內(nèi)無雜物;拖把、撮子、垃圾簍保持干凈。3、規(guī)定學(xué)生每天飯前洗手臉,教育學(xué)生常常洗頭、洗澡、勤換衣、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。指引、協(xié)助學(xué)生做好洗漱及床、被褥、衣、物的整頓工作,不斷提高學(xué)生的生活自理技能，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。4、生活教師要有較強(qiáng)的責(zé)任心，身體健康，堅(jiān)持與學(xué)生同住，維持好吃飯秩序，無微不至地照應(yīng)好學(xué)生的生活，規(guī)定學(xué)生準(zhǔn)時(shí)作息，維持好宿舍秩序。5、生活教師要按規(guī)定每日進(jìn)行晨、午及夜間檢查。要理解學(xué)生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生要及時(shí)告知家長；發(fā)現(xiàn)傳染病疫情要及時(shí)向?qū)W校及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。對有先天疾病的學(xué)生要特殊照顧。6、堅(jiān)守工作崗位，引導(dǎo)和培養(yǎng)小朋友良好日勺學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力。7、特別掌握“三生”（學(xué)困生、行為偏差生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）狀況，注意觀測問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保護(hù)小朋友身心健康，有針對性地做好心理疏導(dǎo)工作，保證學(xué)生的健康成長。8、隨時(shí)理解住宿生存在歐J問題，通過集體會議、個(gè)別談話等多種形式研究教育措施、方式，通過與班主任、學(xué)生家長溝通，多方協(xié)作解決問題、變化不良習(xí)俗，杜絕對學(xué)生實(shí)行體罰和變相體罰。9、關(guān)懷學(xué)校，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為教學(xué)服務(wù)。積極參與并協(xié)助班主任、任課教師進(jìn)行學(xué)校教育活動。10、真誠和熱情地接待家長，常常同家長溝通,形成教育管理共同體,為培養(yǎng)全面發(fā)展的小朋友盡職盡責(zé)。11、積極向班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)客觀的反映學(xué)生狀況；搞好多種登記、值班記錄、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生檢查記錄、與任課教師交接記錄，做好交接班并做好記錄等。12、熱情接待家長及來訪人員，做到有問必答，要正面宣傳學(xué)校，維護(hù)學(xué)校名譽(yù)；虛心聽取建議，及時(shí)向?qū)W校反饋；不得接受家長錢物和委托家長辦私事，嚴(yán)禁特殊照顧個(gè)別學(xué)生以謀取私利。13、生活教師要為人師表，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，以身作則。用積極向上的生活態(tài)度來感動和影響小朋友。14、生活教師要努力學(xué)習(xí)，提高自己日勺思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉學(xué)科、學(xué)生、班級教育，提高自己的服務(wù)質(zhì)量和育人效果。15、一切以學(xué)校利益為重,不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；積極接受并認(rèn)真完畢學(xué)校臨時(shí)安排的工作任務(wù)。16、按照《生活教師一平常規(guī)》做好各項(xiàng)工作。生活教師基本規(guī)定開學(xué)前，通過與班主任、學(xué)生家長溝通，理解、掌握需要特殊關(guān)照n勺學(xué)生狀況（殘疾、先天性疾病等）若有傳染性疾病，原則上做好工作讓其走讀。與班主任共同做好所有住宿學(xué)生的基本狀況（姓名、性別、年齡、住址、家長姓名、聯(lián)系方式、應(yīng)急聯(lián)系方式、寢室、床號等）登記；安排好學(xué)生宿舍號、床位、餐廳座位等前期準(zhǔn)備工作。1、起床鈴響，督促規(guī)定學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床，清點(diǎn)好人數(shù)，開窗通風(fēng)，根據(jù)氣候變化提示學(xué)生增減衣服。督促規(guī)定學(xué)生準(zhǔn)時(shí)洗漱,組織學(xué)生整頓內(nèi)務(wù)、檢查評價(jià)各宿舍內(nèi)務(wù)狀況。2、起床15分鐘后，分男女以宿舍為單位,規(guī)定宿舍長組織學(xué)生在樓前列隊(duì)人員到齊后（不含值日、檢查學(xué)生）去餐廳吃早餐，打水，注意就餐打水時(shí)安全。3、7：30