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Word-3-2022年小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)工作總結(jié)一、學(xué)習(xí)率先,提高理念
1.小學(xué)有一支彌漫活力的音樂(lè)老師隊(duì)伍,鎮(zhèn)江市級(jí)、揚(yáng)中市級(jí)骨干老師各一人。各自熱愛(ài)音樂(lè)教導(dǎo)事業(yè),又具有一定的音樂(lè)教學(xué)閱歷,年紀(jì)輕,觀念新,又各具長(zhǎng)處,為小學(xué)音樂(lè)教導(dǎo)事業(yè)的開(kāi)展奠定了師資基礎(chǔ)。2022年,在各級(jí)各類音樂(lè)老師專業(yè)基本功比賽中,徐月紅教師獲揚(yáng)中市、鎮(zhèn)江市一等獎(jiǎng),江蘇省二等獎(jiǎng),陳道軍、張相春教師獲揚(yáng)中市一等獎(jiǎng),徐平教師獲二等獎(jiǎng),何英教師獲三等獎(jiǎng)。
2.音樂(lè)藝術(shù)教導(dǎo)是實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的一個(gè)重要組成部分。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)素養(yǎng)教導(dǎo)的文章、文件,學(xué)習(xí)《行動(dòng)綱領(lǐng)》中的重要部分。經(jīng)常采納簇?fù)砼c集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,鼓舞老師重點(diǎn)地學(xué),有目的地學(xué),感悟后綻開(kāi)研究溝通。利用學(xué)習(xí),老師們理念新了,思想通了,方向明白。
3.組織老師學(xué)習(xí)他人閱歷。訂閱各種教導(dǎo)雜志,購(gòu)買各種教導(dǎo)書籍;主動(dòng)樂(lè)觀地外出學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷;利用各種渠道,捕獲教學(xué)信息,開(kāi)展溝通學(xué)習(xí)。
4.緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。針對(duì)音樂(lè)學(xué)科特征,鉆研教材,仔細(xì)備課,樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提升自身的藝術(shù)素質(zhì)。
5.提升老師運(yùn)用信息技術(shù)的本事。網(wǎng)上掃瞄,網(wǎng)上學(xué)習(xí),制作課件,相互學(xué)習(xí)與溝通,拓寬自己的學(xué)問(wèn)面。
二、立足課堂,創(chuàng)出特色
素養(yǎng)教導(dǎo)走進(jìn)音樂(lè)課堂,這是我們向來(lái)探討的問(wèn)題。音樂(lè)教導(dǎo)工作重要,人人皆知,但是,在實(shí)踐中我們卻發(fā)覺(jué),同學(xué)普遍有重語(yǔ)數(shù)英,輕其他學(xué)科的傾向。針對(duì)這種狀況,我們老師并不氣餒,從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,按照同學(xué)的年齡特征,挖掘教材的內(nèi)在魅力,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍,轉(zhuǎn)變激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制,吸引同學(xué)人人參加,讓同學(xué)感到上音樂(lè)課是輕松歡樂(lè)的,是一種美的享受。從而激活同學(xué)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與憧憬。
1.扎扎實(shí)實(shí)上好隨堂課。老師們充分運(yùn)用現(xiàn)有些硬件設(shè)施,日常的隨堂課做到有方案,有步驟,專課專用,專室專用。對(duì)隨堂課中浮現(xiàn)的問(wèn)題,能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué),準(zhǔn)時(shí)研究,準(zhǔn)時(shí)解決。在多次的調(diào)研聽(tīng)課中發(fā)覺(jué),老師們的課結(jié)構(gòu)新了,形式變了,師生關(guān)系融洽了,同學(xué)參加面廣了。在教導(dǎo)局對(duì)我校舉行的大規(guī)模隨堂聽(tīng)課活動(dòng)中,朱星梅、李靜、馬萬(wàn)紅、祝玉桃、朱明亞等教師執(zhí)教的隨堂課獲優(yōu)秀課。
3.著力建設(shè)打造特色項(xiàng)目。越劇進(jìn)課堂、器樂(lè)、舞蹈、合唱是小學(xué)的特色項(xiàng)目,全體老師與同學(xué)共同參加,作為課程舉行開(kāi)展。
5.學(xué)科整合提升音樂(lè)教學(xué)有效性。藍(lán)本備課,教導(dǎo)現(xiàn)代信息化,全面提升音樂(lè)課程效益。
三、開(kāi)展活動(dòng),活躍校內(nèi)
1.開(kāi)展
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