課時(shí)算法特征、表示結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法_第1頁
課時(shí)算法特征、表示結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法_第2頁
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文檔簡介

揚(yáng)州工 學(xué)院教序36授課形授課章節(jié)名稱教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)使用教具課外作業(yè)課后體會(huì)授課主要內(nèi)容2.41222項(xiàng)前的運(yùn)算符為“-”，后一項(xiàng)前面的運(yùn)算符都與前一項(xiàng)前的運(yùn)算符相反2.4求S8deno≤100S4；否則算法結(jié)束2.4求S8deno≤100S4；否則算法結(jié)束2.4求2.53例如，132，3，4，…，12n(n≥3)n2到(n-1)各個(gè)整數(shù)先后作為除n為素?cái)?shù)S1n （i作為除數(shù)S3：niS4r=0nin“不是素?cái)?shù)”S52.32.32.3對(duì)于一般最終用戶來說2.42.4N-S2.4.12.22.4.22.4.22.62.1的算法用流程圖表示。如果需要將最后結(jié)果輸出2.62.1如果需要將最后結(jié)果輸出2.72.25080分以上的學(xué)生的學(xué)2.82.32000—2500年中的每一年是否閏年，2.92.4流程 傳統(tǒng)的流程圖用流程 2. 2. 2.2.4.4N-SN-S流程圖用以下的流程圖符號(hào)：2.112.15!N-S圖表示。2.122.2N-S5080分者的學(xué)號(hào)和成績2.132.3N-S圖表示2.142.4N-S圖表示。求2.152.5N-S2.10N-S2.4.5 例2.16求5!。 (算法開始12iwhilei≤5{t*ii+1}print (算法結(jié)束2.17121whiledeno≤{(-1)*signsignsign*1/denotermsum+termsumdeno+1deno}printsum2.4.6要完成一項(xiàng)工作，包括設(shè)計(jì)算 2.182.16表示的算法（5!）C語言表示。#include<stdio.h>intmain(){int }return0;}2.192.17表示的算法（的值）C#include#include<stdio.h>intmain(){intdoubledeno=2.0,sum=1.0,term;while(deno<=100){sign=-term=sign/deno;sum=sum+term;

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