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文檔簡介
學(xué)習(xí)選取立論的角度教學(xué)設(shè)計(jì)第一頁,共四十頁,2022年,8月28日
學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈學(xué)會發(fā)散思維,盡量多想,打開思路,廣泛尋找多種立論角度。⒉常用求異思維,比較篩選,尋找新穎而又有針對性的最佳角度展開議論。⒊養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣,開動腦筋,學(xué)會對身邊事物進(jìn)行多向思考,從而提高思辨能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):議論文論點(diǎn)的確立。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):所確立的論點(diǎn)要觀點(diǎn)新穎且有針對性。第二頁,共四十頁,2022年,8月28日
“即使同是一個蛋,只要換一個角度看它,形狀便立即不同了?!彪y怪蘇東坡也說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!蔽覀兊淖h論文寫作也是這樣,所以要學(xué)會選取立論的角度。
達(dá)·芬奇的老師佛羅基爾說:第三頁,共四十頁,2022年,8月28日
一、什么是立論?針對客觀事物或問題,直接提出自己的見解和主張,闡明其理由,表明自己的態(tài)度就是立論。
二、廣泛尋找多種立論角度
1.舉例說明(1)秀才算卦三個秀才去趕考,路過一個算卦攤前,就讓算命先生測算一下他們?nèi)苏l能考中。先生閉目,故作思索測算后,伸出一個手指。三位秀才放下了卦錢走了。第四頁,共四十頁,2022年,8月28日
徒弟問先生:“你伸一個手指是什么意思,是不是說他們中有一人能考中?”師傅說點(diǎn)了點(diǎn)頭。徒弟疑惑地說:“如果他們中有兩人考中呢?”師傅得意地說:“那就說他們中一人沒考中?!蓖降茏穯枺骸叭绻麄?nèi)硕伎贾心??”師傅笑了:“那就說他們一個不剩全考中?!蓖降埽骸叭绻麄?nèi)硕悸浒衲??”師傅:“那就說他們一個都沒考中?!痹庌q角度:一人考中-------只有一人考中!兩人考中-------只有一人考不中!三人考中-------一個不剩全考中!三人全沒考中------一個也考不中!第五頁,共四十頁,2022年,8月28日
(2)濫竽充數(shù)從《濫竽充數(shù)》這個典故中,我們可以得到哪些啟示呢?可以從不同的角度進(jìn)行思考。
正面思考:批評南郭先生不懂裝懂。
側(cè)面思考:批評齊宣王的“大鍋飯”制度,使濫竽充數(shù)者有機(jī)可乘;表揚(yáng)齊湣王不墨守先王之法,厲行改革,使無能者無藏身之地。反面思考:南郭先生最后逃走,沒有繼續(xù)硬占位子,還算有點(diǎn)自知之明。
從人物角度方面分析:南郭先生:不求上進(jìn),弄虛作假。齊宣王:大鍋飯制度,在上面聽,不聯(lián)系群眾。齊湣王:不墨守成規(guī),銳意改革,能深入群眾。隊(duì)長:失職,不注重管理,用人不當(dāng)。隊(duì)友:應(yīng)幫助南郭先生,發(fā)揮集體主義、團(tuán)隊(duì)精神。第六頁,共四十頁,2022年,8月28日
(3)項(xiàng)羽是個有爭議性的人物,不同的人對他有不同的評價(jià)
夫運(yùn)籌帷帳之中,決勝千里之外,吾不如子房(即張良)。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也?!獎钭择婀Ψィ瑠^其私智而不師古,謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營天下,五年遂亡其國,自死東城,尚不覺寤而不自責(zé),過矣。乃引“天亡我,非戰(zhàn)之罪也”,豈不謬哉!——司馬遷生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東——李清照。勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知?!拍烈藢⑹S伦犯F寇,不可沽名學(xué)霸王?!珴蓶|
總結(jié):面對同一事件,不同時(shí)期,不同人物對項(xiàng)羽的評價(jià)也會有所不同。第七頁,共四十頁,2022年,8月28日2.當(dāng)堂訓(xùn)練:
(1)惡心人的馬桶蓋
2015春節(jié)期間出現(xiàn)了一大奇觀,大量中國游客到日本去買馬桶蓋。據(jù)日本商場的店員透露,他們所販?zhǔn)鄣鸟R桶蓋處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。單價(jià)2000元人民幣以上的產(chǎn)品幾乎全部掃空,根本不問價(jià)格,甚至有一家三口買了5個馬桶蓋。
對于國人這一現(xiàn)象,請你說出(寫出)不同角度的思考第八頁,共四十頁,2022年,8月28日正面思考:①商品流通的正?,F(xiàn)象。②國內(nèi)產(chǎn)品質(zhì)量令人擔(dān)憂。質(zhì)量決定一切。反面思考:①國人崇洋媚外的思想意識在作怪。外國的月亮比較圓,總覺得洋貨比國貨好。而一談到小家電,更是言必稱日本,覺得從日本帶回國一些家電產(chǎn)品會倍有面子。②中國人自信心嚴(yán)重缺失。側(cè)面思考:①中國制造業(yè)要向日本學(xué)習(xí)。②中國缺少創(chuàng)新精神。從創(chuàng)新精神角度作延伸思考:從國家層面:要建立產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制。從企業(yè)層面:變“制造”為“創(chuàng)造”。從教育層面:要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。從個人層面:要樹立創(chuàng)新意識。第九頁,共四十頁,2022年,8月28日
(2)魯人徙越有個魯國人很會編草鞋,他的妻子善于織絹,夫妻倆打算搬到越國去住。有人勸阻他說:“搬到越國去,你的處境會更加困窘的?!濒攪藛柕溃骸盀槭裁茨??”那人解釋說:“鞋是供人穿用的,可是越國人赤腳走路;絹是供做帽子用的,可是越國人披散著頭發(fā)。憑著你的所長,搬到你的長處根本無法施展的國家去,卻想要不處于困境,可能辦得到嗎?”請你說出(寫出)此則寓言的不同立意角度:第十頁,共四十頁,2022年,8月28日第十一頁,共四十頁,2022年,8月28日正面:①凡事應(yīng)先作調(diào)查研究,不打無準(zhǔn)備之仗,因地制宜,才能成功;反面:②正因?yàn)槟抢锊淮┬淮髅弊?,所可以開拓新的廣闊市場領(lǐng)域,可以大有作為;側(cè)面:③每個人總是要有自己的一項(xiàng)本領(lǐng);④做什么事都要揚(yáng)長避短,方能百戰(zhàn)百勝;全面:⑤決定問題不能盲目行動,必須從實(shí)際出發(fā),有的放矢。第十二頁,共四十頁,2022年,8月28日3.理論知識:了解發(fā)散性思維的類別發(fā)散性思維有多種表現(xiàn)形式,主要包括:多向思維:要求從盡可能多的方面來考慮同一問題,即發(fā)揮思維的活力,使思維不要局限于一種模式、一個方面。側(cè)向思維:要求把自己的研究領(lǐng)域與別的領(lǐng)域交叉起來,并從別的領(lǐng)域取得思想上的啟發(fā),用來解決本領(lǐng)域內(nèi)問題的思維方式。如阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了流體靜力學(xué)的基本原理,魯班從草拉破了手得到啟示,發(fā)明了鋸子。逆向思維:從相反方向來考慮問題的思維方式。英國科學(xué)家法拉第從電產(chǎn)生磁得到啟示,反問自己,磁能不能產(chǎn)生電,最后終于在1821年制成了世界上第一臺發(fā)電機(jī)。第十三頁,共四十頁,2022年,8月28日4.結(jié)合作文材料作多角度思考(1)一個事物或材料,至少可以從“正面”(肯定)和“反面”(否定)兩個角度去審視;(2)多人或多物的材料,有幾“人”或幾“物”就有幾個審視角度;(3)一事多“因”的材料,有幾“因”,就有幾個審視角度;(4)一個事件,針對不同的背景、寫作目的,審視的角度就不同。第十四頁,共四十頁,2022年,8月28日5.當(dāng)堂訓(xùn)練(1)薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢。撫節(jié)高歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。請你翻譯此段文字,然后說出不同的立意:第十五頁,共四十頁,2022年,8月28日①“未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸”,說明他有自滿情緒,可立論為:學(xué)無止境,不可淺嘗輒止;②“乃謝求反”,說明薛譚能夠接受教育幫助,可立論為:知錯就改,為時(shí)未晚;③“終身不敢言歸”,這種態(tài)度不對,值得思索??闪⒄摓椋骸扒嗳≈谒{(lán)而青于藍(lán)”,“廣投名師博采眾長”;④“未窮青之技”,急于辭別回家,會導(dǎo)致學(xué)業(yè)半途而廢,可立論為:成就事業(yè)必須持之以恒;⑤“撫節(jié)高歌,聲振林木”這種教育方法很是獨(dú)特,可立論為:春風(fēng)化雨,高歌感人;⑥薛譚“不敢言歸”,秦青就讓其一直在自己門下??闪⒄摓椋航o學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間。第十六頁,共四十頁,2022年,8月28日(2)逆向思維練習(xí):請你說出下列成語或俗語的逆向立意酒香不怕巷子深——藝高人膽大——班門弄斧——言者無罪——開卷有益——近墨者黑——有志者事竟成——第十七頁,共四十頁,2022年,8月28日(2)逆向思維練習(xí):請你說出下列成語或俗語的逆向立意酒香不怕巷子深——酒香也怕巷子深藝高人膽大——藝高人要謹(jǐn)慎班門弄斧——弄斧必到班門言者無罪——言者未必?zé)o罪開卷有益——開卷未必益近墨者黑——近墨者未必黑有志者事竟成——有志者事未必成第十八頁,共四十頁,2022年,8月28日三、尋找新穎而又有針對性的最佳角度展開議論1.什么是論點(diǎn)?論點(diǎn)是對事實(shí)和材料進(jìn)行具體的、科學(xué)的分析而概括、提煉出來的,能反映客觀事物的本質(zhì)的觀點(diǎn),是符合社會實(shí)際的立場、觀點(diǎn)的,符合當(dāng)前的方針政策,有著明確的態(tài)度,贊成什么、反對什么、主張什么、駁斥什么,愛什么、恨什么,都很明確,毫不含糊。論點(diǎn)是貫穿全文的論述中心,大多就是這篇文章的中心。一般的,一篇議論文只有一個論點(diǎn),即中心論點(diǎn),但有的議論文為了把復(fù)雜的內(nèi)容論述得更加嚴(yán)密、透徹,把道理講得更全面、深刻,就把中心論點(diǎn)分成幾個分論點(diǎn)來論證。第十九頁,共四十頁,2022年,8月28日2、論點(diǎn)有三個特點(diǎn)①正確性。論點(diǎn)符合實(shí)際情況,符合客觀規(guī)律。②理論性。論點(diǎn)言之成理,是從發(fā)現(xiàn)的問題、論證的內(nèi)容或作文材料、題目中分析得出的,不是牽強(qiáng)附會、片面的,有著深刻的理解。③鮮明性。論點(diǎn)得集中、醒目,表現(xiàn)論點(diǎn)的語句簡明、扼要,體現(xiàn)了材料的精髓。第二十頁,共四十頁,2022年,8月28日3.作文中如何選擇最佳角度進(jìn)行立意一個題目或材料雖然常常可以從多個角度立意,但并不是每個角度都可以寫出好文章的。原因在于:第一、我們并不是對每個角度所涉及的內(nèi)容都是熟悉的。第二、有些角度很一般,寫出的文章難免人云亦云,平平淡淡。第三、有些材料本身就有鮮明的情感價(jià)值趨向,并不能多角度地多向立意。第二十一頁,共四十頁,2022年,8月28日那么,作文中如何選擇最佳角度進(jìn)行立意呢?原則:整體把握,抓住重點(diǎn),選取最佳。(1)角度小——“小”利于展開議論,不容易離題立意要把握從小的角度論證,抓住論證的重點(diǎn),使論述對象由“面”到“線”或“點(diǎn)”。經(jīng)過“從小處著手”的處理,論點(diǎn)的范圍縮小了,題目也由寬變窄,易于深刻論證;由泛題變實(shí)題,易于使用材料;由大題變小題,易于全面論證;由繁題變簡題,易于多角度論證??傊⒁饨嵌刃?,可以能運(yùn)用最少的筆墨深刻論證論點(diǎn)。第二十二頁,共四十頁,2022年,8月28日(2)立意新——“新”使人有新鮮感,能吸引人立意追求新穎,是對客觀生活的升華,而不是脫離真的標(biāo)新立異;是解決問題的新見解,而不能片面追求獨(dú)樹一幟;主要對材料的新穎看法,而不是為作者闡明“獨(dú)見”。立意的新穎別致有多種多樣的表現(xiàn),求新的途徑也各不相同。主要有:角度新、思想新、境界新。
①角度新:是指文章在立意方面選取全新的角度,不墨守成規(guī),學(xué)會逆向思維,但需要注意的是,雖然事物是多側(cè)面的,但選擇立意的角度不能一味劍走偏鋒,要注意讀者的欣賞習(xí)慣,不能為逆向而逆向,使立意片面或主觀。如論證“經(jīng)典和創(chuàng)新”的題目,角度可以是經(jīng)典中也有不適合現(xiàn)今人們思想的內(nèi)容,要從新時(shí)期的角度創(chuàng)新;但不能說經(jīng)典是過時(shí)的內(nèi)容,要全部創(chuàng)新這樣的觀點(diǎn)。第二十三頁,共四十頁,2022年,8月28日②思想新:主要著眼于提供對于事物的切中肯綮的見解和認(rèn)識。如論證“近墨者黑”這個古老的觀點(diǎn),我們可以從“近墨者未必黑”“讓墨者變白”“黑的影響力未必大”等角度立意,論證我們新的認(rèn)識,而不是鸚鵡學(xué)舌,人云亦云。③境界新:主要表現(xiàn)在對事物的理解上客觀實(shí)際。從特定的材料入手,變舊識為新知、使老論題有新意,拓深論題的新境界,使立意深刻、新穎、獨(dú)特。如論證“勇敢和妥協(xié)”,一般認(rèn)為“勇敢”是值得稱贊的,而“妥協(xié)”是可恥的,這是正確的觀點(diǎn),這個觀點(diǎn)可以從歷史的不同階段得到證明,從這個角度立意是可以的。但是如果大家都這樣寫,就顯得沒有了新意。事實(shí)上我們也可以從“適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和必須的勇敢”的角度立意,論證“妥協(xié)也是一種處世藝術(shù)”“退一步海闊天空”“退,是積蓄前進(jìn)的力量”“勇敢不能莽撞”等,使文章立意翻新,境界全新。第二十四頁,共四十頁,2022年,8月28日(3)針對性強(qiáng)——針對性強(qiáng)能解決實(shí)際問題,有現(xiàn)實(shí)意義立意要符合客觀實(shí)際,要保證觀點(diǎn)的正確,不能出現(xiàn)與人們對客觀世界的認(rèn)識相違背的方面,即使是逆向思維,表達(dá)的觀點(diǎn)也要讓大多數(shù)人接受,并能自圓其說。立意不能驚世駭俗、故意語出驚人,觀點(diǎn)出現(xiàn)偏頗,要保證論點(diǎn)的正確和材料使用的正確性。(4)題干限定的角度——題目或訓(xùn)練要求限定的角度(5)緊扣主旨的角度——能觸及題目或材料主旨的角度(6)適合自己的角度——最能發(fā)揮自己水平的角度第二十五頁,共四十頁,2022年,8月28日3.舉例說明(1)凡爾納的成功下面這段材料從多個角度提煉論點(diǎn),哪個是最佳角度,試作簡要分析。19世紀(jì)法國著名科幻小說家儒勒?凡爾納,一生寫了104部科幻小說。當(dāng)初他的第一部科幻小說《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。他當(dāng)時(shí)既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬。他妻子奪過書稿,給他以鼓勵。于是他嘗試著走進(jìn)第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后,當(dāng)即表示同意出版,還與儒勒?凡爾納簽訂了為期20年的寫作出版合同。第二十六頁,共四十頁,2022年,8月28日第一:立意角度(想出一大片)角度立論凡爾納①成功在于不懈努力妻子②鼓勵給人信心促人成功赫哲爾③從事一項(xiàng)事業(yè)需要膽識凡爾納與赫哲爾④世有伯樂,然后有千里馬凡爾納與赫哲爾⑤偉人背后總有無名英雄第二:立意分類(理出一條線)①是從凡爾納角度,談個人成功。②是凡爾納妻子角度,談鼓勵促人成功。③是從經(jīng)理赫哲爾的角度,做事要有膽有識。④⑤是從凡爾納與赫哲爾綜合角度談伯樂與千里馬的關(guān)系。第二十七頁,共四十頁,2022年,8月28日第三:找出最佳角度(確立一個點(diǎn))①②④⑤立論比較一般,很多人都容易選這幾個角度來寫,③立論深刻新穎,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。第四:布局謀篇(寫成一佳篇)從事一項(xiàng)事業(yè)需要膽識①膽——識(互為依賴的辯證關(guān)系)②事業(yè)——膽識(舉例論證、類比論證)第二十八頁,共四十頁,2022年,8月28日(2)“模仿與創(chuàng)新”是一道關(guān)系型命題,應(yīng)該從不同的關(guān)系角度立意。第一:立意角度(想出一大片)①從并列關(guān)系的角度看,可以立意為:既要模仿,又要創(chuàng)新;②從假設(shè)關(guān)系的角度看,可以立意為:如果沒有模仿,就不能能有創(chuàng)新;③從承接關(guān)系的角度看,可以立意為:先模仿,后創(chuàng)新;④從條件關(guān)系的角度看,可以立意為:沒有充分的模仿,就沒有更好的創(chuàng)新;⑤從取舍關(guān)系的角度看,可以立意為:舍棄模仿,大膽創(chuàng)新;⑥從目的關(guān)系的角度看,可以立意為:模仿是為了更好的創(chuàng)新;⑦從遞進(jìn)關(guān)系的角度看,可以立意為:要模仿,更要創(chuàng)新;⑧從轉(zhuǎn)折關(guān)系的角度看,可以立意為:雖然不能沒有模仿,但更不能沒有創(chuàng)新;⑨從逆向關(guān)系的角度看,可以立意為:對于大多數(shù)人來說,模仿比創(chuàng)新更重要;⑩從相輔相成關(guān)系的角度看,可以立意為:創(chuàng)新需要模仿,模仿是為了更好地創(chuàng)新。第二十九頁,共四十頁,2022年,8月28日第二:立意分類(理出一條線)①②項(xiàng)無新意;⑦⑧項(xiàng)不太合適;⑨項(xiàng)不符合時(shí)代要求;第三:找出最佳角度(確立一個點(diǎn))③④⑤⑥⑩是符合時(shí)代精神,積極向上的立意。第四:布局謀篇(寫成一佳篇)①模仿——創(chuàng)新(論述辯證關(guān)系)②模仿——創(chuàng)新(事實(shí)認(rèn)證、推理論證)第三十頁,共四十頁,2022年,8月28日(3)例文一篇:反腐敗不是“一陣風(fēng)”有的人認(rèn)為,反腐敗只是“一陣風(fēng)”、擺擺姿態(tài)。還有的人說糾“四風(fēng)”反腐敗已經(jīng)差不多了,再進(jìn)行下去就過頭了,見好就收吧!對此類觀點(diǎn),必須堅(jiān)決予以反對,絕不能熟視無睹、任其泛濫。從形勢判斷上看,反腐遠(yuǎn)沒有到“鳴金收兵的時(shí)候”。從黨心民心上看,“對腐敗分子絕不能手下留情,反腐一定要一抓到底”是人民的期盼。從艱巨性、復(fù)雜性上看,越往深處,反腐面臨的困難會越大。再用深層次的眼光看,任何腐敗分子都不會“自動退出歷史舞臺”。反腐敗不是“一陣風(fēng)”,反腐越徹底,黨和國家就越充滿希望。第三十一頁,共四十頁,2022年,8月28日4.當(dāng)堂訓(xùn)練(1)以“樓梯”這一常見的事物為對象,展開聯(lián)想,廣泛尋找多種立論角度,并尋找新穎而又有針對性的最佳角度。第三十二頁,共四十頁,2022年,8月28日第一:立意角度(想出一大片)①一級一級,向上延伸。②人生之路,漫長曲折。③人生要邁好每一個臺階。④用水泥鑄成,堅(jiān)固結(jié)實(shí),樸實(shí)無華。⑤成就高樓大廈,挺拔美麗。⑥被人忽視、踐踏。⑦從不抱怨,依舊默默奉獻(xiàn)。⑧承受重壓,把人送往目的地,卻從不爭功。⑨連接高低的“橋”。(老師、教練、蠟燭、春蠶、石子)⑩忠于職守,日復(fù)一日,年復(fù)一年。(清潔工、邊防戰(zhàn)士)第三十三頁,共四十頁,2022年,8月28日第二:立意角度分類(理出一條線)①④外表⑦⑧⑨⑩本質(zhì)②③相似物⑤⑥對比物第三:找出最佳角度(確立一個點(diǎn))⑦⑧⑨奉獻(xiàn)⑩職守第四:布局謀篇(寫成一佳篇)①平凡普通——偉大(采用抑揚(yáng)手法)②眼前——心中(采用虛實(shí)手法)第三十四頁,共四十頁,2022年,8月28日(2)以“白臘樹”這一常見的樹木為對象,展開聯(lián)想,廣泛尋找多種立論角度,并尋找新穎而又有針對性的最佳角度。第三十五頁,共四十頁,2022年,8月28日第一:立意角度(想出一大片)
①生如白臘,綻放美麗——堅(jiān)守土地,不失本心;俊朗挺拔,枝繁葉茂;心存夢想,綻放美麗。②逆境生存,堅(jiān)韌不屈——耐鹽堿、耐干旱。身處逆境,堅(jiān)韌不屈。③適應(yīng)環(huán)境,適者生存——不擇土壤,成活率高。要求不多,生長迅速
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