九年級班主任工作計(jì)劃

Word-3-九年級班主任工作計(jì)劃——徐芳芳

新的學(xué)年來了，我被小學(xué)任命為九

（三）班的班主任，從今我必需負(fù)責(zé)我們班39個(gè)同學(xué)的大小事情，感覺很感動(dòng)又特緊急。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下方案。

首先，我挑選了“嚴(yán)愛結(jié)合、專心用情”這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針。利用我一年的工作經(jīng)受，我對同學(xué)有了些許的了解，他們情愿接受一個(gè)教師的真心，也情愿與一個(gè)用真情去關(guān)懷他們的教師舉行溝通和交流，固然，對待同學(xué)專心用情，用愛去體貼他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種體貼的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為。所以，這八個(gè)字“嚴(yán)愛結(jié)合、專心用情”是一個(gè)不行分割的整體，而成為我今后工作中不行缺少的座右銘。

第二，我希翼把我們班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的年級。正如小學(xué)的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必需建立起的一種良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其它，我希翼我們的年級有著這樣的班風(fēng)：健康歡樂、樂觀向上。在團(tuán)結(jié)和睦的班集體中大家歡樂幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心“信念、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)配合”的重要性。

第三，除了小學(xué)的規(guī)則制度之外，我還將擬訂好年級公約，用來規(guī)范同學(xué)的行為，為年級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。

第四，為了年級越發(fā)的和睦和彌漫活力、凝結(jié)力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵(lì)同學(xué)不畏困難，朝著勝利的方向，鼓起士氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信念和士氣，英勇地去面向各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

第五，仔細(xì)地做好班委的選舉工作。首先，利用同學(xué)的自愿競職演說，初步確定出班委會(huì)的成員，然后利用對這些學(xué)生的考察（前任班主任以及一些任課老師的意見），舉行試任；最后，利用一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在。

第六，通過一個(gè)月的時(shí)光真正認(rèn)識和了解每一個(gè)同學(xué)，并且走訪大部分同學(xué)，了解他們的家庭狀況。針對每個(gè)同學(xué)的不憐憫況，常常找同學(xué)舉行談心，了解同學(xué)的近期學(xué)習(xí)情況和心理情況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，按照他們的實(shí)際狀況，幫他們找互幫的“教師”，這個(gè)“教師”能夠是我們教學(xué)的各任課教師，也能夠是班上的學(xué)生，讓他們在互幫中逐漸的成長。

第七，在班集體建設(shè)中，圍繞小學(xué)的活動(dòng)月內(nèi)容，每一個(gè)月召開一次主題班會(huì)。不斷發(fā)覺同學(xué)各方面的優(yōu)點(diǎn)和特長，盡量給每個(gè)人提供出示的平臺。

第八，強(qiáng)化“歡樂中隊(duì)”的建設(shè)，圍繞我們班中隊(duì)名稱“明陽”開展系列的主題活動(dòng)。像制造和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng)；感恩活動(dòng)——托起明天的太陽的回報(bào)活動(dòng)；自信風(fēng)采的出示——我歡樂，我健康，我唱歌等等活動(dòng)，讓明天的太陽越發(fā)朝氣蓬勃。

第九，強(qiáng)化“溫馨班集體的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為同學(xué)的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮同學(xué)生活與學(xué)習(xí)的便利，在教室中布置一些專欄，便于大家溝通和學(xué)習(xí)。

以上是自己，這學(xué)期主要要做的