人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元測(cè)試卷

第二單元測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(26分)1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(B)(2分)A．綢緞(chǒu)褻瀆(dú)濡養(yǎng)(rú)忸怩作態(tài)(niǔ)B．輕覷(qù)恍若(huǎng)羨慕(xiàn)心無(wú)旁騖(wù)C．汲取(jí)坍塌(tān)瞥見(jiàn)(pī)抽絲剝繭(bō)D．困厄(è)麾下(huī)廣袤(mào)眼花繚亂(niáo)【點(diǎn)撥】A項(xiàng)中“綢”應(yīng)讀chóu；C項(xiàng)中“瞥”應(yīng)讀piē；D項(xiàng)中“繚”應(yīng)讀liáo。2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．積攢寬宥自慚形穢鳩占鵲巢B．贊譽(yù)矗立行之有效間不榮發(fā)C．窗欞驚駭根深蒂固李代桃疆D．剪影制裁不言而瑜豐功偉績(jī)3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(D)(2分)A．推進(jìn)農(nóng)村土地制度改革是確保農(nóng)民增收的不二法門(mén)。B．大型電視連續(xù)劇《換了人間》再現(xiàn)了當(dāng)年人民解放軍金戈鐵馬的故事。C．演講完畢，他彬彬有禮地向觀眾和評(píng)委鞠躬，贏得了熱烈的掌聲。D．經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，他變成了一個(gè)身強(qiáng)體壯、形銷(xiāo)骨立的陽(yáng)光青年?！军c(diǎn)撥】“形銷(xiāo)骨立”形容身體極其消瘦。與句意相反。4．(宿遷中考改編)閱讀下面的文字，按要求作答。(5分)告別是一種心情，告別也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別，__A__?！吧矫穗m在，錦書(shū)難托”，這是陸游與唐婉之間痛徹心扉的告別。“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然和這個(gè)世界的告別。在這期節(jié)目當(dāng)中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談，講述了與父親的告別，這也讓我們仿佛明白了一個(gè)道理__B__(。：)世間所有的文字，千百年來(lái)都在做著同一篇文章——生離死別。告別是結(jié)束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望。面對(duì)告別，最好的態(tài)度就是好好告別！(選自《朗讀者》，人民文學(xué)出版社2017年版，有刪改)(1)結(jié)合語(yǔ)境，在A處橫線上仿寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印?2分)雨季是對(duì)干旱的告別，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別，示例：光明是對(duì)黑暗的告別。(2)在B處選擇一個(gè)正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)__：__(3)文段中畫(huà)波浪線的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2分)刪掉“在”“當(dāng)中”或刪掉“讓”。5．詩(shī)文名句默寫(xiě)。(5分)(1)有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。(杜甫《月夜憶舍弟》)(2)秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)(3)白居易的《賣(mài)炭翁》中表現(xiàn)賣(mài)炭翁的艱難處境和復(fù)雜心理活動(dòng)的句子是：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(4)毛澤東的《沁園春·雪》中描寫(xiě)想象中雪后美景的句子是：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(5)(溫州中考)古代詩(shī)詞中有些句子全由名詞組成，用高度濃縮的語(yǔ)言達(dá)到言簡(jiǎn)義豐的效果，如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。溫庭筠《商山早行》中也全用名詞的句子是“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。6．下面的一首詩(shī)選自《水滸傳》，請(qǐng)閱讀后答題。(3分)“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！边@首詩(shī)贊美的是哪位好漢？他有怎樣的性格特點(diǎn)？寫(xiě)出與他有關(guān)的情節(jié)(兩個(gè)即可)。吳用__性格特點(diǎn)：沉著、冷靜、足智多謀。情節(jié)示例：智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣。7．請(qǐng)你積極參加以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。(7分)(1)下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書(shū)法作品，請(qǐng)指出它們各屬于什么字體，并結(jié)合字體特征說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一幅及理由。(2分)①楷書(shū)，因?yàn)樽煮w端莊，勻稱(chēng)工整；②行書(shū)(行楷)，因?yàn)楣P畫(huà)連綿，靈活連貫。(2)中國(guó)古典詩(shī)詞中有很多表達(dá)“君子自強(qiáng)不息”含義的名句，請(qǐng)你舉出一例并說(shuō)說(shuō)其含義。(2分)示例：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！边@句詩(shī)蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神，抒發(fā)了詩(shī)人不甘年邁，生命不息，奮斗不止的豪情。(3)少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫(xiě)青春座右銘。(2分)青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國(guó)家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，示例：讓中國(guó)變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)。(4)班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì)，擬分別圍繞“勵(lì)志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)。他已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。(1分)活動(dòng)一：講“勵(lì)志的青春”故事；活動(dòng)二：宣“拼搏的青春”誓言；活動(dòng)三：示例：看“奉獻(xiàn)的青春”電影。二、閱讀理解(44分)(一)(瀘州中考)(4分)夏夜唐韋莊傍水遷書(shū)榻，開(kāi)襟納夜涼。星繁愁晝熱，露重覺(jué)荷香。蛙吹鳴還息，蛛羅滅又光。正吟秋興賦①，桐景下西墻?！咀⑨尅竣偾锱d賦，即西晉文學(xué)家潘岳的代表作《秋興賦》。潘岳32歲時(shí)，是太尉府的屬員兼任虎賁中郎將，又在散騎官署內(nèi)寄居值班，早起晚睡，難得一刻安寧，有感而作此賦。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)句“星繁愁晝熱，露重覺(jué)荷香”的妙處。(2分)示例：①夏夜的滿天繁星，讓詩(shī)人忘卻了白天的酷熱，夜深露重，荷香撲鼻，令人心曠神怡。_②多感官結(jié)合。“星繁”“露重”和“荷香”分別從視覺(jué)、觸覺(jué)和嗅覺(jué)描寫(xiě)景物，形象生動(dòng)。_③遠(yuǎn)近結(jié)合?！靶欠薄笔沁h(yuǎn)景，“露”和“荷”是近景，遠(yuǎn)近結(jié)合，富有層次感。9．本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)①白天暑熱帶給詩(shī)人的煩悶和焦躁；_②夏夜納涼時(shí)的舒暢和愜意；_③對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦，對(duì)田園生活的向往。(二)(南通中考)(15分)金圣嘆先生傳清廖燕①先生金姓，采名，若采字，吳縣諸生也。為人倜儻高奇，俯視一切。好飲酒，善衡文，評(píng)書(shū)議論皆發(fā)前人所未發(fā)。時(shí)有以講學(xué)聞?wù)撸壬m起而排①之，于所居貫華堂設(shè)高座，召徒講經(jīng)。經(jīng)名《圣自覺(jué)三昧》，稿本自攜自閱，秘不示人。每升座開(kāi)講，聲音洪亮，顧盼偉然。凡一切經(jīng)史子集、稗官野史，無(wú)不供其齒頰，縱橫顛倒，一以貫之，毫無(wú)剩義。座下緇白四眾②，頂禮膜拜，嘆未曾有。先生則撫掌自豪，雖向時(shí)講學(xué)者聞之，攢眉浩嘆，不顧也。②鼎革后③，絕意仕進(jìn)，更名人瑞，字圣嘆。除朋從談笑外，惟兀坐④貫華堂中讀書(shū)著述為務(wù)?；騿?wèn)“圣嘆”二字何義，先生曰：“《論語(yǔ)》有兩‘喟然嘆曰’，在顏淵為嘆圣，在與⑤點(diǎn)則為圣嘆。予其為點(diǎn)之流也！”所評(píng)《離騷》《南華》《史記》、杜詩(shī)、《西廂》《水滸》，以次序定為六才子書(shū)，俱別出手眼。③先生歿，效先生所評(píng)書(shū)，如長(zhǎng)洲毛序始、徐而庵，武進(jìn)吳見(jiàn)思、許庶庵為最著，至今學(xué)者稱(chēng)焉。④予過(guò)吳門(mén)，訪先生故居，而莫知其處。因?yàn)樵?shī)吊之，并傳其略如此云。(選自《二十七松堂集》，有刪改)【注釋】①排：批駁。②緇白四眾：泛指聽(tīng)眾。③鼎革后：入清后。④兀坐：獨(dú)自靜坐。⑤與：贊同。10．請(qǐng)用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(標(biāo)兩處)(2分)以次序/定為/六才子書(shū)11．請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)好飲酒，善衡文(喜歡)(2)鼎革后，絕意仕進(jìn)(斷絕)(3)或問(wèn)“圣嘆”二字何義(有人)(4)因?yàn)樵?shī)吊之(寫(xiě))12．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯第②段畫(huà)橫線的句子。(2分)除朋從談笑外，惟兀坐貫華堂中讀書(shū)著述為務(wù)。除了和親人朋友談笑之外，(先生)只是獨(dú)自端坐貫華堂中，把讀書(shū)著述作為追求。13．閱讀第①段，回答問(wèn)題。(4分)(1)哪一句話高度概括了金圣嘆的性格特點(diǎn)？為人倜儻高奇，俯視一切。好飲酒，善衡文，評(píng)書(shū)議論皆發(fā)前人所未發(fā)。(2)指出畫(huà)波浪線句子的作用。這是寫(xiě)聽(tīng)眾的表現(xiàn)，從側(cè)面襯托金圣嘆的形象。14．縱觀全文，闡述作者為金圣嘆作傳的緣由。(3分)作者對(duì)金圣嘆的評(píng)點(diǎn)推崇備至；對(duì)金圣嘆倜儻高奇、俯視一切的性格特點(diǎn)無(wú)比敬佩；對(duì)金圣嘆在鼎革后，絕意仕進(jìn)的氣節(jié)心靈相通?！緟⒖甲g文】先生姓金，名采，字若采，吳縣生員。為人灑脫而不受世俗禮法拘束，高傲奇特，傲視一切。愛(ài)好喝酒，善于評(píng)論書(shū)籍文章，對(duì)書(shū)籍文章的評(píng)論都是以前的人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的。憑講授學(xué)問(wèn)而聞名的人，先生總是站出來(lái)批駁這些人。他在所住的地方貫華堂設(shè)置很莊嚴(yán)的座位，招收學(xué)生講授經(jīng)書(shū)。他所講授的經(jīng)書(shū)名叫《圣自覺(jué)三昧》，講稿總是自己帶著自己看，從不公開(kāi)給別人看。每次到講堂開(kāi)設(shè)講座，聲音洪亮，環(huán)顧四周的樣子神采卓異。所有一切經(jīng)史子集、稗官野史所記載的內(nèi)容，沒(méi)有不被他引述評(píng)論的。議論縱橫捭闔，中心貫通始終，講得極其透徹。座位下面聽(tīng)講的僧俗侶眾諸色人等都崇拜到了極點(diǎn)，感嘆說(shuō)從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的見(jiàn)解。先生就拍著巴掌自我得意，即使以前講學(xué)的人聽(tīng)說(shuō)了，皺眉長(zhǎng)嘆，他也不理會(huì)。明清易代后，先生斷絕了做官進(jìn)取的念頭，改名叫人瑞，字圣嘆。除了和親人朋友談笑之外，只是獨(dú)自端坐貫華堂中，把讀書(shū)著述作為追求。有人問(wèn)“圣嘆”二字是什么意義，先生說(shuō)：“《論語(yǔ)》有兩次‘喟然嘆曰’，顏淵感嘆孔子，孔子贊嘆弟子曾點(diǎn)，我大概是曾點(diǎn)一類(lèi)的人吧！”先生所評(píng)論的《離騷》《南華》《史記》、杜詩(shī)、《西廂》《水滸》等書(shū)，根據(jù)次序編定為“六才子書(shū)”，都是有獨(dú)到的眼光的。先生死去后，仿效先生風(fēng)格評(píng)論著作的人，像長(zhǎng)洲的毛序始、徐而庵，武進(jìn)縣的吳見(jiàn)思、許庶庵是其中最著名的，至今還被學(xué)者們稱(chēng)道。我路過(guò)吳門(mén)，去拜訪先生的故居，然而沒(méi)有人知道他的住處。于是我就寫(xiě)詩(shī)來(lái)憑吊先生，并寫(xiě)下像這樣一篇關(guān)于他的生平大概的傳記。(三)(原創(chuàng)題)(15分)地球天使屏子①這是一對(duì)來(lái)自安徽的夫妻，五十出頭。搬新家時(shí)我請(qǐng)他們來(lái)做過(guò)一次保潔后，就和女人互加了微信。②他們有一雙兒女。女兒隨他們一起來(lái)南京，在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，兒子在外地當(dāng)廚師。他們傾其所有為兒子在家鄉(xiāng)馬鞍山市區(qū)購(gòu)買(mǎi)了一處新房。和天下大多數(shù)為人父母一樣，夫妻倆在積極掙錢(qián)為兒子還房貸。③女人每天都發(fā)微信，常常是工作時(shí)的畫(huà)面或小視頻。我每天都看到他們?cè)诟鱾€(gè)小區(qū)住戶家做清潔。比如，他們?cè)邶埡航B城，大概是在二十多層樓上從窗口俯拍的吧，能聽(tīng)到視頻里“呼呼”的風(fēng)聲，畫(huà)面里拍到了市民中心和在網(wǎng)上爆紅的小龍灣橋。我第一次看到，原來(lái)市民中心建筑的樓頂居然也和外面一樣，那么現(xiàn)代，那么“潮”。我還看到了好多她在高樓上俯拍的地面場(chǎng)景。啊，原來(lái)江寧從空中看，那么美！河流、湖泊交織在現(xiàn)代化的縱橫交錯(cuò)的道路里，川流不息的汽車(chē)，悠然自得的行人，井然有序的生活……我默默地感謝她，拍下如許美好的畫(huà)面。④每天，女人像打卡一樣，記錄著他們的工作，展示著自己的勞動(dòng)成果：一塵不染、窗明幾凈，經(jīng)過(guò)清潔的房子新嶄嶄的，透著光芒，讓人看了著實(shí)喜歡。有時(shí)女人也會(huì)發(fā)一些對(duì)比的圖片，比如保潔前，這屋子是什么樣子，經(jīng)過(guò)收拾后，變成了什么樣子。我看后常常會(huì)發(fā)出一聲驚呼：這太有說(shuō)服力了?、菖苏f(shuō)，每次挽起袖子工作前，她總是打開(kāi)手機(jī)，放自己喜歡的音樂(lè)。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律，干起活來(lái)渾身充滿使不完的勁。⑥女人的微信昵稱(chēng)是“地球天使”，頭像是兩個(gè)綠色的可愛(ài)的卡通小人。好大的口氣，地球天使！我一邊默念著，一邊肅然起敬。(選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2019年2月14日)15．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。(4分)(1)我看后常常會(huì)發(fā)出一聲驚呼：這太有說(shuō)服力了！寫(xiě)出了“我”看到保潔前后對(duì)比的驚異，說(shuō)明保潔后的變化之大，表現(xiàn)了女人的勤勞、能干、負(fù)責(zé)，表達(dá)了對(duì)女人的贊美。(2)好大的口氣，地球天使！似貶實(shí)褒，似怪真贊。表達(dá)了對(duì)女人微信昵稱(chēng)富有創(chuàng)意的贊美，對(duì)女人創(chuàng)造美好的贊美。16．作者為什么要在第③段描寫(xiě)女人的微信內(nèi)容？(3分)這些微信畫(huà)面展示了女人在做保潔時(shí)，順便從高樓拍攝的城市美好畫(huà)面，表現(xiàn)了女人的心地善良、心思巧妙、心靈美好，對(duì)所在城市的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，同時(shí)展現(xiàn)了現(xiàn)代化城市的美麗。17．第⑥段有什么作用？(2分)點(diǎn)明題目(照應(yīng)題目)，指出文中的女人就像地球天使，通過(guò)自己的勞動(dòng)，清潔了大家，美麗了自己，表達(dá)了作者對(duì)她的贊美和尊敬。18．文中的女人具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合短文作簡(jiǎn)要分析。(3分)示例：①熱愛(ài)子女。夫妻倆傾其所有為兒子購(gòu)買(mǎi)了一處新房，積極掙錢(qián)為兒子還房貸。②勤勞能干。她做過(guò)保潔的地方一塵不染、窗明幾凈，經(jīng)過(guò)清潔的房子新嶄嶄的，透著光芒，讓人看了著實(shí)喜歡。③熱愛(ài)生活，向往美好。女人每天都發(fā)微信，常常是工作時(shí)的畫(huà)面或小視頻，展示著自己的勞動(dòng)成果。工作前總是打開(kāi)手機(jī)，放自己喜歡的音樂(lè)。19．生活中，有許多人像文中的女人一樣喜歡把自己拍攝的照片和視頻傳給朋友圈的朋友看，對(duì)此，你有什么看法？(3分)示例一：我認(rèn)為很好。把好的、美的、真的東西拍攝出來(lái)傳給人們看，讓大家欣賞、分享，人們得到美的享受，這是一件很美的事。示例二：要一分為二地看，美的、健康的、富有正能量的東西，在人家愿意接受的情況下，可以上傳；而丑的、庸俗的東西要杜絕上傳。(四)(襄陽(yáng)中考改編)(10分)人生因閱讀而氣象萬(wàn)千陳凌①每到世界讀書(shū)日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會(huì)被人提起：1940年10月22日，英國(guó)遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書(shū)館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機(jī)剛剛離去，在尚未倒塌的書(shū)架前翻檢書(shū)籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書(shū)所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對(duì)比，不僅給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，更給人以持久的感動(dòng)。②或許，也會(huì)有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書(shū)香滋潤(rùn)的靈魂不會(huì)。”不久前，在一家書(shū)店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答。對(duì)于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時(shí)忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)靜劑”，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。③閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實(shí)際上會(huì)給人以兩種收獲，一種是通過(guò)讀書(shū)，知道自己原來(lái)不知道的東西；另一種是通過(guò)讀書(shū)觸發(fā)反思，知道自己本來(lái)就有的東西，并激活它。前者是知識(shí)，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面臨困難和選擇之時(shí)，閱讀的力量就越能顯示出來(lái)。一個(gè)人的努力往往會(huì)讓自己有更多的選擇，知識(shí)讓我們理解每一項(xiàng)選擇的意義，而智慧還能進(jìn)一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅(jiān)定前行的意志。④人生如果遠(yuǎn)離了閱讀，就等于一間房子沒(méi)有窗戶。曾國(guó)藩一生飽覽群書(shū)，文章筆力雄厚，就連梁?jiǎn)⒊挤Q(chēng)贊他“可以入文苑傳”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然認(rèn)為自己有“三恥”，居第一位的，就是對(duì)天文和算學(xué)“毫無(wú)所知”。一物不知，便深以為恥，曾國(guó)藩們之所以會(huì)有如此的認(rèn)識(shí)，就因?yàn)樗麄兩羁痰刂?，“?shū)籍并非是裝點(diǎn)門(mén)面的飾品，而是精神的營(yíng)養(yǎng)品”。⑤讀書(shū)或許并不必然導(dǎo)向外在的成功，但它必然指向內(nèi)在的豐沛。這些年，兩季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍，驚艷了無(wú)數(shù)人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為。令人動(dòng)容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩(shī)詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣(mài)小哥身份成功逆襲的不凡，更是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)的那種“閑看花開(kāi)花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨(dú)特的氣質(zhì)，正源于閱讀的滋養(yǎng)。有句話說(shuō)得好，“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭ＴS多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘模谡勍律?、在胸襟中、在氣質(zhì)里，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”⑥有人以為，讀書(shū)太多，容易脫離生活。其實(shí)不然，讀書(shū)并不是要逃離這個(gè)世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活。正如哲人所言，“一個(gè)人和書(shū)籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且用著無(wú)數(shù)心靈的眼睛觀察?！雹唛喿x既塑造豐盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活，讓人生氣象萬(wàn)千。這便是閱讀之于人生的獨(dú)特意義。(摘自《人民日?qǐng)?bào)》2018年4月23日04版，有刪改)20．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章的中心論點(diǎn)是什么。(2分)閱讀既塑造豐盈的內(nèi)心，