五年級上冊美術課外班教案-吾皇萬歲萬萬歲-教案-全國通用

教案課題:吾皇萬歲萬歲萬萬歲課次1課次課程分類趣味插畫演變授課對象9歲以上班級插畫C關鍵詞夸張、表情、設計重點：表現(xiàn)小動物或者動漫卡通人物的夸張動作，或者給漫畫人物一種快樂、逗比的搞笑環(huán)境。難點：1、卡通人物夸張動作2、學習漫畫家使用的寫的文字的格式。增加畫面的趣味性。教學目標1.知識點目標：①認識卡通網(wǎng)紅“吾皇”及“巴扎黑”的創(chuàng)作者白茶，以及他的作品。2.技能目標：①學習白茶筆下的憨憨的呆萌的貓咪的造型。②表現(xiàn)小動物或者動漫卡通人物的夸張動作，或者給漫畫人物一種快樂、逗比的搞笑環(huán)境。=3\*GB3③學習漫畫家使用的寫的文字的格式，增加畫面的趣味性。3智慧目標：①讓孩子了解到當今動漫插畫圈的新流行趨勢，讓孩子們玩得開心腦洞大開。②發(fā)揮各種無厘頭的腦力，畫出有童趣，快樂，有個性的作品，好好玩一下，吾皇萬歲萬歲萬萬歲的游戲課前準備材料準備：各色卡紙、鉛筆、橡皮、彩鉛、勾線筆。教學ppt；上課流程第一階段：開場引導導入：老師：老師今天想給你們介紹兩個朋友，你們想認識嗎？老師：（打開PPT，讓他們看看吾皇到底是何許人也，是做什么？白茶又是何許人也？）老師：西安美術學院“科班”出身的白茶說自己從小愛畫畫，到現(xiàn)在差不多十個年頭了。但去年起，這個西安小伙子才突然名揚全國——去年年初，本名梁科棟的白茶開始在微博上發(fā)表“吾皇”系列漫畫作品，他筆下的貓咪“吾皇”與狗狗“巴扎黑”一下子都成為超級“網(wǎng)紅”，不僅微博轉發(fā)量一度“爆表”，根據(jù)微博漫畫故事結集出版的圖書更狂銷80萬冊。老師：我們都知道皇帝是至高無上的，他筆下的吾皇是那個吾皇嗎？（學生自主討論）老師：我要公布答案咯，就是：吾皇，是一只表情逗比、還有不屑的情緒的一只貓。老師：那我們繼續(xù)欣賞白茶的作品，了解白茶的繪畫風格。第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風暴）導入：老師：你們有沒有養(yǎng)過貓啊？或者你們有沒有認識的小伙伴養(yǎng)貓了??？老師：誰能告訴我貓的特點是什么？老師：小朋友們都非常厲害。老師：那我們的白茶有什么特點呢？老師：讓孩子大膽地創(chuàng)所欲言，如果你是白茶，你打算讓吾皇做什么事，說什么搞笑的話。老師：小朋友們都非常厲害。第三階段：想象力延伸導入：老師：讓孩子們了解白茶的個性以及他創(chuàng)造出來的2個人物，吾皇和巴扎黑的性格特點。老師：那么老師有一個問題了，你們知道白茶文字的中文設計方法嗎？第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導入：老師：接下來，我們就來設計一個吾皇吧！（指導貓的畫法，以及貓咪的表情）(在勾線環(huán)節(jié)中，指導孩子們，用短排線的方式，表現(xiàn)出貓咪臉上有趣的絨毛)備注：老師根據(jù)學生實際情況作品進行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導入：老師：說一說你最喜歡誰設計的吾皇萬歲萬歲萬萬歲呢，為什么？備注：作品完成后讓學生相互欣賞和評述。（不要限制孩子的思維空間和想象力，激發(fā)孩子們大膽思維）課程總結：各位家長好，今天我的課程主題是《吾皇萬歲萬歲萬萬歲》，主要了解了白茶這個插畫家和他筆下的吾皇這只貓，學習白茶筆下的憨憨的呆萌的貓咪的造型，表現(xiàn)小動物或者動漫卡通人物的夸張動作，或者給漫畫人物一種快樂、逗比的搞笑環(huán)境。學習漫畫家使用的寫的文字的格式。增加畫面的趣味性。今天的課上，某某某小朋友......(逐一點評），讓孩子扮演吾皇的角色，以及夸張的表情，說出你創(chuàng)作作品中的畫面內容。好了今天的課就是這樣，謝謝。課后思考繪畫的同時讓孩子了解插畫師，學會觀察生活，觀察夸張的表情，學習新的領域的知識，感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美，表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特