幼兒園復活節(jié)主題活動方案

———幼兒園復活節(jié)主題活動方案幼兒園復活節(jié)主題活動方案（通用19篇）

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇1

一、活動背景：

每年的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，假如月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美妙春光的一般節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開頭。

二、復活節(jié)教學活動時間：x月x日。

三、復活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參加制作復活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝愿心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展現(xiàn)在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。

四、復活節(jié)活動教學內(nèi)容：

1、組織幼兒了解復活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美妙春光的一般節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開頭。幼兒園復活節(jié)主題活動方案范本參考由第一供應!

2、英文教學內(nèi)容：復活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs

3、組織幼兒在幼兒園玩"找雞蛋findeggs'"滾雞蛋rolleggs'"運蛋'等嬉戲。

4、老師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延長到家庭參加，給孩子營造深厚的學習氣氛，并把作品展現(xiàn)在家庭以及校內(nèi)的每一處。

5、組織家長與孩子一起親子教學延長活動。

6、美術(shù)組討論制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子供應濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。

7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參加制定教學方案，落實方案的執(zhí)行。

五、活動預備：

購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、

嬉戲工具、教學方案、親子活動方安。

六、復活節(jié)行動列車：

1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學習。

2、3月12日上交教學部方案并組織班主任學習。

3、3月13日上交做好班教學活動并組織班級老師學習。

4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置方案。

5、3月16日上交親子互動活動方案書。

6、3月18日預備好全部親子活動材料和工具。幼兒園復活節(jié)主題活動方案范本參考由第一供應!

7、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動預備狀況，檢查幼兒園以及各班的教學環(huán)境布置狀況。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇2

活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命堅韌、生氣勃勃的含義。

2、了解復活節(jié)的象征物。

3、進展幼兒的思維力量和動手粘貼的力量。

4、通過各種嬉戲來熬煉幼兒的觀看力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。

活動預備：

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂

活動過程：

1、復活節(jié)的由來

復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關(guān)于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節(jié)具有極度重要宏大的意義。傳奇耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，假如月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要進行慶祝。復活節(jié)還象征重生和盼望。時間是春分月圓后的第一個星期日。

復活節(jié)象征物：彩蛋、復活兔、百合花

2、組織幼兒玩各種嬉戲

1)拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的制造力量，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。

2)歡樂搗蛋鬼

嬉戲規(guī)章：老師組織幼兒分成四組;四位小伴侶拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小粘貼嘉獎小伴侶!

3)尋蛋大行動

嬉戲規(guī)章：老師將彩蛋藏在隱藏的地方，需要小伴侶快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內(nèi)收集最多蛋仔的小伴侶家庭獲勝哦!

4)接力運彩蛋

嬉戲規(guī)章：老師將幼兒分成兩組，同時有2個小伴侶參與，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小伴侶最先將彩蛋運完!

3、觀賞幼兒復活節(jié)作品

老師組織幼兒觀賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。

活動結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復活節(jié)活動。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇3

活動主題：歡樂復活節(jié)

活動目的：

1.使同學了解復活節(jié)的由來和時間。

2.熟悉復活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。3.體驗復活節(jié)的活動與嬉戲?；顒臃桨福?/p>

內(nèi)容：EasterParty

日期：20xx年4月20日活動用時：2小時形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣揚機會。班級Party可選擇其中的活動綻開。)

對象：在校同學及家長(同時大力邀請非本校的同學及家長參與)活動前預備工作：

1.布置老師教會同學唱一首關(guān)于小兔子的歌曲"LittlePeterRabbit'，可作為當日班級的一個活動。

2.提前一周要求同學自己預備的物品內(nèi)容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

3.預備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關(guān)單詞卡片(依據(jù)分組的數(shù)量預備)、糖果。多備物品(供應給遺忘帶的或非本班的同學)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相，同時也可邀請當?shù)孛襟w參加。小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;假如考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關(guān)信息，包括復活節(jié)的時間、特別物品(一一展現(xiàn)相關(guān)的物品或者使用PPT展現(xiàn)圖片)及人物、活動及相關(guān)的留意事項等。(8：008:30)

二、進入活動

老師向同學公布今日的活動支配，分為以下幾個階段：

第一階段：(8：308:50)步行到達指定場地(皖西路同學到烈士陵園，人民路同學到沿河公園)。

其次階段：彩繪彩蛋(8：509:20)同學在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學相互交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學交換。

第三階段：SuperShow本校同學的成果展現(xiàn)(9：2023:00)請本校已經(jīng)學習的同學，做相關(guān)的成果展現(xiàn)。詳細形式：老師將預備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學習狀況，要求人人參加，并發(fā)糖果和小卡片作為嘉獎。

第四階段：EggsHunting老師告知大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有許多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域查找)。

三、活動總結(jié)

主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說"HappyEaster!'。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提示同學兌換獎品及獎券。(10:20左右，整隊回學校)

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇4

一:活動內(nèi)容:慶七一主題活動

二:活動目標:

1:讓幼兒了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日,培育幼兒喜愛中國共產(chǎn)黨的情感.

2:讓幼兒了解中國共產(chǎn)黨成立的時間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.

3:熬煉幼兒的動手繪畫力量.

三:活動預備:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.

四:活動過程:

1:觀賞歌曲:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(兩遍)

2:提問,引出主題.小伴侶知道中國共產(chǎn)黨是什么時間成立的嗎?(1921年7月1日中國共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小伴侶知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?(由于自從有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才有了我們今日的幸福生活)

3:出示黨旗,請幼兒觀看,并回答問題

(1)黨旗什么顏色?(紅色)(2)黨旗上面有什么?

是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)

老師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)夫,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的工人和農(nóng)夫.

4:出示國旗五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.

5:為了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員群眾都在進行各種慶?；顒?如:歌詠競賽,舞蹈晚會,繪畫競賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好),請幼兒自主選材做或畫.

6:進行慶七一美工繪畫作品展,和幼兒一起張貼作品.

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇5

活動二：國旗飄飄(級部)活動時間

20xx.09.28-20xx.09.30

活動地點

幼兒園操場或者較大的活動室

人員分工

負責主持活動：1人

現(xiàn)場維持秩序：若干

現(xiàn)場指導：若干

材料供應：若干

活動目標

1.熟悉五星紅旗，知道它是我國的國旗;

2.了解國旗的來歷及象征意義;

3.感受升旗時的莊重氣氛和對國旗的敬重。

活動預備

閱歷預備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗

材料預備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀，雙面膠或膠水，一面國旗。

活動流程

1.視頻導入

視頻導入：升旗儀式

2.感知與觀賞

(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;

(2)幼兒觀賞國旗，觀看國旗的外形、顏色及制作流程。

3.體驗與操作

(1)每個級部供應一張大的紅顏色紙或者紅色的布，并供應黃色的彩紙或者布料，一根長木棍。

(2)幼兒在老師(家長)的指導下進行制作國旗。

4.活動延長

(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進行展覽;

(2)幼兒進行升旗儀式。

留意事項

制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有肯定的危急性，請老師們留意幼兒平安。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇6

一、活動背景：

六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小伴侶美美的……隨著這首美麗的詩歌，我們?nèi)澜缧“閭H期盼已久的“六一兒童節(jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個歡樂有意義的節(jié)日，我們中班班級組打算以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。

二、活動目標：

通過開展慶祝“特殊的六一，特殊的祝愿”系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗使幼兒合作與交往的歡樂，喜愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題

學會合作、學會交往、學會環(huán)保

四、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動的預備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

(3)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持

五、活動內(nèi)容

一、“我折祖國天安門”競賽

1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最美麗。

2、競賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，競賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項。

3、時間支配：5月28日

二、“服裝設(shè)計師”愛國服裝

1、活動要求：

利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

2、競賽評獎：

幼兒和家長共同參與競賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎、“設(shè)計獎”三個獎項。

3、活動時間：5月28日

三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

1、活動要求：

在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計組合全運會圖案或運動標志，要求材料要平安、衛(wèi)生，注意環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

2、競賽評獎：

幼兒競賽：依據(jù)每位幼兒設(shè)計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。

3、活動時間：5月29日

四、“我去天安門親子運動會

1、活動要求:

全體家長和幼兒共同參與，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

2、競賽評獎：

競賽分一、二、三等獎。

3、活動時間;5月29日

五、“舞動小精靈六一”頒獎party

1、活動支配：“六一”頒獎party支配頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。

第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。

其次個環(huán)節(jié)：歡樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝愿和歡樂。

第三個環(huán)節(jié)：美食共享，共享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

活動時間：5月31日

六、活動反思

本次活動是家長與孩子一同參加的活動，通過一起做嬉戲的方式,不僅使親子間感到快樂、歡樂,更是一種情感的溝通。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了拼搭、手工、運動會等多個嬉戲活動?；顒娱_展得很順當，也很勝利，不但我們的孩子玩得投入快樂，連我們的家長和老師們也好像被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著開心、和諧、溫馨的氣氛。許多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，盼望以后還能參與這樣的活動。在精彩的背后，我們進行了仔細的反思，覺得不足之處今后加以彌補?？傊舜蔚幕顒娱_展的很順當，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份歡樂、美妙的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力!

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇7

民族大聯(lián)歡(班級)活動時間

20xx.09.30

活動目標

1.知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。

2.了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點。

3.能用不同的方式(繪畫、舞蹈等)呈現(xiàn)自己對幾個民族的熟悉。

活動預備

閱歷預備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族。

材料預備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各顏色紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。

環(huán)境預備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動流程

1.談話導入

師：小伴侶們，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎?

幼：56個

師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?

師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今日我們一起來觀賞熟悉一下幾個民族的服飾。

2.感知與觀賞

老師帶領(lǐng)幼兒觀賞幾個民族的服飾特色，

例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍，腰系長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。

師：剛才你們在觀賞的時候，都看到了什么不同的地方?通過提問引導幼兒發(fā)覺服飾的主要特點。

3.體驗與操作

(1)老師供應給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜愛的民族服飾。(小班主要是繪畫或涂色)

(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學一些簡潔的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞。

4.溝通小結(jié)

幼兒之間相互觀賞作品

5.延長活動

將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展現(xiàn)。

留意事項

制作過程中會用到剪刀，提示幼兒留意平安;在進行舞蹈時需留意場地，幼兒之間保持平安距離，不碰撞，不推擠。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇8

活動預備：

1.各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風扇、拍蚊聲等);

2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片;

3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

活動過程：

1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒愛好。

師：聽，這是什么聲音?快找它在哪兒?

(讓幼兒傾聽各種聲音，查找小動物。)

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中喧鬧的聲音。

(1)通過歌表演、創(chuàng)編等活動自由仿照表現(xiàn)各種小動物的聲音。

(通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，進展幼兒的表演力量和創(chuàng)編力量。)

(2)讓幼兒溝通自己喜愛什么聲音?不喜愛什么聲音?為什么?

(3)讓幼兒正確處理各種小動物。

(讓幼兒憑借以為以往的生活閱歷來，區(qū)分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的熟悉。)

3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場景。

4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、爭論、探究各種消暑解渴的方法。

(通過供應各種室內(nèi)的聲音，給幼兒供應一個自由充分想象、表述的空間，進展幼兒的想象力及語言力量。)

5.針對蚊蠅聲讓幼兒爭論如何來毀滅蚊蠅。

(1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。

(給幼兒供應多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，制造力，提高幼兒的動手力量。)

(2)幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的好玩，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的喧鬧。

6.在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚的音樂寧靜的入睡。

(動靜交替，使幼兒享受到喧鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安靜，體驗無比的成就感。)

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇9

活動目標

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有許多保暖的方法。

2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3、引導幼兒冬天要多熬煉，鼓舞幼兒不怕冷。

活動預備：趣味練習

活動過程

一、室外感受冬天

1、把幼兒帶到戶外感受寒冷。

2、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談論)

3、請幼兒觀看老師手中的綢帶，被風吹的飄動起來。

4、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。

二、室內(nèi)活動

1、提問：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?

2、想什么方法，能使我們溫和起來?

幼兒自由爭論。

3、老師小結(jié)：要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;

還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還要多運動，多熬煉身體)

4、爭論：怎樣才能健康過冬

(1)通過趣味練習，讓幼兒了解健康過冬的方法。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運動、多熬煉身體，如跑步、跳舞、做操、嬉戲等)

三、讓我們溫和起來

(1)組織幼兒熱身運動：跳動、搓手、彎彎腰等活動。

提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么方法讓自己更溫和呢?

幼兒自由探討，自然結(jié)束。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇10

★活動目標

1.喜愛與同伴交談，情愿在集風光前講話。

2.了解夏日生活的變化，嘗試說出夏天的主要特征。

3.能用較流暢、完整的句子表達自己對夏天的熟悉。

★活動預備

老師用材料：課件“夏日生活”。

幼兒用材料：《億童主題學習包·語言》第69頁。

★活動過程

一、活動導入

播放課件“觀賞吧”，導入談話主題。

老師：圖中有什么?你覺得圖中是什么季節(jié)?你從哪里看出來的?

二、自由談話

1.鼓舞幼兒自由說一說具有夏天特征的事物，感受夏天的到來。

老師：只有在夏天才能觀察的植物有什么?什么動物只會在夏天消失?什么物品我們在夏天才會拿出來使用?

2.引導幼兒從天氣、溫度、衣著、飲食、人們的活動等多方面說一說夏日生活。

老師：夏天會讓人的身體有什么感覺?由于很熱，我們在夏天一般會穿什么樣的衣服?有什么食物可以用來解暑?什么活動會讓人覺得涼快?

小結(jié)：夏天里，荷花開，知了叫?；鹄崩钡奶栕屇睦锒甲兊脽釤岬模藗兌即┥狭硕桃露萄?，最愛吃消暑的西瓜、冷飲，最愛去游泳池里痛快玩水。

三、拓展談話

1.拓展談話內(nèi)容，引導幼兒分組自由溝通。

老師：你最喜愛夏天的什么?為什么喜愛?

2.請個別幼兒在集風光前說一說自己喜愛的夏天是什么樣的，其他幼兒用心傾聽。

四、結(jié)束活動

小結(jié)幼兒的談話內(nèi)容，自然結(jié)束活動。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇11

活動目標：

1、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。

2、學習點畫的作畫方式，提高動手操作力量。

3、能大膽隨便點畫，學習圍繞花蕊點畫花瓣。

活動預備：

稀稠適當?shù)母魃垲伭?，紙，抹布?/p>

活動過程：

一、活動層次

第一層：學習單點畫，即用手指一點，點畫出花形。

其次層：在學會單點畫的基礎(chǔ)上學習用多點畫的方式點畫出花瓣。第三層：要求幼兒能留意顏色的變化，在一張畫面中交替畫單點和多點的花。

二、活動指導

1、導入

①小伴侶，剛才我們看了美麗的花，有的花開了，有的還沒有開，老師想了個方法把它們留下來，你們看!這跟我們平常畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的?

②老師引出：手教導畫。

③老師講解手教導畫的方法：伸出食指，喝點水，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按，一個美麗的花骨朵就畫好了。

④請幼兒上前示范。

⑤出示另一張圖片，讓幼兒觀看它們之間有什么不同。老師講解如何畫一朵盛開的花。

⑥提出活動要求：想嘗試手教導畫的小伴侶請去橘色月亮美工區(qū)，請顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有很多好玩的，小伴侶去玩的時候肯定要疼惜月亮寶寶家里的玩具，不爭也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。

2、幼兒自主活動

①重點指導：美工區(qū)(花兒朵朵)老師關(guān)注幼兒參加狀況，鼓舞力量弱的幼兒大膽點畫，引導力量強的幼兒點畫盛開的花朵，并對畫得好的幼兒準時進行表揚，提高幼兒的樂觀性。

②鼓舞幼兒選擇不同的顏色進行點畫。

③提示幼兒留意衛(wèi)生。

④鼓舞幼兒之間會用短句進行溝通。

3、一般指導：其他區(qū)

①老師環(huán)顧全體區(qū)角，了解每個區(qū)幼兒的活動狀況。

②老師以角色身份關(guān)注幼兒活動狀態(tài)，進行常規(guī)遵守、整理等方面的提示，以及樂觀性、專注性等方面的確定，促進幼兒體驗活動勝利感，提高參加的有序性。

③關(guān)注個別特別幼兒，引導其樂觀地參加活動，幫助解決遇到的困難。

4、溝通共享

①展現(xiàn)美工區(qū)花兒朵朵作品進行溝通共享：你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜愛手教導畫嗎?

②其他區(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣?

③老師結(jié)合實際狀況進行簡潔小結(jié)，并提出下次嬉戲要求。

5、整理整理引導幼兒和老師一起整理操作材料，知道哪里拿放回到哪里。

反思：

在本次活動中，孩子們的樂觀性很高，通過活動不僅提高動手操作力量，同時也發(fā)覺了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣，小手指體現(xiàn)大本事，花骨朵、盛開的花都能用一個小小的手教導畫出來，小伴侶們可快樂啦!畫了一朵又一朵，都爭著要我看他們的作品。只是有的小伴侶在力量方面較弱，因此都只畫了一個個的花骨朵，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬍㈤_的花，通過教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來，所以本次活動也還是比較勝利的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較快樂。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇12

活動目標：

1、學習創(chuàng)意地布置昆蟲樂園;

2、學習小組合作有序的進行制作活動;

3、依據(jù)不同昆蟲的特點選擇材料和制作。

活動形式：

集體、小組、區(qū)域活動

活動預備：

1、與昆蟲相關(guān)的書籍;

2、藍色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩(毛線);

3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙。

活動過程：

1、播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲，并和幼兒爭論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。

2、與幼兒爭論：我們已經(jīng)學會了做蟬，夏天昆蟲的樂園里還有誰呢?(池塘、大樹、荷葉、花、草叢……)誰住在里面?(如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……)可以用什么東西做呢?

——池塘：在地面上貼藍色塑料袋，用彩紙設(shè)計池塘里的小魚、荷葉、青蛙等。

——大樹：在活動室懸掛綠色繩(毛線)當大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。

——瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時貼。

――—蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。

3、按幼兒意愿進行制作或選一樣制作。

4、共享幼兒制作的作品，并選活動室一角布置成昆蟲新樂園。

總結(jié)共享：在熟悉昆蟲特征的基礎(chǔ)上，愿意制作或即興制作。

活動評價：

1、能和小伙伴合作完成制作。

2、能參加布置昆蟲新樂園。

活動建議：

1、此活動可依據(jù)孩子的愛好和意愿分多次進行;

2、給孩子供應或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關(guān)的書籍、資料等，供幼兒進一步參考。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇13

【活動目標】

1、通過活動，協(xié)調(diào)幼兒四肢動作，進展幼兒大小肌肉群，培育他們在水中行走的力量和平衡力。

2、提高幼兒對水溫的感受力量，增加心肺功能及對環(huán)境的適應性。

3、培育幼兒與同伴間的合作精神及競爭力。

【活動預備】

1、膝關(guān)節(jié)以下的水位，每人一條大浴巾。

2、按摩球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

3、在泳池上方吊掛水球。

4、錄音機及音樂磁帶。

【活動過程】

一、下水前的熱身預備活動。

二、嬉戲《好娃娃，不怕冷》

1、入水環(huán)節(jié)：嬉戲小鴨洗臉幼兒排成一路縱隊在老師帶領(lǐng)下入水，分別坐在池壁的兩旁。引導幼兒用手潑水到自己的身上和臉上，然后拿起按摩球在自己身上進行來回地滾動。

2、踩水環(huán)節(jié)：嬉戲老狼老狼幾點了幼兒扮演小動物，四散地站在泳池旁。老師扮演老狼，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。當老狼轉(zhuǎn)身捉小動物時，老師在幼兒往回跑的過程中，鼓舞幼兒用勁地踩水，快速踩水，提高幼兒踩水的愛好。進展他們在水中行走的力量。踩水時要求跑得穩(wěn)、不碰撞同伴。

3、嬉戲看誰爬得快玩法：幼兒兩人一組，其中一名幼兒學烏龜爬，雙手撐著池底往前爬，另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走。分組進行競賽，要求學烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面，頭抬起來往前看。兩人之間要相互協(xié)作?？茨慕M幼兒最快到終點。嬉戲反復進行2~3遍結(jié)束。

三、幼兒自選活動老師供應皮球、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進行玩水活動，增加幼兒的玩水樂趣。

活動結(jié)束：

《汽車開了》引導幼兒離開泳池，淋浴、更衣、滴眼藥水等。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇14

一、指導思想

培育孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受關(guān)心別人、為別人服務的歡樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個微小之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。

二、活動時間：20xx年3月5日

三、活動地點：

各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

四、活動內(nèi)容：

1.老師敘述雷鋒的故事。

2.大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的干凈。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標：

1.知道三月五日是學雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情，體驗做好事關(guān)心別人的歡樂。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫，關(guān)心幼兒積累整理做好事的閱歷和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、詳細活動支配：

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、關(guān)心他人的愛好。

2.學雷鋒，做好事。

(1)大中班幼兒關(guān)心本內(nèi)班自理力量較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校內(nèi)。

(2)鼓舞中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培育幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

(1)爭論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!關(guān)心阿姨打掃教室、把小伴侶的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校內(nèi)里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長敘述自己的體會，展現(xiàn)助人為樂的心情。

七、活動要求：

1、加強組織領(lǐng)導。各班級老師要充分熟悉深化開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣揚和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實際，仔細預備，周密支配和細心部署，

2、營造良好氛圍。各班要大力宣揚雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深化開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣揚陣地，不斷增加學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3、注意工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮老師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的樂觀性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇15

一、活動背景

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個布滿神奇顏色的節(jié)日里，早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與珍寶們過一個歡樂的萬圣節(jié)。

二、活動目的

為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓珍寶的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，共享萬圣節(jié)的歡樂。

三、活動對象

中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶

四、活動時間和地點

10月29日下午4：00

五、活動前期預備

1.顧問老師負責確認來參與晚會的寶寶名單

2.總務負責買好晚會所需要的物品

3.老師負責預備互動中的互動節(jié)目和表演

4.市場負責宣揚活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。

5.老師負責通知每位來參與晚會的家長給寶寶裝扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

六、活動具體流程

活動前(下午2：004：00)

1、背景的布置

a.張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

b.進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。

c.在教室較隱藏地方貼上小標記。(市場部全部成員，部分老師幫忙布置)

2、阿姨預備好晚會要吃的糖果，老師負責預備要用的嬉戲道具。

3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作(兩名前臺，三位顧問老師)

4、寶寶和家長入場，老師負責支配好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口迎賓2名老師)

活動開頭(4：005：30)

1.主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

開場白：寶寶和家長們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時間的消逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親珍寶早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在，我們的晚會開頭咯!

節(jié)目一：由親親珍寶的老師們帶來的搞怪舞!調(diào)動全場氣氛。演員：音樂播放：(2分鐘)

節(jié)目二：看看我的diy用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶

方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作特別特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家進步行展現(xiàn)。評出最佳diy寶寶，頒發(fā)獎品。

節(jié)目三：吹面粉(請上來一組家長和小伴侶，5--8分鐘)

這是一個整蠱嬉戲，而且能同時整蠱兩個人的。

道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張

玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了競賽會獲得獎品)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

待他們蒙好眼后，便快速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...

節(jié)目四：尋寶嬉戲

請家長和寶寶一起在班級里查找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物(10分鐘)

節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲討糖(15分鐘)

小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場景，預備很多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。(音樂播放)

活動后(5：306：00)

1.市場部負責拆背景布和整理場地。

2.老師負責整理活動用了的道具，將場地打掃潔凈。

七、活動時間的支配

10月26日至29日市場和顧問負責前期宣揚和確認參與活動名單

10月28日至29日上午老師預備活動所需要的教具

10月29日下午活動進行

10月30日下午各部門上交

八、活動預算

糖果30元其他小道具50元

九、活動總結(jié)

市場、客服、教學各個部門需要上交萬圣節(jié)party活動的總結(jié)，內(nèi)容包括個部門活動任務的完成度;活動中消失的問題及解決方案。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇16

活動主題：“祖國媽媽生日啦!”

活動目的：

1、通過一系列的趣味教育活動來培育幼兒喜愛祖國媽媽的情感，增加幼兒作為中國人的驕傲感。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：9月28日——9月30日

活動預備：活動所需的物品和材料

參加人員：全體幼兒

詳細活動內(nèi)容支配：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做嬉戲的形式等祝愿媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國旗國旗真漂亮”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國宏偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最終大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

小班組活動方案

活動時間：9月28日

主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小伴侶也要為祖國慶祝生日：

一、提問導入：

1、小伴侶們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小伴侶的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)

1、各民族穿上美麗的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級狀況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日歡樂歌，祝祖國生日歡樂!

中班組活動方案

活動時間：9月24日

活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

2、熬煉幼兒小肌肉的敏捷性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動預備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。

2、學問點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親自做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、熟悉國旗

4、粘貼國旗，老師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展現(xiàn)

活動延長：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇17

中班："祖國，祖國，我們愛你'

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，老師可帶領(lǐng)中班幼兒開展"祖國、祖國，我們愛你'的主題活動，關(guān)心幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解"國旗'"國徽'"國歌'，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美妙情感。

社會活動：國慶真喧鬧

活動目標

1.引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的聞名標志國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2.幼兒能說出幾種慶祝"十一'的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡快氣氛。

活動預備

1.閱歷預備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)受。

2.材料預備：國慶節(jié)喧鬧場景的相關(guān)圖片。

活動過程

1.談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的熟悉。

2.情景體驗。老師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)喧鬧場景的相關(guān)圖片，引導幼兒了解人們慶祝"十一'的方式。

3.鼓舞幼兒說出自己最喜愛慶祝"十一'的哪種形式和緣由。

活動延長

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參加慶祝"十一'的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡快氣氛。

2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

社會活動：各族人民一家親

活動目標

1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。

2.幼兒能夠敬重少數(shù)民族特有的風俗習慣。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到驕傲。

活動預備

1.閱歷預備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的熟悉。

2.材料預備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

幼兒園復活節(jié)主題活動方案篇18

一、主題的來源：

提起夏天，我們經(jīng)常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小伴侶來說，夏天，是可以盡情享受_激凌的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著悅耳的歌。因此，我們設(shè)計了《歡樂夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充共享受夏天的特殊時間。

二、主題教育目標的預設(shè)

1、情感目標：通過親身感受，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感。

2、態(tài)度目標：通過嬉戲、手工_作，使幼兒在愉快中獲得學問。

3、力量目標：學會怎樣避暑，增加自我愛護意識。

4、學問目標：了解夏天到來時生活中的變化。

5、技能目標：懂得夏季外出及高溫時的自我愛護技能。

活動一：夏令營活動目標：

1、了解夏天的季節(jié)特征。

2、把握夏天防暑的小常識。

3、感受夏天的美妙。

活動預備：做好夏令營預備，如帶好水壺、太陽帽等。

活動過程：

1、激發(fā)幼兒活動愛好，明確外出的活動內(nèi)容和要求。

2、引導幼兒觀看夏天的各種事物，并以自己的方式記錄下來。

3、夏令營過程中把握并運用防暑防曬常識。

4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美妙。

5、活動結(jié)束，進行我眼中的夏天座談會。

活動二：故事《歡樂的夏天》

活動目標：