復旦大學中文系語言專業(yè)課程_第1頁
復旦大學中文系語言專業(yè)課程_第2頁
復旦大學中文系語言專業(yè)課程_第3頁
復旦大學中文系語言專業(yè)課程_第4頁
復旦大學中文系語言專業(yè)課程_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

、tld英語名稱學周總分學學主要內容數時時修讀對象近代漢語AncientChinese2236課程內容包括兩個部分。一部分是文選,講授并指導閱讀唐代、明代的近代漢語文獻,如王梵志詩敦煌曲子詞、敦煌變文、祖堂集、壇經、宋儒語錄、諸宮調、元曲、」傳奇、話本小說等,通過閱讀,增強對近代漢語的感性認識。另一部分是通論,講授有關近代漢語的基礎知識,包括上下限、語音、詞匯、語法以及諸方面的研究概況。通過該課修學,使同學對近代漢語有較全面的了解和一定的研究能力。語言專業(yè)漢語語法學史HistoryofChineseGrammarStudies2236本課系統講述漢語語法學研究的歷史,除了按時間順序說明漢語語法研究的深入、發(fā)展和進步外,著重講述上古、中古、近代和現代不同時期漢語語法的研究狀況和研究成果。以利學生了解各個時期漢語語法研究的熱點、難點及研究前沿和進展。語言專業(yè)歐美語言學史HistoryofEuropeanandAmericanlinguistics2236本課程主要介紹歐美語言學的發(fā)展歷程(以近、現代為重點),對在歷史上有重大影響的語言學派、語言學家的理論和研究方法進行述評,以增長歷史知識,為深入學習和研究語言學理論創(chuàng)造較好的條件。語言專業(yè)語義學Semantics2236本課程是為中文系語言學專業(yè)高年級學生開設的選修課。主要評述現代歐美語言學的語義學理論,并探討當前我國語義研究中的一些熱點,為深入研究語言學理論和開拓漢語語義研究的新領域創(chuàng)造條件。語言專業(yè)漢語修辭學史HistoryOfChineseRhetoric2236修辭學是一門界于語言與文學之間的學科,該課程主要講授修辭學的基本理論(如修辭學對象、范圍、性質,以適應題旨情境為第一義的學說及研究方法等)和探索修辭手法的規(guī)律(包括結構及運用等),也講授一定的語體風格知識和修辭學史的知識。講課中注意介紹當前國內外修辭學研究的新動態(tài)和取得的最新進展.目的是培養(yǎng)和提高聽課者從事修辭鑒賞和研究的能力。語言專業(yè)

漢語史HistoryOfChinese2236本課程史語言學基礎理論課,通過本課程的學習,可以了解漢語在數千年的歷史進程中發(fā)展、演變的軌跡,從而有助于語言學專業(yè)其他課程乃至其他人文學科的學習和研究。共分三部分:1,漢語詞匯史;2,漢語語法史;3,漢語語音史。語言專業(yè)現代漢語語法研究StudiesofModernChineseGrammar2236本課程對現代漢語研究中的一些重要問題,例如詞類區(qū)分、句法分析、漢語的句型系統等,進行理論的探討和具體的分析。通過講授和討論,不僅要教給學生以詞法、句法和分析方法的知識,而且要培養(yǎng)學生獨立思考和從事科學研究的能力。語言專業(yè)語法理論TheoryofGrammar2236本課程是語言專業(yè)高年級學生的必修課程。目的是提高學生的理論水平,啟發(fā)學生獨立思考的能力,掌握研究語法的基本方法,為寫作學年論文打下堅實的基礎。主要內容有:1.闡釋國外語法理論的主要流派和我國語法理論研究的歷史、現狀和展望等。2.論述語法研究的對象和任務,明確研究對象的方法論意義。3.闡釋“三個平面”的語法觀,說明三個平面所研究的內容和三個平面中句法、語義和語用之間的區(qū)別以及三個平面之間的相互聯系和相互制約。4.論述句法理論,說明句法平面的內容、研究方法等。5.論述語義理論,說明語義平面的內容、研究方法等。6.論述語用理論,說明語用平面的內容、研究方法等。7.論述語法研究中的方法論原則,主要講正確處理語法研究中的種種關系,如:具體和抽象;形式和意義;靜態(tài)和動態(tài);結構和功能;描寫和解釋等。語言學專業(yè)高年級語法學Grammar2236本課程系語言專業(yè)學生的專業(yè)必修課,主要講授漢語語法理論,包括句子分析、詞類劃分、語義指向等方面的理論,并對當前這方面的研究熱點問題向學生加以介紹。語言專業(yè)語言風格學研究StudiesinLinguisticstyle2236“語言風格學研究”是中文系語言專業(yè)高年級的選修課。該課程以語言風格現象的研究作為講述的主要內容。這些內容主要包括語言風格學的基礎理論研究,諸如語言風格的概念的確定,語言風格研究的語言學專業(yè)高年級

目的、任務、意義,語言風格的形成、分類、構建等;在分類基礎上勾勒漢語語言風格的整體系統并對各類語言風格的特點進行描寫研究。本課程的學習培養(yǎng)學生的語言風格的自覺意識,進而提高語言運用的能力。修辭學研究StudiesofRhetoric2236《修辭學研究》是我系傳統課程之一,從文學專業(yè)全校各專業(yè)學生年代起就由陳望道先生在全國率先開出。現在這門課力圖把同學們帶至我國修辭學研究前沿,向全校各專業(yè)學生介紹修辭學最新的研究成果,介紹修辭學基本理論及重大的不同學術觀點的爭鳴,并對常見的修辭現象、常用和修辭技巧進行重點論析,提高同學的理解和鑒賞水平,提高寫作及口頭表達能力。對國外及臺港澳修辭學研究的新進展亦進行重點評析。語言專業(yè)現代漢語詞匯學LexicologyofContemporaryChinese2236本課程是對于現代漢語詞匯,主要是普通話詞匯的理論探討,內容包括:1.現代漢語詞匯的構成單位;2.現代漢語詞匯的形式和意義;3.同義詞和反義詞、上位詞和下位詞:4.縮略語和慣用語;5.現代漢語詞匯的規(guī)范化;等等。語言專業(yè)應用語言學AppliedLinguistics2236應用語言學是語言的一個重要分支,它著重研究語言使用中的實際問題,主要包括:母語教學和對外漢語教學;語言文字的規(guī)范化;辭書編纂和翻譯:計算語言學;實驗語音學;言語統計和情報檢索:中文信息處理語言專業(yè)吳語研究StudiesofWuLanguage2236吳語研究是中文系語言專業(yè)四年級學生的專業(yè)選修課。在了解了漢語方言基本概貌及漢語方言學基本方法的基礎上,對方言研究的具體方法及研究過程有一個較深的了解。課程主要包括:吳語的分布和特點,吳語內部分區(qū)及其差異,吳語音韻研究、吳語的詞匯、吳語語法專題、吳語與其他周邊方言區(qū)之間的關系、吳語中的古越語底層等。語言專業(yè)高年級

語言哲學PhilosophyofLanguage2236研究和討論與語言有關的哲學問題,如語言的交往功能和實踐功能,語言在認識和知識中的作用,語義的社會性和歷史性,語言和思維的關系,語言的文化意義,日常語言哲學和理想語言哲學。哲學、語言學專業(yè)語體學研究StudiesofLanguageStyle2236語體學是一門以語體(功能)風格為研究對象的有關語言運用的語言學分文學科。建立于本世紀初,我國于五十年代中期起開始研究,是一門年青的語言運用學科。本課程的研究重心.一是對語體學的基本理論問題進行系統研討,包括語體的概念、定義、性質、功用;語體的形成(內、外要素)、語體的系統、類別;語體學的研究方法:語體的演變、意義滲透等;二是在提示漢語語體體系和分類的基礎上對各語體的特點體系進行描寫研究,并在此基礎上確定語體規(guī)范指明適應規(guī)律,指導語言運用。語言專以上語言專業(yè)選修課程名稱英語名稱學周分學數時總學時主要內容修讀對象語音學Phonetics2236本課程是語言學基礎理論課,通過本課程的學習,將對語音學的各個方面有一個全面細致的了解。共分十章:第一章“引言”;第二章“言語的基本要素”;第三章“發(fā)聲一一第三個基本要素”;第四章“發(fā)音一一阻礙漢語專業(yè)類型”;第五章“發(fā)音一一區(qū)域”;第六章“并列發(fā)音本科二年和音序”;第七章“元音簡介”;第八章“標準元音”;級第九章“韻律特征”;第十章“語言的聲音系統”。本課程通過大量的親身實驗,使學生對語音能有最直接的感受。文字學ChineseGraphemics2236介紹漢字的起源、形體、構造“六書”理論,以及漢字由甲、金文演變?yōu)殡`楷的歷史。使學生基本掌握由字形以求本義,由本義而知引申義、假借義的大要,以及漢字發(fā)展的規(guī)律和方向,以提高對祖國文字的運用水平和古代文獻的閱讀理解能力。漢語專業(yè)本科二年級音韻學TraditionalChinesePhonology2236本課程著重介紹音韻學的基本概念和基礎理論.區(qū)分音類的研究和音值的研究,使學生掌握漢語中古、上古和近代三個時代的語音體系,以便進一步研究漢語專業(yè)本科二年級

漢語語音史、漢語方言學等。訓詁學CriticalInterpretationofAncientTexts2236訓詁學是古代文獻語言學,主要研究如何解釋古書中的語義。訓詁學對當前語文教學、辭書編纂、古籍整理和研究均有重要意義。漢語專業(yè)本科三年級中國語言學史HistoryofChinese2236本課程是語言學基礎理論課,通過本課程的學習,可以了解漢語在數千年的歷史進程中發(fā)展、演變的軌跡,從而有助于語言學專業(yè)其他課程乃至其他人文學科的學習和研究。共分三部分:1.漢語詞匯史;2.漢語語法史;3.漢語語音史。漢語專業(yè)本科三年級漢語方言學ChineseDialectology2236本課程主要講授漢語方言的分區(qū)和漢語方言的概況,并在語音訓練的基礎上.講授方言調查和整理材料的方法。通過教學,使學生具有漢語方言的系統知識和調查方言的能力,為進一步從事漢語方言的研究打下良好的基礎。漢語專業(yè)本科三年級西方語言學WesternLinguistics2236本課程主要講授現代語言學中影響較大的、對漢語言學影響較深的一些學派,主要有:索緒爾及其《普通語言學教程》;結構主義和美國描寫語言學;功能語言學;從屬關系語法和配價語法;轉換生成語法;格語法;認知語言學的若干方面。在講授每一學派使,盡可能探究該學派的理論思想根源,以便更好地理解這種理論,并從中受到啟發(fā)。漢語專業(yè)本科四年級專業(yè)英語(漢語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論