大學(xué)學(xué)生遲到檢討書范文七篇

第頁大學(xué)學(xué)生遲到檢討書范文七篇高校學(xué)生遲到檢討書篇1

敬重的輔導(dǎo)員、老師：

您好！

首先，我須要為我昨天《web美工基礎(chǔ)》這堂課遲到的事情向你們致歉，在這里無比真誠地向你們說一聲：對不起，讓你們擔(dān)憂了！

我是一名在學(xué)校住宿的學(xué)生，宿舍離我們學(xué)院教室也不是很遠(yuǎn)，頂多就非常鐘的路程，按道理來說是不應(yīng)當(dāng)遲到的，可是我昨天卻遲到了，而且是遲到了整整非常鐘！要知道一堂課也就僅僅四十五分鐘啊，我這一遲到，就是錯(cuò)過了一堂課的九分之二！而且這還僅僅是數(shù)字上的失去，在內(nèi)容上面，我失去的更多了。這還是這堂課開課沒多久，我就遲到了一次，這樣我讓我失去了老師的信任，降低了我在老師心目中的形象，估計(jì)這堂課的平常分我應(yīng)當(dāng)也不會很高了——我是這堂課第一個(gè)遲到的。在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上的失去，美工基礎(chǔ)這一課對我們做電商的還是非常重要的，我們做商品的宣揚(yáng)等等會用到。而我表面上錯(cuò)過了非常鐘，但學(xué)習(xí)這種東西在新手的時(shí)候，錯(cuò)過了一點(diǎn)點(diǎn)，后面的的就都會不怎么聽得懂，所以就相當(dāng)于這一堂課四十五分鐘我丟失的差不多了。我要是想學(xué)好這一門課的話，我時(shí)候就須要花費(fèi)更多的時(shí)間來自學(xué)……這就是蝴蝶效應(yīng)啊，一個(gè)錯(cuò)誤造成許多的麻煩。

這一切的一切都是從我的懶散起先的：早上的時(shí)候，我覺得太冷了就不想起床，想在床上躺一會兒，就隨意應(yīng)付了室友的喊起床的話。室友們在出門的時(shí)候還特意再叫了我，要我記得起來。，沒過多久，我就一不當(dāng)心就睡過頭了。后面上課了室友們發(fā)覺我還沒有來上課，干凈打電話打電話叫我快來上課。我緊趕慢趕還是在老師點(diǎn)名后才到的教室。進(jìn)教室的時(shí)候看到老師眉頭一下就皺起來了，揮揮手讓我回坐位……看老師表情我就知道我應(yīng)當(dāng)是慘了。果真，下午輔導(dǎo)員您就叫我過來談話了。

唉，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我自己懶散的性子犯的錯(cuò)，這件事情之后，我也被警醒了，以后做事情肯定要考慮好后果再行事，不然做出了很嚴(yán)峻的后果，是我無法擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬?。就像這次我在老師那里的平常分應(yīng)當(dāng)是高不了了，我只能以后好好學(xué)習(xí)，爭取期末考試的時(shí)候，考高肯定，用考試的分?jǐn)?shù)來挽救一下平常分，爭取不要掛科了……高的績點(diǎn)我是不敢奢望了。所以啊，以后，我肯定要對自己嚴(yán)格一點(diǎn)，肯定克服自己懶散愛睡懶覺的習(xí)慣，爭取以后都不要遲到了。

希望，輔導(dǎo)員和老師能夠?qū)捤∥疫@一次，我以后都會好好遵守規(guī)則的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校學(xué)生遲到檢討書篇2

敬重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師您好！

在此我懷著愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識以及再也不曠課的決心。我今日重新把《高校生守則》仔細(xì)學(xué)習(xí)了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我確定洗心革面，立志從新做人。

近段來我竟曠課達(dá)7節(jié)之多，對此我深表歉意。在老師的深刻教化下，我切實(shí)相識到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

自從進(jìn)了高校，中學(xué)到高校的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有快速調(diào)整好心態(tài)，以至于開學(xué)快一個(gè)學(xué)期了還是如此的彷徨徘徊。當(dāng)老師找我談話時(shí)問我，大一都快一個(gè)學(xué)期了，我是否學(xué)到了什么東西，一些可以安家立命的東西。安家立命？我猛然驚呆了，突然發(fā)覺能留在高校學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了。

始終認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，好像一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會這個(gè)大舞臺，我應(yīng)當(dāng)靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理的學(xué)生，我真正駕馭了多少專業(yè)方面的學(xué)問？作為一個(gè)要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個(gè)問題，讓我突然有了種被一言驚醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好打算，假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)當(dāng)說我沒有做任何的打算。我連心態(tài)都沒有端正好，在中學(xué)的時(shí)候，我就幻想著高校是多么的美妙，高校應(yīng)當(dāng)是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞美麗的教學(xué)樓和宿舍樓、寬大的運(yùn)動場…可我來到商院的時(shí)候這里的一切讓我心都涼了，原來高校不是我想象的那樣漂亮，甚至還覺得不像個(gè)高校?，F(xiàn)實(shí)與志向的差距讓我一時(shí)接受不了，對將來感到很擔(dān)憂和迷茫。所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學(xué)習(xí)，沒有主動去參與學(xué)校里的許多活動。我覺得自己在這里只是過客，但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實(shí)。沖突，就這樣每天沖突的過著。

于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，得過且過。沒有主動去努力學(xué)習(xí)，像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我似乎莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)覺看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)峻的發(fā)覺連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。

同時(shí)我對將來又充溢著向往和緊迫感，擔(dān)憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程，到頭來一事無成。在一次不經(jīng)意間看到《讀高校原委讀什么》一書中的一句話“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生”時(shí)，讓我驚呆了。剛起先還覺得這句話很另類，可是當(dāng)看了許多勝利人士的逃課經(jīng)驗(yàn)后，我被深深震撼了。逃課不肯定就對自己沒有用，上沒有實(shí)際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著，埋藏在我心底N年的想法最終爆發(fā)了，我要學(xué)會創(chuàng)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)自己的致富幻想。剛起先我漸漸去學(xué)校的圖書館以及南寧各大書城找尋關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書籍來學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己閱歷的不足，培育自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂此不彼，就這樣我把許多勝利學(xué)的思想運(yùn)用到實(shí)踐中去了…

在充溢渴望勝利的奮斗中，我被告知自己曠課違紀(jì)，一紙警告書猶如當(dāng)頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯(cuò)誤的。就算是在寢室自學(xué)自己認(rèn)為有用的學(xué)問，逃課是錯(cuò)的。就算去外面實(shí)踐自己所學(xué)的東西，逃課是錯(cuò)的。就算是因?yàn)檎n堂多么味同嚼蠟，逃課是錯(cuò)的。許多理由不一而足總之逃課就是錯(cuò)的。

我記得剛踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。可是我還是逃了7堂老師給我們細(xì)心打算的無比生動的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問大餐。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)切也令我深深地感動，我知道少幾個(gè)人上課對您來說學(xué)問有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，并教育我，我對自己的錯(cuò)誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。

現(xiàn)在我知道曠課，決不是一件可忽視的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，就沒任何理由逃課。學(xué)校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個(gè)道理那是因?yàn)槲抑巧烫?。小小的匯合才能浩大。學(xué)問都是學(xué)出來的，學(xué)問也是上課上出來的。我不能因?yàn)橐詫W(xué)其他東西就不去上學(xué)校的課，我錯(cuò)了，我逃課是很不對的。因?yàn)楝F(xiàn)在看著沒用，但是到我工作時(shí)會發(fā)覺，原來這些工作中遇到的問題學(xué)校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學(xué)校里面弄明白。我奢侈了珍貴的資源。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。

尊師守紀(jì)歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。我信任，尊師守紀(jì)會成以我個(gè)人品行的一部分！當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾節(jié)課。可反映的問題可不少，耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間，違反了尊師守紀(jì)的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現(xiàn)在我只有仔細(xì)反思，找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給組織和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

如今，大錯(cuò)已成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。我知道上課是對一個(gè)高校生的基本要求。上課！肯定不是形而上學(xué)，照本宣科。其次，上課可以體現(xiàn)我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀(jì)律性。大家精神飽滿、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的宏大景象。在中國的高校中，沒有一個(gè)人不務(wù)正業(yè)。在一些西方資本主義國家，學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件，去創(chuàng)業(yè)。結(jié)果許多人輟學(xué)，辦公司，破產(chǎn)，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯(cuò)誤：我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)不務(wù)正業(yè)，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，我不應(yīng)當(dāng)逃課。我錯(cuò)了，受了國家這么多年教化培育，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應(yīng)當(dāng)逃課。我錯(cuò)了，我給學(xué)院課堂帶來了很壞很嚴(yán)峻的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)當(dāng)逃課。我錯(cuò)了，家長賺錢不簡單，國家發(fā)展不簡單，老師管理不簡單。我竟然辜負(fù)家長國家老師的期望，逃課。

據(jù)上我犯的錯(cuò)誤，下面我向老師檢討如下：

1、思想上的錯(cuò)誤

對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、行為上的錯(cuò)誤

不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎？而且假如該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了？有危急嗎？……這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不敬重，也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。

3、對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤

我的曠課假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的相識到了它們的嚴(yán)峻性，特殊是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。

據(jù)我所犯錯(cuò)誤，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要相識到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

我所曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

3、提高相識，狠抓落實(shí)，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作相識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作相識上不夠重視。

4、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次抗課事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)相識到了自己的錯(cuò)誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我以后要尊師守紀(jì)，奮勉圖強(qiáng)，努力成為社會有用之才。

5、提高紀(jì)律性。

我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。

6、提高自己的思想覺悟。

對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

7、好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。

作為學(xué)生，特殊是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

8、學(xué)會正確處理問題。

以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的.錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

9、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！

對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

10、制定學(xué)習(xí)安排。

仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

11、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。短短幾千字，不能表述我對我自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會，我會化懊悔為力氣，努力學(xué)習(xí)，每天上課。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年5月

高校學(xué)生遲到檢討書篇3

敬重的老師：

老師我感到很對不起你的辛苦教育，今日我還是沒有能夠去上升旗，當(dāng)我意識到這點(diǎn)時(shí)已經(jīng)是在意識醒悟后了，我感到深深的自責(zé)。

經(jīng)過上次的檢討讓，再加上今日的自省，讓我明白了為什么我今日還是沒能去上升旗。從根本緣由來看是由于我的意志力薄弱，換句話說來到高校后變得太放松了。在高三每當(dāng)學(xué)習(xí)的動力不足時(shí)，老師都會給我們講高校的輕松生活，說中學(xué)是從地獄到天堂的唯一通道，只有經(jīng)驗(yàn)的層層考驗(yàn)的人才能體會到高校自由的生活。而現(xiàn)在呢?已經(jīng)來到高校，內(nèi)心里沒有了所謂的動力，有的就是享受高校的自由生活。正是由于這個(gè)思想的存在才讓我迷失了。

說實(shí)話我現(xiàn)在是真的沒有什么動力去在高校力做的和中學(xué)那樣，目標(biāo)的缺失真的是變更人的一個(gè)隱形殺器，安靜的侵蝕著一個(gè)人的思想，最終墮落。我現(xiàn)在最緊急的就是尋求一個(gè)足以讓我為之而奮斗的目標(biāo)，可是目標(biāo)的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現(xiàn)在很迷茫，很無奈，很苦痛。

作為一個(gè)高校生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信念，我會找到我想要的生活。

高校學(xué)生遲到檢討書篇4

敬重的老師：

你好！

我是xxx，在這周周二中午的大例會我遲到了，愧疚我沒有剛好趕到參加會議，因?yàn)槲业木売?，給我們部門扣分了。在囑咐了那么多次這次例會很重要的狀況下，我還是遲到了，因此今日寫了檢討書向你致歉。

這周的例會你在上周就已經(jīng)發(fā)了通知，告知整個(gè)部門成員，甚至昨天你還在群里強(qiáng)調(diào)了，因?yàn)檫@次例會是有老師旁觀的，因此部門整體形象很重要。原來遲到就是不允許的，任何時(shí)候都不能遲到，這是部門里的規(guī)定。在周二重要例會上遲到給老師帶去的印象也不好，不單單是個(gè)人的印象，是對整個(gè)部門的印象的影響。身為部門成員，本身全部的行為只要有一點(diǎn)不對，都有可能影響到部門，這問題很大了。歸根結(jié)底這次遲到的緣由，就是我對這次的例會不重視，覺得不須要早到，踩點(diǎn)也行，卻沒有去考慮自己可能會被事情耽擱，然后造成遲到的結(jié)果。這次就是因?yàn)樽约合氤詡€(gè)飯?jiān)偃ラ_會，以為還有半個(gè)小時(shí)，足夠吃餐飯了，結(jié)果就是恰逢下課，排隊(duì)都排了好久，等吃完，離開會時(shí)間很近了，然后食堂離會議室又好有很久，這就導(dǎo)致自己沒有在時(shí)間內(nèi)趕到會議室參會。而這就是自己對例會沒有真正的放心上，最終遲到了，影響大家的開會心情。

我都已經(jīng)進(jìn)入高校了，作為一個(gè)成年人，做事情還這樣欠缺考慮，就是自己的問題了。進(jìn)入部前，部長你就說過，要遵守部門的一切規(guī)定，并剛好看通知，對已下發(fā)的通知要仔細(xì)對待，不能看過就忘了。在部門里做事要主動，不能拖沓，可是我這周的例會就是自己拖沓才會遲到的。我遲到也已經(jīng)扣了單人分和部門分，也被你指責(zé)了，也收到了老師對我的不滿，已經(jīng)被教訓(xùn)了的。我也知自己這次的問題出在哪，就是我不夠?qū)δ愕耐ㄖ茏屑?xì)的去看待，是自己身為部門人，卻沒有去把部門的事情當(dāng)作自己的事情做，才有那天的結(jié)果。我除了愧疚，就是懊悔，很懊悔自己為了吃飯，耽擱了會議的進(jìn)行。

以后我會遵守部門的全部規(guī)定，會把自己的事情做好，以后不管什么會，我都會提前到達(dá)地點(diǎn)，等著開會，不會再有晚到遲到的事情了，自己已是高校生，做事情都要去充分的考慮，希望部長這次寬恕我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校學(xué)生遲到檢討書篇5

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！

在此，我懷著特別繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫檢討書，覺得非常的無奈和懊悔！今日寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信念。

不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無論如何，沖撞了學(xué)院的鐵律，就要承當(dāng)起自己犯下的錯(cuò)誤！但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很劇烈的。

500字的檢討書我當(dāng)時(shí)真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。假如還想要聽我說什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，對不起父母對不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但我僅僅一次的遲到，而且我自己也知道遲到的不好了，我特后悔遲到，這樣子課就少聽一點(diǎn)，而后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的測驗(yàn)還有將來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認(rèn)為我很成熟，終歸我是大二的學(xué)生了！

中國的教育軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要接著傳統(tǒng)的！今日我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能寬恕我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，當(dāng)前再也不會遲到了！當(dāng)然神馬都是浮云，但我的保證肯定不是浮云，是有舉動證明的！

最終，盼望輔導(dǎo)員接收我如斯深化的檢查，并能諒解我所犯下的過錯(cuò)！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高校學(xué)生遲到檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

作為您手下的學(xué)生兵，我對我盡然在肅穆的軍訓(xùn)中遲到一事感到很愧疚，遲到這件事情說大不大說小不小，但總歸是違反紀(jì)律的事情。特殊是軍訓(xùn)當(dāng)中，本身就是遵循著嚴(yán)格的軍事化要求和標(biāo)準(zhǔn)，對于紀(jì)律的要求要更高與平常，我就更加不應(yīng)當(dāng)去遲這個(gè)到了。

現(xiàn)在我們軍訓(xùn)已經(jīng)有一段時(shí)間了，我也從一起先的抗拒變成了現(xiàn)在這個(gè)主動的樣子，渾身的氣質(zhì)也從一起先的書卷氣變成了現(xiàn)在這樣干練的颯爽姿態(tài)。這些改變是我自己都看得到的，而且也是我自己樂于見到的，我將這次軍訓(xùn)當(dāng)做了我人生中的一個(gè)重要的點(diǎn)，一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折之處，我希望我在這次訓(xùn)練中能夠獲得足夠的改變和成長，讓我能夠在后面的高校生活里不懈進(jìn)取，努力奮進(jìn)，依托軍訓(xùn)中訓(xùn)練出來的精氣神來讓我始終保持著對學(xué)習(xí)對任務(wù)的熱忱和動力。但是這些豪言壯志都在我這次遲到中變得蒼白而又淺薄，一個(gè)連準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)都做不到的人，又何談那些大話呢？

雖然這次事情有堵車的緣由，但這也是我估計(jì)時(shí)間出現(xiàn)錯(cuò)誤，沒能更好地預(yù)留出足夠的反應(yīng)時(shí)間，沒能夠早早地就想好出現(xiàn)意外應(yīng)當(dāng)如何去補(bǔ)救。這些缺陷和不完善是我無法用借口來蒙混過去的，終歸遲到就