![2022年廣州市公務(wù)員考試真題解讀(6月26日)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/53ca1fb9120a02fbb59cebacb43b3d92/53ca1fb9120a02fbb59cebacb43b3d921.gif)
![2022年廣州市公務(wù)員考試真題解讀(6月26日)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/53ca1fb9120a02fbb59cebacb43b3d92/53ca1fb9120a02fbb59cebacb43b3d922.gif)
![2022年廣州市公務(wù)員考試真題解讀(6月26日)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/53ca1fb9120a02fbb59cebacb43b3d92/53ca1fb9120a02fbb59cebacb43b3d923.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
年廣州市公務(wù)員考試真題解讀〔6月2022年6月26日上午廣州市考真題解讀關(guān)于近期教師猥褻學(xué)生實(shí)踐,提出了給師德劃紅線執(zhí)的措施,你認(rèn)為給師德劃紅線,難點(diǎn)在哪里?!绢}型】綜合分析【考察能力】這道題目更具體的考察考生的分析能力,以及看問題角度是否全面。【參考要點(diǎn)】可以從兩大方面來(lái)談,一是紅線的制定方即相關(guān)的學(xué)校或者單位。對(duì)于他們,困難主要有(1)考核標(biāo)準(zhǔn)不易統(tǒng)一和確立。(2)考核時(shí)主觀往往大于客觀,容易引起他人不服。二是紅線的執(zhí)行方也就是教師。對(duì)于這一群體,其主要困難有。(1)無(wú)形之中加大了工作壓力,局部老師可能在對(duì)學(xué)生管理時(shí)顧慮太多而影響管理效果。(2)會(huì)使得局部教師為“師德〞論,片面追求考核業(yè)績(jī)而無(wú)視日常教學(xué)。(3)會(huì)使得一局部教師將“師德〞流于形式。最后在簡(jiǎn)單的提一點(diǎn)到兩點(diǎn)的措施即可。社區(qū)為了方便居民出行,決定設(shè)置自行車租賃點(diǎn),你的規(guī)劃思路是什么?【題型】組織管理【考察能力】考察考生的規(guī)劃能力,辦事能力以及組織協(xié)調(diào)人力,物力的能力【參考要點(diǎn)】1.明確目的和意義是為了方便民眾出行,倡導(dǎo)綠色出行。2.做好前期資料收集工作。3.做好相應(yīng)的調(diào)查,了解工作,便于租賃點(diǎn)設(shè)計(jì)真正做到便民,利民。4.將做好的規(guī)劃交予領(lǐng)導(dǎo)審批。3.老伯生成自已有心臟病和高血壓,在辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候突然暈倒。現(xiàn)場(chǎng)只有你一個(gè)人,你怎么辦?(還有一個(gè)版本是現(xiàn)場(chǎng)有很多人)第1頁(yè)共3頁(yè)【題型】情境應(yīng)變【考查能力】考察考生處理突發(fā)狀況的能力【答題要點(diǎn)】1.首先一定要先查看老伯的狀況,如果問題不大,那么讓老人稍事休息,待老人醒了之后,向他保證幫他處理問題。2.如果老大爺?shù)纳眢w出現(xiàn)其他病癥,應(yīng)該首先予以搶救,并報(bào)120。3.事后要把發(fā)生的事情告訴領(lǐng)導(dǎo),并且事實(shí)的去探望老伯,問清情況,幫助老人解決上訪問題。時(shí)下有些求職者利用用人單位管理制度的不完善,頻繁跳槽進(jìn)行索賠,有人說這是求職者的職場(chǎng)不誠(chéng)信,也有人說這是用人單位的制度問題怪不得別人,你怎么看?【題型】綜合分析【考察能力】這道題目考察考生的綜合分析能力,也考察考生看問題的角度,看考生看問題是否能夠客觀。由于這道題目已經(jīng)給出了兩個(gè)觀點(diǎn),所以在一定程度上也考察了考生看問題能否更透徹,更深入?!緟⒖家c(diǎn)】1.說明態(tài)度,兩者說的都有道理2.從求職者的角度進(jìn)行分析3.從用人單位的制度問題進(jìn)行分析4.最后簡(jiǎn)單的提出一些意見和建議上級(jí)部門下發(fā)文件要求進(jìn)行為期3個(gè)月的平安生產(chǎn)大檢查,你們制衣廠有50多人,你作為廠的負(fù)責(zé)人,你怎么組織?【題型】組織管理【考查能力】這道題在考察考生的組織協(xié)調(diào)管理能力的同時(shí)也考察了考生的時(shí)間分配能力【參考要點(diǎn)】1.強(qiáng)調(diào)目的和意義,主要是為了保證生產(chǎn)平安。2.合理分配三個(gè)月時(shí)間,利用三個(gè)月的時(shí)間檢查不同的方面3.做好宣第2頁(yè)共3頁(yè)傳工作4.對(duì)于這50個(gè)人也要進(jìn)行平安隱患的排查,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)他們的平安教育工作5.對(duì)本次平安檢查進(jìn)行總結(jié),并且開展平安教育大講堂活動(dòng),進(jìn)一步防止平安問題產(chǎn)生。學(xué)生聽說附近超市里的大米鎘超標(biāo)被曝光,認(rèn)為學(xué)校食堂里的大米也是從那個(gè)超市購(gòu)置的,情緒沖動(dòng)不肯吃飯,只愿意吃面食,你作為食堂負(fù)責(zé)人,你怎么辦?【題型】情境應(yīng)變【考察能力】考察考生遇到突發(fā)狀況,處理問題的能力【答題要點(diǎn)】1.首先要向?qū)W生聲明我們的大米是平安的,向其說明我們大米的購(gòu)置來(lái)源,必要的話可以向其出示相關(guān)證明。2.號(hào)召食堂的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣西演藝職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025年山西運(yùn)城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2024-2025學(xué)年高中政治 專題3 3 言而有信守合同說課稿 新人教版選修5
- 2025至2031年中國(guó)軟體布絨玩具行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)X線診斷設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024版全文:中國(guó)2型糖尿病預(yù)防及治療指南
- 社會(huì)主義發(fā)展史(齊魯師范學(xué)院)知到智慧樹章節(jié)答案
- 課程思政融入高職院校應(yīng)用文寫作課程教學(xué)路徑探析
- 2024全新鋼結(jié)構(gòu)安全培訓(xùn)
- 2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-分段函數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練【含答案】
- 《工程力學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 7.1.2 直觀圖的畫法-【中職專用】高一數(shù)學(xué)教材配套課件(高教版2021·基礎(chǔ)模塊下冊(cè))
- 皮膚癬菌病的分子診斷工具
- SL+575-2012水利水電工程水土保持技術(shù)規(guī)范
- 人美版初中美術(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總八年級(jí)全冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論