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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022快樂(lè)的教師節(jié)優(yōu)秀7篇2022喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文7篇

我們?cè)谡n本上學(xué)過(guò)大量尊師重道的課文,也曾在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了感恩,現(xiàn)如今教師節(jié)到來(lái)了,我們理應(yīng)怎么回報(bào)老師呢?下面是我為大家整理的關(guān)于喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文,夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文篇1

一年一度的教師節(jié)又到臨了。教室里亂哄哄的,原來(lái)同學(xué)們?cè)谔接懡處煿?jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上,小萌望見(jiàn)草地上開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷的野花。小萌想:這么美麗的野花,不如采一點(diǎn)送給李老師吧!

清早,太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái),小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真美麗啊!小辮子上扎著紅綢子,粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下,紅領(lǐng)巾閃著金色的光彩。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,猶如里面有著無(wú)窮的聰慧。她那櫻桃般的小嘴上,露出了璀璨的笑容,美極了!小萌提防翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒,生怕破壞了這美好的一切。小萌突然望見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想:李老師是多么為我們著想,這么早就來(lái)學(xué)校備課。

李老師推開(kāi)門(mén),被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花,在陽(yáng)光的映照下是多么美觀啊!李老師嫣然一笑。他急切向窗口望了望,可那送花的女孩——小萌,卻早已消散在人群之中。

喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文篇2

人們將她們——教師比作春蠶,比作紅燭,比作辛勤的園丁,但在我認(rèn)為“母親”這個(gè)詞更適合她們。

她們是神圣不成進(jìn)犯的,她們博學(xué)多才,她們是我們心中的hero。小學(xué)時(shí),開(kāi)班會(huì),老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后想干什么,二分之一的同學(xué)說(shuō)當(dāng)老師。是啊,想當(dāng)老師的這顆小苗,早已在萌發(fā)。但是我們殊不知老師們?cè)诒澈蟾冻龅暮顾团?。您為了我們,不辭辛苦的幫我們批作業(yè);您為了我們,在冬天凍壞了手艱苦的寫(xiě)著板書(shū);您為了我們,在夏天自費(fèi)買(mǎi)冰淇淋給我們吃;您為了我們,感冒了多少次?嗓子啞了多少次?你卻一次未說(shuō)……

那天,您帶病上課,一堂課你咳了10幾次,您卻照舊上著課。因此落下了病根。

那天,您的母親突發(fā)心臟病,您卻照舊上著課,因此失去了您最?lèi)?ài)的——母親。

許大量多的那天,許大量多的病痛,永遠(yuǎn)抵御不了您許大量多的關(guān)切。

老師,在這迷漫著書(shū)香氣息的教師節(jié)中,我誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文篇3

今天我上學(xué)去得特別早,為的就是在黑板上寫(xiě)些祈福之類(lèi)的留言。

我快喜悅樂(lè)地走進(jìn)校園,當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,我的夢(mèng)想破滅啦……原來(lái)昨天放學(xué)后,班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)美麗、美觀啦。而我那么是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師打定禮物,所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

同學(xué)們已經(jīng)到得差不多啦,大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她慶祝節(jié)日。這時(shí),班里有個(gè)淘氣的男生說(shuō)話(huà)啦:“切!你連禮物都沒(méi)帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽(tīng)啦他的話(huà)我的肺都快氣炸啦,“哼!莫非只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室自身生悶氣。

一會(huì)他們都回來(lái)啦,一個(gè)叫叢瑩的女生拿出啦她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、美麗的鮮花,我的氣也隨之消啦,也開(kāi)頭主動(dòng)扶助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快,由于繁忙,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我迅速向老師表示慶祝:“老師早!老師節(jié)日喜悅!”

老師報(bào)告我們說(shuō)她很欣喜,也對(duì)大家表感謝!看到老師開(kāi)心的笑啦,我也露出啦開(kāi)心的笑容!我心里暗暗的報(bào)告自己,我確定要努力學(xué)習(xí),用好勞績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們愛(ài)!

喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文篇4

早上,一束和暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里,在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野花的角落,有一個(gè)打開(kāi)的窗戶(hù)。里面空無(wú)一人,淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔與的風(fēng),似一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由遨游,衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。

里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺(tái)歷、地球儀與一瓶墨水,還有一個(gè)黑色的雕花筆筒與一本語(yǔ)言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡。看來(lái)這個(gè)教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

艾兒是一位五年級(jí)的學(xué)生,這位辛勤的園丁正是教她的語(yǔ)文老師。她從不遠(yuǎn)處背著書(shū)包走來(lái),手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭提防地往里頭看了一下,見(jiàn)沒(méi)有人,便盛開(kāi)了笑容,心里類(lèi)似藏著什么機(jī)要。她要干什么呢?

只見(jiàn)她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花提防翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去。這時(shí),她想著一會(huì)老師回辦公室時(shí),看到這束露珠閃爍的.野菊花時(shí),確定會(huì)意外并感到喜悅的。

她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那彌漫童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的心愛(ài)。

她轉(zhuǎn)過(guò)身,帶著高興的心情往教室的方向走去,胸前嬌艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,正是教師節(jié)。

喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文篇5

黃老師,我想對(duì)您說(shuō)大量心里話(huà),但您實(shí)在是太忙了,所以我沒(méi)法對(duì)您說(shuō),我還是寫(xiě)成作文吧給您看吧!

黃老師,是您教導(dǎo)了我,是您培養(yǎng)了我,我真的感謝您的扶助教導(dǎo)!

記得有一次,同學(xué)們?cè)谧x書(shū),我卻在和鄰桌的同學(xué)講小話(huà),被您望見(jiàn)了,您走到我旁邊,我還以為您要狠狠的批評(píng)我,罰我抄課文之類(lèi)的,但是您沒(méi)那樣做,您只是用溫柔的手拍拍我的頭,輕聲說(shuō)道:“不要說(shuō)話(huà)了,有什么事下課再說(shuō)!”您不但沒(méi)有狠狠的批評(píng)我,也沒(méi)有罰我抄課文,您只是指點(diǎn)我不要說(shuō)話(huà),我是多么的慚愧啊!

記得還有一次,您的喉嚨分外不安逸,但是您沒(méi)有請(qǐng)假休息,還是堅(jiān)持給我們上課,我是多么的感動(dòng)啊!

黃老師,您還記得嗎?我往往中午要跳芭蕾舞,下午又要上課,您往往問(wèn)我:“黃碧瑩,你累不累啊?要不要回宿舍休息一會(huì)兒?”看到您那溫柔的眼神,原本累的我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了!

黃老師,您就像一支蠟燭,用聰慧的燭光照亮著我們前進(jìn)的道路;黃老師,您就像辛勤的園丁,用您勤勞的汗水澆灌著我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

老師,您知道嗎?我們?cè)改眢w健康、工作順?biāo)?班里有什么事需要做,您確定要報(bào)告我,我和同學(xué)們定會(huì)助您一臂之力!

喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文篇6

教師節(jié)快到了,我和我的小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄饳C(jī)要計(jì)劃著一件事,這件事讓我們想起來(lái)就沖動(dòng)不已——我們計(jì)劃聚在一起給母校的老師送花!雖然我們小學(xué)畢業(yè)了,上初中還被分得七零八落的,每個(gè)班都有,但是我們對(duì)老師感恩的心還是一樣的。這次,我們要一起去看老師,而且還要買(mǎi)最最美麗的花,讓老師永遠(yuǎn)幸福、美觀、喜悅!

終究放學(xué)了,我們?nèi)齼蓚€(gè)地湊在一起,結(jié)果全部都集合以后,便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來(lái),把別人都擠在了外面,這樣就便當(dāng)我們挑花了。我們每個(gè)人最少買(mǎi)了三束花,計(jì)劃一起送給我們的可兒老師?;ǖ甑姆?wù)員都樂(lè)得合不攏嘴了,由于裝花的桶很快就被我們買(mǎi)空了。我們抱著花,一個(gè)浩瀚的隊(duì)伍就這樣又來(lái)到了我們的母?!吞锏谝恍W(xué),我們熟門(mén)熟路,直奔老師的辦公室。由于早有預(yù)謀,所以我們兩個(gè)兩個(gè)地進(jìn),讓老師覺(jué)得送到手里的花總是源源不斷似的。當(dāng)可兒老師接過(guò)花時(shí),已經(jīng)是熱淚盈眶了,大家都沖動(dòng)得不知說(shuō)什么好了。師生們用眼睛對(duì)視著,全體的話(huà)語(yǔ)都盡在不言中了……結(jié)果同學(xué)們一起喊道:“祝老師節(jié)日喜悅!”老師抱著花,幸福的笑著:“孩子們,上初中了,確定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人!”

和老師道別前,我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級(jí)一班的教室,坐在教室里,我們仿佛又回到了小學(xué)時(shí)光,大家一沖動(dòng)得唱著:“……感恩的心,感謝有你……”我還望見(jiàn)教室里好多東西都是我們班原來(lái)用過(guò)的,看著這熟諳的物品,我們真心夢(mèng)想,這些小弟弟、小妹妹們能合理保管,直到下一屆……

今年的教師節(jié),真是令人難忘的一天啊!

喜悅的教師節(jié)優(yōu)秀作文篇7

在這個(gè)秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們和教師帶著喜悅的微笑興奮的心情,陸不斷續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)上一起觀看特意為教師節(jié)而用心打定的表演。

陽(yáng)光普照著大地,茂密的梧桐樹(shù)環(huán)圍著校園,秋風(fēng)下,國(guó)旗在藍(lán)天中高高飄揚(yáng),氣球和彩旗隨風(fēng)飄舞。操場(chǎng)上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊(duì)伍。鑼鼓的聲音開(kāi)頭響起,同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,喜悅的空氣彌漫了整個(gè)校園,就像一幅活力勃勃的畫(huà)卷。

升旗儀式后,身著綺麗服裝的小主持人們用洪量清亮的嗓音報(bào)幕,第一個(gè)節(jié)目由教師們集體帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師的理想》:“我們是一粒塵土,寄托著學(xué)生們的理想,教師是一個(gè)平凡的崗位,悄悄奉獻(xiàn)不求回報(bào),當(dāng)一名教師我是多么驕傲…”這番激情的表演深深的打動(dòng)了我,讓我沉浸在這

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