《昆蟲記》讀后感600字8篇

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《昆蟲記》是法布爾花費了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含學(xué)識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。一起來看看《昆蟲記》讀后感600字，接待查閱!

《昆蟲記》讀后感600字

你了解昆蟲嗎?世界上的昆蟲你又知道多少呢?

可能有些人會說知道，上網(wǎng)查一下，就全知道了;確實,在這個互聯(lián)網(wǎng)特別興隆的時代，萬能的探尋引擎幾乎能夠報告我們一切。但作為學(xué)生，理應(yīng)學(xué)會從書中攝取學(xué)識，而不是憑借網(wǎng)絡(luò)。

這個暑假，我又看了一遍《昆蟲記》。

這部書是來自法國的昆蟲學(xué)家——法布爾，書中法布爾寫了各種各樣的昆蟲，從它們的生活習(xí)性，生活地方，捕食方法等來介紹昆蟲。

這本書簡樸易懂，學(xué)識豐富，好多昆蟲的名字很特殊，譬如：豌豆象，萊豆象等，還有大量特殊地習(xí)性。

以前我認(rèn)為昆蟲都是很惡心，令人厭惡的，但自從讀了《昆蟲記》后，昆蟲在我心中的形象徹底變了。原來昆蟲和人一樣有生有死，有勞動，掠奪等大量活動，他們中有食草的昆蟲，有食肉的昆蟲，猶如身臨其境般，把我?guī)нM(jìn)了昆蟲的世界。

持續(xù)閱讀《昆蟲記》，我看到法布爾細(xì)致入微查看毛蟲旅行，我看到他不顧危害捉黃蜂，看到他大膽假設(shè)，精心測驗，反復(fù)推敲過程，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢火蟲的捕食過程……

一次測驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)，分析理由，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，這一次，在他身上，我看到了“科學(xué)精神”及其博大精深中的內(nèi)涵。

我想，這部書不僅要學(xué)習(xí)書中的昆蟲學(xué)識，更重要的是他那種精神。今后，我也要向法布爾學(xué)習(xí),與他一樣，做一個喜歡科學(xué)，孜孜不倦，勇于探索、堅持不懈的人，好好學(xué)習(xí)，努力成為對社會有用之人。

《昆蟲記》讀后感600字

輕輕合起《昆蟲記》這本小說，我的腦海中泛起了層層波瀾。

這本昆蟲生物學(xué)小說的是法國生物學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾，在書中，他妙趣橫生的陳述了上百種昆蟲的生活習(xí)性，其中將圣甲蟲比作“面包師”，并夸贊這位面包師所制作的面包具有幾何形完備;螳螂擁有全體昆蟲中最強壯有力的手臂，是一位“捕獵專家”。這些昆蟲在筆下被描寫的活生動現(xiàn)，讓我們猶如開啟一扇大門，進(jìn)入了內(nèi)容記錄“相映生輝”、細(xì)節(jié)論述“百花齊放”的昆蟲世界中。

專注的創(chuàng)作精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。他出身困苦，多年來只能通過打工解決溫飽，當(dāng)時的法國科學(xué)家們看不起他的貧苦出身和自學(xué)學(xué)歷，漠視、厭惡和孤高逐步在他們心中合拍成對法布爾的偏見，但法布爾從未因自己出身貧苦而妄自菲薄，也從未因這種厚此薄彼的偏見而自愧不如，他自始至終一心一意的投入在昆蟲研究中，從而為后人留下了10卷極具科學(xué)價值的書籍，有力的回?fù)袅诉@種自視甚高的孤高與好丹非素的偏見。

出名作家巴金也評價道：“它(昆蟲記)熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性查看蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得學(xué)識，趣味，情感和思想的美文?！?/p>

人們對于昆蟲世界不誠懇的熟悉來源于人們對待目生事物所具有的慣性——理所應(yīng)當(dāng)。這些文字的發(fā)表正是法布爾為了打破人們心中對昆蟲的刻板印象，報告了人們不能憑一貫的思維方式就妄下定論，要付諸于實踐，用查看與研究去探尋真理，才能找到屬于這個問題的真正答案。

小說不長，卻意義深厚，這位生物學(xué)家將他堅持不懈的性格，披荊斬棘的品質(zhì)與對昆蟲和人性的研究融為一體，合成了這本流芳百世的書籍。

如今，再翻開這本書，看到的不會僅僅是昆蟲的世界了。

《昆蟲記》讀后感600字

《昆蟲記》一本由法國昆蟲學(xué)家法布編寫的一本科普類文學(xué)作品。雖說是科普作品，但法布爾描昆蟲時運用的那些惟妙惟肖的語言，就足以引人入勝。

科普作品的寫作目的就是為了普及科學(xué)學(xué)識，增進(jìn)群眾對科學(xué)的了解。它的種類個好多，可謂是洋洋大觀。雖然它的寫作方法千萬別，但都是力求深入淺出，用通俗的語言去說明繁雜抽象的事理?！独ハx記》不僅具有這一點，是一部科普作品。而且作品中法布爾對生命的敬重，對自然萬物的贊美以及《昆蟲記》本身的行文活潑、語言詼諧，讓人讀起來情趣盎然。使它再一次得到升華，成為一本堪稱科學(xué)與文學(xué)完備結(jié)合典范的書。

《昆蟲記》中大多采用了擬人和比喻的修辭手法。例如法布爾在描寫蟬的時候，將蟬干起活來的樣子比作成礦工和鐵路工程師，寫出了蟬在做隧道時像礦工和工程師醫(yī)院聰明，懂得使用自身的粘液來固定隧道。將蟬描寫得活生動現(xiàn)，仿佛擁有了生命一般，引人入勝。

當(dāng)我們在閱讀《昆蟲記》時，有時我們花幾分鐘閱讀的僅僅十幾行的文字，卻需要法布爾相當(dāng)長時間的查看。表達(dá)了科學(xué)工作的艱辛卻不乏樂趣。

而我們在閱讀《昆蟲記》時，既要發(fā)揮想象力，進(jìn)入所描寫的世界，也要體會其文字之美。這樣不僅一舉多得，而且在語文學(xué)習(xí)方面也可以吸收大量養(yǎng)分。

我們要體會科普作品蘊含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴大我們的學(xué)識領(lǐng)域，磨練我們的思維，去體會者那種積極探索、求真求實的科學(xué)精神。在閱讀中攝取人生聰慧，讓科學(xué)的光彩照亮自己。

《昆蟲記》讀后感600字

自從讀了法布爾的《昆蟲記》，我迷上了昆蟲。

《昆蟲記》是一部了不起的作品，是法布爾花了20年的時間寫成的。他不是別人說什么他就信什么，而是自己去查看，所以他的書很真實，變更了大量錯誤的說法。這個暑假，我學(xué)習(xí)法布爾，經(jīng)常到草地里捉蟲，并且查看它們。我察覺，昆蟲世界真奇異。

有一天，我去抓蛐蛐兒，走進(jìn)草叢，聽見一片鳴叫。于是，我輕手輕腳地走到鳴叫聲傳來的地方。由于草很密，所以我用力吹氣，把蛐蛐兒給嚇出來。一只蛐蛐兒沉不住氣，蹦了出來。我一撲，刺眼間，這只蛐蛐兒已經(jīng)落進(jìn)了我的手掌心。

蛐蛐兒的形狀很好玩：頭部有點兒像橢圓;眼睛大大的，瞪得圓不溜秋，特別心愛。書上說，鞘翅是蛐蛐兒的“樂器”，我不知道什么是鞘翅，這下我看到鞘翅了。雄的蛐蛐兒左鞘翅放在右鞘翅下面，雌的蛐蛐兒沒有鞘翅，所以就不會叫。蛐蛐兒都有兩根肉刺，通過肉刺也可以分辯雌雄，肉刺土黃色的是雄的，棕色的是雌的。蛐蛐兒的大腿肌肉很有力，所以跳得分外遠(yuǎn)。有一次，我拿尺量了一下，它能跳20厘米遠(yuǎn)。

在書里，我還熟悉了蝗蟲。它是一種啃食葉子和莊稼的蟲。

有一天，我察覺小區(qū)里的葉子被什么東西咬出了洞，于是我就在那里留心查看。一只小蝗蟲跳了過來，我一下子抓住了它，把它扔在地上，想查看它。可是這只蝗蟲會飛，還沒扔到地上，它就飛走了。我又抓了一只，這種蝗蟲全身都是嫩綠色的，和葉子一樣，這樣可以防天敵。它的頭部尖尖的，到頂端形成一個“丫”字形。這種蝗蟲叫尖負(fù)蝗蟲。

我還在書上看到，知了的幼蟲要在地下生活四年以上，昆蟲界的霸王螳螂小時候會被最弱小的螞蟻吃掉……

哦，《昆蟲記》報告我一個全新的世界!

《昆蟲記》讀后感600字

火熱的暑假里，我坐在桌前悄悄地看書。頭頂上的小電扇“嗡嗡嗡”飛速地旋轉(zhuǎn)著?！盁崴览?熱死啦!——”窗外不斷傳來蟬不知疲憊的歡叫聲。假設(shè)在以前，我斷定會無奈而厭煩地說：“唉，這么小的蟬竟能叫得這么響，真是吵死了!”不過現(xiàn)在，我對蟬有了全新的熟悉，并且熱愛上了這種小小的昆蟲，這要歸功于前不久我讀的一本書——法布爾的《昆蟲記》。

在這本書中，我熟悉了各種各樣好玩的昆蟲：愛把巢建在煙囪里的泥水匠蜂;全身翠綠、舉著兩把大刀的螳螂;神秘的會發(fā)光的螢火蟲;勤勞的“天才歌詠家”蟋蟀……甚至令人厭惡的蒼蠅竟然是大自然的清潔工，他們能加快動物尸體的腐爛。

平常這些小小的蟲子在我眼里是那么不起眼，甚至都不會多看他們一眼。但讀了這本書，讓我覺得這些小蟲子是多么生動、美觀、聰明，猶如大自然的一個個小魔術(shù)師，他們神秘的才干真讓我感嘆!

當(dāng)我讀到介紹蟬的那一章，我驚詫于蟬的一生。當(dāng)蟬把卵產(chǎn)在干燥的樹枝上時，就有一種比蟬還小的昆蟲把針一樣的觸角刺進(jìn)蟬的卵里，把自己的卵產(chǎn)在里面，好多蟬的孩子還沒出世就死去了。蟬的幼蟲從卵里出來后，就爬到地面上，鉆到泥土中。他們要在漆黑的地下生活漫長的5年，有的蟬甚至要經(jīng)過17年，才能爬上地面見到璀璨的太陽。但此時他們卻只能存活短短的5周。盡管如此，他們的歌聲還是那么喜悅。他們盡情地享受著陽光，吮吸著甘甜的樹汁。蟬的生命是短暫的，但他們生活得充實而喜悅。小小的蟬不僅給人們帶來了夏的韻味，更給小摯友們帶來了無盡的童年樂趣!

讀了《昆蟲記》這本書，我仿佛走進(jìn)了昆蟲的精彩世界，讓我了解、懂得了大量昆蟲的學(xué)識，更讓我覺得大自然是多么親切!心中油然而生對大自然的喜歡之情。

《昆蟲記》讀后感600字

這個星期，我讀了一本是楊紅櫻的《頑皮包馬小跳》系列的書，叫《忠誠的流浪狗》。讀了這本書之后，我熟悉了四位大膽，富有愛心，正直的小男孩。

故事是從這里開頭的。四個男孩子想試試唐飛的越野平衡車，為了突出越野平衡車的特點，四個男孩子來到了一條險峻不平、塵土飛揚的土路上，在這他們遇到了被仆人拋棄后出車禍的“金子”(流浪狗)，還被全體人誤認(rèn)為金子是他們撞傷的。為了救受傷的金子，馬小跳他們捐出了自己的零花錢，還在學(xué)校里舉行了捐贈活動，把金子送到了醫(yī)院治療。金子在四個男孩的細(xì)心照管下，金子逐漸的康復(fù)了。為了慶祝金子的康復(fù)，夏林果和安琪兒分別送了它一個禮物。夏林果送的是一個迷你的小足球，安琪兒送的是一條黑色的項圈，上面還帶了一個小鈴鐺。由于金子分外熱愛和馬小跳他們玩小足球，所以金子每天都按時來到學(xué)校對面的銀杏樹下，等候著四個男孩的放學(xué)。

一個寧靜的下午，金子還是同樣在銀杏樹下等著馬小跳他們放學(xué)，就在放學(xué)鈴聲響起時，一輛三輪摩托車開過來，金子認(rèn)出了這個騎摩托車的人就是撞倒它的人，它急速撲倒騎三輪摩托車的人，并死死咬住這個人不放。金子的舉動引來了多人的圍觀，馬小跳他們四人放學(xué)出來，望見前面圍觀了一群人，便沖了過去，馬小跳望見了倒在地上的三輪車，立馬認(rèn)出來，這就是撞傷金子后逃跑的人，后來騎摩托車的人供認(rèn)了自己的罪行，洗清了馬小跳四人的冤屈。

故事的結(jié)局是金子被流浪狗收容所帶走了，四個男孩和兩個女孩凄愴不已。看了這本書后，我明白了一個道理，即使你做好事被人誤會了，也要像馬小跳，張達(dá)，唐飛，毛超他們四個人一樣富有愛心，有擔(dān)當(dāng)。

《昆蟲記》讀后感600字

一向以來，我對昆蟲的認(rèn)知都限于這只蟲子的顏色真是色調(diào)斑斕，那只蟲子的形狀又是奇形怪狀。

直到最近，我閱讀了法國作家法布爾著作的《昆蟲記》。在書中細(xì)致地描述了一些昆蟲的種類以及生活習(xí)性等等，使我對大自然中的那些小小的昆蟲有了重新的熟悉。夏天的夜空里，一閃一閃的螢火蟲是很美觀的，那一只只小小的蟲子看起來是那么弱小，可誰知道那是一只殘酷的獵手?《昆蟲記》里報告我說螢火蟲能捕食體型很大的蝸牛。

道路邊的螞蟻是隨處可見的，它們一向都是在繁忙著，我不知道它們在忙些什么。報告我們，螞蟻能用觸角交流，而且蟻群里有明確的分工，兵蟻是為戰(zhàn)斗而生的;工蟻忙著收集食物，蟻巢深處還有一只蟻后，它是整個蟻群的中心。蟋蟀的叫聲可能會令人厭煩，你以為它真的是用嘴巴“叫”出來的聲音嗎?《昆蟲記》里有分外細(xì)致的介紹。原來蟋蟀是用翼彼此摩擦發(fā)出的聲響。這樣形形色色的昆蟲還有好多好多……昆蟲有的對人類有益，有的對人類有害，我們只有努力學(xué)習(xí)掌管更多的學(xué)識，才能區(qū)分它們，對有益的養(yǎng)護(hù)，有害的消釋。大千世界，無奇不有，我們和這些昆蟲共同生活在這個世界里，人類是宏偉的，但是我們也絕不能疏忽這些渺小的昆蟲，它們也是大自然的一份子。

在生活和學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索的士氣。在生活中我也細(xì)心查看，察覺了蝸牛爬得很慢，下雨前蜻蜓會低飛，向日葵會跟著太陽轉(zhuǎn)。我更要努力學(xué)習(xí)，像法布爾那樣，到學(xué)識的海洋中去翱游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘!

《昆蟲記》讀后感600字

在我們生活的大自然中，我們的“遠(yuǎn)親”，昆蟲，每天從我們身旁來來往往，但卻很少有人去查看、研究他們。

然而有一個人耗盡一生的光陰來查看、研究他們，這個人就是法布爾。不但如此，他還創(chuàng)作了的巨作《昆蟲記》，這部巨作被譽為“昆蟲的史詩”，而法布爾也被達(dá)爾文贊為“無與倫比的查看家”。

在《昆蟲記》這部巨作中，沒用到綺麗的辭藻和強烈的激情，但那種簡樸的筆墨恰恰成就了一部肅穆且美好的散文。整部書的故事行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，彌漫了盎然的情趣。那些平實的文字概括而細(xì)致，新穎而自然，幽默的表達(dá)，更是惹人捧腹大笑。天性化的蟲子們翩然登場，紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾。都給我留下了特別深刻的印象，多么奇異、好玩啊!在的筆下，天牛像個小氣鬼，身穿一件貌似缺了布料的燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會高興地進(jìn)食，