讀書伴我成長演講稿3篇(演講稿 讀書伴我成長)

Word-5-讀書伴我成長演講稿3篇(演講稿讀書伴我成長)演講之前的演講稿肯定要專心預(yù)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是收集的讀書伴我成長演講稿3篇(演講稿讀書伴我成長)，以供參考。

讀書伴我成長演講稿1

友愛的老師、同學(xué)們：

提起書，一些人就會(huì)頭昏腦脹，那煩瑣的詞語，簡單的句子，不如看電視，打電腦來的輕松，可我卻喜愛看書。在冬日的陽光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書；或在幽靜的月光下聽聽音樂，看看小說，那該有多滿意??！

雖說我喜愛書，但也不是全都愛看，比如作文書，輔導(dǎo)書，教科書……記得有一次，媽媽去逛商場，讓我在新華書店看書，還叮囑我要多看作文書，積累好詞句，以后運(yùn)用在自己的作文中，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個(gè)不情愿，一萬個(gè)不情愿，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在抵抗。一股奇妙的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū)，拿起一本科普小說津津有味地看起來，在書中，我仿佛來到了神秘的宇宙，觀察水星，火星，木星，月球……又乘坐時(shí)空機(jī)來到了原始人的山洞，觀看他們怎樣進(jìn)食，捕獸。我漫游歷史長河，穿越“上下五千年”，我飛翔在學(xué)問空間，叩問“十萬個(gè)為什么”。突然閃過一個(gè)黃色的人影，啊，是媽媽！我愣了一下，慌驚慌張地把書藏到背后，抬起頭來，吁，原來不是媽媽，而是穿著一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無險(xiǎn)啊！這時(shí)，我觀察掛在墻上的鐘，不知不覺已經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽就要來了！我抓緊放好書，跑到精品作文區(qū)，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來。

“章悅！”我突然聽到有人喊我名字，“回家了！”哦，原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的味道，真是又興奮又懼怕，更是膽戰(zhàn)心驚?。?/p>

當(dāng)然，我也不是每一次看書都那么心驚肉跳，讀書帶給我更多的歡樂是一種享受。當(dāng)我枯燥郁悶時(shí)，讀書使我心情愉悅；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，讀書讓我看清前路；當(dāng)我心情開心時(shí)，讀書讓我發(fā)覺生活是多么美妙！

讀不同的書，味道也大不相同：讀校內(nèi)小說，如同吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的養(yǎng)分豐富；看童話故事，就是咀嚼玲瓏可愛，顏色美麗的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無限漂亮遐想；讀一篇散文，就是在品嘗種種新奇水果，清心怡神……

讀書實(shí)在是一種美的享受！

讀書伴我成長演講稿2

友愛的老師、同學(xué)們：

華羅庚曾說過：“擅長利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成果來?！钡拇_是呀，只要我們把小的時(shí)間充分利用起來，抓住每一分，每一秒，便會(huì)得到意想不到的收獲。

小時(shí)候，我識(shí)字水平很差，爸爸媽媽便特地為我制訂了一項(xiàng)識(shí)字方案。早上起來，利用爸爸媽媽做飯的時(shí)間，我先學(xué)上兩個(gè)漢字，晚上睡覺前，再反復(fù)將這兩個(gè)漢字讀上幾遍，我便很快熟悉了這兩個(gè)字。天長日久，我積累的漢字越來越多，讀課文也慢慢流暢了，老師常常夸獎(jiǎng)我，可誰知道，這是利用那些零星時(shí)間的結(jié)果啊!

我寵愛讀書，每天我都要拿出來讀讀。哪怕是五分鐘、非常鐘。我邊讀邊畫，一個(gè)詞、半句話，在我的腦子里積累的越來越多，也就越寫越好。小時(shí)間，往往可以使人做出大事情。

當(dāng)我利用起零星的小時(shí)間，就會(huì)感到生活特殊充實(shí)、特殊美滿。雖然大的時(shí)間更簡單使人留意，但不要忽視掉零星時(shí)間。小時(shí)間，同樣可以使人得到收獲。

“擅長利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成果來?！边@句意義深刻的名言，將陪伴我度過一生。

讀書伴我成長演講稿3

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書的經(jīng)受。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造抱負(fù)、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)受。

在喧囂的都市中，人們往往遺忘了很多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀看，網(wǎng)絡(luò)代替了溝通。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永久不能代替的，如一片純潔的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚形狀，在內(nèi)心的最深處，或許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的`雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。

還記得，小時(shí)候，好玩。還由于這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁紙打了心愛的我，但從今以后，我再不敢對書這樣殘忍了。漸漸還懂得了珍惜它!

我上學(xué)校了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠懇的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我漸漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿意我對學(xué)問的那種渴求。于是努力尋求更多更喜愛的書籍來陪伴我度過歡樂的時(shí)間。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜愛讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山英雄喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體會(huì)獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

每個(gè)人，或許都會(huì)有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，或許