數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)講座13分式_第1頁
數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)講座13分式_第2頁
數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)講座13分式_第3頁
數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)講座13分式_第4頁
數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)講座13分式_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

[數(shù)學(xué)]中考復(fù)習(xí)講座13分式[數(shù)學(xué)]中考復(fù)習(xí)講座13分式[數(shù)學(xué)]中考復(fù)習(xí)講座13分式知識要點1

了解分式概念的意義,能求出分式有意義的條件及分式的值為零的條件。2021/4/132分式定義:一般的,用A、B表示兩個整式,A÷B就可以表示為的形式。如果B中含有字母,式子就叫做分式。整式和分式統(tǒng)稱為有理式。2021/4/1333252021/4/1342021/4/1352021/4/136說明:①分式有意義的條件是:分母不等于零。②分式的值為零的條件:分子為零且分母不為零。2021/4/1372021/4/138知識要點2

掌握分式的基本性質(zhì),能熟練的進(jìn)行約分和通分。

2021/4/139分式的基本性質(zhì):分式的分子及分母都乘(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。2021/4/13102021/4/1311練習(xí):如果把分式(a、b為正數(shù))中字母a、b的值都擴大3倍,則分式的值()。

A不變B擴大3倍

C縮小3倍D以上都不對B2021/4/13122021/4/1313公因式確定的方法是:當(dāng)分子分母是因式乘積形式①分子、分母各項系數(shù)的最大公約數(shù);②各項相同字母的最低次冪。當(dāng)分子分母是多項式時,首先要因式分解,然后按照上述方法去找公因式。2021/4/13142021/4/1315

通分的關(guān)鍵是確定幾個分式的最簡公分母。最簡公分母確定方法:①取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù)作為最簡公分母的系數(shù)。②取各分母的所有因式的最高次冪的積作為公分母。當(dāng)分母是多項式時,應(yīng)先因式分解。2021/4/1316知識要點3

掌握分式的運算法則,會進(jìn)行簡單的分式運算。2021/4/13172021/4/13182021/4/13192021/4/132034113132+++-++=xxxxxx求代數(shù)式已知黃岡)

02例9:先化簡再求值(.2021/4/132162)1(33)1)(1()1(3)1)(1(313)1)(1(31313

2--=+--=-++--+-=---+-=----xxxxxxxxxxxxxxxx再回答所提出的問題;計算過程,例10:請你閱讀下列------------------①②③④--------------------------------------------------------------------2021/4/1322①2021/4/1323例11計算:2021/4/1324例12:閱讀下列材料2021/4/1325解答下列問題(1)在和式中,第四項為______,第n項為__________。(2)上述求和的思想是通過逆用_______法則,將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩實數(shù)之差,使得除首末兩項外的中間各項可以___________.從而達(dá)到求和的目的。2021/4/13262021/4/1327知識要點4

會解含有字母系數(shù)的一元一次方程及可化為一元一次方程的分式方程。2021/4/13282021/4/1329

含有字母系數(shù)的方程的解法,及以前學(xué)過的只含有數(shù)字系數(shù)的方程解法相同。但必須特別注意:用含有字母的式子去乘或除方程的兩邊,這個式子的值不能為零。2021/4/13302021/4/1331解分式方程的一般步驟是:

1.在方程的兩邊都乘以最簡公分母,約去分母,化成整式方程;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論