體育老師管理工作的總結(jié)模板5篇

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總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實(shí)踐活動的回想過程，又是人們思想熟悉提高的過程，在體驗(yàn)了一段時(shí)間的工作后，好好寫一份總結(jié)吧。下面是我整理的體育老師管理工作的總結(jié)模板，接待閱讀!

體育老師管理工作的總結(jié)模板1

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，專心貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)根基，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對本學(xué)期來的工作處境總結(jié)如下：

一、深入探究，努力提高教導(dǎo)教學(xué)水平。

這一學(xué)期我執(zhí)教七、九、五年級6個(gè)班的體育課，工作量是每周13節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日?；@球隊(duì)及長跑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在平日的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教導(dǎo)方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)籌劃，專心備課。在學(xué)校沒有場地器材的處境下，有效地開展播送操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、嬉戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、生動性訓(xùn)練多種別致課型，于方寸間積極撥展體育天地。平日工作除了專心開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順?biāo)扉_展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化創(chuàng)辦。一學(xué)期來，本人還特別提防個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，積極加入了湟源縣教導(dǎo)局舉辦的體育教師的專業(yè)技能大練兵比賽活動及專業(yè)學(xué)識考試，同時(shí)緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極磨練，對學(xué)生本身鞏固體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的磨練，使那些有行動障礙的學(xué)生消釋了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的和暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原那么，既保證了學(xué)生得到積極磨練，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情高興，養(yǎng)成了磨練身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原那么，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更鞏固了學(xué)生的自信仰，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不成缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安置，按照由易到難，由簡到繁的原那么，實(shí)行屢屢重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌管和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，得志了不同類型學(xué)生的要求。

5、采用不同類型的球類運(yùn)動及嬉戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對加入體育磨練的興趣。

二、專心對待兩操工作

1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教導(dǎo)。使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要切實(shí)、模范、美好。

3、要精講多練。我在播送操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌管技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要領(lǐng)會、宏亮、切實(shí)。

4、教師巡回指導(dǎo)，實(shí)時(shí)校正錯誤動作。

三、少年宮小組訓(xùn)練工作

我能夠長期率領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有籌劃、有進(jìn)度率領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的舉行訓(xùn)練。使學(xué)生有效的提高了技術(shù)水平。

總之，學(xué)校的體育工作已順?biāo)焱瓿?。但其中還存在一些缺乏之處，有待于在今后的工作中努力提高。

體育老師管理工作的總結(jié)模板2

這個(gè)學(xué)年的終止，作為體育老師，我也是積極的把自己的工作做好，去為了學(xué)生，讓他們在體育課上有所收獲，身體得到磨練，同時(shí)自身也是不斷的進(jìn)步，去讓自己成為更加優(yōu)秀的體育老師而努力，這個(gè)年度的工作，我也是來總結(jié)下。

這一年，體驗(yàn)了好多，更加是這一學(xué)期，更是如此，回到學(xué)?？吹綄W(xué)生們有的長胖了好多，有的仍舊還是有好的習(xí)慣，去在家里也是磨練了身體，可以說讓我有喜有憂，體育的勞績這學(xué)期并不是那么的好，這也是有自己的一個(gè)責(zé)任，雖然學(xué)生們在家里吃胖了一些，但是假設(shè)我在這段期間的工作做好一些，多一些和家長去合作，促使學(xué)生們做好磨練，其實(shí)并不會如此，但終究也是過去了，在這總結(jié)的時(shí)候，我也是在反思，自己其實(shí)工作里頭的一些習(xí)慣不是那么的好，作為老師，其實(shí)重復(fù)是分外的有必要，之前有指點(diǎn)過家長，但是后續(xù)的監(jiān)視是我自己沒有跟上，學(xué)生們也是沒有好多這樣每日去磨練的習(xí)慣，而家長們也是有工作要去做，同時(shí)對于體育的重視程度是沒有文化學(xué)習(xí)那么高的，但是只有做好了體育的磨練，身體更好了其實(shí)才對于文化的一個(gè)學(xué)習(xí)更有扶助。

當(dāng)然也是有做的好的地方，除了片面的同學(xué)確實(shí)勞績糟糕，導(dǎo)致拉低了之外，其余的同學(xué)其實(shí)都是可以的，而且也是聽了老師的話，在家積極的磨練了，回到學(xué)校，我也是專心的上好課，去讓大家熱愛體育，容許花時(shí)間去磨練自己的身體，組織了一些比賽，一些活動讓學(xué)生們積極的參與進(jìn)來，頭一個(gè)學(xué)期的體育工作也是做得很好，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)表揚(yáng)，而自己這學(xué)期其實(shí)在家期間也是去學(xué)習(xí)，自己也是積極的磨練，對于新的體育學(xué)識，一些教學(xué)方法也是做了一些變更，教學(xué)的方法其實(shí)都是不斷在更新的，自己也是不能落后，要去提升變更才行。當(dāng)然我也是領(lǐng)會自己的問題今后還是要持續(xù)的去解決，多一些促使，多一些對學(xué)生們的關(guān)切，不但是課堂要做好，同時(shí)課后的一些磨練，一些工作也是要多和班主任老師去做好，來讓學(xué)生們變得更好。

一個(gè)學(xué)年的終止，也是意味著要去為下一個(gè)學(xué)年的工作去做好打定，這個(gè)暑假我也是會去提升，去讓自己做好培訓(xùn)，持續(xù)的讓自己的體育學(xué)識累積，從而做的更好。

體育老師管理工作的總結(jié)模板3

一學(xué)期即將過去，這也是我開頭從事教學(xué)教研工作的首個(gè)學(xué)期，按照體育組的教研籌劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和體育課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，新思想放到體育課上。一個(gè)學(xué)期里，我日漸成熟，在教學(xué)中逐步地形成了自己的風(fēng)格——簡樸、喜悅。還不忘積極舉行理論探索，響應(yīng)學(xué)校新課改的要求和號召。

一、專心學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)方向

新課程改革下，對體育的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估，教導(dǎo)價(jià)值觀等多方面都提出了新的要求。是我們每位體育教師務(wù)必重新斟酌的問題。剛接手高一六個(gè)班級的體育課程，是最適合，也是最理應(yīng)抓起的階段，我利用在大學(xué)學(xué)到的陽光體育理念，結(jié)合新課程改革，高校課堂等，逐步摸索適合現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)體育的路子，找到教學(xué)的方向，教學(xué)的方法。同時(shí)，不忘積極參與教研組的議論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法以自用，閱讀有關(guān)書籍，觀看示范課視頻，從中得到了名貴的閱歷。

二、關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格

新時(shí)期下，每位體育教師都是新課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。盡管是體育學(xué)科，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)識和技能的同時(shí)，在身體磨練，為人處事，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展。把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同進(jìn)展的過程。教研組長和師傅還給我提出了名貴的觀法：我們年輕人確定要在平日教學(xué)中滲透新課程的理念，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，冷靜對待課堂中展現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我專心斟酌著這番話，我的優(yōu)點(diǎn)是：年齡與學(xué)生相仿，相處輕易、融洽，能調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛，師生互動好，我的缺乏是：課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性要待提高，課的布局把握不好，時(shí)間掌管欠缺，還有就是過渡斜街做得還不夠。我自己也反復(fù)研究了聽課老師們給我提的觀法和缺乏，對于我原本的缺乏已有了很大的提升，我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是：輕松高興的課堂教學(xué)，簡樸喜悅的教學(xué)模式，嚴(yán)謹(jǐn)專心的授課態(tài)度。關(guān)于學(xué)習(xí)，我也是一刻不放松的。參與備課，經(jīng)常聽課，甚至聽其他學(xué)科的課。雖然課時(shí)很慌張，但在教研改革的路上，不去學(xué)習(xí)，盲目摸索，是不科學(xué)也是不成取的。

三、多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)

作為一名體育教師，不僅要上好體育課，讓學(xué)生身體健康，更要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，為人做事的根本道理。因此，我熱愛在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事作為課前的調(diào)動氣氛。同時(shí)，還會利用室內(nèi)課的時(shí)間給學(xué)生播放一些滿含正能量的視頻，做一些小話題辯論，引導(dǎo)學(xué)生健康的進(jìn)展，這樣我也更能走進(jìn)學(xué)生的心里，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將以勤學(xué)、善思、實(shí)干為準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把體育教研教學(xué)工作做得更好。

體育老師管理工作的總結(jié)模板4

即將終止的這個(gè)學(xué)期是我來明德小學(xué)正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、表示自己的才能。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將到臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和喜悅，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)終止，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想熟悉。

在上一學(xué)期里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以人為本”為方向作風(fēng)正派;堅(jiān)持原那么;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;喜歡學(xué)校;按照組織領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，崇敬他人，虛心求教，關(guān)切集體和個(gè)人。喜歡教導(dǎo)事業(yè)，全面貫徹教導(dǎo)方針，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起模范的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在同事們的扶助下，通過自己的努力，抑制缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，對學(xué)生舉行品德教導(dǎo)，鞏固組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的大膽、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育磨練與安好衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。在嬉戲中磨練、在磨練中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動負(fù)荷由小到大，得志了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極磨練，對學(xué)生本身鞏固體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。更加是對培智二年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的磨練，使那些有行動障礙的學(xué)生消釋了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的和暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原那么，既保證了學(xué)生得到積極磨練，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到高興，養(yǎng)成了磨練身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原那么，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更鞏固了學(xué)生的自信仰，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不成缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利喜悅體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到告成，使學(xué)生嘗到了告成的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格提防素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信仰方面，還多賦予激勵和表揚(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)他們抑制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，專心組織每天的課間操，用心籌劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動安好著想，實(shí)時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。這一年，作為剛剛加入工作的我，告成的組織了學(xué)校首屆體操比賽，增加了同學(xué)們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加積極地合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里我抑制了路遠(yuǎn)等大量困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時(shí)，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊打定教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識，使自己的工作學(xué)識水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，專心分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。

體育老師管理工作的總結(jié)模板5

一學(xué)期的工作將要終止，在本學(xué)期我較好的完成了四年級數(shù)學(xué)和體育教學(xué)作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作處境總結(jié)如下。

教學(xué)任務(wù)：

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級一個(gè)班的數(shù)學(xué)和2個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù)，工作量是每周十節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練和“三操”工作。

數(shù)學(xué)教學(xué)中：

能做到課前有打定，課時(shí)能變通，課后有反思和總結(jié);對待勞績較差學(xué)生能識別對待，做到因材施教;利用課余時(shí)間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向備課組長多請教問題;多專研教材和教法，并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來教學(xué)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的仆人。

體育教學(xué)：

我更加重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)磨練身體的方法;其次，在教學(xué)過程中更加重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根基;結(jié)果，我在教學(xué)中更加重視學(xué)生的思