公平正義的價值同步練習(xí)含答案

八年級道德與法治下冊公平正義的價值同步練習(xí)一、選擇題1.某校學(xué)生撿到一個內(nèi)有5000元現(xiàn)金的錢包將其上交到了派出所，經(jīng)過警方多方查找，歸還給原主，這件好事獲得了無數(shù)點贊。這件事告訴我們（）①要做一個有正義感的人②要按正義的要求和標(biāo)準(zhǔn)做人做事③要想獲得點贊，就只能拾金不昧④正義行為有利于傳遞正能量A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.下列體現(xiàn)公平的成語是（

）①一視同仁

②程門立雪

③不徇私情

④法不責(zé)眾A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④3.觀察漫畫《吃空餉》（吃空餉是指有些公職人員常年以各種理由不上班，但按時從國家財政領(lǐng)取工資的“拿錢不干事，占編不在崗”的行為），針對這種情況，下列認(rèn)識正確的是（）①某些情況下，正義和正義制度允許特權(quán)的存在②正義和正義制度是面向全體社會成員的③維護(hù)正義就要遵守社會規(guī)則和程序④每個人都應(yīng)從小樹立維護(hù)正義的意識A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①②③④4、古希臘哲學(xué)家德謨克利特說：“使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和多才?！毕铝凶龇ㄖ袑儆谡x行為的有（）①一方有難，八方支援②以大欺小，恃強(qiáng)凌弱③講哥們兒義氣，為朋友兩肋插刀④乘車、購物不排隊⑤見義勇為，扶助弱?、拚\信考試，不作弊A.①③⑤B.②③④C.④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥5.考試作弊現(xiàn)象在許多學(xué)校比較常見，甚至屢禁不止，常常讓老師防不勝防，頭痛不已。從公平與正義的角度看，考試作弊是（

）

①一種不公平的競爭②小事一樁，無須大驚小怪

③非正義的行為，損害了他人的利益④不利于學(xué)生形成正直誠信的人格A.①②③ B.①③④ C.②③④D.①②③④6.自人類社會誕生以來，人們就一直追尋著公平的理想。當(dāng)今時代，公平問題更成為人們普遍關(guān)注的熱點問題。我們崇尚公平，是因為（

）①公平是社會穩(wěn)定的“天平”②公平是個人生存和發(fā)展的重要保障③公平一直是人類孜孜以求的目標(biāo)④公平的社會為人的發(fā)展提供同樣的權(quán)利和機(jī)會A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④7.今年5月29日下午，一聲“抓小偷”的急促叫喊聲打破了南寧市某商業(yè)廣場的平靜，原來是一位女士的手機(jī)被偷。而這一幕正巧被外賣小哥黃甫林看見，在聽到求救聲后，他快步追上小偷，死死地抓住小偷的衣服，和另一名熱心市民將小偷扭送到超市的保安處。外賣小哥黃甫林的行為告訴我們（）①要做一個有正義感的人，以實際行動建構(gòu)正義的大廈②要不惜一切代價勇敢的積極同違法犯罪作斗爭③小偷侵犯了受害者女士的財產(chǎn)所有權(quán)④當(dāng)他人的權(quán)益受到不法侵害時，要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益A．①④ B．①③ C．①②④ D．①③④8、黨的十八大報告提出，調(diào)整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。報告中強(qiáng)調(diào)“更公平”是因為（）①公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)②公平是個人生存和發(fā)展的重要保障③公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展④公平正義的實現(xiàn)需要法治保障A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9.要富口袋，先富腦袋。黨和國家高度重視教育扶貧工作。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，治貧先治愚，扶貧先扶智，教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。這是因為教育扶貧（）A.是解決貧困問題的唯一途徑 B.能為人的幸福生活奠定基礎(chǔ)

C.是先進(jìn)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) D.能保證實現(xiàn)社會的絕對公平10.某小區(qū)一位業(yè)主和物業(yè)員工發(fā)生爭吵，物業(yè)員工突然一個空翻摔倒在地板，業(yè)主隨后也躺倒在地上顫抖大哭。經(jīng)警方調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雙方均沒有動手，卻爭相“花式倒地”，扮演起被“擊倒”一方。對此事件的評價，你贊同（）①誰受傷誰有理，法律一般會偏向受傷者②借假摔制造案發(fā)現(xiàn)場，是非正義的行為③扮演受害者，屬于不合理不合法的方式④把事情鬧大才有利于盡快解決矛盾糾紛A．①② B．①③ C．②③ D．③④11.結(jié)合漫畫，生產(chǎn)、銷售假劣口罩的行為（）①有利于滿足農(nóng)村市場需求，早日實現(xiàn)脫貧致富②侵犯了消費者的合法權(quán)益，違背社會公平正義③破壞了社會主義經(jīng)濟(jì)秩序，必然受到刑罰處罰④是不道德的行為，應(yīng)當(dāng)受到人們和媒體的譴責(zé)A．①③ B．①④ C．②④ D．②③12.國務(wù)院總理李克強(qiáng)曾經(jīng)有過這樣的比喻：執(zhí)法的職責(zé)之一就是管好“路燈”，創(chuàng)造一個公平公正的環(huán)境，為所有人“照路”。李克強(qiáng)總理這樣的比喻是因為（

）①社會公平有利于社會的穩(wěn)定發(fā)展

②公平是個人生存發(fā)展的重要保障③公平是我國憲法規(guī)定的基本義務(wù)

④公平意味著人人擁有相同的機(jī)會A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④二 、材料分析題13.情境：在公交車上，小華發(fā)現(xiàn)一個小偷正在偷一名乘客的錢包，乘客卻渾然不知。這時，小華機(jī)智地暗示公交車司機(jī)，然后，司機(jī)大喊“抓小偷”，小華和其他來客一起將小偷抓住。（1）人的行為分為正義行為和非正義行為。小華的行為是：______________。（2）面對非正義行為需要勇氣和智慧。如果遇到這樣的事，你應(yīng)該怎樣做？（3）請你列舉一例能體現(xiàn)校園中正義行為的具體事例。14公平和正義就像一盞明燈，照耀著人類前進(jìn)的航程。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：讓社會變得更加公平正義、讓人民生活得更加美好一直是我們黨和政府推進(jìn)改革的根本目的。國務(wù)院總理李克強(qiáng)會見中外記者并答記者問時指出，政府應(yīng)該創(chuàng)造條件，讓每個人都通過自己的奮斗有公平發(fā)展的機(jī)會，我們要把公平貫徹到社會的最底層。

材料二：武漢市一位電動車主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太，反被老太太認(rèn)定是撞人者。后來在數(shù)名現(xiàn)場目擊者的作證下，交警經(jīng)過調(diào)查取證，最終判定這起事故并非交通事故，讓車主離開現(xiàn)場。材料一中我國政府為什么對公平問題如此重視？如何看待材料二中現(xiàn)場目擊者的作證行為？說說我們應(yīng)該如何守護(hù)公平正義？15.關(guān)注停課不停學(xué)。材料一：2020年1月29日，教育部下發(fā)通知，通知指出防控新型冠狀病毒肺炎是當(dāng)前頭等重要的大事，各級教育部門要按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求，全力防控，堅決防止疫情在學(xué)校蔓延；通知要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消各類線下課程。材料二：教育部已經(jīng)完成的“空中課堂”衛(wèi)星傳輸，覆蓋各省區(qū)市；安徽開展“留守兒童學(xué)習(xí)計劃”，為孩子準(zhǔn)備專門的學(xué)習(xí)場所，基層干部為孩子擔(dān)任兼職老師；西藏安排基層扶貧專干上門指導(dǎo)，為不懂漢語的農(nóng)牧民安裝配置學(xué)習(xí)軟件；廣東要求著力解決無電視、網(wǎng)絡(luò)貧困戶的困難，嚴(yán)格落實“一人一策”托底方案……這些政策都是各地根據(jù)當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)課的突出問題提出的務(wù)實之策。材料三：在鄉(xiāng)村，或是通信條件差，有的學(xué)生只能在野外尋找信號與學(xué)校連線；或是通信工具不良，有的學(xué)生在“線上課堂”被動缺席；或是通信工具缺乏，西部某縣無法上網(wǎng)課的學(xué)生就有2000多名……（1）材料一中“停課不停學(xué)”的決定利于保障學(xué)生的哪些權(quán)利？（2）材料二的一系列做法彰顯了哪一憲法原則？請予以恰當(dāng)解讀。（3）結(jié)合材料三說說教育公平對鄉(xiāng)村學(xué)生的重要性。答案一 、單選題1-10.D

BBDB

DAA

B CCA二 、材料分析題13.（1）正義行為。（2）敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡，要講究策略，尋找有效的方法，做到見義智為或撥打報警電話或求助他人等合理即可。（3）①見到校園欺凌現(xiàn)象，要敢于制止或報告老師；②為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；③為家庭困難的同學(xué)捐款捐物等。14.（1）①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。②公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。（2）現(xiàn)場目擊者的作證行為是正義行為，是有正義感的表現(xiàn)。（3）①要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。

②要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的手段，謀求最大限度的公平。

③面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。

④另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做