公園的景色二年級(jí)7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——公園的景色二年級(jí)7篇公園的風(fēng)景作文二年級(jí)7篇

春天，公園的湖水清澈通明，清清淺淺，明如玻璃，掉進(jìn)一根針也能看得清領(lǐng)會(huì)楚。下面是我為大家收集的公園的風(fēng)景作文二年級(jí)例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

公園的風(fēng)景作文二年級(jí)

春姑娘復(fù)蘇了，春姑娘邁著歡快的腳步走過(guò)了田野，走過(guò)了果園，也走過(guò)了農(nóng)場(chǎng)，結(jié)果走進(jìn)了公園中。

進(jìn)入公園，首先望見(jiàn)的是一條約兩人寬的小路，小路彎彎曲曲的一眼望不到頭。我只要踩上去就能嗅到各種各樣的花香，時(shí)而濃時(shí)而淡，時(shí)而剌鼻時(shí)而溫柔?？炜矗膳缘男〔菪』ǘ忌熘弊优ξ胀寥览锏酿B(yǎng)料計(jì)劃一鳴驚人，還有幾個(gè)懶洋洋的，打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰這才迷迷瞪瞪的吸收養(yǎng)料。滴嗒滴嗒，是什么聲音？滴嗒滴嗒，哦，原來(lái)是樹(shù)葉上滾落下來(lái)的水珠，是大樹(shù)在哭泣嗎？哦，不是，只不過(guò)是昨夜的雨還停在葉上。

接著走向旁邊的小樹(shù)林。密密麻麻的樹(shù)干猶如多數(shù)雄壯的傘柄似的，葉子猶如傘中的布，葉子間的枝丫像堅(jiān)固堅(jiān)韌的傘骨支撐著葉子。從重重疊疊的枝葉中猛然發(fā)出奪目的亮光，“?。∈前甙唿c(diǎn)點(diǎn)的日影呀，五顏六色的真美?。　睙o(wú)意有幾滴小水珠被陽(yáng)光照到，這時(shí)大樹(shù)就嵌上幾顆閃閃發(fā)光的寶石啦！

走到公園的止境，就是漫步道。大家各做各的，有的在跳舞，有的在跑步，有的玩嬉戲，還有的在休息，歡聲笑語(yǔ)好不喧嚷呀。

公園里四處是美景，還有不少好地方等著你，有空你也來(lái)見(jiàn)見(jiàn)吧，我們這里隨時(shí)都是接待你們呦！

公園的風(fēng)景作文二年級(jí)

隨著柔媚的春光，略帶甜意的風(fēng)，我們來(lái)到了春天的公園里。

春天的公園是花的海洋，乳白的，紫紅的，橘黃的。各種色調(diào)都有，它們競(jìng)相綻放開(kāi)來(lái)，悄悄地等待著，等待著我們?yōu)樗鼈凂v足。

公園里自然少不了蝴蝶花和月季花了。蝴蝶花用它的嬌艷結(jié)成十字。蝴蝶花像蝴蝶一樣翩翩起舞，月季貌似在和白色的玫瑰花比美?？?！春天正在它們之間溫柔地絮語(yǔ)，可能是迷醉其中吧，久久地佇立著。

這樣的時(shí)刻，怎能沒(méi)有桃花呢？瞧！粉紅色的桃花像一位位小仙女倚在枝干上。微風(fēng)乍起，花瓣隨風(fēng)飄落，猶如一個(gè)個(gè)小仙女，翩翩起舞。小動(dòng)物們情不自禁地圍繞在花的周邊，它們也在和善的陽(yáng)光里愜意地賞識(shí)著花的絢麗。

遠(yuǎn)處，那碧綠的草坪里，春在絮語(yǔ)。綠，鮮綠，嫩綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，墨綠，各種顏色，變化著，交織著，連接著，一向綠到天涯，綠到山腳，綠到人們的心里去。

這曼妙的畫(huà)面里自然少不了人們的身影，出來(lái)游玩的人逐漸多了。拍婚紗照的更是多了，他們貌似是春天的使者，時(shí)而躺在草坪上，時(shí)而藏在綠葉間，時(shí)而立于草木間。攝影師們“咔嚓”“咔嚓”地記錄著美好的瞬間。

你聽(tīng)，春意盎然的公園里，春也在愜意中絮語(yǔ)。

公園的風(fēng)景作文二年級(jí)

你去過(guò)紅石公園嗎？你知道紅石公園是什么樣子嗎？假設(shè)你不知道，那就快來(lái)看看我寫(xiě)的紅石公園吧！

首先，我先從紅石公園的南門(mén)進(jìn)入，走入紅石公園，第一眼看到的是正對(duì)門(mén)的噴泉。噴泉噴出的水外形各異，有的是直直往上噴的；有的是往前噴的；有的是斜著噴的；有的是從左往右邊噴的；有的是開(kāi)出一朵花型的……分外好看。

我再向里邊走去，進(jìn)入紅石谷，紅石谷是由自然形成的紅色石頭組成的峽谷。紅石谷就由于這個(gè)叫紅石谷的。紅石谷是我們到紅石公園游玩的出名景點(diǎn)。紅石谷分外好看。你到紅石公園游玩確定要到紅石谷參觀(guān)參觀(guān)呀！

過(guò)了紅石谷，再走過(guò)大拱橋，就來(lái)到了荷花池。夏天，荷花綻放，香飄十里。荷花外形各異，有的荷花躲在荷葉后面，像一位內(nèi)向的小姑娘躲在門(mén)后；有的荷花綻放開(kāi)來(lái)，像一個(gè)笑臉；有的荷花還是一個(gè)花苞，還未開(kāi)放……更加好看。摘下一個(gè)蓮蓬嘗蓮子，別提有多好吃了。荷花既好看又好吃。

這就是紅石公園三個(gè)景點(diǎn)。你有空確定來(lái)??！

公園的風(fēng)景作文二年級(jí)

在一個(gè)星期六的晚上，我吃完飯后，我就開(kāi)頭懊喪，懊喪自己為什么不早一點(diǎn)來(lái)賞識(shí)這“人間仙境”呢？

走進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉。噴泉的頂端有四條小魚(yú)，小魚(yú)嘴里不停地往池里噴水，水面可被這些頑皮的水珠砸地皺起了眉頭，一臉不欣喜的樣子。

再往里走，你就會(huì)察覺(jué)各式各樣的雕像，有的在跑步，有的在跳高，有的在打籃球……它們栩栩如生，仿佛是一位位真正的人一樣。這些各式各樣的雕像，都是我們所需要學(xué)習(xí)的好模范！也是美觀(guān)的公園的一道與眾不同的風(fēng)景線(xiàn)！

更遠(yuǎn)處，是學(xué)識(shí)的海洋——圖書(shū)館。走近里去看，就會(huì)察覺(jué)這里的`人更加的多，但是就仿佛是時(shí)間靜止了一樣，一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。這里不僅人更加多，書(shū)也更加多?？茖W(xué)類(lèi)、科幻類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)……一應(yīng)俱全！我覺(jué)得，這里的書(shū)能搭成一座山呢！

在公園的最遠(yuǎn)處，是一片花的海洋。一朵朵花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，人們不斷地對(duì)花海發(fā)出稱(chēng)贊，并拿出手機(jī)來(lái)拍照。不僅人們覺(jué)得花海美，蝴蝶和蜜蜂們也夸這片花海美呢！蝴蝶和蜜蜂們爭(zhēng)先在花朵上翩翩起舞，我看到這種情景，恨不得馬上回家把手機(jī)拿來(lái)，給這一片花海拍照。

賞識(shí)完公園后，我依依不舍地離開(kāi)了，我心想：這，就理應(yīng)是“人間仙境”吧！

公園的風(fēng)景作文二年級(jí)

這次五一，爸爸媽媽帶了我去森林公園玩了，這次去森林，也是我首次開(kāi)頭玩刺激的嬉戲。

到了森林公園，媽媽買(mǎi)了套票，拿一張?zhí)灼?，可以玩好幾個(gè)嬉戲，這么實(shí)惠，我媽媽自然會(huì)買(mǎi)，可套票里的嬉戲并不是都那么如意，自然也有幾個(gè)很?chē)樔说逆覒?，那些小孩玩的嬉戲我又不稀罕，不嚇人的嬉戲還是都玩過(guò)一遍了，該那些嚇人的嬉戲時(shí)，大家都退避三舍，也都開(kāi)頭奉勸別人讓他們玩。在媽媽的激將法下，我生氣的開(kāi)頭玩“狂呼尖叫”當(dāng)坐上座位的那一刻起，我就懊喪了。但嬉戲已經(jīng)開(kāi)頭，坐在我旁邊的叔叔阿姨都開(kāi)頭尖叫，但我卻很淡定，仿佛沒(méi)事一般。但我之所以不尖叫，時(shí)由于我嚇傻了，但一圈過(guò)后我就不畏縮了，當(dāng)嬉戲終止時(shí)我已經(jīng)熱愛(ài)上了刺激的嬉戲：海盜船、豪華章魚(yú)、太空飛船、急速風(fēng)車(chē)、高空遨游······我越玩越勇，森林公園里刺激的嬉戲我玩了個(gè)遍。

結(jié)果當(dāng)我看到過(guò)山車(chē)時(shí)，有一個(gè)我熟悉的叔叔，他從過(guò)山車(chē)下來(lái)時(shí)都不會(huì)走路了，但我還是用力給自己加油，當(dāng)我真正坐上過(guò)山車(chē)時(shí)，懊喪已經(jīng)來(lái)不及了，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了！即刻，驚嚇感和失重全部感涌上，但是我卻感覺(jué)很快終止了，直到后來(lái)想想，理應(yīng)當(dāng)時(shí)是被嚇暈了，所以感覺(jué)過(guò)山車(chē)很短。

這次去森林公園真開(kāi)心。

公園的風(fēng)景作文二年級(jí)

我的家鄉(xiāng)有大量名勝景物，有森林公園、街心公園、跨海大橋，但是最吸引我的還是美觀(guān)的峙山公園。

站在大門(mén)口，映入眼簾的是一塊大巨石，上面用紅筆刻了四個(gè)大字“峙山公園?！痹陉?yáng)光的照射下，“峙山公園”四個(gè)大字顯得特別精神。往里走一點(diǎn)，是四根巨大的華表，上面刻著大量關(guān)于我們慈溪的故事。

往右走，有個(gè)美觀(guān)的鯉子湖，鯉子湖的西北角有個(gè)亭子，亭子里往往會(huì)傳來(lái)既優(yōu)雅又動(dòng)人的笛聲。湖里的小魚(yú)貌似也聽(tīng)見(jiàn)了巧妙的笛聲，自由自由，特別喜悅地你追我趕，猶如在玩“老鷹捉小雞”的嬉戲。要是到了夏天，湖里碧綠的荷葉大大小小，挨挨擠擠的，有的像一頂?shù)箍鄣男∶弊?，也有的挺著背，抬著頭，像一位位彌漫正能量的士兵，抬頭挺胸特別神氣。荷花仙子從這些大圓盤(pán)里冒出來(lái)，亭亭玉立，在微風(fēng)中，在大圓盤(pán)上，興高采烈地跳著美好的華爾茲。

往左邊走就是我們小摯友的樂(lè)園。那兒有好玩刺激的過(guò)山車(chē)，有令人興奮的跳跳蛙……在那里，經(jīng)常會(huì)留下我們的歡聲笑語(yǔ)。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)美觀(guān)的峙山公園。

公園的風(fēng)景作文二年級(jí)

沿著榕江往南走，不一會(huì)兒，一塊黃色的石頭映入眼簾，近前可以看到石頭上刻著“塘埔工業(yè)村”五個(gè)字樣，這是出名畫(huà)家關(guān)山月題的字。

車(chē)子停在沙地上，一片白沙與中間五顏六色的公園形成鮮明的比較，這片草綠花紅的地方就是塘埔濕地公園，說(shuō)是公園，面積卻不大。走進(jìn)公園，一架旋轉(zhuǎn)著的棕色水車(chē)便吸引了我。我踩著石板，走到水車(chē)前，水車(chē)正不緊不慢地旋轉(zhuǎn)著，水從低處往高處攀爬，又從高處落下，落水之聲和周邊孩子們玩耍的聲音交織一起，雖算不上交響曲，但至少是一首美好的歌曲！

各式各樣的花兒，用各種模樣呈現(xiàn)出自己的美，蜜蜂“嗡嗡”地旋轉(zhuǎn)在花上，從這一角度看去，透過(guò)樹(shù)影，隱朦朧約地看到風(fēng)車(chē)的一角。

風(fēng)車(chē)，不大，但很精致。白色與棕色結(jié)合著，有一番異域風(fēng)情，周邊還貼著一些燈，我想，夜晚時(shí)它確定更美。

孩子們的笑聲再次在耳邊響起，他們?cè)谧汾s著遨游的泡泡，泡泡在陽(yáng)光的映照下，閃出多彩的光彩，它們猶如帶著孩子們的快樂(lè)，帶著這里的美觀(guān)飛向更遠(yuǎn)的、更高的地方去。