寫給老師的感謝信3篇

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感謝信是最高規(guī)格的感謝，從小時(shí)候起我們都是被大家扶助著的，有好多人會(huì)想先寫上一份感謝信，你曾經(jīng)收到過感謝信嗎？考慮到您的需要，我特地編輯了“寫給老師的感謝信3篇(精選)”，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

寫給老師的感謝信篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來，你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí)，卻無怨無悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您慶祝節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)向你們表示我們最衷心的感謝，并真誠(chéng)的道上一句：老師，你們辛苦了！

做為山東大學(xué)其次醫(yī)院的一名學(xué)生，在這關(guān)鍵的兩年里，分外榮幸來到醫(yī)院，從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工。由于實(shí)踐閱歷缺乏，理論學(xué)識(shí)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起，心理負(fù)擔(dān)就更不用說了。而在實(shí)習(xí)工作中，是您細(xì)心的指導(dǎo)，教會(huì)我們?nèi)绾文７杜R床技能操作；如何實(shí)時(shí)有效的處理急癥病人；如何切實(shí)、有序、模范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí)，您又是那么實(shí)時(shí)的校正和激勵(lì)。正是由于有了你們辛勤的工作和高度的責(zé)任心，讓我們真實(shí)感受到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)肅和神圣。由于有理想，您披星戴月；由于有信念，您只爭(zhēng)朝夕！

愛戴的老師，您身體健康、工作順?biāo)焓俏覀兿硎荜柟獾?最大資本！

您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿！

寫給老師的感謝信篇2

愛戴的老師：

您好！鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它遨游，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，好多好多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上告成之路?！袄蠋煛?，這兩個(gè)字從心底呼叫出來，是多么的親切。是您們讓多數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的宏偉，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停頓。

老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。??！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教化，我們會(huì)一向記在心里，由于那是您最真誠(chéng)的言語。老師，我敬仰您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的良善！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祈福！

祝您：節(jié)日喜悅，萬事如意，身體健康，工作順?biāo)欤?/p>

您的學(xué)生：文黃濠

20xx年9月10日

寫給老師的感謝信篇3

愛戴的老師：

您好！

請(qǐng)您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感恩之情。曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，理應(yīng)往往懷著一顆感恩的心。古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄?！我的班主任曹老師！

我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試勞績(jī)?nèi)嗟挂?。是您不怕中考?jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。

曹老師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)細(xì)心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的勞績(jī)來報(bào)答您。當(dāng)我取得不夢(mèng)想的勞績(jī)時(shí)，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，分析理由，指示學(xué)習(xí)方法。您為了激勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步?！碑?dāng)我取得好勞績(jī)時(shí)，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您察覺了，您嚴(yán)肅批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是彼此扶助而是一種不良習(xí)慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。

我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心摯友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？由于您為我們創(chuàng)造了喜悅。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地喜悅活躍。我們都愛上語文課，更熱愛那個(gè)在課堂上娓娓入耳陳述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們宏偉的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在養(yǎng)護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)切我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！曹老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“感謝！感謝！”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教化的嚴(yán)師愛！

回想往事，老師對(duì)我的關(guān)切與愛比冬天的陽光還要和暖，您用學(xué)識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和指導(dǎo)我們。是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的細(xì)心教導(dǎo)