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文檔簡介
河北省張家口市宣化區(qū)宣化第一中學2020_2021學年高一化學9月月考試題河北省張家口市宣化區(qū)宣化第一中學2020_2021學年高一化學9月月考試題PAGE31-河北省張家口市宣化區(qū)宣化第一中學2020_2021學年高一化學9月月考試題河北省張家口市宣化區(qū)宣化第一中學2020-2021學年高一化學9月月考試題一、單選題(本大題共24小題,共48。0分)下列儀器及其名稱不正確的是(????)A.
量筒 B.
試管
C.
蒸發(fā)皿 D。分液漏斗下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马?中,主要是從實驗安全角度考慮的是(????)A.實驗剩余的藥品一般不能放回原試劑瓶
B.溶解時用玻璃棒攪拌
C.可燃性氣體點燃前必須驗純
D.過濾時玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)幦豢茖W家因在“分子機器的設計與合成”領域做出貢獻而榮獲2016年諾貝爾化學獎.他們利用原子、分子的組合,制作了最小的分子馬達和分子車。
下列說法不正確的是(????)A?;瘜W是一門具有創(chuàng)造性的科學,化學的特征是認識分子和制造分子
B?;瘜W是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的一門自然科學
C.化學注重理論分析、推理,而不需要做化學實驗
D?;瘜W家可以在微觀層面操縱分子和原子,組裝分子材料下列各組混合物的分離方法不正確的是(????)A.碳酸鈣和水過濾 B。食鹽和水蒸發(fā)
C。汽油和植物油分液 D.碘和CCl下列實驗操作中,不正確的是(????)A。稱量固體藥品時,藥品不能直接放在托盤上
B。實驗室用氯酸鉀制氧氣結束時,先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈
C。過濾時,漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁
D。稱量物質(zhì)時先取小砝碼,再依次取較大的砝碼有下列儀器:①漏斗;②錐形瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;⑦燃燒匙。其中常用于分離物質(zhì)的儀器是(????)A。①③④ B。①②⑥ C。①③⑤ D.③④⑦向100mL碘的飽和溶液中加入5mL苯,充分混合后靜置,實驗現(xiàn)象為(????)A。液體分層,下層為紫色 B.液體分層,上層無色
C.液體分層,下層無色 D。有固體沉淀析出下列除去雜質(zhì)方法正確的是(????)A.除去CO2中混有的CO:用濃NaOH溶液洗氣
B.除去BaCO3固體中混有的BaSO4:加過量稀鹽酸后,過濾、洗滌
C.除去KNO3溶液中混有的NaCl下列分離或提純混合物的方法正確的是(????)A.在除去生石灰中的石灰石時,加水后進行過濾
B.用過濾的方法除去碘水中的碘
C。用乙醇萃取碘水中的碘
D.用溶解過濾蒸發(fā)的方法除去固體BaCl2下列儀器不能用于加熱的是(????)A.量筒 B。試管 C.蒸發(fā)皿 D。燒瓶化學實驗設計和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)保問題.下列實驗方法或?qū)嶒灢僮鞑徽_的是(????)
①在制取氧氣中排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞
②進行萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
③水和碘的四氯化碳溶液分液時,水從分液漏斗下口流出,碘的四氯化碳溶液從漏斗上口倒出
④進行蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
⑤酒精著火時可用濕抹布或沙子撲滅
⑥用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中A。①⑥ B.②③④ C。②④⑤ D。③④⑤現(xiàn)有三組液體混合物:①乙醇與水②汽油與水③碘的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是(????)A。蒸餾、分液、萃取 B。萃取、蒸餾、分液
C。分液、蒸餾、萃取 D.蒸餾、萃取、分液1mol
H2表示的含義是A。1
mol
氫 B。1
mol
氫氣 C.1
mol
氫分子 D.1
mol
氫原子已知0.4mol的X氣體分子的質(zhì)量為6.4g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是(????)A。16g B。32 C。16g/mol D.下列有關氣體摩爾體積的描述中正確的是(????)A。氣體摩爾體積的數(shù)值是固定不變的,都約為22.4L
B.通常狀況下的氣體摩爾體積約為22.4L
C。標準狀況下的氣體的摩爾體積約為22.4L
D。標準狀況下,氣體的摩爾體積約為22.4L/mol下列溶液中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不是
1mol?LA。10
g
NaOH
固體溶解在水中配成
250
mL
溶液
B。將
80
g
SO3溶于水并配成
1
L
的溶液
C.將
0.5
mol?L-1的
NaNO3溶液
100
mL
加熱蒸發(fā)掉
50
g
水的溶液
D.標況下,將
22.4設NA為阿佛加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是A.常溫常壓下,1mol氦氣含有的原子數(shù)為NA
B。常溫常壓下,8g甲烷中含有的電子數(shù)為5NA
C.46gNO2和N2O4實驗室需用2mol/L氯化鈉溶液450mL,配置時應選用容量瓶的規(guī)格和稱取氯化鈉的質(zhì)量分別是(????)A。450mL,52.7g B.500mL,58.5g
C。1000mL,117g D。任意規(guī)格,111.2g配制100mL
0.100mol/L
Na2CO3溶液時,有下列步驟:
①溶解
②轉(zhuǎn)移
③定容
A.⑤④①②③ B。⑤④②①③ C。④⑤①②③ D。④③⑤①②用0.1mol的氯化鈉固體配成溶液500ml,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為(????)A。0.1mol/L B.0.2mol/L C.0.3mol/L D。0.4mol/L提純含有少量泥沙的粗鹽,下列操作順序正確的是(????)A.過濾、蒸發(fā)、結晶、溶解 B。溶解、蒸發(fā)、過濾、結晶
C。溶解、蒸發(fā)、結晶、過濾 D。溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶反應A+B=C+D,8g
A和12g
B恰好完全反應,生成C和9g
D,則生成C的質(zhì)量為(????)A.9g B.10g C。11g D。12g在相同條件下,2mL
X(氣)跟5mL
C2(氣)恰好完全反應,生成4mL
AC2(氣)與2mL
B2A。AB B.B2C C。A2標準狀況下,m
g氣體X和n
g氣體Y所含分子數(shù)相同,以下說法錯誤的是(????)A。X與Y兩氣體的相對分子質(zhì)量之比為m:n
B.同溫同壓下X與Y兩氣體的密度之比為n:m
C.等質(zhì)量氣體X與Y所含分子數(shù)之比為n:m
D。同溫同壓下,等體積的X與Y質(zhì)量比為m:n二、實驗題(本大題共2小題,共22。0分)實驗室欲配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,已有以下儀器:
①燒杯②500mL量筒
③1000mL容量瓶④500mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤天平(帶砝碼)⑦藥匙
(1)配制時,必須使用上述儀器中的①⑤⑥⑦和______(填代號)這四種儀器外,還缺少另一種儀器,其名稱是______.
(2)該實驗中兩次用到玻璃棒,第一次在溶解過程中是用于攪拌,第二次是用于______.
(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是______
(4)配制過程一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量
②計算
③溶解后冷卻
④搖勻
⑤轉(zhuǎn)移
⑥洗滌
⑦定容
其正確的操作順序為______(用序號填寫)在稱量操作中需稱量NaOH________g
(5)配制過程中,下列情況會使配制結果偏高的是
_______
(填序號)
①容量瓶使用時未干燥
②定容時俯視刻度線觀察液面
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線
④移液時未洗滌燒杯和玻璃棒
⑤粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。為除去粗鹽中的雜質(zhì),某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如圖(用于沉淀的試劑稍過量):
(1)提純的步驟有:①加入過量的Na2CO3溶液②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液
④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7?⑤溶解⑥過濾⑦蒸發(fā)
正確的操作順序是______(填選項字母)。
a.⑤②③①⑥④⑦b.⑤①②③⑥④⑦
c.⑤②①③④⑥⑦d.⑤③②①⑥④⑦
(2)操作Z的名稱是______,蒸發(fā)操作用到的儀器有酒精燈,玻璃棒,三腳架,泥三角還有______。
(3)第Ⅱ步中,寫出除去Ca2+和F三、簡答題(本大題共3小題,共30。0分)硫有多種含氧酸,亞硫酸(H2SO3)、硫酸(H2SO4)、焦硫酸(H2SO4?SO3)……等,其中硫酸最為重要,在工業(yè)上有廣泛的應用。試回答以下問題(并寫出必要的過程):
(1)已知某硫酸溶液的密度為1.84g/cm3,質(zhì)量分數(shù)為98%,該硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為______mol?L-1。
(2)若將其稀釋為500mL
0.2mol/L的溶液,需用量筒取該濃硫酸______mL
(3)焦硫酸(H2S現(xiàn)有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等雜質(zhì)的NaNO3溶液,選擇適當?shù)脑噭┏ルs質(zhì),得到純凈的NaNO3固體,實驗流程如圖所示.
(1)沉淀A的主要成分是______、______(填化學式).
(2)③中加入過量的Na2CO3溶液的目的是______.同溫同壓下,同體積的氨氣和硫化氫氣體(H2S)的質(zhì)量比為______;同質(zhì)量的氨和硫化氫氣體的體積比為______,其中含有的氫的原子個數(shù)比為______;若二者氫原子數(shù)相等,它們的體積比為答案和解析1.【答案】C
【解析】解:由圖結合儀器構造可知,A、B、C、D中儀器分別為量筒、試管、坩堝和分液漏斗,坩堝用于灼燒固體或結晶水測定實驗中,與泥三角、三角架、酒精燈配套使用,
故選:C。
由圖可知,只有選項C不合理,圖中儀器為坩堝,以此來解答。
本題考查常見的儀器,為高頻考點,把握儀器的結構、儀器的用法為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意坩堝與蒸發(fā)皿不同,題目難度不大。
2。【答案】C
【解析】解:A.為了避免污染試劑,實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶,該目的不是從安全角度考慮,故A錯誤;
B。溶解時玻璃棒的作用為加速溶解,不是從安全角度考慮,故B錯誤;
C.可燃性氣體若純度不夠,容易發(fā)生爆炸,目的是出于安全角度考慮,故C正確;
D.若將玻璃棒靠在單層濾紙上引流,單層濾紙易被玻璃棒戳破,使其失去過濾的作用。而若將玻璃棒靠在三層濾紙上引流,可以防止濾紙戳破,該目的不是從安全角度考慮,故D錯誤;
故選:C。
A。剩余的藥品不能放回原試劑瓶,目的是避免污染試劑;
B。溶解時玻璃棒的作用為加速溶解;
C。可燃性氣體若純度不足,容易發(fā)生爆炸;
D。若將玻璃棒靠在單層濾紙上引流,單層濾紙易被玻璃棒戳破,使其失去過濾的作用.而若將玻璃棒靠在三層濾紙上引流,可以防止濾紙戳破.
本題考查了實驗基本操作,較基礎,熟悉常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
3.【答案】C
【解析】解:A.化學具有創(chuàng)造性,化學特征是認識分子和制造分子,故A正確;
B.化學是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的一門自然科學,故B正確;
C?;瘜W是一門以實驗為基礎的科學,進行化學實驗,觀察實驗現(xiàn)象,通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一,故C錯誤;
D.化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料、分子器件和分子機器,故D正確;
故選:C。
化學是一門在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎自然學科,結合化學特征:化學具有實用性和創(chuàng)造性解答.
本題考查了化學科學的定義和特征,題目難度不大,注意化學科學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)。
4.【答案】C
【解析】解:A.碳酸鈣不溶于水,可用過濾分離,故A正確;
B。氯化鈉難揮發(fā),水易揮發(fā),可分離,故B正確;
C.汽油和植物油互溶,不分層,不能用分液分離,故C錯誤;
D。碘和CCl4的沸點不同,可用蒸餾分離,故D正確.
故選C。
A。過濾是分離液體和難溶性的固體的一種方法;
B。蒸發(fā)分離易揮發(fā)和難揮發(fā)的物質(zhì);
C.分液是分離互不相溶的兩種液體的方法;
D.蒸餾把互相溶解但沸點不同的兩種液體或?qū)⑺须y揮發(fā)性物質(zhì)和水分離出來。
本題主要考查物質(zhì)的分離提純,注意常用分離提純方法的原理以及適用對象,掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關鍵,題目難度不大.
5.【解析】解:A.使用托盤天平時,藥品不能直接放在托盤上,對于沒有腐蝕性的藥品,需要在托盤上放兩張大小相同的紙,如果藥品具有腐蝕性,需要在燒杯中稱量,故A正確;
B。實驗室用氯酸鉀制氧氣結束時,為了避免出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,應該先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,故B正確;
C。過濾時,應該做的“一貼、二低、三靠",如:為了避免液體濺出,漏斗下端需要緊貼燒杯內(nèi)壁,故C正確;
D.在使用天平時要嚴格按照規(guī)定操作,如:在加砝碼時先加大的,再加小的,最后移動游碼,故D錯誤;
故選D.
A。使用托盤天平稱量藥品時,藥品不能直接放在托盤上,應該在托盤上放兩張大小相同的紙或放在燒杯中稱量;
B.為了避免發(fā)生倒吸現(xiàn)象,應該先撤出導管,再熄滅酒精燈;
C.根據(jù)過濾操作的正確方法進行解答;
D。稱量時應該先放大的砝碼,然后加小的砝碼,順序不能顛倒.
本題考查了計量儀器的使用方法、化學實驗操作方法、化學安全事故及處理,題目難度不大,注意掌握化學基本操作方法,明確常見計量儀器的構造及使用方法.
6.【答案】C
【解析】解:常用的物質(zhì)分離的方法:過濾、萃取分液、蒸餾、分餾,各種方法所用的物質(zhì)分離儀器有:①漏斗、③蒸餾燒瓶、⑤分液漏斗,
故選:C。
常用的物質(zhì)分離的方法:過濾、萃取分液、蒸餾、分餾,根據(jù)各種方法來選擇所需的儀器。
本題考查化學實驗儀器,為高頻考點,把握混合物分離方法、儀器的使用、實驗技能為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意常見儀器的用途,題目難度不大.
7?!敬鸢浮緾
【解析】【分析】
本題考查物質(zhì)的分離、提純,側(cè)重考查萃取知識,為高頻考點,注意把握物質(zhì)的性質(zhì),題目有利于培養(yǎng)學生的實驗能力和分析能力。
【解答】
苯不溶于水,苯的密度比水小,則溶液分層,由于碘易溶于苯,則苯層呈紫色,水層呈無色,
故選C。
8?!敬鸢浮緿
【解析】解:A.二氧化碳與NaOH反應,將原物質(zhì)除去,不能除雜,故A錯誤;
B。碳酸鋇與鹽酸反應,將原物質(zhì)除去,不能除雜,故B錯誤;
C.二者均溶于水,但二者的溶解度受溫度影響不同,不能蒸發(fā)分離,應利用結晶法,故C錯誤;
D.CuO與稀硫酸反應,而Cu不能,則加適量稀硫酸后,過濾、洗滌可除雜,故D正確;
故選D。
A.二氧化碳與NaOH反應;
B。碳酸鋇與鹽酸反應;
C。二者均溶于水,但二者的溶解度受溫度影響不同;
D。CuO與稀硫酸反應,而Cu不能。
本題考查混合物的分離、提純,為高頻考點,側(cè)重于考查學生分析能力、實驗能力,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,題目難度不大。
9.【答案】D
【解析】解:A.生石灰和水反應,除雜不能影響被提純的物質(zhì),應用加熱分解的方法分離,故A錯誤;
B.碘水能透過濾紙,應用萃取分離,故B錯誤;
C。乙醇和水互溶,應用四氯化碳作萃取劑,故C錯誤;
D。氯化鋇可溶于水,硫酸鋇不溶于水,溶于水后過濾即可分開,故D正確。
故選:D.
A。生石灰和水反應;
B.碘水能透過濾紙;
C。乙醇和水互溶;
D.氯化鋇可溶于水,硫酸鋇不溶于水.
本題考查物質(zhì)的分離、提純,題目難度不大,解答該類題目要牢固把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,易錯點為B,注意萃取的原理.
10.【答案】A
【解析】解:
A。量筒不能用于加熱,故A正確;
B。試管能直接加熱,故B錯誤;
C。蒸發(fā)皿可以直接加熱,故C錯誤;
D.墊上石棉網(wǎng)可以給燒瓶加熱,故D錯誤;
故選:A。
本題考查常見儀器的使用,題目比較簡單,明確常見儀器的使用方法為解答關鍵,試題側(cè)重基礎知識的考查,培養(yǎng)了學生的化學實驗能力。
11.【答案】B
【解析】解:①在制取氧氣中排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞,使倒吸現(xiàn)象停止,防止炸裂試管,故正確;
②進行萃取操作時,應選擇有機萃取劑,但萃取劑的密度不一定比水大,如苯作萃取劑,故錯誤;
③分液時,上層液體從上口倒出,下層液體從下口倒出,水和碘的四氯化碳溶液分液時,水在上層、四氯化碳在下層,則水從分液漏斗上口倒出,碘的四氯化碳溶液從漏斗下口流出,故錯誤;
④進行蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分大部分蒸干后,利用余熱將溶液蒸干,故錯誤;
⑤酒精著火時可用濕抹布或沙子撲滅,不能用水,故正確;
⑥用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中,避免因液體熱脹冷縮產(chǎn)生誤差,故正確;
故選B。
本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及實驗基本操作、實驗安全等知識點,明確實驗原理、實驗操作規(guī)范性及元素化合物性質(zhì)是解本題關鍵,側(cè)重考查學生分析判斷及實驗操作和評價能力,注意萃取劑的選取方法,題目難度不大。
12?!敬鸢浮緼
【解析】【分析】
本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離方法為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
【解答】
①乙醇與水互溶,但沸點不同,則選擇蒸餾法分離;
②汽油與水分層,則選擇分液法分離;
③碘不易溶于水,易溶于有機溶劑,則利用有機溶劑萃取分離,
故A正確。
故選A。
13.【答案】C
【解析】解:A.1mol氫,沒有指明是1mol氫氣還是1mol氫原子,故A錯誤;
B。1molH2表示氫氣分子的物質(zhì)的量為1mol,故B錯誤;
C.1molH2表示1mol氫氣分子,故C正確;
D。1molH2表示氫原子的物質(zhì)的量為2mol,故D錯誤;
故選C.
根據(jù)數(shù)字在化學符號中意義和符號表示的意義來考慮,用物質(zhì)的量表示微粒時,必須證明具體的粒子名稱,一般用粒子的元素符號表示,1molH2表示氫氣的物質(zhì)的量為1mol【解析】解:0.4mol的X氣體分子的質(zhì)量為6.4g,所以摩爾質(zhì)量M=mn=6.4g0.4mol=16g/mol,故選C。
依據(jù)n=【解析】【分析】
本題考查了氣體摩爾體積,明確氣體摩爾體積概念及單位是解題關鍵,注意標準狀況下,氣體的摩爾體積約為22.4L/mol,題目難度不大.
A。氣體的摩爾體積由溫度和壓強決定;
B.通常狀況為25度,101kPa,1mol氣體體積大于22.4L;
C。氣體的摩爾體積單位為L/mol;
D.標況下,1mol任何氣體體積大約22.4L.
【解答】
解:A.氣體的摩爾體積由溫度和壓強共同決定的,溫度、壓強改變,氣體摩爾體積就變,故A錯誤;
B。通常狀況為25度,101kPa,1mol氣體體積大于22.4L,故B錯誤;
C。標準狀況下的氣體的摩爾體積約為22.4L/mol,故C錯誤;
D.標準狀況下,氣體的摩爾體積約為22.4L/mol,故D正確;
故選:D.
16?!敬鸢浮緾
【解析】解:A.10
g
NaOH
固體溶解在水中配成
250
mL
溶液,則c=10g40g/mol0.25L=1mol/L,故A不選;
B.將
80
g
SO3溶于水并配成
1
L
的溶液,為硫酸溶液,由S原子守恒可知硫酸的物質(zhì)的量為80g80g/mol=1mol,硫酸的濃度為1mol1L=1mol/L,故B不選;
C。蒸發(fā)前物質(zhì)的量為0.5mol/L×0.1L=0.05mol,加熱蒸發(fā)掉
50
g
水的溶液,溶液的體積不是50mL,不能計算其濃度,故C錯誤;
D.標況下,將
22.4
L
氯化氫氣體溶于水配成
1
L
溶液,則c=22.4L22.4L/mol【解析】解:A、常溫常壓下,稀有氣體是單原子分子,1mol氦氣含有的原子數(shù)為NA,故A正確;
B、8g甲烷物質(zhì)的量=8g16g/mol=0.5mol,分子中含有的電子數(shù)為5NA,故B正確;
C、NO2和N2O4化學式最簡比相同,只需計算46gNO2和中所含的原子數(shù)=46g46g/mol×3×NA【解析】解:實驗室需用2mol/L氯化鈉溶液450mL,只能選用500mL容量瓶配制,實際上配制的是500mL?2mol/L的氯化鈉溶液,
配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為:m(NaCl)=cVM=58.5g/mol×2mol/L×0.5L=58.5g,
所以配置時應選用容量瓶的規(guī)格和稱取氯化鈉的質(zhì)量分別是:500mL、58.5g,
故選:B。
配制450mL溶液,由于實驗室中沒有450mL的容量瓶,只能選用規(guī)格為500mL的容量瓶進行配制,實際上配制的是500mL?2mol/L的氫氧化鈉溶液,根據(jù)mnM=cVM計算出需要氫氧化鈉的質(zhì)量即可.
本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,題目難度不大,注意掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,要求學生能夠根據(jù)配制過程正確選用所需儀器及其規(guī)格.
19?!敬鸢浮緾
【解析】解:操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用天平稱量,用藥匙取藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,故操作順序為:④⑤①②③,
故選:C。
根據(jù)溶液配制的操作進行排序,配制的一般步驟為計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作.
本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,注意根據(jù)c=nV【解析】解:用0.1mol的氯化鈉固體配成溶液500mL,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為:c(NaCl)=0.1mol0.5L=0.2mol/L,
故選B.
用0.1mol的氯化鈉固體配成溶液500mL,根據(jù)物質(zhì)的量濃度表達式c=n【解析】解:粗鹽的提純是:利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點,可先把粗鹽放入水中溶解,使食鹽與泥沙進行初步分離;再經(jīng)過過濾除去溶液中不溶的泥沙;最后經(jīng)過蒸發(fā),把溶解在水中的食鹽結晶分離出來;
因此,粗鹽的提純過程為:溶解-過濾-蒸發(fā)-結晶;
故選:D。
利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點,可先把粗鹽放入水中溶解,形成不溶性固體與液體的混合物;再經(jīng)過過濾,蒸發(fā),結晶,最后把溶解在水中的食鹽結晶分離出來.
通過溶解-過濾-蒸發(fā)-結晶,把食鹽中混有的泥沙除去的過程稱為粗鹽的提純.
22.【答案】C
【解析】解:根據(jù)質(zhì)量守恒,參加反應的反應物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,即m(A)+m(B)=m(C)+m(D),
故8g+12g=m(C)+9g
解得:m(C)=11g
故選:C。
根據(jù)質(zhì)量守恒,參加反應的反應物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,據(jù)此計算.
本題考查質(zhì)量守恒定律,難度不大,旨在考查學生對基礎質(zhì)量的理解掌握,注意反應物是否恰好反應.
23?!敬鸢浮緾
【解析】【分析】
本題考查了阿伏加德羅定律及其推論,明確參加反應的氣體計量數(shù)和體積之間的關系是解本題關鍵,利用阿伏加德羅定律、原子守恒分析解答,題目難度不大.
【解答】
相同條件下,參加反應的不同氣體的體積之比等于其計量數(shù)之比,所以X、C2、AC2、B2C的計量數(shù)之比=2mL:5mL:4mL:2mL=2:5:4:2,其方程式為2X+5C2=4A【解析】解:m
g氣體X和n
g氣體Y所含分子數(shù)相同,根據(jù)V=n?Vm,則二者的物質(zhì)的量相同,設物質(zhì)的量為1mol,則
A、根據(jù)m=n?M可知兩種氣體的相對分子質(zhì)量之比等于質(zhì)量之比,為m:n,故A正確;
B、由n=mM=VVm可知,ρ=mV=MVm,在相同條件下氣體的密度之比等于相對分子質(zhì)量之比,為m:n,故B錯誤;
C、由n=mM=NNA可知,等質(zhì)量氣體X與Y所含分子數(shù)與相對分子質(zhì)量成反比,即為n:m,故C正確;
D、n=mM=VVm可知,同溫同壓下,等體積的X與Y質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比,為m:n,故D正確.
故選B.
m【解析】解:(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻可知需要的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶和膠頭滴管,故必須使用的儀器有:①④⑤⑥⑦,還缺少的儀器室膠頭滴管;
故答案為:④;膠頭滴管;
(2)在配制過程中,溶解氫氧化鈉固體時玻璃棒的用途是:攪拌,加速溶解;在移液時玻璃棒的用途是引流,
故答案為:引流;
(3)容量瓶帶有瓶塞,為防止漏液,使用前應檢查是否漏水;
故答案為:檢漏;
(4)配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,配制步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用天平稱量NaOH(用到藥匙),在燒杯中稀釋,并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入容量瓶,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以操作順序是②①③⑤⑥⑦④;
需要氫氧化鈉的質(zhì)量為:m=CVM=0.5mol/L×0.5L×40g/mol=10.0g,
故答案為:②①③⑤⑥⑦④;10.0;
(5)①容量瓶使用時未干燥,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故不選;
②定容時俯視刻度線觀察液面,導致液面下降,溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故選;
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故不選;
④移液時未洗滌燒杯和玻璃棒,導致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故不選;
⑤移液時不慎有少量溶液灑落到桌面上,導致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故不選;
故選:②.
(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻來選擇使用的儀器;
(2)根據(jù)使用玻璃棒的操作來分析其用途;
(3)依據(jù)容量瓶構造及使用方法解答;
(4)據(jù)配制溶液的實驗操作過程進行實驗步驟排序;根據(jù)m=CVM計算氫氧化鈉的質(zhì)量;
(5)根據(jù)c=nV分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.
本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗操作步驟和儀器,題目難度不大,注意容量瓶的使用方法和誤差分析的方法.
26.【答案】ad
過濾
蒸發(fā)皿
CaC【解析】解:(1)除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì):Mg2+、Ca2+、Fe3+、SO42-時,先加水溶解,所以加入過量NaOH(去除鎂離子和鐵離子):Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,F(xiàn)e3++3OH-=Fe(OH)3↓;加入過量BaCl2(去除硫酸根離子):SO42-+Ba2+=BaSO4↓;加入過量Na2CO3(去除鈣離子的多余的鋇離子):Ca2++CO32-=CaCO3,碳酸鈉必須加在氯化鋇之后,氫氧化鈉和氯化鋇可以顛倒加入的順序,然后過濾,最后調(diào)節(jié)溶液的pH等于7后蒸發(fā)即可,所以其順序是⑤③②①⑥④⑦或⑤②③①⑥④⑦,
故答案為:ad;
(2)操作Z用于分離固體和液體,得到濾液,應為過濾操作,蒸
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