小班數(shù)學(xué)教案《圓貼貼》_第1頁
小班數(shù)學(xué)教案《圓貼貼》_第2頁
小班數(shù)學(xué)教案《圓貼貼》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班數(shù)學(xué)教案《圓貼貼》大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《圓貼貼》

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：圓貼貼

一、活動目標：

1、重新認識圓形，運用圓形創(chuàng)作造型。

2、發(fā)展幼兒想象力及操作能力。

二、活動準備工作：

1、將各色色紙剪大大小小的圓，張貼在磁鐵黑板上。剪刀、糨糊、圓形看板、畫紙、磁鐵、彩色等。

2、幼兒數(shù)學(xué)用書。

三、活動過程：

（一）以談《快樂畫畫的波波的故事》的形式引發(fā)興趣

隨著故事情節(jié)使幼兒猜波波圖畫的就是什么？“小豬波波圖畫了好多大大小小的圓，哥哥姐姐看看了好久，不曉得波波的圓圈就是什么，就反問波波：“你圖畫的圓圈就是什么呀？”波波說道：“這個圓圈里存有兩只手，一只短，一只長，從早到晚繞著轉(zhuǎn)回?！备绺缯f道：“啊，我曉得了，就是時鐘”，姐姐說道：“那這個就是什么？”波波說道：“它下面除了一條長長的線，必須狠抓，才不能逃跑”。姐姐說道：“喔，就是氣球”哥哥姐姐終于曉得波波畫什么了。波波又圖畫了許多圓圈，連肚臍眼的圓都存有呢？媽媽說：“波波真是個很酷的畫家”。

（二）運用操作法使幼兒積木

幼兒也當波波，用圓形色紙拼拼貼貼，看看可以手繪出來什么造型。順利完成后懇請幼兒觀賞作品，引導(dǎo)幼兒說一說自己用圓形手繪出來了什么。

（三）率領(lǐng)幼兒關(guān)上《我的數(shù)學(xué)》第一頁，鼓舞幼兒觀測畫面內(nèi)容，使幼兒給圓形涂抹上自己討厭的顏色，再說說道圖中除了哪些東西就是圓的。

（四）鼓勵幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論