小班數(shù)學(xué)教案《種花》

小班數(shù)學(xué)教案《種花》幼兒園小班數(shù)學(xué)杰出教案《種花》

幼兒園小班數(shù)學(xué)杰出教案：種花

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠按顏色標(biāo)記幫忙花朵分類。

2、自學(xué)根據(jù)點(diǎn)數(shù)和花朵相匹配。

3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，能完備的定義一句話。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、花園場(chǎng)景，并張貼上顏色標(biāo)記以及圖畫上各種形狀并在形狀中間圖畫上點(diǎn)數(shù)。

2、幼兒已重新認(rèn)識(shí)各種顏色的花以及各種標(biāo)記。

3、白、徐、藍(lán)、藍(lán)四種顏色的花若干，裝花的禮盒人手一個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、探討活動(dòng)

1、引入今天吳老師給我們每人準(zhǔn)備工作了一份謎樣的禮物，我們出任打聽一張小椅子，把禮盒關(guān)上來(lái)看一看看？

2、幼兒探討哇！我存有了好多可愛的花！存有白的、徐的。

你們也可以和好朋友說(shuō)一說(shuō)："你存有什么顏色的花？存有幾朵？"

3、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)幼兒A：我存有紅顏色的花，存有三朵！除了綠顏色的花，存有兩朵！

幼兒B：我存有一朵徐顏色的花，除了三朵藍(lán)顏色的花

二、重新認(rèn)識(shí)花園我們接到了這么多可愛的鮮花，可以真高興！

如果這樣擺著它們就可以干枯的，那就太可是了，這里有個(gè)大花園，我們把鮮花種至花園里回去好不好？

三、種花

1、重新認(rèn)識(shí)標(biāo)記我們來(lái)看一看看這個(gè)花園就是什么樣子的？這里有些什么？

我們必須怎么種花才最出色呢？

幼兒：這里有個(gè)紅顏色標(biāo)記、綠顏色標(biāo)記、徐顏色標(biāo)記、除了藍(lán)顏色標(biāo)記。

師：這些標(biāo)記存有什么用呢？說(shuō)我們什么呢？

幼兒：我們可以把紅顏色的花種至紅顏色標(biāo)記的地方。

師：那綠顏色的花，我們必須種在那里呢？

幼兒：綠顏色的花種至綠顏色標(biāo)記的地方。

小結(jié)：對(duì)了，我們必須看看一下花掉就是什么顏色的，然后把花種至和它一樣顏色標(biāo)記的地方。

師：在花園里你還辨認(rèn)出了什么？

幼兒：我辨認(rèn)出存有方形、圓形、三角形。

幼兒：方形里面存有三個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)，除了三角形里也存有圓點(diǎn)點(diǎn)。

師：對(duì)了，這些圖形里面都存有圓點(diǎn)點(diǎn)，這些圓點(diǎn)點(diǎn)就是用以種花的標(biāo)記，那你們猜猜，這花掉怎么種？

幼兒：一個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)種一朵花，兩個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)種兩朵花。

懇請(qǐng)幼兒示范點(diǎn)，把老師的花種至花園里回去。

小結(jié)：我們種花的時(shí)候必須打聽一打聽你的花是什么顏色，然后至這個(gè)顏色標(biāo)記的地方，再數(shù)數(shù)這個(gè)顏色的花掉存有幾朵，和哪個(gè)圖形里的圓點(diǎn)點(diǎn)一樣多，最后把花種上去就可以了。

2、幼兒操作方式

四、賞花和小朋友一起檢查鮮花是不是種對(duì)。

五、完結(jié)活動(dòng)我們小朋友種