小班體育教案《圈圈跳》

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小班體育教案《圈圈跳》小班體育活動教案《圈圈沖》

【活動目標】

1、在用圈排成的圖案中練單腳、雙腳、左右腳交錯等各種沖的能力。（重點）

2、提升玩圈的興趣，喚起玩圈活動中的創(chuàng)造性。

3、自學與同伴商量合作玩玩的方法。

【活動準備工作】

1、相同大小、相同顏色的塑料征用全班人數(shù)的三分之一。

2、音樂、錄音機。

【活動過程】

一、帶出主題，喚起興趣

“今天，我必須拎大家至兒童樂園演出節(jié)目，你們討厭嗎？在馬路上駕車，可以必須特別注意紅綠燈?！?/p>

（教師飾演雜技團團長，幼兒當雜技演員，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地四周民主自由地作邊走邊駕車，教師用紅燈停在，黃燈準備工作，綠燈上開的口令為信號，掌控幼兒的身體動作，并使幼兒準備工作活動存有一個動靜交錯的過程。）

二、準備工作動作練

“雜技演員沿著幾條馬路，終于走進了兒童劇院，懇請小演員們跟著音樂去活動一下身體吧?！保犚魳?，幼兒手拿塑圈，跟著教師搞圈操。）

三、基本動作練

“我們小演員們已經(jīng)學會了為圈作方向盤上開汽車，用圈做操的本領。這個圈還可以協(xié)助我們練沖呢！看看誰最動腦筋和別的小演員想要得不一樣？”（幼兒想要出來多種用圈練沖的方法，并親自嘗試，教師個別指導，互相鼓舞交流。）

四、“我們懇請最暢銷的小演員去演出給大家看看?！保▊€別幼兒示范表演跳圈的方法。）

1、單圈沖：將一個圈平放到地，在圈里單腳或雙腳跳入沖破。

2、多圈沖：幼兒把圈排列成一排，從圈的這頭練用單腳、雙腳或左右腳交錯等方法沖至圈的那頭。

3、拎圈沖：幼兒三四人一組，東站在圈里，手拉手，用踏著圈向前慢沖。

五、減少難度，重點指導

“剛才，小演員們用圈各自演出了觀眾討厭的節(jié)目，接下來，（屈老師）我們再演出更精彩的節(jié)目吧?！?/p>

（幼兒民主自由結(jié)伴，將圏擺到地上搭起各種圖案，展開單腳或雙腳已連續(xù)沖，左右腳交錯沖，左右腳伸縮沖等沖圈活動。）

六、收緊游戲

“雜技表演完結(jié)了，我們一起來歡慶自己的順利。”（幼兒用圈裝扮自己，例如：用

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