摩擦力 課件-高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊

第二節(jié)摩擦力老師：李帥學(xué)習(xí)目標：動摩擦因數(shù)摩擦力三兄妹靜摩擦力及其最大值大哥一家滑動摩擦力閱讀課本第60、61兩頁（3分鐘）1.看過課本之后，你認為最重要的三句話是哪三句？2.一個物體，自個能產(chǎn)生滑動摩擦力嗎？

不能，一家兩口人，滑動摩擦力是兩個人的事。3.沒有相對滑動，還能不能產(chǎn)生滑動摩擦力？

不能。4.發(fā)生相對滑動的兩個物體，滑動的方向有什么關(guān)系？

互相相反?；瑒幽Σ亮Φ姆较蚩偸茄刂佑|面，并且跟物體相對運動的方向相反。AAFfA相對小車運動的方向：A受到滑動摩擦力的方向：F拉ABFfA相對B運動的方向：A受到滑動摩擦力的方向：F拉ABFfFfA相對B運動的方向：A受到滑動摩擦力的方向：B相對地面運動的方向：B受到滑動摩擦力的方向：向左向右向右向左向左向右向右向左5.生活中，我們可以怎么做來減少滑動摩擦力？灑水——使接觸面光滑。減重——把目標物體變輕。兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫作滑動摩擦力?；瑒幽Σ亮Φ漠a(chǎn)生條件：

（1）兩物體接觸且相互擠壓（兩物體間存在彈力）；

（2）接觸面粗糙；

（3）兩物體間有相對運動?！?/p>

兩物體間有摩擦力必有彈力。

摩擦力的大小只與壓力和接觸面的材料有關(guān),與接觸面積大小，相對運動的速度等因素?zé)o關(guān)。即：Ff——物體所受滑動摩擦力的大小；FN——物體所受正壓力（垂直接觸面的壓力）的大??；μ——表示動摩擦因數(shù)，它的大小與接觸面的材料、接觸面的粗糙程有關(guān)。摩擦力的大小二哥一家靜摩擦力1.用力推箱子，使勁渾身解數(shù)，但卻沒有推動是怎么回事？

因為有靜摩擦力的存在。2.滑動摩擦力與靜摩擦力有何區(qū)別？

二哥膽小怕事，有做事的念頭和趨勢，想動而沒有動。3.有靜摩擦力時，兩物體沒有相對滑動，也就是相對靜止，物體的受力是否平衡呢？

平衡，靜摩擦力與平衡力的另一個力大小相等。4.靜摩擦力大到一定程度會發(fā)生什么？

發(fā)生滑動，靜摩擦力消失，轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒幽Σ亮?。大小：靜摩擦力F在0與最大靜摩擦力Fmax之間，即0≤F≤Fmax.三妹一家滾動摩擦力還有一種摩擦力叫做滾動摩擦力。

滾動摩擦力是一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦力。

當(dāng)壓力相同時，滾動摩擦力比滑動摩擦力小很多。

如右圖所示的是生產(chǎn)中常見的滾動軸承。減小滑動摩擦力還可以變滑動摩擦為滾動摩擦。1.下列情景中，物體M所受摩擦力Ff的示意圖正確的是(

)B

2.如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體，沿粗糙水平地面向右運動，一水平向左的力F＝10N作用于物體上，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.1，則物體所受摩擦力的大小和方向為(取g＝10N/kg)(

)A．10N，向右 B．10N，向左C．20N，向右 D．20N，向左思路引導(dǎo)：(1)滑動摩擦力的方向與相對地面滑動的方向相反。(2)滑動摩擦力的大小Ff＝μF

N。D3．(多選)如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸與桌布分離后繼續(xù)在桌面滑行，最終沒有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中(

)

A．桌布對魚缸摩擦力的方向向右B．桌面對魚缸摩擦力的方