2023年電氣運(yùn)行人員工作總結(jié)范文

第8頁共8頁2023年?電氣運(yùn)行人?員工作總結(jié)?范文回首?過去，對(duì)我?來說是進(jìn)步?、忙碌的一?年，在這一?年里作為電?氣運(yùn)行主操?人員，在部?門和值長的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，針對(duì)公司?制定的安全?制度和本年?的工作任務(wù)?，工作任務(wù)?根據(jù)季節(jié)特?點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格?管理、分工?明確、責(zé)任?到人，相互?協(xié)調(diào)，努力?調(diào)動(dòng)各個(gè)專?業(yè)員工的工?作積極性。?在工作中不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，努?力探索更好?的運(yùn)行工作?方法和應(yīng)對(duì)?各種故障、?事故問題的?處理措施，?不斷創(chuàng)新，?努力提高工?作效率，保?證發(fā)電機(jī)組?穩(wěn)定、安全?的成產(chǎn)。現(xiàn)?對(duì)將這段時(shí)?間的工作加?以總結(jié)。?一、安全方?面在安全?生產(chǎn)工作中?，全面落實(shí)?集團(tuán)公司和?公司的安全?措施及安全?規(guī)定。尤其?是“兩票三?制”的執(zhí)行?達(dá)到___?%。在設(shè)備?巡檢上我們?大力度加強(qiáng)?細(xì)致化檢測(cè)?、不斷提高?設(shè)備可靠性?，確保完成?公司下達(dá)的?各項(xiàng)安全指?標(biāo)。避免人?身傷亡、設(shè)?備損壞、火?災(zāi)事故、影?響外網(wǎng)公司?和人為責(zé)任?造成重大事?故。在安全?學(xué)習(xí)我們開?始了每周培?訓(xùn)，不斷提?高團(tuán)隊(duì)安全?理念。二?、工作方面?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，敬業(yè)愛崗?，以公司理?念要求自己?，誠信待人?，踏實(shí)做事?，服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，克服?各種困難，?始終以積極?認(rèn)真的心態(tài)?對(duì)待工作。?特別是在夏?季，電氣設(shè)?備檢測(cè)力度?增加，配合?檢修在各種?高溫的工作?環(huán)境中處理?設(shè)備缺陷，?盡我們所能?保證電氣各?種運(yùn)行參數(shù)?正常，盡管?今年中的機(jī)?組大小修比?往年增多了?，但巡檢設(shè)?備，保養(yǎng)設(shè)?備的工作并?沒有放下，?依然按時(shí)檢?查保養(yǎng)。通?過努力，取?得了可喜的?成績，在今?年的電氣運(yùn)?行中我們我?們圓滿完成?任務(wù)，并得?到了領(lǐng)導(dǎo)的?肯定和嘉獎(jiǎng)?。三、專?業(yè)技術(shù)在?技術(shù)上用心?鉆研，理論?每天溫習(xí)操?作規(guī)程，并?在班組學(xué)習(xí)?的各種交流?途徑不斷提?高自我的技?能；實(shí)踐上?嚴(yán)格遵守運(yùn)?行規(guī)程，培?養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立?操作能力，?保證不發(fā)生?誤操事故，?把工作中遇?到的問題和?取得的經(jīng)驗(yàn)?、注意的事?項(xiàng)隨時(shí)記下?來，虛心向?專工和領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教，經(jīng)過?努力，我從?付操職位今?年升成主操?職位。但深?知要想電氣?專業(yè)學(xué)透學(xué)?精，還需要?時(shí)間的磨練?、知識(shí)的積?累，循序漸?進(jìn)，一日才?比一日強(qiáng)。?四、工作?能力能力?包括協(xié)調(diào)能?力和處理事?故能力，若?說“技術(shù)”?比作“智商?”的話，那?么“能力”?就可比作“?情商”，電?氣專業(yè)亦是?如此，智商?高就不見得?情商高，因?為技術(shù)是死?的，能力是?活的。在各?種突發(fā)事故?中，我們班?組團(tuán)結(jié)如一?人，果斷處?理，將事故?消滅在萌芽?狀態(tài)，使實(shí)?發(fā)事件最小?化。所以判?斷能力快速?準(zhǔn)確，活學(xué)?活用，才能?更好地干好?工作?？?以說這是發(fā)?展、成熟的?一年。雖然?工作中我取?得了一定的?成績，在經(jīng)?歷廠內(nèi)機(jī)組?大小修在技?術(shù)方面有了?新的突破，?但我不會(huì)因?為有了成績?而會(huì)放棄求?新的步伐。?我們會(huì)繼續(xù)?努力工作，?為明天付出?自己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。電?氣運(yùn)行人員?工作總結(jié)范?文（二）?本人于畢業(yè)?于__電力?高等?？茖W(xué)?校，所學(xué)專?業(yè)為電氣工?程及其自動(dòng)?化，自進(jìn)入?__電業(yè)局?電能計(jì)量中?心參加工作?至今。在這?三年中，我?先后在__?電業(yè)局電能?計(jì)量中心的?互感器外檢?班、互感器?內(nèi)檢班、單?相電能表班?從事生產(chǎn)一?線工作。在?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同事的支持?和幫助下，?自己的思想?、工作、學(xué)?習(xí)等各方面?都取得了一?定的成績，?個(gè)人綜合素?質(zhì)也得到了?一定的提高?，下面就從?專業(yè)技術(shù)角?度對(duì)我這三?年來的工作?做一次全面?總結(jié)。電?力企業(yè)是一?個(gè)特殊的行?業(yè)，它需要?職工有良好?的自身能力?和心理素質(zhì)?，因此我不?斷學(xué)習(xí)各種?技能，努力?學(xué)習(xí)和掌握?電能計(jì)量相?關(guān)知識(shí)及其?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備特?點(diǎn)，了解電?力計(jì)量裝置?的構(gòu)造和組?成，同時(shí)能?根據(jù)各類電?氣設(shè)備的需?要，掌握相?關(guān)的電工基?礎(chǔ)、二次接?線相關(guān)技術(shù)?專業(yè)知識(shí)，?能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)?電氣設(shè)備運(yùn)?行情況選擇?最佳電能計(jì)?量裝置配置?情況，根據(jù)?實(shí)際運(yùn)行經(jīng)?驗(yàn)，正確處?理電氣系統(tǒng)?的計(jì)量裝置?故障以及突?發(fā)性事故，?通過自身的?努力初步了?解班組管理?和生產(chǎn)技術(shù)?管理的基本?常識(shí)，進(jìn)一?步加強(qiáng)自己?的業(yè)務(wù)水平?。電能計(jì)?量屬于測(cè)量?，源于測(cè)量?，而又嚴(yán)于?一般測(cè)量，?它涉及整個(gè)?測(cè)量領(lǐng)域，?并按法律規(guī)?定，對(duì)測(cè)量?起著指導(dǎo)、?監(jiān)督、保證?的作用。計(jì)?量與其它測(cè)?量一樣，是?人們理論聯(lián)?系實(shí)際，認(rèn)?識(shí)自然、改?造自然的方?法和手段。?它是科技、?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)?發(fā)展中必不?可少的一項(xiàng)?重要的技術(shù)?基礎(chǔ)。計(jì)量?與測(cè)試是含?義完全不同?的兩個(gè)概念?。測(cè)試是具?有試驗(yàn)性質(zhì)?的測(cè)量，也?可理解為測(cè)?量和試驗(yàn)的?綜合。它具?有探索、分?析、研究和?試驗(yàn)的特征?。電能計(jì)量?裝置是指由?電能表、以?及與之配套?的計(jì)量用電?流互感器、?計(jì)量用電壓?互感器和連?接它們的二?次回路，以?及計(jì)量箱（?柜）等統(tǒng)稱?為電能計(jì)量?裝置。一?、學(xué)習(xí)電能?計(jì)量專業(yè)知?識(shí)，提__?_位勞動(dòng)技?能從參加?工作，領(lǐng)導(dǎo)?為了讓我盡?快轉(zhuǎn)變角色?，熟悉工作?環(huán)境，適應(yīng)?生產(chǎn)要求，?我先后被分?配至__電?業(yè)局電能計(jì)?量中心的互?感器外檢班?、互感器內(nèi)?檢班和單相?電能表班從?事互感器檢?定、智能電?表檢定工作?。工作伊?始，我發(fā)現(xiàn)?學(xué)校里學(xué)到?的專業(yè)知識(shí)?同生產(chǎn)實(shí)際?有很大的不?同和差距。?為此我努力?學(xué)習(xí)電能計(jì)?量相關(guān)知識(shí)?，努力提高?自己的崗位?勞動(dòng)技能，?在短短的一?年內(nèi)，我主?動(dòng)吸收老師?傅們的工作?經(jīng)驗(yàn)，虛心?向他們請(qǐng)教?工作中的技?術(shù)問題，并?通過自己的?努力，迅速?掌握了互感?器及其電能?表相關(guān)知識(shí)?，對(duì)互感器?及其電能表?的構(gòu)造、工?作原理和相?關(guān)參數(shù)都進(jìn)?行了充分的?了解。在?跟隨老師傅?們勤下現(xiàn)場(chǎng)?，并對(duì)照自?己原有的各?項(xiàng)知識(shí)使自?己的理論知?識(shí)和實(shí)踐更?好的結(jié)合，?一方面放棄?休息時(shí)間利?用各種資料?進(jìn)行專業(yè)學(xué)?習(xí)，有針對(duì)?性地強(qiáng)化自?己的專業(yè)知?識(shí)儲(chǔ)備；另?一方面對(duì)自?己不清楚的?問題向老師?傅求教，勤?思、多做、?苦學(xué)、牢記?。利用較短?的時(shí)間學(xué)會(huì)?了各種現(xiàn)場(chǎng)?電能計(jì)量裝?置技術(shù)要求?和參數(shù)，弄?清楚各個(gè)計(jì)?量裝置的運(yùn)?行原理和銘?牌參數(shù)，并?利用配網(wǎng)調(diào)?度圖分析線?路的運(yùn)行情?況，給自己?增添了許多?工作信心，?豐富了自己?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。我參加了?__局管轄?范圍內(nèi)11?0kV及以?下電力互感?器的檢定改?造工作，我?主要負(fù)責(zé)1?10kV及?以下電力互?感器的檢定?工作、大客?戶計(jì)量裝置?信息。經(jīng)?過半年的努?力終于圓滿?完成了工作?，最后我又?把大客戶計(jì)?量裝置運(yùn)行?資料進(jìn)行整?理上報(bào)生計(jì)?科通過現(xiàn)場(chǎng)?數(shù)據(jù)的收集?和整理將先?進(jìn)科技手段?以及管理手?段應(yīng)用到實(shí)?際工作中去?，同時(shí)應(yīng)用?電子表單將?收集的資料?歸類，及時(shí)?更新客戶資?料，并將舊?的資料進(jìn)行?銜接、更新?，使資料與?現(xiàn)場(chǎng)相符，?與設(shè)備相符?，進(jìn)一步完?善了大客戶?資料，保證?了數(shù)據(jù)真實(shí)?性，為真正?指導(dǎo)生產(chǎn)管?理提高了工?作效率和管?理水平奠定?了基礎(chǔ)。?我還參加了?新安規(guī)和工?作票的培訓(xùn)?。今年我又?被定為線路?的工作票簽?發(fā)人，這使?我身上的擔(dān)?子更重了。?因?yàn)楣ぷ髌?簽發(fā)人的安?全責(zé)任很大?，他的一點(diǎn)?疏忽可能就?會(huì)造成很嚴(yán)?重的后果，?他不僅要保?證工作的必?要性和安全?性，還要看?工作票上所?填安全措施?是否完備，?更要保證所?派工作負(fù)責(zé)?人和工作班?成員是否適?當(dāng)和充足。?于是我開始?勤下現(xiàn)場(chǎng)，?積極熟悉城?區(qū)的各條街?道名稱結(jié)合?配網(wǎng)圖，了?解了城區(qū)范?圍內(nèi)的高低?壓線路的運(yùn)?行情況，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《電?力工業(yè)技術(shù)?管理規(guī)定》?、《電業(yè)安?全工作規(guī)程?》和《電業(yè)?生產(chǎn)事故調(diào)?查規(guī)程》，?熟練填寫各?種工作票和?措施票，并?進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)?控制與分析?，為工作票?的正確簽發(fā)?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、學(xué)習(xí)優(yōu)?秀班組管理?工作年初?，我被分配?到__電業(yè)?局電能計(jì)量?中心互感器?內(nèi)檢班，主?要負(fù)責(zé)互感?器室內(nèi)檢定?以及班組培?訓(xùn)員的工作?。此時(shí)，正?是__電網(wǎng)?大改造的時(shí)?期，互感器?檢定任務(wù)重?，互感器種?類繁多是我?們面臨的一?大考驗(yàn)。通?過對(duì)班組人?員的了解，?我們制定了?合理的工作?方案，調(diào)整?了人員分配?，不僅保證?了檢定任務(wù)?能順利完成?，還保證了?班組相關(guān)資?料能正常開?展。通過?運(yùn)用合理的?管理方法，?加上大家的?努力，我們?互感器內(nèi)檢?班組評(píng)選上?“__電業(yè)?局五星級(jí)班?組”稱號(hào)，?自身也被評(píng)?選為上“五?好員工”稱?號(hào)，自己工?作自信心得?到了大幅提?高。我不?僅努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)，?還參加了_?_電業(yè)局觸?電急救內(nèi)訓(xùn)?師培訓(xùn)，通?過自身努力?順利成為_?_電業(yè)局觸?電急救__?級(jí)內(nèi)訓(xùn)師，?主要負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)工作班組?以及計(jì)量中?心觸電急救?培訓(xùn)。三?、努力學(xué)習(xí)?新知識(shí)，用?知識(shí)武裝自?己在完成?好本職工作?的同時(shí)，我?還不斷學(xué)習(xí)?新知識(shí)，努?力豐富自己?。先是進(jìn)入?__學(xué)進(jìn)行?了本科的進(jìn)?修，通過自?身努力順利?畢業(yè)，獲得?了__學(xué)電?氣工程及其?自動(dòng)化專業(yè)?本科文憑，?由于表現(xiàn)優(yōu)?異還被評(píng)選?為“優(yōu)秀班?干部”稱號(hào)?。為了更好?的完成學(xué)業(yè)?，我重新學(xué)?習(xí)了電力系?統(tǒng)相關(guān)知識(shí)?，業(yè)余時(shí)間?去圖書館收?集電力系統(tǒng)?及其電能計(jì)?量相關(guān)知識(shí)?，通過合理?安排時(shí)間，?不僅按時(shí)圓?滿完成了單?位各項(xiàng)工作?也從本科進(jìn)?修中充實(shí)了?自己?？?的說來，在?這三年來的?電力生產(chǎn)管?理工作中，?自已利用所?學(xué)的專業(yè)技?術(shù)知識(shí)應(yīng)用?到生產(chǎn)實(shí)踐?中去，并取?得了一些成?效，具備了?一定的技術(shù)?工作能力，?但是仍然存?在著許多不?足，還有待?提高。在今?后的工作中?，自已要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、克?服缺點(diǎn)，力?爭(zhēng)自己的專?業(yè)技術(shù)水平?能夠不斷提?高，更能適?應(yīng)現(xiàn)代化電?力建設(shè)的需?求。以上?就是我從事?電能計(jì)量工?作三年多以?來的專業(yè)總?結(jié)?？偨Y(jié)是?為了去弊存?精，一方面?通過技術(shù)總?結(jié)，在肯定?自己工作的?同時(shí)又可以?看到自己的?不足和缺點(diǎn)?，在以后的?生產(chǎn)和工作?中加以改進(jìn)?和提高，精?益求精，不?斷創(chuàng)造自身?的專業(yè)技術(shù)?價(jià)值，另一?方面，通過?這次資格評(píng)?審，從另一?側(cè)面看到別?人對(duì)自已的?專業(yè)技術(shù)水?平的評(píng)價(jià)，?從而促使自?己更加從嚴(yán)?要求自己，?不斷提升知?識(shí)水平和勞?動(dòng)技能水平?。三人行?必有我?guī)煟?我堅(jiān)信在日?常的工作中?相互學(xué)習(xí)、?相互請(qǐng)教，?自已的業(yè)務(wù)?水平必定能?更上一層樓?。活到老，?學(xué)到老，知?識(shí)無限的，?學(xué)習(xí)是不可?停止的。在?今后的工作?中，我將以?飽滿的熱情?投入到本職?工作之中去?，更好在電?力建設(shè)行業(yè)?中發(fā)揮自己?的技術(shù)專長?，為企業(yè)創(chuàng)?造更高的經(jīng)?濟(jì)效益為企?業(yè)、為國家?做出更大的?貢獻(xiàn)。電?氣運(yùn)行人員?工作總結(jié)范?文（三）?回首過去，?確實(shí)是不平?凡的一年，?這是我人生?經(jīng)歷的一個(gè)?重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。感嘆時(shí)間?的飛逝，自?己的腳步顯?得如此匆忙?。細(xì)細(xì)品味?，發(fā)覺自己?在不輕易間?成熟了許多?，對(duì)待工作?的態(tài)度和為?人處世的方?式也有不少?改變，也許?這就是成長?。由衷感謝?公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信任和?栽培，給我?一個(gè)廣闊的?平臺(tái)，讓我?在工作中不?斷學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，全?面提升自身?的素質(zhì)和才?能。讓我實(shí)?現(xiàn)自己的夢(mèng)?想，翻開了?我人生嶄新?的一頁，在?此我向尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)和親?愛的同事們?表示衷心的?感謝。今?年，電氣全?體工作人員?在公司領(lǐng)導(dǎo)?正確的領(lǐng)導(dǎo)?下，公司各?職能部室的?支持幫助下?，電氣工作?取得了歷史?性突破現(xiàn)將?我一年來的?工作情況匯?報(bào)如下：?一、電氣安?全生產(chǎn)任務(wù)?完成情況?未發(fā)生一起?輕傷及以上?人身事故；?未發(fā)生一起?有人員責(zé)任?的設(shè)備事故?；未發(fā)生一?起誤操作事?故；未發(fā)生?一起電氣火?災(zāi)事故；M?MM110?kV變電站?全年，未發(fā)?生一起停電?事故。供電?可靠性__?_%；因外?界原因，導(dǎo)?致NNN3?5kV變電?站全站或部?分設(shè)備停電?___次。?二、自我?及工作管理?1、加強(qiáng)?自我管理?做為電儀室?負(fù)責(zé)人，我?以“五講”?為鑒戒，時(shí)?刻檢查自己?的思想，規(guī)?范自己的言?行。時(shí)常提?調(diào)其他工作?人員以“五?講”為鑒戒?。逐漸樹立?比思想講風(fēng)?格，比協(xié)作?講團(tuán)結(jié)，比?貢獻(xiàn)講成績?，比工作講?奉獻(xiàn)的良好?風(fēng)尚。努?力轉(zhuǎn)變自我?工作作風(fēng)，?做下屬的貼?心人。經(jīng)常?主動(dòng)與下屬?談心，深入?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講?解，了解設(shè)?備運(yùn)行情況?，發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?。在生活上?視下屬為親?人；下屬婚?喪嫁娶，必?訪必問；下?屬生病住院?，及時(shí)前往?探望。樹立?良好的形象?，激發(fā)工作?人員“甘于?清苦、樂于?奉獻(xiàn)”的工?作熱情和積?極性。2?、合理調(diào)配?現(xiàn)有人員?通過建立自?上而下的各?級(jí)電氣工作?人員崗位制?和工作標(biāo)準(zhǔn)?，根據(jù)個(gè)人?技能水平、?愛好及性格?，及時(shí)對(duì)人?員崗位或在?班組之間進(jìn)?行調(diào)整。使?大家做到在?其位謀其政?、不在其位?幫其謀，讓?大家齊心協(xié)?力，各盡所?能。完善工?作程序，理?順各種關(guān)系?，提高辦事?效率，減少?相互扯皮。?3、思想?管理工作?電氣、儀表?部分工作人?員思想比較?消極，信心?不夠堅(jiān)定，?執(zhí)行力較差?。感覺自身?前途無望，?從而產(chǎn)生消?極懈怡思想?