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文檔簡介

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列物質的用途由化學性質決定的是A.干冰用于食品保鮮B.活性炭作除味劑C.生石灰干燥劑D.汽油清洗油污2.二甲醚()是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是()A.相對分子質量為46g B.由C、H、O三種元素組成C.碳元素的質量分數最大 D.碳、氫、氧原子個數比為2:6:13.下列實驗現象描述正確的是()A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現白煙B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成了四氧化三鐵C.向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入氫氧化銅,溶液顯紅色D.電解水時用帶火星的木條檢驗正極產生的氣體,帶火星的木條復燃4.化學與生活密切相關,生活中的下列做法不合理的是()A.煤爐上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒B.冰箱里的異味可用活性炭除去C.電器著火應先切斷電源在滅火D.硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分5.關于反應,下列說法不正確的是()A.X的化學式為H2B.銅的化合價由0升至+2C.可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取XD.該反應類型不屬于置換反應6.下列物質中,含有氧分子的是()A.空氣 B.MnO2 C.CO2 D.H2O27.下列物質的用途主要與其化學性質有關的是A.石墨用作電池的電極B.食鹽用作冬天融雪劑C.干冰應用于人工降雨D.鎂粉用作制造照明彈8.可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是A.加入紫色石蕊試液 B.聞氣體的氣味C.將燃著的木條伸入瓶中 D.加入澄清石灰水9.將燃著的蠟燭放入密閉容器中,測得氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是A.實驗前密閉容器內的氣體全部是O2B.蠟燭熄滅是因為容器內的O2全部被消耗C.蠟燭熄滅后容器內的氣體全部是CO2D.當O2的體積分數小于一定值時,蠟燭熄滅10.綠色碘鹽、補鐵醬油、高鈣奶粉中的“碘”“鐵”“鈣”指的是A.單質 B.元素 C.原子 D.分子11.關于CO和CO2的說法正確的是:A.結構:分子構成相同B.性質:都有毒C.用途:都可以做氣體肥料D.轉化:在一定條件下可以相互轉化12.下圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法不正確的是A.t2℃時,b的溶解度大于a的溶解度B.t1℃時,a、b兩種物質的飽和溶液中所含的溶質質量相等C.b中混有少量的a,可采用降溫結晶的方法提純bD.將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物。甲烷(CH4)通常為無色無味氣體,難溶于水,密度比空氣小,實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。下圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:(1)請寫出圖中標有數字①的儀器名稱:___________;(2)實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選用________(請?zhí)钛b置字母代號);(3)有人提出收集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置,你認為其主要原因可能是_________。14.如圖所示,在兩支試管中進行實驗,補全實驗方案。序號目的步驟或現象A鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液①試管1、2中分別加入兩種溶液;②再向兩支試管中加入_____。B比較_____。①試管1中加入一粒碘和5mL水;②試管2中加入一粒碘和5mL汽油。觀察到1中固體幾乎不溶解,2中固體全部溶解。C比較鋅、鐵、銅的金屬活動性①試管1中加入ZnSO4溶液,試管2中加入CuSO4溶液;②再分別向兩支試管中插入鐵絲。觀察到的現象是_____。15.請根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:(1)寫出標號儀器的名稱:①____;②____。(2)實驗室制取O2或CO2都能選用的一種裝置組合是____(填字母,下同);實驗室制取CO2的化學方程式是____。(3)用A裝置制氧氣的化學方程式是____;要獲得高純度氧氣,收集裝置選____。(4)實驗室常用塊狀固體FeS與稀硫酸在常溫下反應制取H2S氣體,要使反應可控,發(fā)生裝置應選____;收集H2S氣體常用F裝置,說明該氣體具有的物理性質是____。16.實驗室現有提供的藥品有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石、過氧化氫溶液、稀硫酸、稀鹽酸、水以及下圖中儀器,請回答下列問題。(1)檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___________,說明氣密性良好。(2)選用上述裝置和藥品制取一瓶二氧化碳,你選擇的裝置是_______(填字母編號);(3)利用制取二氧化碳裝置,還可以用來制取氧氣,反應的化學方程式為__________。(4)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,應選用的發(fā)生裝置是___(填字母編號),反應的化學方程式為___________________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.現甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。(1)寫出上述反應的化學方程式為_____。(2)甲、乙小組設計如下實驗設計方案。實驗編號溫度等質量的催化劑濃度甲組實驗I25℃0.5g二氧化錳10mL3.49%H2O2甲組實驗Ⅱ25℃0.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2實驗編號溫度等質量的催化劑濃度加入等濃度的試劑(各2mL)乙組實驗I25℃0.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2氫氧化鈉乙組實驗Ⅱ25℃0.5g二氧化錳10mL68%H2O2硫酸最終實驗得到的結果如圖2所示,回答下列問題:①通過甲組實驗得出的數據分析,得到的結論是_____;②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數據分析:相同條件下,H2O2在_____(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。(3)下列有關H2O2溶液,說法中不正確的是(______)a.H2O2溶液是混合物b.5.1%的H2O2溶液中氫元素的質量分數為0.3%c.二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑d.H2O2中氫分子和氧分子的個數比為1:1(4)醫(yī)學上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質質量分數,取該過氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g,然后加入2.0g二氧化錳,完全反應后,再稱量其質量為110.0g。請回答下列問題:①生成的氧氣為_____g;蒸干燒杯內液體,所得固體物質為_____g。②試通過計算求該過氧化氫溶液中溶質的質量分數。_____(要有計算過程,結果精確到0.1%)18.某化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO3的質量分數,取石灰石樣品20g,加入適量稀鹽酸(雜質不溶于水,也不與鹽酸反應),消耗稀鹽酸的質量與放出二氧化碳的質量關系如圖所示,請你計算:(1)CaCO3的相對分子質量_____。(2)該石灰石樣品中CaCO3的質量分數。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為探究燃燒的條件,設計如圖甲、乙兩個實驗.請回答:(1)乙和甲相比,乙的優(yōu)點是________.(2)兩個實驗中,紅磷的作用是________.

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A、干冰是固體的二氧化碳,二氧化碳由固體變?yōu)闅怏w時吸熱,造成溫度降低,起到食物保鮮的作用,只是二氧化碳狀態(tài)的變化,該性質不需要通過化學變化就能表現出來,不屬于化學性質,選項A不符合題意;B、活性炭吸附性是由于其物理性質決定,將異味物吸附于表面,未發(fā)生化學反應,該性質不需要通過化學變化就能表現出來,不屬于化學性質,選項B不符合題意;C、生石灰為氧化鈣,與水反應生成氫氧化鈣,將水吸收,發(fā)生了化學反應,該性質需要通過化學變化才能表現出來,屬于化學性質,選項C符合題意;D、汽油清洗油污是利用了其溶解性,油污可以溶解到汽油中,并未發(fā)生化學反應,該性質不需要通過化學變化就能表現出來,不屬于化學性質,選項D不符合題意。故選C。2、A【詳解】A、相對分子質量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤。B、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的,故選項說法正確。C、二甲醚中碳原子的相對原子質量之和為12×2=24,氫原子的相對原子質量之和為1×6=6,氧原子的相對原子質量之和為16,碳元素的相對原子質量之和最大,則碳元素的質量分數最高,故選項說法正確。D、1個二甲醚分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的,則碳、氫、氧原子個數比為2:6:1,故選項說法正確。故選A。3、D【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,形成白霧,而白煙是對固體小顆粒的描述,選項A描述不正確;B、描述實驗現象時不得描述產物名稱,產物名稱不屬于客觀描述內容,選項B描述不正確;C、氫氧化銅難溶于水,水中顏色不會發(fā)生變化,選項C描述不正確;D、正極生成氧氣,氧氣可以使帶火星的木條復燃,所以選項D描述正確。故選D。4、A【解析】A、一氧化碳難溶于水,煤爐火上放一盆水,不能吸收多少一氧化碳,不能防止中毒,故A錯誤;B、活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,故B正確;C、電器著火,應先切斷電源再滅火,不能用水澆滅,故C正確;D、加肥皂水時攪拌時,硬水產生的泡沫少,軟水產生的泡沫多,硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分,故A正確。故選A。5、A【分析】有關化學方程式中物質化學式、元素化合價、反應類型的判斷,注意選擇不正確的選項?!驹斀狻緼、根據質量守恒定律,反應前后原子種類和個數都不變,由方程式知反應物中含有的原子種類及原子個數為Cu,3;H,8;N,8;O,24;已知生成物中含有的原子種類及原子個數為Cu,3;H,8;N,6;O,22;比較分析可知X中含有N和O元素,其原子個數分別為1,故X的化學式為NO,選項說法錯誤,符合題意;B、反應前銅為單質,化合價為0,反應后生成Cu(NO3)2,銅元素的化合價為+2,所以銅的化合價由0升至+2,說法正確,不符合題意;C、從反應方程式中可以看出,該反應是固體和液體不需要加熱型的,因此,可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X,說法正確,不符合題意;D、該反應生成物種類有三種,且沒有單質生成,該反應類型不屬于置換反應,說法正確,不符合題意。故選A。6、A【解析】試題分析:A、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構成的,則空氣中含有氧分子,故選項正確;B、二氧化錳是由二氧化錳分子構成的,不含氧分子,故選項錯誤;C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,不含氧分子,故選項錯誤;D、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的,不含氧分子,故選項錯誤??键c:分子、原子、離子、元素與物質之間的關系7、D【解析】A、石墨用作電池的電極利用的是石墨的導電性,與其化學性質無關,不符合題意;B、食鹽用作冬天融雪劑是利用食鹽能夠降低水的凝固點,與其化學性質無關,不符合題意;C、干冰應用于人工降雨利用的是干冰升華吸熱,與其化學性質無關,不符合題意;D、鎂粉用作制造照明彈是利用鎂粉燃燒發(fā)光,與其化學性質有關,符合題意。故選D。8、C【詳解】A、二氧化碳和水反應生成的碳酸能使石蕊變紅,加入紫色石蕊試液只能鑒別出二氧化碳,故不符合題意;B、氧氣、空氣、二氧化碳都無味,無法鑒別,故不符合題意;C、將燃著的木條伸入氧氣瓶中,燃燒更旺,伸入空氣瓶中,正常燃燒,伸入二氧化碳瓶中,熄滅,可以鑒別,故符合題意;D、通入澄清石灰水,只有二氧化碳變渾濁,無法鑒別,故不符合題意。【點睛】該題為組外鑒別,解題關鍵是采用的方法,必須使被鑒別物,產生不同現象。9、D【詳解】A.由圖可知,實驗前密閉容器內的氣體中,O2占21%,選項錯誤;B.由圖可知,蠟燭熄滅是因為容器內的O2含量降到16%以下,選項錯誤;C.蠟燭熄滅后容器內的氣體不全部是CO2,仍有一定量的氧氣,選項錯誤;D.燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸,當O2的體積分數小于一定值時,蠟燭熄滅,選項正確。故選D?!军c睛】信息題要仔細閱讀題文,從中找到關鍵信息,結合問題進行解答。10、B【解析】試題分析:在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素,故選B??键c:常見粒子的判斷11、D【解析】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素組成,分子構成不相同,故錯誤;B、CO和CO2常溫下均為無色氣體,CO有毒,CO2沒有毒,故錯誤;C、二氧化碳可用作農作物的氣體肥料,一氧化碳不能,故錯誤;D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉化,故正確。故選D。12、B【詳解】A、由溶解度曲線可知:t2℃時,b的溶解度大于a的溶解度,故A正確;B、t1℃時,沒有確定飽和溶液質量,無法比較a、b兩種物質的飽和溶液中所含的溶質質量,故B錯誤;C、b的溶解度受溫度的影響變化比a大,b中混有少量的a,可采用降溫結晶的方法提純b,故C正確;D、N點是t2℃時b的不飽和溶液,M點是t2℃時b的飽和溶液,將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法,故D正確。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈A收集的氣體較純【詳解】(1)圖中標有數字①的儀器名稱是:酒精燈;(2)根據“甲烷(CH4)通常為無色無味氣體,難溶于水,密度比空氣小,實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取”可知,制甲烷反應的反應物是固體,反應條件是加熱,實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選用A;(3)集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置,其主要原因可能是排水法收集的氣體較純。14、稀鹽酸或氯化鈣溶液(答案合理即可)碘在水和汽油中的溶解性試管1中無明顯現象;試管2中溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,鐵絲表面有紅色固體析出【詳解】A、要鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液,可以向分別裝有兩種溶液的試管中加入稀鹽酸,有氣泡產生的是Na2CO3溶液;B、試管1和試管2中都加入了碘粒,變量在于試管1加入了水,試管2加入了汽油,故可知該實驗探究的是碘在水和汽油中的溶解性;C、金屬活動性鋅>鐵>銅,鐵不可以和ZnSO4溶液反應,鐵可以和CuSO4溶液反應,故實驗現象為試管1中無明顯現象;試管2中溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,鐵絲表面有紅色固體析出。15、長頸漏斗水槽BFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DC密度大于空氣【詳解】(1)寫出標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽。(2)實驗室制取O2或CO2都能選用的固液發(fā)生裝置B;氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣,可以用向上排空氣法收集,收集裝置選F;實驗用大理石和稀鹽酸室制取CO2的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)用固體加熱裝置A(試管口有棉花)制氧氣的化學方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;要獲得高純度氧氣,用排水法收集,收集裝置選D;(4)實驗室常用塊狀固體FeS與稀硫酸在常溫下反應制取H2S氣體,要使反應可控,選擇固液發(fā)生裝置C;C裝置中有開關和帶孔隔板,可以空氣反應的發(fā)生與停止;收集H2S氣體常用向上排空氣法F裝置,說明該氣體具有的物理性質是:密度大于空氣。16、一段時間后,水柱高度不變AE或BE2H2O22H2O+O2↑C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【詳解】(1)檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到一段時間后,水柱高度不變,說明氣密性良好;

(2)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以選擇的裝置是AE或BE;

(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的發(fā)生裝置是C,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2H2O2=2H2O+O2相同條件下,反應物的濃度越大,反應的速率越快。堿BD0.822.5%【詳解】(1)H2O2在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應的化學方程式是;故填:。(2)①通過甲組實驗得出的數據分析,得到的結論是

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