第一單元-生物與生物圈復習

初中生物總復習(第一單元)生物和生物圈2014.5.81、生物的基本特征（1）生物的生活需要營養(yǎng)

（2）生物能進行呼吸（3）生物能排出體內(nèi)廢物（4）生物對外界刺激能作出反應（5）生物能生長和繁殖（6）除病毒外，生物都是由細胞構成的。一、認識生物知識鞏固∶1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是〈〉A.鐘乳石在慢慢長大B.長江源頭水不斷流出C.水果上長出許多“白毛”D.機器人在踢足球2.含羞草受到碰觸后，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象說明生物具有哪種特征？〈〉A.生長和繁殖B.進行呼吸C.生活需要營養(yǎng)D.對外界刺激作出反應CD3.生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（） A．生物能動，非生物不能動B．生物能長大，非生物不能長大 C．生物有生命，非生物沒有生命D．生物能對環(huán)境有反應，非生物對環(huán)境沒有反應4.下列關于生物的敘述中，哪項不正確（） A．生物都能進行呼吸B．生物生活都要從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì) C．生物都能進行繁殖D．生物都是由細胞構成的CD

5.下面是部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征∶〈1〉一條小魚長成一條大魚的現(xiàn)象是屬于

?！?〉一只母豬產(chǎn)下九只小豬的現(xiàn)象是屬于

?！?〉“種豆得豆，種瓜得瓜”的現(xiàn)象是屬于

?！?〉人每天都得排出一定量的尿的現(xiàn)象是屬

于

。生長現(xiàn)象繁殖現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2、下列哪項不是所有生物都具有的基本特征（）A能進行呼吸B需要營養(yǎng)物質(zhì)C由細胞構成D有生長和繁殖現(xiàn)象C1、兩年的學習，讓我們對生物的特征有了更深刻的認識。下列說法正確的是（）A生物都能自由活動B生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳C生物都是由細胞構成的D生物能繁殖后代D1C4、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。以下哪項生命活動是在生物圈外進行的（）A極少數(shù)鳥可飛越珠穆朗瑪峰B萬米深的海溝仍有少數(shù)生物活動C太空椒的大面積種植D人類的太空行走D23、下列現(xiàn)象是生物排泄出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物特征的是（）。

A、小貓排出糞便B、人暈車嘔吐

C、小狗排尿D、人隨地吐痰5、下列物體中不屬于生物的是（）。A、仙人掌B、病毒C、楊樹D、珊瑚D6、生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（）。A、生物能動，非生物不能動；B、生物能生長，非生物不能生長；C、生物有生命，非生物沒有生命；D、生物對刺激有反應，非生物對刺激沒有反應。C3

二、調(diào)查我們身邊的生物GO調(diào)查時應注意的問題∶①明確調(diào)查目的和調(diào)查對象②注意保護生物及其生活的環(huán)境

④注意個人安全調(diào)查我們身邊的生物對調(diào)查的生物進行歸類∶①按形態(tài)結構分為動物,植物和其他生物②按生活環(huán)境分為陸生生物和水生生物等③按用途可分為作物,家禽,家畜,寵物等③認真觀察，如實記錄（不能憑個人好惡）三、生物圈是所有生物的家1、生物圈（1）生物圈的概念：

地球上生物及其生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體（2）生物圈的范圍：大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面，上下高度大約20千米環(huán)境對生物的影響2、（3）生物圈為生物生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度、生存空間非生物因素對生物的影響生物因素對生物的影響陽光、空氣、溫度、水等非生物因素包括：探究：光對鼠婦生活的影響捕食關系競爭關系合作關系共生關系7、下列關于生物與環(huán)境關系的敘述，錯誤的是（）A環(huán)境必須要適應一定的生物類型B生物生存需要依賴一定的環(huán)境C生物在生存和發(fā)展的過程中不斷地適應環(huán)境D生物能影響和改變環(huán)境8、田間的雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，因此它們之間的關系是（）

A合作關系B競爭關系

C捕食關系D共生關系AB49、生物與環(huán)境有著密不可分的關系，其中：（1）例如：沙漠中有一種生物叫

，它靠

來適應干旱環(huán)境。（2）請寫出一項能給自然環(huán)境帶來積極影響的人類活動：。駱駝刺地下根系發(fā)達、葉變成刺植樹造林（或退耕還林還草、退田還湖等）5

3、生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應和影響生物適應環(huán)境生物影響環(huán)境實例分析實例分析駱駝駱駝刺海豹旗形樹蚯蚓松土防風固沙改善氣候清潔空氣生物環(huán)境適應、影響影響

四、環(huán)境對生物的影響GO環(huán)境對生物的影響非生物因素對生物的影響∶有陽光.水.空氣.溫度等因素的影響生物因素對生物的影響∶①種間關系有∶寄生關系.競爭關系.捕食關系.合作關系.②種內(nèi)關系有∶種內(nèi)互助.種內(nèi)斗爭.

4、生態(tài)系統(tǒng)（1）生態(tài)系統(tǒng)的概念

在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)非生物部分生物部分如陽光、空氣、水等植物動物細菌、真菌生產(chǎn)者消費者分解者（3）食物鏈、食物網(wǎng)在一個生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間，由于吃與被吃而形成的關系。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，超過它的限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)越復雜調(diào)節(jié)能力越強，一旦遭到破壞就很難恢復。

有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)會隨食物鏈逐級富集食物鏈：食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中的各種食物鏈彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)。（4）生態(tài)平衡的概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。草兔狐蛇鷹共5條食物鏈，這些食物鏈相互關聯(lián)形成網(wǎng)狀最長的食物鏈是：草鼠蛇鷹10、如圖示一生態(tài)系統(tǒng)，請分析作答（1）請據(jù)圖寫出最長的一條食物鏈：

。在這個系統(tǒng)中，共有

條食物鏈，它們交錯形成了

網(wǎng)。（2）該系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

，消費者是

等。（3）進入冬季，該系統(tǒng)中青蛙的冬眠

（會或不會）打破生態(tài)平衡。食物草食草蟲、食蟲鳥、青蛙不會草6食草蟲青蛙蛇貓頭鷹511、如圖是某海域內(nèi)多種生物構成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：（1）海藻能進行光合作用，制造有機物，釋放氧氣，是生態(tài)系統(tǒng)中的

。（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，除圖中所示生物外，生物部分還應包括

。（3）該食物網(wǎng)中共有

條食物鏈。（4）如果人們大量捕魚，使魚的數(shù)量急劇下降，海獺也會因為缺乏食物而導致數(shù)量在短期內(nèi)明顯

。（5）針對（4）所述情況，為了保護該區(qū)域的生態(tài)平衡，人類該怎樣做呢？（寫出1-2條）

。

生產(chǎn)者（植物）細菌、真菌減少5嚴格控制捕撈量、捕撈與養(yǎng)殖相結合等7（5）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)☆主要的生態(tài)系統(tǒng)類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！钌锶κ且粋€統(tǒng)一的整體：各類型的生態(tài)系統(tǒng)之間有著密切的聯(lián)系，不是截然分開的。所以說生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。名稱分布區(qū)域主要特點主要生物生態(tài)效益森林生態(tài)系統(tǒng)濕潤或較濕潤地區(qū)動植物種類繁多，群落結構復雜，長期較穩(wěn)定植物：喬木為主動物：營樹棲和攀援生活類多(1)是人類的資源寶庫(2)維持生物圈的穩(wěn)定(3)改善生態(tài)環(huán)境草原生態(tài)系統(tǒng)干旱地區(qū)動植物種類少，群落結構簡單，不穩(wěn)定易變化植物：草本為主，少量灌木叢動物：營穴居生活類多(1)提供大量肉、奶和毛皮(2)調(diào)節(jié)氣候，防風固沙海洋生態(tài)系統(tǒng)動植物多，集中在水深200米以內(nèi)，生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定植物：浮游植物為主動物：主要是浮游動物，魚、蝦等(1)調(diào)節(jié)氣候方面起著重要作用(2)蘊藏豐富的資源濕地生態(tài)系統(tǒng)沼澤、沿海灘涂、河流、湖泊等動植物資源豐富，濕地類型多，與氣候關系密切植物：蘆葦?shù)葎游铮核?、魚類等(1)生活和工農(nóng)業(yè)的用水來源

(2)能補充地下水(3)有豐富的生物資源(4)控制洪水、調(diào)節(jié)氣候等農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人的作用非常明顯，動植物種類少，群落結構單一人工種植的各種農(nóng)作物在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng)，為人類生活提供物質(zhì)資源。城市生態(tài)系統(tǒng)(1)是城市居民與周圍生物和非生物環(huán)境相互作用的生態(tài)系統(tǒng)，也是人類改造自然環(huán)境的基礎上建立起來的特殊人工生態(tài)系統(tǒng)(2)人類活動對它的發(fā)展起支配作用。對其他生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴性和干擾性(3)改善和保護城市生態(tài)環(huán)境是人類在城市建設和發(fā)展過程中應高度重視的課題8海鮮館里有一道菜叫“西施舌炒九層塔”，西施舌是一種軟體動物，九層塔是一種香料植物。媒體報道九層塔含有黃樟素。于是：①小明認為微量黃樟素會導致癌癥；②然后，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；③一年后，兩組老鼠都沒有患癌癥。請回答：（1）上文①應屬于科學探究過程的哪一步。

。（2）當實驗結果不符合假設時，說明假設可能是

（填“正確”或“錯誤”）。（3）步驟

采用的是科學探究中常用的對照實驗。（4）科學探究的方法很多，下列方法中①觀察②調(diào)查③收集和分析資料④實驗，屬于科學探究方法的有

（有幾個選幾個）（5）正常細胞受某些不利因素的影響，可能發(fā)生癌變成為癌細胞，引起細胞癌變的因素很多，請舉1-2例：

；

。發(fā)現(xiàn)問題，提出問題錯誤②①②③④經(jīng)常吃油炸（腌制）食品射線輻射（或重金屬污染等）科學探究：（1）科學探究的常用方法：觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實驗等。（2）科學探究的一般過程：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題作出假設制定計劃實施計劃得出結論表達和交流（反思）能力目標（3）對照實驗

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗（只有一個變量）。一、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？二、做出假設：根據(jù)采集鼠婦時所觀察到的鼠婦的生活環(huán)境，你提出的假設是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、制定計劃、實驗裝置：給鼠婦提供＿＿＿＿和＿＿＿＿兩種環(huán)境，目的是進行＿＿＿＿。濕度和溫度等其他條件都＿＿＿＿。四、實施計劃：觀察和記錄鼠婦在10分鐘內(nèi)的活動變化，實驗5次。五、得出結論：你們小組的實驗結果和假設一致嗎？你們的結論是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。六、表達與交流計算5次實驗的平均值，與你的第一次的結論一致嗎？＿＿＿＿＿＿。探究：光對鼠婦生活的影響光會影響鼠婦的生活明亮陰暗

相同一致。光會影響鼠婦的生活一致對照探究：植物對空氣濕度的影響【提出問題】植物對空氣的濕度有影響嗎？

【作出假設】植物對空氣濕度有影響?；蚵愕?草地,茂密的灌木叢的空氣濕度不一樣.

【參考實驗設計】1、第一次測量：早上7：00

測量小組成員：

將測量的數(shù)據(jù)記錄制成表格：

相對濕度＝干球數(shù)值－濕球數(shù)值，對照相對濕度表，就可以找到對應數(shù)值。

表1：

裸地

草地

灌木叢

第一次

第二次

第三次

平均值

干球溫度

濕球溫度

相對濕度

2、第二次測量：中午12：00

表2：略

3、第三次測量：晚上19：00

表3：略判斷方法：用生物的基本特征來判斷，只要符合生物基本特征，