新老師崗前培訓(xùn)心得體會

Word-31-新老師崗前培訓(xùn)心得體會第一篇：新老師崗前培訓(xùn)心得體會

新老師崗前培訓(xùn)心得體會

為期三天的新老師崗前培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，令人深思，引人啟發(fā)，使我對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校老師有了較為清楚的熟悉。我們不但要有高尚的道德品質(zhì)，廣博的學(xué)問和專業(yè)的教育教學(xué)力量，劇烈的社會責(zé)任感，同時還要發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)愛同學(xué)。這些培訓(xùn)內(nèi)容令自己受益匪淺，引起劇烈思想和情感共鳴。下面我就談?wù)勎覍@次新老師培訓(xùn)的點滴體會。

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，老師這一職業(yè)所承載著一個很崇高宏大的道德模范角色。詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”很好的表達了從古至今老師們的無私奉獻精神，同時也是給后來的老師們的道德要求所在。老師們要有崇高的人生價值觀，甘于為教育事業(yè)奉獻一生。假如一個老師能夠全身心地教育和培育同學(xué)，為把同學(xué)培育成為社會的有用之材，并且以老師自我崇高的個人品質(zhì)去為人師表，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，言傳身教，用劇烈的責(zé)任心去潛移默化的影響同學(xué)，這樣具有崇高道德的老師才算是合格的人民老師。

二、做好一名高校老師，要有豐富的教育學(xué)識。在高速進展的時代里，我們的教學(xué)實踐不能脫離教育理論學(xué)問的指導(dǎo)，只有將科學(xué)的方法運用起來進行指導(dǎo)我們的詳細教學(xué)工作，這樣才能達到良好的教學(xué)效果，同時也以便形成有效的教學(xué)閱歷，反過來再指導(dǎo)我們進行教學(xué)調(diào)整和完善。同時，我還深刻地熟悉到老師的角色多樣化以及隨之而來的各種可能消失的角色沖突。從我個人動身，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這九個字表達了老師這個職業(yè)最本質(zhì)的職能和角色。然而，除了傳授學(xué)問，培訓(xùn)技能，以及解決懷疑，作為一名高校老師，更重要的是要身為同學(xué)的模范。首先老師在人格上，也就是我們所說的做人方面，要有正面的影響，真正成為同學(xué)的引路人。同時，老師還要具備良好的專業(yè)學(xué)問，并且要不斷地進行學(xué)習(xí)，進行科研，這樣才能更新和擴展自身的學(xué)問面。正所謂要給同學(xué)一碗水老師要有一桶水，老師只有這樣，才能更好的教好同學(xué)。在新時代的課堂當(dāng)中，老師除了需要具備的專業(yè)學(xué)問，我們好需要把握好如何更好的利用現(xiàn)代化的技術(shù)來提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體的使用，在很大程度上即便利了老師在課堂上突出重點，節(jié)省時間，更是在吸引同學(xué)留意力方面效果顯著。因此，要做好一名高校老師，我們要學(xué)會如何更有效的使用多媒體等技術(shù)。

三、加強學(xué)術(shù)討論，提高科研力量教學(xué)質(zhì)量是一所高校的生命線，質(zhì)量不僅保證生存，也是保證高校過得更好所必需的;科學(xué)討論則是一所高校活力的源泉，活力的丟失也可威逼到生存的基礎(chǔ)。因此，會教書的老師是好老師，會進行討論的老師是好老師，既會教書又會討論的老師是更好的老師?？蒲谐诵枰獜V博精深的專業(yè)學(xué)問外，還必需具備直觀，靈感，能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的思想火花的力量，百折不饒的意志品質(zhì)等。因此，作為一名高校老師，往往會在教學(xué)和科研的思維轉(zhuǎn)換中，倍感身心的疲乏，尤其是教學(xué)工作量過大，教學(xué)壓力過強的狀況下，消失力不從心，無所適從的心情，我也曾感嘆做一個好老師好難。大多數(shù)年輕老師的科研包括我自己都處于較低水平，但科研的增長將會導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的提高，所以我們應(yīng)毫不遲疑地投身到教學(xué)和科研中，在教學(xué)與科研的相互促進過程中不斷完善自我。

四、關(guān)愛同學(xué)，加強對同學(xué)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)在教育行業(yè)的重要性越來越顯著。隨著時代的高速進展，高校生所面臨的各種壓力越來越大，越來越多的同學(xué)消失心理障礙，甚至是心理疾病，以導(dǎo)致一些本可以避開的悲劇發(fā)生。這次崗前培訓(xùn)的心理學(xué)老師的講座讓我感受很深。要做一名合格的高校老師，光是有教學(xué)力量，科研力量，人格魅力，都是不夠的。我們要發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)懷，關(guān)愛我們的同學(xué)，要真心的替他們?nèi)ソ鉀Q問題，從他們的角度思索他們的困難，去理解他們，引導(dǎo)他們。這樣，我們就必需要去學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的基本學(xué)問，只有把握了這些學(xué)問，我們才能為我們的同學(xué)正確的解決問題以及進行指導(dǎo)。教育心理學(xué)主要是揭示同學(xué)的學(xué)習(xí)活動和心理進展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上。除了在這次講座上面學(xué)習(xí)到的基本學(xué)問之外，我們在閑暇時間也應(yīng)多多關(guān)注心理學(xué)方面的學(xué)問，由于心理學(xué)是要靠長期的學(xué)習(xí)以及觀看才能真正的被把握。

山再高，登則能至；路再長，行能到達。一切美妙藍圖都要靠實干來實現(xiàn)，一切遠大目標(biāo)都要靠奮斗來成就。做為一名新老師，我會仔細做好自己的本職工作，爭做一名優(yōu)秀的老師。

2022年8月23日

其次篇：新老師崗前培訓(xùn)心得體會

新老師崗前培訓(xùn)心得體會

“老師”一個平凡而又宏大的職業(yè)。在過去的一年里，擔(dān)當(dāng)班主任的我，除去繁忙的教學(xué)工作之外，還有班級管理方面的瑣碎事務(wù)，在勞碌的工作中，我也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣，也體會到新老師初出茅廬的不易。新學(xué)年即將開頭，我來到了一個全新的環(huán)境——韶關(guān)市一中試驗學(xué)校，起初剛到這個環(huán)境中，我有些生疏和不適應(yīng)，不過在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的殷切關(guān)懷下，我開頭熟識這里的工作環(huán)境，也漸漸在這里找到了歸屬感，這都要感謝一實的全部領(lǐng)導(dǎo)和我可愛的同事們，是他們的熱忱感染了我。

這次組織的新老師培訓(xùn)，對我們都特別有意義，對于工作閱歷并不豐富的我們，在學(xué)校開展工作往往會走許多彎路，但是這次培訓(xùn)相當(dāng)于給迷茫的我們指出了一條切實可行的路。短短的三天培訓(xùn)特別短暫珍貴，內(nèi)容涉及許多：我們熟識了學(xué)校的規(guī)章制度，了解學(xué)校的歷史，明白學(xué)校的辦學(xué)理念，也學(xué)會了不少實在的技能，比如如何實行學(xué)區(qū)管理，如何編寫導(dǎo)學(xué)案等等，同時這三天中我們也學(xué)到了許多管理班級的好方法。在參培的三天時間里，我們過得充實而有意義。領(lǐng)導(dǎo)把我們的培訓(xùn)課程都支配得井井有條，考慮得特別詳盡周到。課下同事之間的溝通往來，也使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。我從中吸取了許多的養(yǎng)分，篤定了自己的選擇，并且暗下決心要跟同事們一起努力，把新學(xué)期中的每一項工作做好。下面將我的心得體會總結(jié)如下：

一、對學(xué)校的前景布滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心講解，我清晰了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)歷史以及辦學(xué)特色，韶關(guān)市一中試驗學(xué)校是一所歷史悠久的名校，群英薈萃，應(yīng)當(dāng)說能夠獲得在此工作的機會我感到特別榮幸，同時也感受到工作上的壓力，但我也會盡我所能，將自己在這三天培訓(xùn)中所學(xué)到的東西付諸實際，將工作的壓力轉(zhuǎn)化成動力。

二、本次培訓(xùn)很實在，在這三天的培訓(xùn)中，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)真正為我們排疑解惑，培訓(xùn)內(nèi)容方面大到學(xué)校管理模式、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，小到教學(xué)中課堂上一個小狀況的處理，所舉例子都是真實詳細的，這也讓我獲益匪淺。以前在教學(xué)過程中，我從未實施過“四自一主學(xué)區(qū)管理”的教學(xué)模式，首先，對于這個接觸不久的教學(xué)模式，對它的詳細內(nèi)涵我沒有清楚的概念。對于新學(xué)期即將付諸實踐的這一個方法，我也有許多的懷疑，比如如何組建學(xué)區(qū)、如何關(guān)心同學(xué)建設(shè)學(xué)區(qū)文化以及如何讓學(xué)區(qū)管理切實有效，這些都是我心中的懷疑。在培訓(xùn)的其次天下午，劉聰紅老師便一一解答了我們的問題，并且用自己班學(xué)區(qū)管理的實踐閱歷，做成具體的課件為我們講解學(xué)區(qū)的概念、學(xué)區(qū)的組建、學(xué)區(qū)的評比等等，在聽完之后我感覺啟發(fā)很大，這讓我從整體上明白了學(xué)區(qū)管理的操作模式，也學(xué)到了一些方式方法，同時記錄下不少值得借鑒的點子，當(dāng)然這些東西要真正運用到本班班級管理中，我知道還需要結(jié)合同學(xué)實際，同時融入自己的教學(xué)理念以及同學(xué)的想法在其中，在開展的過程中，也需要不斷在實踐過程中反思并總結(jié)，才能讓學(xué)區(qū)管理真正有實效。

三、調(diào)整狀態(tài)，盡快投入到新角色中，在團隊中工作，在團隊中共享。一中許多的工作開展都特別強調(diào)集體觀念，比如老師群體間的各種溝通群、集體備課以及相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，這讓我感覺到“我不是一個人在戰(zhàn)斗”，在新學(xué)期中，在敬重有閱歷的老師的基礎(chǔ)上，我會努力做到不懂多問，多向其他老師學(xué)習(xí)行之有效的教學(xué)方式、管理模式，在教育教學(xué)的過程中，不僅關(guān)心同學(xué)進步，也讓自己更快地成長。為同學(xué)的進步而教，為自己的成長而教，做到“雙成長，雙勝利”。

四、老師狀態(tài)對同學(xué)影響很大，我們應(yīng)當(dāng)更加樂觀去完成每一項工作，用自己“樂教”的態(tài)度帶動同學(xué)“樂學(xué)”。我們經(jīng)常說一個班級的風(fēng)格很大程度上由班主任打算，每個班級都會有自己獨特的風(fēng)格。在我看來，我的教育理念是“讓孩子自主學(xué)習(xí)，歡樂成長，成為一個大寫的人”，所以我也盼望班集體的同學(xué)能夠團結(jié)友愛，相互關(guān)心，遇到挫折、不如意的事兒大家共同解決，樂觀樂觀克服困難。雖說“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)也的確需要下許多苦功，但我也盼望在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)能多發(fā)覺簡潔便利的學(xué)習(xí)方法，讓自己的學(xué)習(xí)生活盡可能多一些自主思索，多一分歡樂。同時，老師在同學(xué)面前是一個榜樣，領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中反復(fù)強調(diào)：凡事要求同學(xué)做的事兒，老師自己要先做到。所以，盡管工作上的壓力、生活上的苦惱是每個人都會遇到的，但是這一切都不應(yīng)當(dāng)帶入到課堂中，在課堂上，我們應(yīng)盡可能調(diào)動好自己的教學(xué)熱忱，才能通過自己的表情、語言影響同學(xué)，讓同學(xué)也全身心投入到課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

五、細節(jié)至關(guān)重要。軍訓(xùn)期間，我們班的同學(xué)在全班級會操評比當(dāng)中，獲得了其次名，我們與一等獎的班級相差只有0.08分，這讓全班同學(xué)士氣低落，不少同學(xué)感到很絕望，我首先勸慰、鼓舞同學(xué)的成果，同時也告知同學(xué)一個道理“細節(jié)打算成敗”。這個道理很重要，尤其是開展教學(xué)工作，細節(jié)是我們不能疏忽的。我認為應(yīng)當(dāng)要堅持“兩個準(zhǔn)時”。第一，準(zhǔn)時記錄同學(xué)的閃光點、同學(xué)群體間的一些“壞苗頭”；其次，準(zhǔn)時記錄自己課堂上發(fā)揮得好、不好的地方，多進行教后反思，并準(zhǔn)時與有閱歷的老師溝通爭論，找到更加合適的教學(xué)方式。

作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，我將以閱歷豐富的老師同行們?yōu)榘駱樱∈乩蠋煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名真正意義上合格的老師。最終，我想用本次培訓(xùn)中鐘校長提倡的“一實精神”鼓舞自己，也與全部老師共勉：我們要有開拓進取的改革精神，保持自強不息的奮斗精神，注意團結(jié)協(xié)作的集體精神，不忘講究實效的實干精神！

第三篇：新老師崗前培訓(xùn)心得體會

新老師崗前培訓(xùn)心得體會（精選3篇）

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，立刻將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是幫大家整理的新老師崗前培訓(xùn)心得體會，歡迎大家共享。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會1

你說農(nóng)夫伯伯辛苦嗎？一年四季起早摸黑都在地里勞碌著，辛苦。

你說在工廠上班的工人辛苦嗎？忙勞碌碌上午下午一刻不停，辛苦。

你說在公司上班的白領(lǐng)辛苦嗎？別看他看上去挺神氣的，我倒覺得也挺辛苦的。

你說在政府部門工作辛苦嗎？哎，舒適的人應(yīng)當(dāng)也是占少數(shù)部分的吧。

你說當(dāng)同學(xué)辛苦嗎？辛苦！每天老師還沒有起床就有少數(shù)同學(xué)已經(jīng)在教室了。

你說當(dāng)老師辛苦嗎？辛苦！別看老師一天就幾節(jié)課時間，這幾節(jié)課的時間他需要花好幾天的時間去預(yù)備的。

哎，當(dāng)老師辛苦?。‰m說老師一年有寒暑假兩個長假，可是這兩個假期基本花在學(xué)習(xí)上，我們只有不斷的提高自己才能應(yīng)付那些活的生命個體。

崗前培訓(xùn)接近尾聲，學(xué)到的東西不多，但是明白了一個道理，那就是肯定要對得起自己，對得起同學(xué)。初當(dāng)老師，要學(xué)的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書”，這些都是需要我去看，去了解，去學(xué)習(xí)的。怎么辦？那么多“書”？沒有方法，一本一本解決唄，一步一個腳印，踏踏實實打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是建立在好的基礎(chǔ)之上的吧。

我在想：誰會那么倒霉遇到我這個沒有基礎(chǔ)的老師？誰又會那么幸運和我一起學(xué)習(xí)，然后一起進步？

新老師崗前培訓(xùn)心得體會2

20xx年8月，在走上老師工作崗位之前，我參與了老師進修學(xué)校組織的新老師培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)，我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明白方向，使我明白老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新老師，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得特別周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從老師教學(xué)工作，到同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn)。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。

教育形勢快速進展，對我們新老師提出了更高的要求。作為新老師，我們有很多不足之處，由于教育教學(xué)閱歷的欠缺，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到很多困難，需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)力量。學(xué)校的新老師培訓(xùn)為我們供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解了作為一名老師最基本的義務(wù)——教書育人。老師應(yīng)無私地將學(xué)問傳授給自己的同學(xué)，維護自己的同學(xué)，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品德為同學(xué)樹立起榜樣。面對后進的同學(xué)，不能采納暴力或體罰等行為，而是應(yīng)當(dāng)用加倍的愛去關(guān)心他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對老師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向同學(xué)灌輸書本學(xué)問只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在同學(xué)實際狀況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能漸漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于老師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備肯定的職業(yè)道德。但是對于老師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有肯定的特別性。由于作為一名老師，一言一行都是同學(xué)眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。老師在同學(xué)心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關(guān)系到同學(xué)將來的品德進展。老師必需具備高尚的職業(yè)道德，這一點特別重要。

我覺得老師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛同學(xué)和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心進展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。老師的工作責(zé)任感應(yīng)當(dāng)是極其劇烈的，只有劇烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱忱和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。老師要時刻留意自己的言行并留意同學(xué)的反應(yīng)和變化，為同學(xué)樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是老師的基本責(zé)任。假如缺乏對同學(xué)負責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的'，老師不應(yīng)只成為同學(xué)的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的伴侶。所以關(guān)懷、愛惜同學(xué)是一個好老師最起碼的道德，是劇烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛同學(xué)首先應(yīng)當(dāng)是對同學(xué)人格的敬重，以公正客觀的眼光去看待和評價每一個同學(xué)，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著樂觀、樂觀、上進的方向進展。除了關(guān)懷他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便準(zhǔn)時、適當(dāng)、全面地關(guān)心和引導(dǎo)他們健康成長。

老師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。老師最重要的職責(zé)就是教書育人。老師應(yīng)無私地奉獻自己的學(xué)問，傳授同學(xué)先進的文化，提高工作效率。教育可以是一件一般的事，也可以是一件困難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。假如只是單調(diào)地將自己肚中的學(xué)問塞給同學(xué)，這就是件簡潔的事。假如要在學(xué)問傳遞的過程中，既能引導(dǎo)同學(xué)舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思索，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件困難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地討論教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是特別不簡單的。也為我們新老師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累閱歷，更要邊教邊思索，有所實踐，有所制造。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有許多感受。究竟什么是師德師風(fēng)？師德，是老師職業(yè)道德、師風(fēng)，是老師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個老師特殊重要。由于，老師是同學(xué)行動的標(biāo)桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

我想，“作為老師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)當(dāng)是一個討論者，”在教學(xué)育人的過程中，我們老師必需以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，依據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展現(xiàn)教學(xué)的真實面貌。

在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許很多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、消失、遭受、處理過的各種大事，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長期的影響同學(xué)和老師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)受的大事中，我們能夠?qū)W到許多東西，得到許多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢？通過培訓(xùn)，我認為，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅決了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅決不移地喜愛自己的教學(xué)事業(yè)。

（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！?/p>

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種老師的使命感。由于我深深地懂得：老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以劇烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以劇烈的責(zé)任心做代價的。一個喜愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

（二）要喜愛自己的同學(xué)

老師必需關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，促進他們?nèi)娼】档剡M展。這種喜愛，首先應(yīng)當(dāng)是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，應(yīng)當(dāng)多與同學(xué)進行情感上的溝通，做同學(xué)的知心伴侶、這種愛也需要老師對同學(xué)傾注相當(dāng)?shù)臒岢?，對他們賜予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)懷、喜愛、關(guān)心，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使老師與同學(xué)在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔(dān)挫折的苦惱。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛同學(xué)?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛同學(xué)成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解敬重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面對全部同學(xué)。

（三）要鼓舞自己“學(xué)無止境”

我要在今后的工作過程中，不斷學(xué)習(xí)他人的新閱歷，使自己具有一條源源不斷的“活水”。假如不強化“自育”意識，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。

以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感。我會在今后的教學(xué)工作中，時時到處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向同學(xué)，把學(xué)問傳授給他們，讓同學(xué)真正做到德、智、體全面進展，將來成為祖國的棟梁。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會3

在我正式的進入到幼兒園工作開頭，當(dāng)我正式的成為一名幼兒園的老師開頭，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參與了一場特別盛大的崗前培訓(xùn)，這一段時間的崗前培訓(xùn)讓我感受到了許多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信念。

我們的崗前培訓(xùn)主要是對于自己之后的一些工作的熟識以及對幼兒園的熟識和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些進展歷程和宏大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責(zé)的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅決了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅決了自己以后要好好工作的態(tài)度。

這是我第一次參與工作，在學(xué)校的時候?qū)W的也是幼師這個專業(yè)，所以能夠來到XX幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到驕傲，由于自己在高校時期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為XX幼兒園的意愿，能夠為教育事業(yè)貢獻出屬于自己的一份力氣，也是經(jīng)過這次的崗前培訓(xùn)，我對幼兒園老師這個事業(yè)有了更加劇烈的喜愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園老師奠定了深厚的信念。

我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件特別簡潔的事情，我也清晰的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠，但是既然自己已經(jīng)開頭了這份工作，并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè)，我就肯定會盡自己最大的力氣去完成它，我也會盡自己最大的力量去制造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有肯定的了解，并且要對小孩子有足夠的急躁，能夠成為把這份工作當(dāng)成是一種享受，并且情愿去為了幼兒園的進展以及幼兒園全部的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內(nèi)心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責(zé)任感，只有當(dāng)自己身負厚重的責(zé)任感才能夠有士氣去完成自己在工作上所遇到的全部的難題。

這次的崗前培訓(xùn)就我個人而言，我覺得特別的圓滿和勝利，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應(yīng)當(dāng)身負屬于自己的責(zé)任，并且去為了自己的目標(biāo)而努力奮斗，我也信任經(jīng)過了這次崗前培訓(xùn)，以及自己之后在工作上的努力和奮斗肯定會成為一名好的幼兒園老師的。

第四篇：新老師崗前培訓(xùn)心得體會

新老師崗前培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)心得

2022年8月29日-31日，我接受了為期3天的新任老師適崗培訓(xùn)，總結(jié)此次培訓(xùn)的點點滴滴，不由地感慨萬千??仍記得開班儀式上學(xué)員們的情景，仍記得兩位主講老師培訓(xùn)時對我們的諄諄教導(dǎo)，但是更令我難以忘記的是與全縣新老師一起研討、學(xué)習(xí)的情景。在這期間，我仔細地傾聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀老師的先進閱歷以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等，經(jīng)過三天的培訓(xùn)，真正讓我體會到了——潛力無限，歡樂無限。不虛此行。

我們這期培訓(xùn)班200多人，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的開班典禮后，緊急的學(xué)習(xí)就開頭了。作為同學(xué)學(xué)習(xí)我非常珍惜這樣的機會，這里全新教育理念的應(yīng)用使我深受震驚。

第一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，把握了許多先進的教育理念與方法，可謂受益許多。

一、傾聽教授、專家講座

在學(xué)習(xí)中，我傾聽了教授專家的報告講座，學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問，也獲得了許多新的理念。專家鼓舞我們青年老師要擅長發(fā)覺、擅長反思。要求我們做高素養(yǎng)的老師，做有品位的老師。專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華。

聽了講座后，我更加喜愛教育事業(yè)，喜愛每一個同學(xué)，我進一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。給我們上《老師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“老師即使退休了，或者不當(dāng)老師了，絲毫不阻礙其同學(xué)對他的永久的敬重，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美妙、勞動成果的美妙回憶?！边@句話我在我的教同學(xué)涯里已體會過許多次，老師的幸福是無限性的。

老師的語言藝術(shù)也尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性也不容忽視，由于同學(xué)都活潑好動，需要好玩的東西來吸引他們，帶好玩味性的語言更能吸引他們的留意力，同學(xué)的留意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)也至關(guān)重要，老師要擅長提問，但應(yīng)提有針對性的題目，同時還要引導(dǎo)啟發(fā)同學(xué)提出自己的題目，并且，老師還教會了我們對有效教學(xué)的設(shè)計，以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以老師和學(xué)科為中心；教學(xué)關(guān)注的是同學(xué)的活動，關(guān)注目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。

二、培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)無止境

通過這三天的學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)無止境的真正含義。在以后的教育教學(xué)工作中，我會在關(guān)注他們學(xué)習(xí)成果的同時也逐步了解同學(xué)的個人愛好，關(guān)心他們彰顯共性。這樣同學(xué)就有了學(xué)習(xí)動力，知道所學(xué)的學(xué)問對自己的將來有大的關(guān)心，不斷收到自己進步的反饋，并擁有連續(xù)改進的機會?！案腥诵恼撸笥谇椤蔽覀兌荚谂⒘己玫膸熒P(guān)系，但前提是我們要愛同學(xué)，沒有愛就沒有教育，更談不上有效教學(xué)和高效課堂了。因此，我們要讓愛在心中流淌，流向同學(xué)的心靈深處，要學(xué)會與同學(xué)做伴侶。

三、授課老師，仔細負責(zé)

這次為我們授課的老師們的敬業(yè)精神和仔細負責(zé)的工作態(tài)度使學(xué)員受到劇烈的震撼。這次培訓(xùn)時間說短不短，授課老師不僅對學(xué)習(xí)的內(nèi)容爛熟于心，對學(xué)員提出任何問題都能進行急躁細致的解答。在計算機學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)問更新的速度特別快速，沒有培訓(xùn)前細心充分的備課也就不行能有教學(xué)過程中的駕輕就熟！我們學(xué)員從授課老師從容駕馭這一領(lǐng)域?qū)W科學(xué)問的講授中，也模糊看到了她們在這次培訓(xùn)前為該培訓(xùn)能夠高效率地完成進行研討和預(yù)備而勞碌的身影。

四、態(tài)度端正，熱忱高漲

1：悉心傾聽，充實自我

這么大的培訓(xùn)班的培訓(xùn)授課一般說來是不好掌握的。由于授課老師培訓(xùn)前的細心預(yù)備和培訓(xùn)中的精彩講授，全部培訓(xùn)學(xué)員都被吸引，課上聽講出乎預(yù)料的仔細和專心，沒有人在下面談天，沒有人在玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，這在以往類似的培訓(xùn)中是不行想象的！學(xué)員們抓緊課上的分秒時間去捕獲新的學(xué)問和信息，不放過老師帶來的每一個能讓自己提高的要點。

2：思維活躍，問題不斷

學(xué)員在授課過程中思維保持活躍狀態(tài)，老師的正常講授經(jīng)常被學(xué)員各種各樣的隨時產(chǎn)生珠想法所中斷，老師不僅不厭煩，相反還鼓舞學(xué)員隨時提出各種問題和想法，然后與學(xué)員一同商議?解決。授課老師營造的這種師生公平的探究問題的課堂氛圍，使學(xué)員思維活躍，收獲頗豐。3：意猶未盡，期盼明天

隨著培訓(xùn)結(jié)束日期的接近，學(xué)員表現(xiàn)出越來越劇烈的意猶未盡，他（她）們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學(xué)員溝通，并同時留下各種聯(lián)系方式，期盼日后能有更多更好的溝通。

培訓(xùn)時間是短暫的，在培訓(xùn)中建立的濃濃的同學(xué)情，師生情，一幕幕學(xué)習(xí)時的美妙情景深深印在我的腦海里，留下了永久的回憶，感謝學(xué)院各位老師的諄諄教育，盼望以后還有機會再向你們學(xué)習(xí)，還有機會請教，再次共享學(xué)習(xí)的歡樂。

此外，我會把我在培訓(xùn)中的所學(xué)，所思，所感，所悟帶回我的學(xué)校，讓我的同學(xué)，我的同事，我的領(lǐng)導(dǎo)都能感受最前沿的教育改革的理念。教育之路，越走越寬。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。

第五篇：關(guān)于學(xué)校新老師崗前培訓(xùn)心得體會范本

通過培訓(xùn)，關(guān)心引導(dǎo)新進老師盡快走上專業(yè)化成長之路，豐富和提升教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)為大家整理的“關(guān)于學(xué)校新老師崗前培訓(xùn)心得體會范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)校新老師崗前培訓(xùn)心得體會范本【一】

通過對老師禮儀的培訓(xùn)，我對老師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和熟悉，我深深地體會到：作為一名老師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素養(yǎng)。百年大計，教育為本：教育大計，老師為本。一名優(yōu)秀的老師，除了必需以滿腔的熱忱對待事業(yè)、對待同學(xué)以外，還必需自覺地、高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培育出同學(xué)健康的人格。因此，老師的禮儀必需規(guī)范。

老師是學(xué)校工作的主體，因此，老師要非常留意自己給同學(xué)留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、同學(xué)能夠仿效的榜樣。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿勢中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有肯定的要求。

老師擔(dān)當(dāng)?shù)闹饕蝿?wù)離不開語言表達。因此，作為一名老師，要留意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。即；ケ澩鏌精確?????、音量要適當(dāng)、語言要精練、講課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

談話提前與同學(xué)打招呼，讓同學(xué)有一個思想預(yù)備，這既是一種禮貌，又是對同學(xué)的敬重。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有急躁，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)全都。不要言過其實，有意夸大事實，也不應(yīng)傳播不利團結(jié)或道聽途說的事情。

總之，通過這次培訓(xùn)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責(zé)的表現(xiàn)，作為老師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強禮儀上的學(xué)習(xí)，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。今后在學(xué)習(xí)生活以及工作中，我將以教程為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在個人修養(yǎng)、心理素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面加強學(xué)習(xí)與提升，以良好的師德形象為同學(xué)樹立一個表率，以自己的人格力氣為同學(xué)良好思想道德的形成，貢獻一份力氣。

關(guān)于學(xué)校新老師崗前培訓(xùn)心得體會范本【二】

最終通過自己的努力，即將要實現(xiàn)自己的幻想和目標(biāo)，我內(nèi)心也無比的感動，但是我也不能直接的進入到工作崗位，在開展自己的工作之前，我也接受了學(xué)校給我們預(yù)備的崗前培訓(xùn)，為了更好的融入到自己的工作當(dāng)中，我也仔細的學(xué)習(xí)了許多工作時所應(yīng)當(dāng)要留意的事情，信任通過這次的培訓(xùn)，我之后的工作也將會更加的順當(dāng)，我也會努力的做好一名老師所應(yīng)當(dāng)要做的每一件事情，將自己的同學(xué)當(dāng)成是自己的孩子一般去專心對待，在學(xué)校里面，也做好同學(xué)們的表率，實現(xiàn)自身組作為一名人民老師的價值。

這次的培訓(xùn)也通過老師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方式兩部分來學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我也絲毫不敢有任何的馬虎和馬虎大意，由于從一開頭我就知道自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的東西都是與自己之后的工作有著直接的聯(lián)系的，所以我也應(yīng)當(dāng)對自己的工作，對自己的同學(xué)負責(zé)任。

老師的職業(yè)素養(yǎng)也需要我們從一開頭就建立，有一個正確的觀念才能給同學(xué)們帶來正確合理的思想，所以從開頭的時候，我就要懂得自己成為一名老師之后，自己身上的義務(wù)和責(zé)任的重要，我所面對的是一個個成長當(dāng)中的同學(xué)，作為他們的老師，我有義務(wù)也有責(zé)任去照看他們，帶給他們更多的正能量，也應(yīng)當(dāng)讓我們明白學(xué)習(xí)的重要，更是自己成長路上所應(yīng)當(dāng)要有的良好品質(zhì)的建立，我從自己想要成為老師的時候，我就打算自己要實現(xiàn)自己的價值，盡自己的力量去教育和培育他們，讓他們可以更好的得到進展。

對于老師來說，要想更好的完成自己的工作，更好的教導(dǎo)同學(xué)，教學(xué)方式也是特別的重要，每一個同學(xué)都是不一樣的個體，所以我也通過這次的培訓(xùn)懂得了教學(xué)方式，因材施教在教學(xué)過程當(dāng)中所呈現(xiàn)的，我也會在進入工作之后，盡力的去熟識自己的同學(xué)，找到一個適合自己和同學(xué)的相處方式，在課堂上我是一個嚴(yán)峻的老師，但是在課后，我也會和同學(xué)建立友情，盼望自己可以和他們像是伴侶一樣去溝通。用不同的方式去帶給他們更多的學(xué)問和道理。

通過這次的崗前培訓(xùn)，我也體會到了老師的不易，將來我也會遇到許多的挑戰(zhàn)和問題，但是我也會努力的做好自己，爭取成為一名受人愛戴，受人敬重的人民老師，在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去教育和培育將來祖國的花朵，在學(xué)校讓他們更好的成長，我也會和他們一起成進步步的。

關(guān)于學(xué)校新老師崗前培訓(xùn)心得體會范本【三】

20xx年是我人生特別重要的轉(zhuǎn)折點，很興奮能夠成為一名光榮的人民老師。特別感謝教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠供應(yīng)給我們崗前培訓(xùn)這一寶貴的學(xué)習(xí)機會。這三天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明白前進的方向，讓我更清晰的明白了如何做一名同學(xué)寵愛，家長信任的好老師。同時更加堅決了我終身奉獻于教育事業(yè)的信念和決心。

一場場精彩的講座使我進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標(biāo)，反思了以往的那些不成熟的觀念。許多鮮活的實例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教學(xué)觀念進一步得到更新。首先xxx局長在培訓(xùn)開班儀式上對我們寄予了殷切的盼望。盼望我們時刻牢記學(xué)習(xí)，克服困難，布滿愛心，遵守紀(jì)律，聽從支配。我絕不會讓領(lǐng)導(dǎo)絕望，定會力爭做一名優(yōu)秀的人民老師。然后x市特級老師王香芝老師給我們講解了《嬴在課堂》。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲音，20歲的激情。聽她的講座，給了我很大的鼓舞，同時也明白了如何讓教學(xué)嬴在課堂?？偟膩碚f要想取得好成果，需要優(yōu)化，強化教學(xué)“備，講，批，輔，考，評，研”七個環(huán)節(jié)。而課堂則是教學(xué)的主戰(zhàn)場，課堂效率是教學(xué)的重點所在。務(wù)必做到讓課堂活起來，讓同學(xué)動起來，讓效果好起來。xxx老師的講解特別透徹詳細，可謂是面面俱到。早讀時輔導(dǎo)老師應(yīng)提前5分鐘到崗設(shè)計早讀。應(yīng)在黑板上板書早讀要求，目標(biāo)，方法。使同學(xué)清楚明白自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀結(jié)束前還要有自測，互測，統(tǒng)測以檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)效果?！皣?yán)師出高徒”，孩子們需要老師的嚴(yán)格要求才能有意識的規(guī)范自己的行為。比如要求早讀肯定要讀出聲來，留意坐姿，拿書姿態(tài)要規(guī)范。沒有教不好的同學(xué)，只有不會教的老師。老師要做好巡察，深化同學(xué)中間詳細指導(dǎo)。上正課前要進行五備：備目標(biāo)，備導(dǎo)向，備教材，備同學(xué)，備自己。預(yù)備鈴響應(yīng)提前2分鐘和氣微笑地走到教室門口，并了解同學(xué)上課預(yù)備狀況。上課老師要留意微笑和氣，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過多地來回走動，避開同學(xué)分心。珍惜同學(xué)的上課時間，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不長時間的責(zé)怪同學(xué)。講解問題時聲音清楚，語言生動形象。能夠把簡單的問題簡潔化，切忌“滿堂灌”，“灌滿堂”。課后作業(yè)布置要適量，目的明確，有針對性。教學(xué)有法，教無定法，千法萬法，把同學(xué)教會才是好法。

我從xxx老師講解的《老師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)力量》。這節(jié)課使我懂得了老師的心態(tài)很重要，由于心態(tài)打算行動，行動打算結(jié)果，而結(jié)果打算人生。要想有一個良好的心態(tài)，首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼，這樣才能腳踏實地的做好自己的工作。在工作中虛心仔細，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切不行熱膨脹，目中無人。要懂得感恩，才會有幸福感，心態(tài)才會好。有的老師心態(tài)很好，就是成果不好，那就是力量問題。這就要求我們要不斷的學(xué)習(xí)，做個學(xué)習(xí)狂，緊跟這個學(xué)問大爆炸的時代，多讀書，學(xué)會幽默教學(xué)，責(zé)任心強，以身作則，不段提高自己的專業(yè)與管理力量。

xxx老師講解的《我的成長經(jīng)受與感悟》，使我明白了怎樣正確的看待我的教學(xué)工作與同學(xué)。老師真的很重要，這一職業(yè)關(guān)乎著同學(xué)的一生。同學(xué)很稚嫩，可能會犯錯，可能會撒謊，可能不懂事……作為老師，我們應(yīng)當(dāng)接受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子，做到嚴(yán)愛結(jié)合的教育。愛是嚴(yán)的基礎(chǔ)，嚴(yán)是愛的延長。并對孩子進行抱負主義教育，讓孩子產(chǎn)生樂觀向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對于生命的激情。

xxx老師教給了我們?nèi)绾螌Ｐ母形蛐腋?。他的課生動幽默，我覺得聽他的課受到很大啟發(fā)，領(lǐng)悟了很多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。幸，吉而免兇也。意外免于災(zāi)難或獲得勝利，為之福。命不夭折而福壽綿長，錢財寶足而地位尊貴，身體健康且心靈安靜，生性仁善且寬厚安靜。臨命終時，沒有遭到橫禍，身體沒有病痛，心里沒有掛礙和苦惱，安詳拘束地離開人間。所以我們是要幸福，而不是比幸福。對我們老師而言，幸福其實很簡潔。就是既追求人生的目標(biāo)，又能享受過程中的歡樂。試圖平衡當(dāng)下過程的歡樂與將來結(jié)果的歡樂。在教育教學(xué)中享受制造，進步成長的歡樂。而這歡樂又可以關(guān)心我們?nèi)〉昧己玫某晒?，實現(xiàn)相應(yīng)的人生目標(biāo)。

特級老師xxx在最終一天給我們講解了老師專業(yè)成長的幾個階段，使我明白了從教書走向教育的正確途徑。今日的老師應(yīng)當(dāng)是文明的傳承者，學(xué)問的傳播者，道德的引領(lǐng)者，思想的啟迪者，心靈的呵護者，同學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)心者，支持者……那么作為新背景下的老師，我們應(yīng)當(dāng)具備精湛的業(yè)務(wù)和廣博的學(xué)問面，較強的教學(xué)力量，高尚的師德和健康的心里素養(yǎng)，扎實的教學(xué)基本功和先進的教學(xué)手

段，與時俱進的教學(xué)觀念，令人信服的人格魅力，深厚的文化底蘊，敏捷的藝術(shù)表現(xiàn)，良好的人際關(guān)系，適當(dāng)?shù)膼酆煤徒虖V泛的生活情趣。我肯定會進一步的努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們老師。

通過這次學(xué)習(xí)，懂得了作為一名人民老師所背負的責(zé)任有多么重大。雖然我們即將奔赴偏遠地區(qū)去教學(xué)，但那里有我的幻想，我心已決，不怕困難困苦，我堅信我肯定會找到屬于我的幸福。成為同學(xué)一生的貴人，讓他人由于我的存在而歡樂幸福。

關(guān)于學(xué)校新老師崗前培訓(xùn)心得體會范本【四】

作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學(xué)問技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些熟悉模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在開學(xué)典禮中，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進同學(xué)的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供應(yīng)了很多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位老師依據(jù)他們自己的實際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好學(xué)校老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法閱歷方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地上好課，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所敘述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。

再次，培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力。