親子中秋活動方案

親子中秋活動方案活動目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛教師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與共享，能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動預(yù)備：

1、學(xué)問預(yù)備：請家長幫忙幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀看月亮變化的記錄活動。

2、物質(zhì)預(yù)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的規(guī)劃、確定布置方案后，共同預(yù)備布置活動會場所需要的材料，月餅及共享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參與慶?；顒?。

活動過程：

1、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1)、幼兒溝通觀看月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮變化的神秘。

(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，賞月、共享活動。

3、完畢：舉辦扮裝舞會。(扮演自己喜愛的形象并跳邀請舞)

親子中秋活動方案篇2

活動目的：

了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

進(jìn)展幼兒的動手操作力量，體驗節(jié)日的歡樂。

促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。

活動時間：

20xx年xx月xx日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個月以來，由于時間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶?；顒?

活動形式：

班級集體活動

活動內(nèi)容：

中秋月餅圓又圓(小班)

1、活動預(yù)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或美麗的小紙盒)、小卡片

2、活動過程：

聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

品嘗月餅。先觀看月餅的外形、顏色，再觀看切開后的月餅，之后大家一同共享月餅。

利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的外形，力量強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡潔的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

卡片文字內(nèi)容參考：

3、留意事項：

小班幼兒剛?cè)雸@，心情還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進(jìn)展?；顒舆^程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精巧，能夠完成就好。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由教師手寫效果更好。

假如有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

親子中秋活動方案篇3

活動目的：

為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們積極提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)展制造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。

發(fā)揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。通過本次活動表達(dá)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注意參與活動的過程，從而提高幼兒的`環(huán)保意識，增加每一個人都“珍惜可利用資源，愛護(hù)環(huán)境，制造和諧社會”。

活動時間：

20xx年x月xx日上午

活動地點：

幼兒園操場

活動對象：

全園孩子和家長

活動主題：

“月餅寶盒，變變變”

活動預(yù)備：

20xx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，發(fā)動全體幼兒、家長參加到這項有意義的活動中來。

作品要求：

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，實行幼兒與家長共同參加的制作方式。

親子中秋活動方案篇4

活動主題：

月兒圓圓，心兒甜甜

活動時間：

9.21

活動地點：

小班教室

活動目的：

1、通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的歡樂。

3、通過活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

1、水果、月餅家長供應(yīng)。

2、呼啦圈、氣球若干個。

3、一次性水果盤

活動過程：

第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的學(xué)問

其次環(huán)節(jié)：親子其樂融融

親子嬉戲：蜈蚣漫步

先講一個故事：森林里進(jìn)行運動會，蜈蚣報名參與了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到競賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，突然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，競賽快開頭啦！你怎么還不去呀？蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了？推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：熬煉孩子的耐力和腿部力氣。

預(yù)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參與。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，抓緊上路急匆忙

第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動完畢。

親子中秋活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想

本次“親子花燈展”活動的宗旨是：參加、環(huán)保、歡樂、創(chuàng)新。通過活動，培育幼兒喜愛我園傳統(tǒng)的節(jié)日，并與父母共同來制作花燈，增加節(jié)日氣氛；提高自己的手工制作與創(chuàng)新力量。讓全部的幼兒都能體驗到制作與制造的歡樂，做到人人參加，家園攜手。

二、活動內(nèi)容、參加人員

幼兒與家長共同制作花燈，開展全園性的花燈展與評比活動。

三、活動時間

１、花燈制作時間為：９月３日至９月１３目

２、花燈評比時間為：９月１６日至９月１７日

四、組織實施

１、由幼兒園成立“花燈展”活動小組，組織幼兒與家長共同制作花燈，開展主題活動。

２、請有關(guān)人員評比出幼兒花燈制作一等獎３名，二等獎６名，三等獎９名，優(yōu)秀獎２０名，優(yōu)秀組織班級獎７名。

五、詳細(xì)要求

１、全園要重視此次活動，發(fā)動每位幼兒與家長都來參加活動。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。

２、各班級可以依據(jù)本班實際狀況來制定切實可行的“班級特色燈”，能夠讓每位幼兒都來參加。提高幼兒的各種力量，促進(jìn)家園工作。

３、通過活動，讓家長與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過一個歡樂而充實的中秋節(jié)。

六、人員分工：

１、籌劃：于影、廖國玲

２、負(fù)責(zé)：廖國玲、楊麗芬

３、詳細(xì)執(zhí)行：

（１）廖國玲負(fù)責(zé)活動通知的擬寫，組織家長委員來園進(jìn)展花燈展的評比工作。

（２）楊麗芬負(fù)責(zé)活動通知的派發(fā)與設(shè)計花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。

（３）肖志敏、張少容、楊選妮、黃桂柔、霍文娟負(fù)責(zé)花燈的回收及掛好工作。

（４）全體教師負(fù)責(zé)發(fā)動幼兒與家長的參加工作。

親子中秋活動方案篇6

活動目標(biāo)：

為了提高全園教師動手、動腦、及創(chuàng)新力量，充分發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)新精神，讓教師得到更好的進(jìn)展。我園打算舉辦教師繪畫、手工制作競賽活動。

活動內(nèi)容：

開展全園教師繪畫、手工制作競賽活動。

參加人員：

全部在職幼兒教師

活動時間：

20xx年5月15日至20xx年5月29日

活動要求：

1、評分要求：主題鮮亮，內(nèi)容安康向上（20分），作品內(nèi)容具有創(chuàng)意（30分），作品美麗、制作精致（40分），作品言簡意賅的介紹（10分）。

2、作品規(guī)格要求：

繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙。題材不限，主題突出?？捎勉U筆、水彩、墨汁，體載可為圖案、繪畫、剪紙、粘貼畫等。

手工：作品取材不限，大小不限，充分利用廢舊，構(gòu)思奇妙，制作精致，結(jié)實有用。

3、活動評比：請有關(guān)人員評出最具創(chuàng)意獎1名，一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎12名。全部獲獎教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金。

親子中秋活動方案篇7

活動時間：

20xx.6.1下午4：00至5：30

活動地點：

萬寧興隆石梅灣

參與活動班級：

大一班和大二班

組織人員：

xxx幼兒園全體教師

活動目標(biāo)：

1、親近并感受大自然的美妙,萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同共享親子嬉戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、教師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，促進(jìn)家園同步。

活動預(yù)備：

(一)、材料預(yù)備：

1、公共汽車2輛，“歡樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機(jī)2個。

3、嬉戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍(lán)色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，動身前和回來時都要進(jìn)展點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風(fēng)景，也為了削減幼兒園的運輸經(jīng)費，各班教師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：預(yù)備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)展沙雕競賽時使用，盡量人手一份)。

戶外親子嬉戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準(zhǔn)時動身，活動地點為萬寧興隆石梅灣

2、請家長為孩子預(yù)備1x2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會進(jìn)行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您肯定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開，如有事必需告知班主任教師。

10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。

(備注：班級教師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提示每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外預(yù)備一份貼在活動現(xiàn)常)

活動人員安排：

1、主持人：xxx

2、總場地監(jiān)視及看管家長、幼兒園物品人員：xxx

3、攝影：xxx(藍(lán)隊)xxx(紅隊)

4、計分員：xxx(藍(lán)隊)、xxx(紅隊)

5、嬉戲調(diào)控人員：xxx(藍(lán)隊)、xxx(紅隊)

6、活動中材料負(fù)責(zé)人：xxx(藍(lán)隊)、xxx(紅隊)

8、自由調(diào)配人員：xxx(藍(lán)隊)、xxx(紅隊)

9、紅隊隊長：xxx;藍(lán)隊隊長：xxx

活動安排：

1、當(dāng)天下午3點整，參與活動的家長孩子和全體教師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開頭動身。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)展互動，促進(jìn)彼此間感情，以便嬉戲時能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及留意事項。

6、其他工作人員各站其崗，預(yù)備嬉戲材料。

7、嬉戲負(fù)責(zé)人說明嬉戲規(guī)章，開頭嬉戲，每項嬉戲完畢后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、嬉戲1：推小車，嬉戲2：背子傳旗接力賽，嬉戲3：堆沙堡競賽。

8、活動完畢，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

9、集中xx點名xx返園。

親子中秋活動方案篇8

活動時間：

20xx年9月21日（星期五）

活動地點：

活動大廳

活動目的：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、通過活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與共享的樂趣。

活動預(yù)備：

1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂預(yù)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師預(yù)備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、嬉戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。

活動流程：

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）

現(xiàn)在就請觀賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

小朋友，你們知道傳奇中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）

中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗讀古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩？請小朋友一起來朗讀古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）

請觀賞吳教師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)嬉戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)章大家都很熟識，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

六、親子制做水果拼盤

根據(jù)六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精致獎和造型獎、得意獎及優(yōu)秀獎。

七、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開教師的諄諄教育，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！

請大家全體起立，一起來演繹那首暖和人心的歌曲《感恩的心》。

感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活布滿盼望！由于感恩才會有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

完畢語：

人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)聚圓，在這花好月圓的美妙時刻，我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的進(jìn)展蒸蒸日上，前景輝煌。

親子中秋活動方案篇9

活動目標(biāo)：

1、邀請家進(jìn)步校，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學(xué)校課程