第一章信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)

信息檢索與科技論文寫作一、信息資源檢索是一門什么樣的課程？二、信息資源檢索課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些？三、學(xué)習(xí)這門課對(duì)我們有什么用？四、怎樣學(xué)好這門課？帶著問題學(xué)習(xí)：一、信息資源檢索是一門什么樣的課程？

信息資源檢索是一門關(guān)于信息資源的存儲(chǔ)、整理和查找理論及方法的學(xué)問，它包括信息資源、檢索理論、檢索語言、檢索工具及使用方法等。是一門工具性的學(xué)科。授人以魚不如授人以漁二、信息資源檢索課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些？第一章：信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)第二章：網(wǎng)絡(luò)信息檢索第三章：圖書信息檢索第四章：報(bào)刊信息檢索第五章：特種文獻(xiàn)檢索第六章：中文數(shù)據(jù)庫檢索第七章：科技論文寫作三、學(xué)習(xí)這門課對(duì)我們有什么用？有利于減少重復(fù)勞動(dòng)，提高科研成功率。有利于節(jié)省科研時(shí)間，提高科研效率。有利于為決策提供科學(xué)依據(jù)。有利于培養(yǎng)復(fù)合型、開拓性人才。有利于人們進(jìn)行終身教育和終身學(xué)習(xí)。四、我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好這門課？認(rèn)真閱讀教材，掌握一定的信息理論知識(shí)勇于實(shí)踐，親自操作，積累檢索技巧遵守相關(guān)信息法律法規(guī)，自覺做一個(gè)有素質(zhì)、有道德的信息用戶生活中多觀察，多體驗(yàn)，提高自己的信息意識(shí)四、我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好這門課？只看到兩匹馬——有毛病只看到三匹馬——有點(diǎn)兒毛病只看到四匹馬——多少有點(diǎn)兒毛病只看到五匹馬——也許有點(diǎn)兒毛病……不合格……

只看到六匹馬——勉強(qiáng)湊合活著吧--只看到七匹馬——勉強(qiáng)湊合活著吧只看到八匹馬——基本上算正?！细瘛?/p>

只看到九匹馬——正常只看到十匹馬——比較優(yōu)秀……良好……

只看到十一匹馬——獨(dú)俱慧眼只看到十二匹馬——眼睛里不揉沙子只看到十三匹馬——出類拔萃……優(yōu)秀……只看到十四匹馬——可以去中情局當(dāng)差只看到十五匹馬——諸葛亮轉(zhuǎn)世……看到十八匹馬——上帝來了看到15只：棗花馬2匹；第二只上方有一人騎馬；天上紅云中隱藏一匹；帳篷畫一匹；帳篷上方隱藏一匹；閃電是一匹；遠(yuǎn)方閃電是一個(gè)馬頭；樹干下方有一只馬頭；中間樹枝構(gòu)成一個(gè)馬頭；上方細(xì)樹枝構(gòu)成一個(gè)馬頭；雜草中隱藏一個(gè)馬頭；月亮里面隱藏半只；大石頭是一個(gè)馬頭；二匹馬身畫一只馬頭。一、信息二、知識(shí)三、情報(bào)四、文獻(xiàn)五、信息、知識(shí)、情報(bào)、文獻(xiàn)之間的相互關(guān)系1.文獻(xiàn)信息源一、信息1、信息的概念C.E.Shannon（香農(nóng)）對(duì)信息的定義：

信息是用以消除隨機(jī)不確定性的東西。NorbertWiener

（維納）對(duì)信息的定義：

信息就是我們?cè)谶m應(yīng)外部世界、控制外部世界的過程中，同外部世界交換內(nèi)容的名稱。信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量。信息是指一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、特征及其反映。一、信息2、信息的屬性(1)識(shí)別性信息是可以識(shí)別的，可通過感官或各種測(cè)試手段來識(shí)別。(2)存儲(chǔ)性信息是可以通過各種方法存儲(chǔ)的。(3)擴(kuò)充性信息隨著時(shí)間的變化，將不斷擴(kuò)充。(4)加工性人們對(duì)信息進(jìn)行加工、整理、概括、歸納就可使之精練。(5)傳遞性信息可以從一個(gè)地方傳遞到另外一個(gè)地方。信息的本質(zhì)特征。(6)轉(zhuǎn)換性信息是可以由一種形態(tài)轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)。(7)時(shí)效性信息只在特定的范圍內(nèi)有效。這是信息區(qū)別于物質(zhì)和能量的特性。(8)共享性信息可在不同的人之間實(shí)現(xiàn)共享。一、信息3、信息的分類自然信息：由自然界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)發(fā)出，通過聲波、電磁波和物質(zhì)的作用表現(xiàn)出來。社會(huì)信息：由人類社會(huì)活動(dòng)發(fā)出，通過人的語言、文字、圖像、符號(hào)、手勢(shì)以及記錄有上述內(nèi)容的各種載體等形式表現(xiàn)出來。信息二、知識(shí)1、知識(shí)的概念

知識(shí)是人類社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧的總結(jié)，是人的主觀世界對(duì)于客觀世界的概括和如實(shí)反映。知識(shí)與信息的關(guān)系：信息知識(shí)二、知識(shí)2、知識(shí)的屬性(1)實(shí)踐性知識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐，又可反作用于實(shí)踐活動(dòng)。(2)規(guī)律性知識(shí)是對(duì)事物及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的總結(jié)。(3)真理性知識(shí)是人類社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧的總結(jié)。(4)繼承性知識(shí)可繼承，可深化。二、知識(shí)3、知識(shí)的分類OECD分類

世界經(jīng)合組織(OECD)

在1996年的年度報(bào)告《以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》中將知識(shí)分為四大類：(1)知道是什么的知識(shí)(Know-what)：主要是敘述事實(shí)方面的知識(shí)；(2)知道為什么的知識(shí)(Know-why)：主要是自然原理和規(guī)律方面的知識(shí)；(3)知道怎么做的知識(shí)(Know-how)：主要是指對(duì)某些事物的技能和能力；(4)知道是誰的知識(shí)(Know-who)：涉及誰知道和誰知道如何做某些事的知識(shí)。三、情報(bào)1、情報(bào)的概念

情報(bào)是指那些被人們用來解決特定問題所需要的、經(jīng)過激活過程（加工、整理、傳遞）活化了的知識(shí)。情報(bào)與信息、知識(shí)的關(guān)系：信息知識(shí)情報(bào)三、情報(bào)2、情報(bào)的屬性（1）知識(shí)性

情報(bào)的本質(zhì)是知識(shí)，情報(bào)首先必須是知識(shí)。（2）傳遞性

知識(shí)要變成情報(bào)，必須經(jīng)過運(yùn)動(dòng)。（3）效用性

運(yùn)動(dòng)著的知識(shí)也不都是情報(bào)，只有那些能滿足特定要求的運(yùn)動(dòng)的知識(shí)才可稱為情報(bào)。？四、文獻(xiàn)

文獻(xiàn)是指以文字、圖像、符號(hào)、聲頻、視頻、代碼等手段將信息、知識(shí)記錄或描述在一定的物質(zhì)載體上，并能起到存儲(chǔ)和傳播信息情報(bào)和知識(shí)作用的一切載體。文獻(xiàn)又分為科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)。

科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)：人類在從事生產(chǎn)和科學(xué)研究活動(dòng)中產(chǎn)生的文獻(xiàn)

社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)：人類在從事社會(huì)文化活動(dòng)中產(chǎn)生的文獻(xiàn)。五、信息、知識(shí)、情報(bào)、文獻(xiàn)之間的關(guān)系

信息知識(shí)情報(bào)文獻(xiàn)傳遞作用信息知識(shí)情報(bào)文獻(xiàn)發(fā)生大腦加工傳遞作用事物存貯反饋一、信息資源概念二、信息資源的類型三、信息資源的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)四、信息資源共享2.文獻(xiàn)信息資源的類型及特點(diǎn)一、信息資源概念1、信息資源的概念

狹義：指人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過加工處理有序化并大量積累起來的有用信息的集合。

廣義：信息、信息生產(chǎn)者、信息技術(shù)和設(shè)備。二、信息資源(文獻(xiàn))的類型（一）按文獻(xiàn)的載體不同劃分：1、手寫型2、印刷型3、縮微型4、聲像型5、電子型6、多媒體型（二）按文獻(xiàn)的出版形式不同劃分：1、圖書2、期刊3、報(bào)紙4、會(huì)議文獻(xiàn)5、學(xué)位論文6、科技報(bào)告7、專利文獻(xiàn)8、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)9、產(chǎn)品樣本10、檔案11、政府出版物（三）按文獻(xiàn)的加工程度不同劃分：1、零次文獻(xiàn)2、一次文獻(xiàn)3、二次文獻(xiàn)4、三次文獻(xiàn)手寫型二、信息資源的類型（一）按文獻(xiàn)的載體不同劃分：印刷型縮微型聲像型電子型多媒體型手寫型：定義：

通過手寫的方式記錄下來的文獻(xiàn)。優(yōu)點(diǎn)：

便于閱讀、傳遞，成本低，歷史價(jià)值大。缺點(diǎn)：

信息存儲(chǔ)密度低、效率低、管理困難。例如：古代的甲骨文、簡牘，手稿、書信。印刷型：定義：

通過鉛印、油印和膠印、木版印等印刷方式，將知識(shí)固化在紙張上的一類文獻(xiàn)。優(yōu)點(diǎn)：

便于閱讀、傳遞，便于大量印刷，成本低。缺點(diǎn)：

信息存儲(chǔ)密度低、分量重，體積大，收藏空間大，保存期短，管理困難。例如：圖書、期刊、報(bào)紙以及各種印刷材料?？s微型：定義：

以感光材料為載體，通過光學(xué)攝影方式將文獻(xiàn)的影像固化在感光材料上形成的一種文獻(xiàn)。優(yōu)點(diǎn)：

體積小，信息存儲(chǔ)密度高，易傳遞、易保存。缺點(diǎn)：

文獻(xiàn)加工困難，閱讀不方便。例如：縮微平片、縮微膠片等。聲像型：定義：

也稱視聽型，是指通過特定設(shè)備，使用光、聲、磁、電等技術(shù)將信息轉(zhuǎn)換為聲音、圖像、影視和動(dòng)畫等形式，給人以直觀、形象感受的知識(shí)載體。（一種非文字形式的文獻(xiàn)）優(yōu)點(diǎn)：

信息存儲(chǔ)密度高，形象直觀、生動(dòng)、逼真。缺點(diǎn)：

成本高，不易檢索和更新。例如：錄音帶、唱片等。電子型：定義：

采用高技術(shù)手段，將信息存儲(chǔ)在磁盤、光盤等一些媒體中，形成的多種類型的電子出版物。是計(jì)算機(jī)對(duì)電子格式的信息進(jìn)行的存取和處理。優(yōu)點(diǎn)：

信息量大、存儲(chǔ)速度快、查找方便、易于編制二次文獻(xiàn)等。缺點(diǎn)：

設(shè)備昂貴、使用費(fèi)用高。例如；光盤、U盤、硬盤等。多媒體型：定義：

采用超文本（Hypertext）或超媒體(Hypermedia)方式，把文字、圖片、動(dòng)畫、音樂、語言等多種媒體信息綜合起來，直觀、多樣化的表現(xiàn)信息內(nèi)容的一種嶄新文獻(xiàn)載體。優(yōu)點(diǎn)和不足：

優(yōu)點(diǎn)是內(nèi)容表達(dá)多樣、直觀，并且有人機(jī)交互的友好界面，是一種很好的文獻(xiàn)載體，幾乎擁有前面幾種文獻(xiàn)載體的全部優(yōu)點(diǎn)。不足的一點(diǎn)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶傳輸要求較高。二、信息資源的類型（二）按文獻(xiàn)的出版形式不同劃分：圖書期刊報(bào)紙會(huì)議文獻(xiàn)學(xué)位論文科技報(bào)告專利文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)產(chǎn)品樣本檔案政府出版物圖書定義：

圖書是對(duì)已有的科研成果與知識(shí)的系統(tǒng)的全面的概括和論述并經(jīng)過作者認(rèn)真的核對(duì)、鑒別、篩選、提煉和融會(huì)貫通編寫而成的文獻(xiàn)。

教科書、科普讀物等（閱讀性圖書）例如：辭典、手冊(cè)和百科全書等（工具性圖書）專著（原始文獻(xiàn)）ISBN號(hào)*期刊定義：

期刊一般是指名稱固定、開本一致的定期或不定期出版的匯集許多個(gè)著者論文的連續(xù)出版物。（期刊上刊登的論文大多數(shù)是原始文獻(xiàn)）

按內(nèi)容分：學(xué)術(shù)性期刊、通訊性期刊、述評(píng)性期刊等。例如：

按時(shí)間長短分：周刊、月刊、雙月刊、季刊、年刊等。

ISSN號(hào)*報(bào)紙定義：

報(bào)紙是以刊載新聞和時(shí)事評(píng)論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導(dǎo)社會(huì)輿論的功能。例如：人民日?qǐng)?bào)、體育周報(bào)等

會(huì)議文獻(xiàn)定義：

指在國際或國內(nèi)重要的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)性會(huì)議上宣讀表的論文。

會(huì)前文獻(xiàn)：會(huì)議議程表、會(huì)議議程、會(huì)議論文預(yù)印本等例如：

會(huì)后文獻(xiàn)：各種會(huì)議錄、論文集等學(xué)位論文定義：

學(xué)位論文是指科研單位、高等院校的本科畢業(yè)生、碩士研究生和博士研究生為申請(qǐng)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位提交的學(xué)術(shù)論文。例如：本科畢業(yè)生畢業(yè)論文等?？萍紙?bào)告定義：

科技報(bào)告是指國家政府部門或科研生產(chǎn)單位關(guān)于某項(xiàng)研究成果的總結(jié)報(bào)告，或是研究過程中的階段進(jìn)展報(bào)告。例如：技術(shù)報(bào)告、技術(shù)備忘錄、札記、通報(bào)等。（目前國際上較著名的科技報(bào)告是美國政府的四大報(bào)告：AD報(bào)告、PB報(bào)告、NASA報(bào)告和DOE報(bào)告）專利文獻(xiàn)定義：

指在專利形成過程中產(chǎn)生的一系列官方文件和有關(guān)出版物的總稱。例如：專利說明書等標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)定義：

標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)是指標(biāo)準(zhǔn)化工作的文件，是經(jīng)過公認(rèn)的權(quán)威當(dāng)局批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化工作成果。其中主要為有關(guān)工業(yè)產(chǎn)品和工程建設(shè)的質(zhì)量、規(guī)格和檢驗(yàn)方法的技術(shù)規(guī)定文件。（國際上最重要的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化組織：ISO、IEC）例如：《機(jī)械制造標(biāo)準(zhǔn)》產(chǎn)品資料定義：

產(chǎn)品資料指產(chǎn)品目錄、產(chǎn)品樣本和產(chǎn)品說明書一類的廠商產(chǎn)品宣傳和使用資料。例如：數(shù)控機(jī)床使用說明書等。技術(shù)檔案定義：

技術(shù)檔案是生產(chǎn)和科學(xué)研究部門在某種科研生產(chǎn)活動(dòng)中所形成的具有保存?zhèn)洳閮r(jià)值的技術(shù)文件。例如：技術(shù)指標(biāo)、研究計(jì)劃、工藝記錄等。政府出版物定義：

指各國政府部門及其設(shè)立的專門機(jī)構(gòu)出版的文獻(xiàn)。例如：政府法令、方針政策、規(guī)章制度、調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)等。零次文獻(xiàn)二、信息資源的類型（三）按文獻(xiàn)的加工程度不同劃分：一次文獻(xiàn)二次文獻(xiàn)三次文獻(xiàn)零次文獻(xiàn)：定義：

未經(jīng)出版發(fā)行的或未進(jìn)入交流的最原始的文獻(xiàn)。例如：

手稿、個(gè)人通信、原始記錄，甚至包括口頭言論等。一次文獻(xiàn)：定義：

以著者本人取得的成果為依據(jù)撰寫創(chuàng)作的論著、論文、技術(shù)說明書等，并公開發(fā)表或出版的各種文獻(xiàn)。例如：學(xué)術(shù)專著、期刊論文、科技報(bào)告、會(huì)議論文、專利說明書等。二次文獻(xiàn)：定義：

二次文獻(xiàn)是圖書情報(bào)工作者將大量的、分散的、無序的一次文獻(xiàn)，按照一定的方法進(jìn)行加工、整理、濃縮，把文獻(xiàn)的外表特征和內(nèi)容特征著錄下來，使之成為有組織、有系統(tǒng)的檢索工具。例如：目錄、題錄、文摘、索引等。三次文獻(xiàn)：定義：

根據(jù)二次文獻(xiàn)提供的線索，選用大量的一次文獻(xiàn)的內(nèi)容，經(jīng)過篩選、分析、綜合和濃縮而再度出版的文獻(xiàn)。例如：各種評(píng)述、進(jìn)展報(bào)告、手冊(cè)、年鑒、百科全書等。三、信息資源的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)文獻(xiàn)數(shù)量急劇增長文獻(xiàn)內(nèi)容交叉重復(fù)文獻(xiàn)壽命縮短，新陳代謝加快文獻(xiàn)分布集中又分散文獻(xiàn)載體及語種譯文大量增加四、信息資源共享1、信息資源共享的概念信息資源共享（InformationResourceSharing）：是指圖書館在自愿、平等、互惠的基礎(chǔ)上，通過建立圖書館與圖書館之間和圖書館與其他機(jī)構(gòu)之間的各種合作、協(xié)作、相互協(xié)調(diào)關(guān)系，利用各種技術(shù)、方法和途徑，開展共同提示、共同建設(shè)和共同利用信息資源，以最大限度地滿足用戶信息資源需求的全部活動(dòng)。四、信息資源共享2、信息資源共享的原因有價(jià)值的信息資源有限人們對(duì)信息資源需求無限四、信息資源共享3、信息資源共享的目標(biāo)任何用戶在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)均可以獲得任何圖書館擁有的任何資源。一、信息素養(yǎng)概述二、信息素養(yǎng)的內(nèi)容三、信息素養(yǎng)的培養(yǎng)條件四、信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑1.4信息素養(yǎng)一、信息素養(yǎng)概述1、信息素養(yǎng)概念的發(fā)展（1）1974年：保羅·澤考斯基

信息素養(yǎng)是指利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解答的技術(shù)和技能。（2）1989年：美國圖書館學(xué)會(huì)

信息素養(yǎng)是一種對(duì)信息應(yīng)用的綜合能力，包括能夠判斷什么時(shí)候需要信息，并且懂得如何去獲取信息，如何去評(píng)價(jià)和有效利用所需的信息。（3）1996年：美國學(xué)院

信息素養(yǎng)是指具有確定、評(píng)價(jià)和利用信息，成為獨(dú)立的終身學(xué)習(xí)者的能力。（4）2001年：美國教育技術(shù)論壇

（信息素養(yǎng)被列為21世紀(jì)人才必須具備的能力素質(zhì)之一。）信息素養(yǎng)是信息社會(huì)需要人們具備的一種基本能力，它包括信息的收集、獲取、評(píng)價(jià)、整理、加工和發(fā)布信息的能力。信息技術(shù)是它的一種工具。二、信息素養(yǎng)的內(nèi)容信息需求信息意識(shí)信息能力信息道德信息知識(shí)信息需求1、信息需求的概念

信息需求是指人們?cè)诮鉀Q各種實(shí)際問題產(chǎn)生的對(duì)信息的不滿足和必要感。信息需求是信息行為的原動(dòng)力。通常將具備信息需求又具有信息行為的人稱為信息用戶。2、信息需求的產(chǎn)生

（1）信息需求產(chǎn)生于解決實(shí)際問題中；

（2）產(chǎn)生于解決實(shí)際問題當(dāng)中的信息需求是被動(dòng)的；

（3）主動(dòng)的、自發(fā)的信息需求需要通過刺激、引導(dǎo)等手段來培養(yǎng)；

（4）主動(dòng)