做一件小事高一

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在我們的日常生活中，往往會(huì)有一些分外輕微的、不會(huì)惹人留神的小事，它們總是被我們疏忽，但卻又讓我們回味無(wú)窮……下面我給大家?guī)?lái)做一件小事作文高一，夢(mèng)想大家熱愛(ài)！

做一件小事作文篇1

“拍死一只蜘蛛不過(guò)是一件小事罷了，別怕，你確定可以做到的!”我緊緊地握著拳頭，毫無(wú)底氣地給自己打氣。

近了，更近了。

那只蜘蛛不停地挪動(dòng)著那幾只可怕的腿，逐漸地向我迫近。我貌似能想象到它的眼睛里閃爍著怎樣凌利的光彩，它晃動(dòng)的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦，怎樣從它的嘴里吐出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蛛絲然后將我包裹，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬……

我只要操起手邊的任何一樣?xùn)|西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什麼也做不了，只能眼睜睜地看著它向我迫近，一步又一步地向我迫近。

此時(shí)，我只覺(jué)得無(wú)比懊喪。

我老早就望見(jiàn)這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上，我本想報(bào)告他的，但我又想到這是高考，倘使不報(bào)告他，他被蜘蛛嚇到，影響了發(fā)揮，豈不是給我供給了更多的機(jī)遇嗎?

說(shuō)，還是不說(shuō)，這是個(gè)問(wèn)題。

最終我為自己描繪的美好明天戰(zhàn)勝了我的理智。

我，選擇了沉靜。甚至帶有幾分幸災(zāi)樂(lè)禍。

蜘蛛還在迫近。

這一刻，我感覺(jué)不到考場(chǎng)，也感覺(jué)不到周邊的老師和考生，仿佛天地間只剩下我與這只蜘蛛。

我感覺(jué)到由衷的懼怕，我想尖叫，嗓子卻睹得我發(fā)慌，干得我發(fā)疼﹔我想狂跳，四腳卻不采納大腦的指示﹔我想大聲哭泣，可淚腺貌似中斷了運(yùn)作……

剛剛下過(guò)雨，外面一陣陣土腥味惡心得讓我想吐，這一切的一切簡(jiǎn)直像是惡夢(mèng)。

猛然，它一個(gè)翻身，竟然，掉下了桌子，監(jiān)考老師從我身旁經(jīng)過(guò)，一腳踩了過(guò)去。

我瞪大眼睛望著地上泥糊糊一般的尸體，深深地呼了一口氣。抬頭，望見(jiàn)黑板上方掛著的時(shí)鐘，還有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，——我還什麼都沒(méi)有寫。

看著明凈的考卷，我欲哭無(wú)淚。倘使我報(bào)告了那個(gè)男生?

這，不過(guò)是一件小事!

可我什麼也沒(méi)說(shuō)，它毀了我的人生!我的腦海一片空白，死死地盯著那只蜘蛛的尸體……

做一件小事作文篇2

星期天，我和爸爸、媽媽去了五一路，一路上人來(lái)人往，一件小事的感受作文。突然察覺(jué)前面圍著好多人，我走近前一看，原來(lái)是一位哥哥背著書包，脖子上掛著一塊紙牌，上面寫著：我來(lái)自湘西山區(qū)，父親病重母親一人勞作，上有爺爺、奶奶，下有弟弟、妹妹兩個(gè)人，家里無(wú)錢供我上學(xué)，我很想讀書，夢(mèng)想好心人能扶助我。

我要媽媽給我拾元錢，輕輕的放在那個(gè)哥哥的面前。后來(lái)，那哥哥的影子不停的在我眼前晃動(dòng)。我想，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的條件這么好，還不好好讀書，真感到慚愧。我以后確定要專心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，以的勞績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

做一件小事作文篇3

一個(gè)星期天，我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課。課堂上，老師讓我們讀十二課，她去辦點(diǎn)事一會(huì)兒就回來(lái)。老師前腳才出門，教室里就吵了起來(lái)。突然我同桌張藝澤踩到了我的腳，還不給我賠罪，于是我倆就吵了起來(lái)。

“你干嘛!神經(jīng)病呀!”我大聲吼道。“切，干嘛那么大聲呀，高音喇叭!”只見(jiàn)他兩眼一斜，撇著嘴，我更生氣了，于是我暴風(fēng)雨似的把他的筆盒翻了個(gè)底兒朝天，鋼筆落到地上墨水也趁機(jī)跑了出來(lái)。張藝澤見(jiàn)了，毫不示弱，來(lái)了個(gè)瘋狂報(bào)復(fù)，也對(duì)我的筆盒大面積“撕咬”使我的筆盒遍體鱗傷，墨水在桌子上四處飛濺，形成了一朵朵“蘭花”好“美麗”。我的肺快氣炸了，拿起鋼筆撥開(kāi)筆帽用力一甩，哈哈，他的臉上也開(kāi)起了“美麗的蘭花”，緊接著他撥開(kāi)筆帽也向我甩過(guò)來(lái)，我一躲，墨水就灑到了我身后的張?jiān)品砩?，她本?lái)是勸架的，沒(méi)想到成了“受害人”，委屈極了，便哭了起來(lái)“嗚嗚……你這是凌辱人，嗚嗚……”張藝澤見(jiàn)了迅速住手，撫慰并想她說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽乙?jiàn)了心里更火了“喲，對(duì)別人怎么那么好呀!”張藝澤聽(tīng)了憤憤地說(shuō)：“誰(shuí)叫你是‘母老虎’了，我就不理你，你能把我怎么樣!”我氣的嗓子快冒煙了，把張藝澤書包里的東西灑了一地。張藝澤大聲罵道：“羊角瘋?！蔽页掷m(xù)踩、踩、踩。張藝澤正舉手打我時(shí)，幸好張?jiān)品珓褡×?，“哼，今天我就放過(guò)你，明天我再找你算賬?！蔽易谧簧媳瘋目蘖似饋?lái)，邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚……為什么呀!”此后我們的情誼破碎了。以前我們下課有說(shuō)有笑，而現(xiàn)在卻變成誰(shuí)也不理誰(shuí)了……

每天我走在回家的路上，再也沒(méi)有以前那么喧嚷了。一天下午，我走在路上，后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音：“白可欣，快去供認(rèn)錯(cuò)誤吧!”原來(lái)是良善小天使?！班牛?”又一個(gè)聲音：“千萬(wàn)別去，白可欣，提防他打你喲。”原來(lái)是邪惡小天使在說(shuō)?！昂?，我不去?！蔽艺f(shuō)?！叭グ?”“不去!”“去吧!”“不去!”……“夠了!”我兩手捂住耳朵大聲說(shuō)。突然兩個(gè)天使立馬消散了?！拔胰グ桑捎谖义e(cuò)在先。”我想。于是跑到張藝澤身旁不好意思說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)。”他聽(tīng)了，也不好意思地說(shuō)：“不對(duì)，是我錯(cuò)了，以后再也不吵架了好嗎?“嗯，好!”于是我們的情誼又回到了從前。

通過(guò)這樣一件小事讓我懂得：同學(xué)之間確定不要斤斤計(jì)較，要彼此理解，彼此寬容。

做一件小事作文篇4

在我學(xué)習(xí)生活中發(fā)生過(guò)大量的事情，然而有些事情隨著時(shí)間的推移我已經(jīng)淡忘了，但是有一件事卻一向印在我的腦海中，讓我無(wú)法抹去。

從進(jìn)入小學(xué)的那天起，我就是老師眼中的優(yōu)等生，課堂上回復(fù)問(wèn)題積極主動(dòng)，課后能專心完成老師的作業(yè)，音樂(lè)、體育樣樣，考試勞績(jī)也遙遙，這些都是值得我高傲的。所以有時(shí)候上課我也會(huì)開(kāi)一會(huì)小差，可是那次的心猿意馬可把自己害苦了。那是一次測(cè)驗(yàn)之前的數(shù)學(xué)課，老師在黑板前給我們講解書上的一道斟酌題，我聽(tīng)了一會(huì)兒，覺(jué)得不難。當(dāng)時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)正在施工，我就把目光投向了窗外，看著工人們繁忙的樣子覺(jué)得他們挺辛苦的，可是當(dāng)我再次回國(guó)精神聽(tīng)老師講課時(shí)，老師已經(jīng)把那道題講完了?！胺凑荚嚨臅r(shí)候不確定會(huì)考，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)吧?！蔽覜](méi)太在意?？墒?，這個(gè)不經(jīng)意的走神，這個(gè)無(wú)所謂的想法卻讓我栽了跟頭。當(dāng)測(cè)驗(yàn)的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到了那道題。我的心里突然就慌張了起來(lái)，原本還有一點(diǎn)的思路被慌張擠兌的無(wú)影無(wú)蹤。手心里開(kāi)頭出汗，一向沉穩(wěn)的我在那一刻方寸大亂。這時(shí)，我察覺(jué)我的同桌已經(jīng)把答案工工整整的寫在了卷子上。那答案是那么明顯，那么有條有理，只要我稍一用力就可以把它看個(gè)一清二楚?？墒?，我是好學(xué)生呀，我怎么能做這樣的事呢?這可是違背老師教導(dǎo)我們做人要講誠(chéng)信的原那么呀!但是，不看，我的“一世英名”就毀于一旦，

迎接我的將有可能是媽媽的責(zé)罵，老師的批評(píng)，同學(xué)們的諷刺。想到這些，我的眼睛不自覺(jué)的投向那道題的答案，“就這一次，以后我確定不會(huì)再犯錯(cuò)誤，確定會(huì)專心聽(tīng)講的”我不停地?fù)嵛孔约骸?/p>

當(dāng)老師把考試卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到那紅紅的100分時(shí)，心理卻彌漫著一種我說(shuō)不出的滋味：是羞愧，是懊喪，是憂傷。羞愧自己竟然去抄襲同學(xué)的答案，懊喪自己沒(méi)有潛心聽(tīng)老師講課，憂傷自己竟然違背自己的道德底線。

這時(shí)我想起我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的《釣魚的啟示》說(shuō)的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)樸的是與非的問(wèn)題，但行動(dòng)起來(lái)卻很難。而我卻沒(méi)有經(jīng)受住“那條魚”的誘惑，犯下了道德錯(cuò)誤。

我沒(méi)有去找老師改勞績(jī)，不是沒(méi)有士氣，而是我要讓自己時(shí)刻記住這次錯(cuò)誤。由于在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會(huì)遇到更大更多的“魚”，只有經(jīng)受住他們的誘惑，我才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

那一張?jiān)嚲韺⑸钌钣≡谖业挠洃浿?，教?dǎo)我走好成長(zhǎng)中的每一步!

做一件小事作文篇5

“叮鈴鈴--”預(yù)備鈴響了。同學(xué)們不斷走進(jìn)教室，教室里一片喧嘩。

“預(yù)防近視，眼保健操現(xiàn)在開(kāi)頭。”學(xué)校的喇叭里傳出的聲音。

生活部長(zhǎng)從座位上站起來(lái)，喊道：“做眼保健操。”可仍有幾個(gè)搗亂分子在座位上不停吵鬧，喧嘩聲壓住了一切，他的命令絲毫不起作用。這時(shí)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。

那幾個(gè)同學(xué)照舊如故，由于這是一個(gè)習(xí)慣：在做眼保健操時(shí)，你做不做操任課老師是不會(huì)管你的，只有喊完操后，老師才開(kāi)頭上課。

生活部長(zhǎng)無(wú)計(jì)可施，本能的拿出紀(jì)律登記本，打定記錄那幾個(gè)喧囂分子的名字。

“上課?！睌?shù)學(xué)老師突然一反常態(tài)，提前宣布上課。

待那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)明白了，其他同學(xué)已經(jīng)站起來(lái)了。這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)形成條件反射了。我們站在那兒不滿地望著老師，心里挺憤怒：老師竟然要占用