2023屆寧夏銀川市興慶區(qū)唐徠回民中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖切蛱枌?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)?zāi)臣瘹馄恐械臍怏w是否是二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中B驗(yàn)證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)測定混合溶液的pHC除去氫氣中的二氧化碳將混合氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸D稀釋濃硫酸將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)慢慢注入水中，并不斷攪拌A．A B．B C．C D．D2．化學(xué)用語是交流化學(xué)知識的通用語言，以下化學(xué)符號所表示意義最多的是A．C B．O C．H+ D．2H2O3．煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列敘述錯誤的是A．X的化學(xué)式為SO2B．乙硫醇由三種元素組成C．乙硫醇中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量之比為2：6：1D．乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO4．過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為()A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O25．下列說法正確的是（）A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的同種單質(zhì)B．水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同C．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素D．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)6．日常生活中常用的降低水的硬度的方法是（）A．煮沸 B．蒸餾 C．過濾 D．沉淀7．按一定標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便。下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物、酸、堿、鹽”順序排列的是A．HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2 B．CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2C．H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3 D．SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO48．下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是（）A．H2和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2都能用向上排空氣法C．碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊溶液變紅D．用汽油和洗滌劑都能去除衣物上的油污9．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如圖，下列說法正確的是A．裝置①可以較好地控制反應(yīng)速率B．裝置①和④組合可以用來制取氧氣C．裝置①和②組合可以用來制取氫氣D．裝置③和④都可以用來收集二氧化碳10．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息，原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。根據(jù)元素周期表中硒元素的“身份證”（見圖），得不到的信息是（）A．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34B．硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C．硒的相對原子質(zhì)量為78.96D．硒是非金屬元素11．重慶市自2019年1月1日施行生活垃圾分類管理。廢棄物中，易拉罐屬于A．可回收物 B．餐廚垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾12．下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（）A．銅 B．氨氣 C．金剛石 D．氯化鈉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：（1）圖甲中，在濾紙條上每隔一定距離滴酚酞試劑，向試管口棉花上滴濃氨水。過一會，觀察到的現(xiàn)象為_____，由此說明_____。（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比，圖乙實(shí)驗(yàn)中能夠推斷水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）圖丙中，通電前，紅磷不燃燒的原因是_____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的原因是_____。（4）圖丁實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)兩個集氣瓶的目的是_____，該實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。14．如下圖1所示，將O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入裝有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后打開夾子，用嘴向袋內(nèi)緩緩吹氣。采集的數(shù)據(jù)如圖2所示，縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時間（s）。據(jù)圖回答下列問題：（1）表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是__________（選填“X、“Y”或“Z”）。（2）在實(shí)驗(yàn)中200s時沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為__________________。（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。15．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答有關(guān)問題。(1)裝置B中標(biāo)號①儀器的名稱是_____。圖中的四個氣體收集裝置中，有一個是錯誤的，則這個裝置是_____(填字母)。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學(xué)方程式為_____，若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對A進(jìn)行的改進(jìn)是_____，證明氧氣是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作方法是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量的二氧化碳，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為_____(填字母)。用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____。(4)常溫下，硫化氫(H2S)是種有臭雞蛋氣味、有毒、密度比空氣大、微溶于水的氣體實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體(難溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制得，則發(fā)生裝置為_____(填字母)，若選用F收集該氣體，則應(yīng)該從_____管(填“a”或“b”)進(jìn)氣，用F收集比C收集的優(yōu)點(diǎn)有_____(答一條即可)。16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體。（1）采用高錳酸鉀制取氧氣時，若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，請?jiān)诜娇騼?nèi)將D裝置補(bǔ)畫完整________。（2）B．C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么______?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將2.60g含有雜質(zhì)的氫氧化鈣樣品平分為五等份。將其中一份全部溶于水配成稀溶液，再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體，先有白色沉淀X生成，后白色沉淀X逐漸消失。AB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+CO2+H2O=Ca（HCO3）2，生成沉淀的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)可溶于水，但不參加反應(yīng)）。（1）氫氧化鈣可由_____與水反應(yīng)得到。（2）計(jì)算樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出必要的計(jì)算過程_____（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。18．生鐵和鋼都是由鐵和碳組成的合金，生鐵中碳的含量為2%-4.3%，鋼中碳的含量為0.03%-2%，為測定某種鐵合金中碳的含量，小王同學(xué)取一定質(zhì)量的合金樣品盛放在燒杯中，并向其中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，注：碳既不溶于水也不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。燒杯質(zhì)量樣品的質(zhì)量稀鹽酸的質(zhì)量燒杯+剩余物的總質(zhì)量50g5.8g94.6g150.2g請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算：（1）恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為_________g。（2）通過計(jì)算判斷樣品是鋼還是生鐵____________？（計(jì)算結(jié)果保留到0%）（3）反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)將點(diǎn)燃的鈉放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的炭和一種白色固體。（1）分析白色固體不可能是碳酸氫鈉的原因______。（2）通過實(shí)驗(yàn)探究可知鈉在二氧化碳中燃燒生成的白色固體是碳酸鈉，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。（3）根據(jù)此反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵心男┬碌恼J(rèn)識______？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、檢驗(yàn)?zāi)臣瘹馄恐械臍怏w是否是二氧化碳，將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，只能說明該氣體不能燃燒，也不能支持燃燒，不一定是二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；B、驗(yàn)證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)，測定混合溶液的pH=7，屬于中性溶液，說明巧好完全反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、除去氫氣中的二氧化碳，將混合氣體先通過NaOH溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，再通過濃硫酸干燥，將水除去；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)慢慢注入水中，并不斷攪拌，防止散熱不均勻，造成液體飛濺；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。2、A【詳解】A、C表示1個碳原子、碳元素和碳這種物質(zhì)；B、O表示1個氧原子和氧元素；C、根據(jù)離子表示的意義，可知H+表示1個氫離子，只有一種意義；D、2H2O表示2個水分子；故選：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)一、由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有4層含義：微觀1、表示物質(zhì)的一個分子；2、表示一個分子的構(gòu)成．宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成二、由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義：微觀1、表示一個原子宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成，進(jìn)行解答。3、C【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。【詳解】A、由2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O可知，反應(yīng)前后碳原子都是4個，氫原子都是12個，反應(yīng)前硫原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是18個，反應(yīng)后應(yīng)該是18個，其中4個包含在2X中，X的化學(xué)式為SO2

，該選項(xiàng)說法正確；

B、乙硫醇由三種元素（碳元素、硫元素、氫元素）組成，該選項(xiàng)說法正確；

C、乙硫醇中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量之比為：（12×2）：（1×6）：（32×1）=12：3：16，該選項(xiàng)說法不正確；

D、乙硫醇中含有碳元素，不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO，該選項(xiàng)說法正確。

故選：C。4、D【解析】由題中信息及質(zhì)量守恒定律可知，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣與另一種物質(zhì)，另一種物質(zhì)中必定含有鈉元素和碳元素，故選D。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變是解題關(guān)鍵。5、B【詳解】A、金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì)，它們屬于不同的物質(zhì)，不符合題意；B、水由水分子構(gòu)成，雙氧水由過氧化氫分子構(gòu)成，所以，它們的分子構(gòu)成不同，從而化學(xué)性質(zhì)不同，符合題意；C、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質(zhì)中一定含有C、H元素，不一定含O元素，如甲烷由碳元素和氫元素組成，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，不符合題意；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如，由單質(zhì)和化合物生成，屬于分解反應(yīng)，不符合題意。故選B。6、A【詳解】A、可溶性鈣、鎂化合物在加熱的時候能形成沉淀，故日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，符合題意；B、蒸餾可以除去所有的雜質(zhì)，可降低水的硬度，是實(shí)驗(yàn)室常用的降低水的硬度的方法，不符合題意；C、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，不符合題意；D、沉淀只能使懸浮的難溶性雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，不符合題意。故選A。7、C【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素；酸由氫離子與酸根離子構(gòu)成；堿由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成；鹽由金屬離子和酸根離子構(gòu)成。故選C?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類8、D【解析】A、H2和CO均具有還原性，都能跟灼熱的CuO反應(yīng)，能用同一原理進(jìn)行解釋，故選項(xiàng)錯誤；B、實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2都能用向上排空氣法，是因?yàn)镃O2和O2密度都比空氣大，能用同一原理進(jìn)行解釋，故選項(xiàng)錯誤；C、碳酸飲料和白醋中分別含有碳酸、醋酸，酸能使紫色石蕊試液變紅，能用同一原理進(jìn)行解釋，故選項(xiàng)錯誤；D、用汽油去除衣物上的油污，是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的，利用的是溶解原理；用洗滌劑去除衣物上的油污，是利用了洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走；不能用同一原理進(jìn)行解釋，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】汽油能溶解油污、洗滌劑具有乳化作用。9、B【詳解】A、裝置①無法控制藥品的滴加速率，無法控制反應(yīng)速率，不符合題意；B、裝置①適用于過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，符合題意；C、裝置①適用于鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，不能用②來收集，不符合題意；D、二氧化碳溶于水，密度比空氣大，不能用裝置③和④來收集，不符合題意。故選B。10、B【詳解】A、硒原子的質(zhì)子數(shù)為34，不符合題意；B、不知道硒元素最外層電子數(shù)，因此無法確定硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子還是易得到電子，符合題意；C、硒的相對原子質(zhì)量為78.96，不符合題意；D、硒偏旁是石字旁，是非金屬元素，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達(dá)到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。11、A【解析】易拉罐的材質(zhì)是金屬材料，回收利用廢舊金屬不僅能保護(hù)環(huán)境，更能節(jié)約資源，施行生活垃圾分類管理，廢棄物中易拉罐屬于可回收物。故選A。12、B【詳解】A、銅為金屬單質(zhì)，由銅原子直接構(gòu)成，不符合題意；B、氨氣由氨氣分子構(gòu)成，符合題意；C、金剛石為碳單質(zhì)，由碳原子直接構(gòu)成，不符合題意；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意；故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對構(gòu)成的分類的了解，初中化學(xué)上可以簡單理解為由原子構(gòu)成的微粒有金屬單質(zhì)、非金屬固體單質(zhì)（碘除外）、稀有氣體單質(zhì)；由離子構(gòu)成的由金屬元素及非金屬元素組成（NH4+看作金屬）；其余的可判斷為分子構(gòu)成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酚酞溶液由右至左依次變紅色分子是不斷運(yùn)動的1與2兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積之比是2：12H2O2H2↑+O2↑溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，水進(jìn)入集氣瓶對比二氧化碳和水分生反應(yīng)生成酸性物質(zhì)二氧化碳和水反應(yīng)會生成酸性物質(zhì)【解析】（1）試管口棉花上的濃氨水中氨分子不斷運(yùn)動，遇酚酞變紅色，故小紅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞溶液由右至左依次變紅色；（2）電解水時生成氧氣和氫氣，所以水通電分解的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個數(shù)比，實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故氫分子和氧分子的分子個數(shù)比為2：1，同時由于氫分子和氧分子都是雙原子分子，所以可知水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2：1，水分子的化學(xué)式是H2O；（3）通電前，紅磷不燃燒的原因是：溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，水進(jìn)入集氣瓶，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶。（4）二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，設(shè)計(jì)兩個集氣瓶的目的是：對比二氧化碳和水分生反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是：二氧化碳和水反應(yīng)會生成酸性物質(zhì)。14、Z76.86%保鮮袋內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生（或保鮮袋內(nèi)壁有小水滴產(chǎn)生）【解析】（1）呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳、水，保鮮袋內(nèi)氧氣越來越少，表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是Z；（2）在實(shí)驗(yàn)中200s時X的體積分?jǐn)?shù)為3.67%，Y的體積分?jǐn)?shù)為2.3%，Z的體積分?jǐn)?shù)為17.17%，沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為100%-3.67%-2.3%-17.17%=76.86%；（3）水蒸氣遇冷冷凝成液滴，使保鮮袋內(nèi)水蒸氣含量減少，Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是保鮮袋內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生（或保鮮袋內(nèi)壁有小水滴產(chǎn)生）。15、錐形瓶D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了BCCO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2OBa防止空氣污染物等【解析】(1)標(biāo)號①儀器的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；D裝置錯誤，因?yàn)榕趴諝夥ㄊ占瘹怏w時導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部，故填D。(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填應(yīng)該試管口放一團(tuán)棉花；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，故填將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故填BC；檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)，石灰水水的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。（4）實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制得硫化氫，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填B；選用F收集硫化氫，因?yàn)榱蚧瘹涞拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，則氣體應(yīng)該從長管進(jìn)入，故填a；用F收集比C收集的優(yōu)點(diǎn)有：防止空氣污染物等，故填防止空氣污染物等?！军c(diǎn)睛】制取氣體時，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)；選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。16、可以控制反應(yīng)的速率或產(chǎn)生氣體的多少(答案合理即可)2H2O22H2O+O2↑【解析】本題主要考查了氣體的收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、畫圖等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。（1）氧氣的密度比空氣大。若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，d管要伸入比較長，；故答案為；（2）和B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，可用B或C制取氧氣。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）氧化鈣（2）71.2%【詳解】(1)氧化鈣與水反應(yīng)可以生成氫氧化鈣，故填寫：氧化鈣；(2)由圖可知，當(dāng)消耗0.22g二氧化碳時，產(chǎn)生的沉淀X質(zhì)量最大，此時，氫氧化鈣與二氧化碳恰好完全發(fā)生了產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)，該反應(yīng)是檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)，即氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成水和碳酸鈣，根據(jù)化學(xué)方程式簡單計(jì)算可得：解：設(shè)