七下冊 1.1 人類的起源和發(fā)展教學(xué)課件

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展Ⅰ.自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識進(jìn)化論及其建立者達(dá)爾文；2．閱讀P2觀察和思考并比較人類與類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特征等的異同點。3．現(xiàn)代人類和類人猿的共同祖先是什么？他們主要分布地區(qū)有哪些？他們的生活方式是什么？完成P3討論題。4．閱讀P4資料分析古人類化石和遺物認(rèn)識到人類是如何起源的？完成P5討論題。5.嘗試用自己的語言描述現(xiàn)代人類是怎樣與自然環(huán)境進(jìn)行長期斗爭并逐漸進(jìn)化來的。自主學(xué)習(xí)（2-5頁時間5分鐘）1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是

？2.現(xiàn)代類人猿有

。與人類親緣關(guān)系最近的類人猿是

。3.觀察與思考類人猿與人有哪些區(qū)別？4.一部分森林古猿為什么下地生活？森林為什么大量消失了？5.森林古猿樹棲生活時，運動方式是什么？下地生活時，運動方式逐漸演變?yōu)槭裁?？猩猩、黑猩猩、大猩猩和長臂猿黑猩猩森林古猿6.古人類學(xué)家在什么地方發(fā)現(xiàn)了大量的早期古人類化石？7.露西的骨骼有什么特點？這樣的特點，有什么好處？8.直立行走有什么好處？9.使用工具有什么好處？10.使用火有什么好處？大腦的發(fā)育與什么有關(guān)？11.人發(fā)展的過程排序：語言、直立行走、制造工具、使用天然工具、使用火、大腦越來越發(fā)達(dá)。

猜一猜：什么動物小時候用四條腿走路，后來用兩條腿走路，老了三條腿走路？說一說：最早的人是從哪里來的？同學(xué)們知道哪些神話傳說？人女媧造人一則新聞：在山西省吉縣人祖山發(fā)現(xiàn)疑似女媧遺骨。根據(jù)14C同位素測定，該遺骨為6200年前生活的古人，可能是傳說中史前“三皇時代”的“媧皇”遺骨。聽到此新聞，你會怎么想？上帝造人：《圣經(jīng)》進(jìn)化論與達(dá)爾文1.仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——。

達(dá)爾文（CharlesRobertDarwin，1809－1882）英國博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。以博物學(xué)家的身份乘海軍勘探船“貝格爾號”作歷時5年的環(huán)球旅行，觀察和搜集了動物、植物和地質(zhì)等方面的大量材料，經(jīng)過歸納整理和綜合分析，形成了生物進(jìn)行的概念。1859年出版《物種起源》一書，全面提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說。森林古猿森林古猿及其生活的想像圖(1)這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？

(2)類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？(3)人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會這樣呢？

大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中(2)根本區(qū)別：①運動方式不同：類人猿主要是臂行；人類是直立行走。(人與猿的分界線）②制造工具的能力不同：類人猿可以使用自然工具，但是一般不會制造工具；人類可以制造并使用簡單和復(fù)雜的工具。③腦發(fā)育程度不同：類人猿腦質(zhì)量為1500g，無語言文字能力；人腦質(zhì)量達(dá)到4500g，語言文字能力強。(1)現(xiàn)代類人猿主要分布在亞洲、非洲等地的熱帶森林中。它們都依靠從大自然中獲取食物來生存。沒有制造工具、改善生存環(huán)境的能力，沒有語言文字的交流。(3)人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強自身保健的能力不斷加強，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力；人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。黑猩猩與人類分家最晚，時間約在600萬年前，它的基因組與人類最為相似，相似度高達(dá)99%不同點類人猿人運動方式制造工具能力腦發(fā)育的程度3.重點：類人猿與人的區(qū)別臂行直立行走使用自然工具

不會制造工具制造、使用各種簡單和復(fù)雜的工具腦容量小

沒有語言能力腦容量大

思維能力強

語言文字能力

說一說：森林古猿是如何向人的方向發(fā)展的？[可從環(huán)境的變化、運動方式的改變、工具的使用、腦容量的變化、語言的產(chǎn)生等方面思考]4.一部分森林古猿為什么下地生活？森林為什么大量消失了？5.森林古猿樹棲生活時，運動方式是什么？下地生活時，運動方式逐漸演變?yōu)槭裁矗?.古人類學(xué)家在什么地方發(fā)現(xiàn)了大量的早期古人類化石？東非大裂谷森林大量消失了。地形和氣候發(fā)生了巨大的變化。臂行直立行走地形變化氣候變化森林古猿樹棲生活轉(zhuǎn)到地面生活繼續(xù)留在森林，樹棲生活類人猿人類7.人類的遠(yuǎn)祖露西的骨骼有什么特點？這樣的特點，有什么好處？下肢骨更粗壯，有利于直立行走。髖骨較寬闊，上肢骨和下肢骨在形態(tài)上發(fā)生了變化，下肢骨更粗壯。距今300萬年前的化石——”露西（Lucy)”少女化石圖片分析上肢細(xì)小，下肢粗壯；髖骨寬闊，直立行走。化石是研究生物進(jìn)化最有力的證據(jù)！髖骨股骨8.直立行走有什么好處？9.使用工具有什么好處？10.使用火有什么好處？大腦的發(fā)育與什么有關(guān)？前肢則解放出來，能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧。使用工具，這相當(dāng)于使自己的四肢得以延伸，捕獵和御敵能力大大增強。用火烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大腦越來越發(fā)達(dá)，還產(chǎn)生了語言。1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？當(dāng)作工具，用來砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的能力“東非人”遺物分析11.人發(fā)展的過程排序：(人的發(fā)展歷程)語言、直立行走、制造工具、使用天然工具、使用火、大腦越來越發(fā)達(dá)。直立行走使用天然工具

制造工具(越來越復(fù)雜)使用火大腦越來越發(fā)達(dá)語言半直立行走→直立行走不會使用工具→使用天然工具→制造和使用工具（簡單→復(fù)雜）從赤身裸體到懂得御寒、遮羞1.直立行走1.使用工具、制造工具3.使用火4.大腦越來越發(fā)達(dá)5.產(chǎn)生語言根據(jù)閱讀第6頁的短文，你能判斷下列陳述中，哪些是事實，哪些是觀點嗎？1.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的。2.“露西”生活在300萬年前。3.其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬—300萬年前的古人類化石。4.其他地區(qū)沒有200萬—300萬年前的古人類化石。5.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。事實觀點事實：指事情的真實情況，包括事物、事件、事態(tài)，即客觀存在的一切物體與對象。觀點：是指從一定的立場和角度出發(fā)，對事物或問題所持的看法。猩猩大猩猩黑猩猩長臂猿直立行走使用天然工具

制造工具(越來越復(fù)雜)使用火大腦越來越發(fā)達(dá)語言森林古猿1.下列動物不屬于類人猿的是（）A.森林古猿B.長臂猿C.猩猩D.黑猩猩2.在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是()A.由于其他動物入侵B.由于地形和氣候的變化C.為了擴(kuò)大領(lǐng)地D.為了躲避敵害3.在森林古猿進(jìn)化成人的過程中，下列哪一項是人類的主要標(biāo)志()A.能直立行走B.使用工具C.產(chǎn)生了語言D.腦量增加4.人區(qū)別于類人猿的特點不包括哪一項（）A.人能夠制造工具和使用工具B.人有喜怒哀樂等表情C.人有語言、有意識D.人能直立行走，有靈活的雙手鞏固練習(xí)ABAB5.現(xiàn)代類人猿的生活方式是（）A.同祖先一樣，過著以洞居為主的寒帶叢林生活B.同祖先一樣，過著以洞居為主的熱帶叢林生活C.同祖先一樣，過著以樹棲為主的寒帶叢林生活D.同祖先一樣，過著以樹棲為主的熱帶叢林生活6.從古猿到人的過渡過程中，古猿發(fā)生的最重要的變化是（）A.身體重心平移至頭部B.拇指與四指相對C.骨盆變長增厚D.由四肢行走變兩足直立行走DD7.研究表明:人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同，盲腸相似，胚胎在五個月以前完全一樣，這些事實說明（）A.人是由猿進(jìn)化而來的B.人和猿有共同的原始祖先C.人比猿高等D.現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人8.下列哪項不能說明“露西”很可能采取的直立行走的運動方式（）A.具有比較細(xì)長的上肢骨B.具有粗長的下肢骨C.骨盆上下扁D.骨盆左右闊BA二、提高題1.現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于：①（）。類人猿主要是臂；人類則主要是直立行走.②（）。類人猿可以使用自然工具，但不會制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具。③（）。類人猿腦的重量約為1500克，沒有語言文字能力；人腦的重量約為4500克，具有很強的思維能力和語言文字能力。運動方式不同制造工具的能力不同腦發(fā)育程度不同曹植有首詩，批評哥哥曹丕對自己的迫害：萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？結(jié)合本節(jié)課，應(yīng)如何理解？人類被稱為“生物圈的主宰”，那么，是否應(yīng)與自然界和諧發(fā)展？大猩猩等類人猿正面臨滅絕的危害，我們具體應(yīng)該怎么做？1、達(dá)爾文提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。2、現(xiàn)代類人猿有：猩猩、黑猩猩、大猩猩和長臂猿等。與人類親緣關(guān)系最近的類人猿是黑猩猩。3、森林古猿生活在森林中，由于地形和氣候的變化，導(dǎo)致森林大量消失，一部分森林古猿繼續(xù)生活在森林，發(fā)展為現(xiàn)代類人猿；一部分森林古猿不得不下地生活，發(fā)展為人類。4、森林古猿下地生活的主要原因是地形和氣候的變化。直接原因是森林大量消失。5、露西大約生活在距今300萬年前的非洲。在東非大裂谷，發(fā)現(xiàn)了許多早期人類化石。6、人類和猿類的分界線是直立行走。能直立