寫師恩難忘的作文6篇

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想要擁有一個好的寫作文的技巧，就需要多讀書，語文成果想要得到提升，作文的質(zhì)量是關(guān)鍵的一步，寫師恩難忘的作文精選6篇，。

寫師恩難忘的作文篇1

“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來”每當(dāng)我想起這首詩，我就會記起韋老師給我講題的事情。

韋老師是我們班的班主任，她有著一雙水靈靈的眼睛，一個昂揚(yáng)的鼻子。還有一雙能說會道的嘴。韋老師每次給我們上語文課，都會課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)好了才會給我們上語文課。韋老師的課非常好玩，時而給我們提問題，時而讓我們做筆記。

有一次上韋老師的語文課，韋老師正滔滔不絕地給我們講作業(yè)，可我太專注玩東西了，韋老師講的一個都沒有聽見。突然，韋老師說：“董馨陽同學(xué)，請你回答一下這道題?！蔽乙幌抡酒饋?，心里怦怦直跳，結(jié)結(jié)巴巴說了幾個字，就說不出來了，韋老師嚴(yán)厲?的`對我說：“董馨陽，你今日怎么了，這么簡潔的問題都回答不了，下課跟我到辦公室來?！薄岸６６！毕抡n了，我心里忐忑擔(dān)心，感覺要被韋老師打手了。我當(dāng)心翼翼地來到了辦公室，心里特別自責(zé)，把頭低了下來，等待著老師的批判。沒想到韋老師對我說：“你是不是上課在玩兒鋼筆？”我滿含熱淚地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩Σ黄?，韋老師，我不應(yīng)當(dāng)上課玩兒鋼筆。”我說。韋老師說：“該對不起的是你自己，過來，我再給你講一次吧!”說著，韋老師翻開了語文書

老師像春天的雨，滋潤著我們的心田，老師像溫柔的春風(fēng)，安撫我們的心靈。假如老師是大海，那我們就是大海中自由的魚兒；假如老師是森林，那我們就是森林中歡樂奔放的小鹿；假如老師是藍(lán)天，那我們就是藍(lán)天上自由飛行的鳥兒，老師，我想對你說：“老師，我愛你。

寫師恩難忘的作文篇2

老師是辛勤的園丁，用豐富的學(xué)問與無限的關(guān)愛讓我們這些花兒歡樂地成長。

從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師不計其數(shù)，但唯有一位老師的名字我永久不會遺忘，由于她是我最寵愛的老師……

四班級時，您擔(dān)當(dāng)了我們的班主任。開學(xué)第一天，您走進(jìn)我們班的那一刻，您的容貌就深深地烙印在我的腦海里：您有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮；您的笑容如陽光般絢爛。印象最深的是四班級下學(xué)期……

那個時候，已接近期末。一天放學(xué)后，我留下做值日，拿起掃把開頭掃地。大家都走光了，天慢慢黑了下來，我整理好衛(wèi)生角預(yù)備離開。我轉(zhuǎn)頭一瞧，呀！您還在教室里，您并沒有察覺到我的存在，依舊埋頭苦干。您坐在講臺桌前，身旁圍著幾個平常淘氣的男生?！澳銈冏约嚎匆豢矗刻觳唤蛔鳂I(yè)，寫的字亂七八糟！我真的不知該怎么說你們。”那幾個男生聽了您的訓(xùn)斥，慚愧極了，紛紛低下頭。我仔細(xì)看了看您，突然，我發(fā)覺您的臉上多了幾條歲月的皺紋，頭上冒出了幾根白發(fā)。同學(xué)們還未到校時，您便早早來到班級，又是管理班級，又是整理衛(wèi)生；同學(xué)們在課間打鬧時，您在辦公室辛苦地批改作業(yè)；同學(xué)們回到家后，您在教室里指導(dǎo)幾個淘氣鬼背誦；同學(xué)們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您依舊在燈下備課，為我們操勞。腦海里浮出這一幕幕，我的淚水不自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴、兩滴……

期末考后，我才知道，您的女兒正在預(yù)備高考時，您依舊把全部精力投入到我們身上。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多少個夜晚早晨，您對我們的愛，既不在昨天，也不在明天，而是一生一世！而您就是——陳惠姻老師。

難忘師恩，師恩難忘。陳老師，感謝您！

寫師恩難忘的作文篇3

老師，您像辛勤的園丁，澆灌著我們；您像一根蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人……感謝您對我們無微不至的關(guān)愛，感謝您教給我們學(xué)問，讓我們懂得怎樣做人。在老師節(jié)來臨之際，我誠意祝愿您：桃李滿天下，家和萬事興！

從幼兒園起，教過我的老師不計其數(shù)，雖然他們在我回憶里停留的時間很短，但并不代表只是匆忙的過客。每一位老師都教給了我學(xué)問與道理，但只有一個人，讓我至今難以忘記。

她是我一班級的老師，她有著一副和氣、親切的面孔，一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙布滿活力而又會笑的眼睛。記得那一次，是我從小到大第一次寫作文，沒想到你會喜愛，你在全班朗讀了我的作文，并夸贊我寫的很仔細(xì)，那是我第一次靠自己贏得老師的欣賞，立刻，我的心里仿佛有一點(diǎn)小小的感動與感動?；蛟S，您教過的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，可能認(rèn)為那一點(diǎn)小事微不足道，但在我心里，盡管過去多少年，回想起還是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬，但感謝作為伯樂的你相中了我。

老師，您用您一生的心血和青春為我們鋪了這條學(xué)習(xí)之路，你是我人生路上的指路標(biāo)，使我們變得無所畏懼，英勇向前。假如您是藍(lán)天，那我們就是飛行在您懷抱中的鳥兒。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。最終我忠心地說：“老師感謝您！您辛苦了！”

寫師恩難忘的作文篇4

友愛的湯老師：您好！三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。您就是那辛勤的園丁，不滅的紅燭，您的教導(dǎo)，如一只傳遞暖和的手，呵護(hù)著我們成長。還記得那個夏天，天氣悶熱得讓人難過，天花板上的風(fēng)扇嘶啞著嗓子工作著，上最終一節(jié)課了，同學(xué)們個個都顯得疲乏不堪，好不簡單熬到一節(jié)課40分鐘過去，聽到下課鈴響，我覺得身心得到了解放，然而，您的一句“中午作業(yè)是寫一篇作文，第27課課堂作業(yè)……”把我的笑容從我的臉上扯了下來。您有條不紊地布置著一項項作業(yè)，那作業(yè)像一座大山壓在了我的心頭，我一邊記作業(yè)，一邊低聲埋怨著，我的的眉頭緊鎖成一團(tuán)，嘴巴翹得老高，那埋怨聲傳到了您的耳朵里，您微微皺了皺眉，沒有說什么。放學(xué)了，您把我留下來，語重心長地對我說：“不要愁眉苦臉的，要微笑地面對學(xué)習(xí)和生活，今后，你還會遇到更多看似無法承受的作業(yè)，埋怨是解決不了任何問題，記住，要微笑地面對學(xué)習(xí)、面對人生……”您的話像涼爽的風(fēng)，吹去了我的躁動，使我安靜了下來，此后“記住，要微笑面對”這句話始終牢記在我的心中，每次遇到挫折，我也會揚(yáng)起微笑去面對它，去戰(zhàn)勝它。從今，我微笑地學(xué)習(xí)，微笑地生活，同學(xué)們也因此更喜愛與我相處，我也贏得了更多的友情?！俺蠲伎嗄槨边@四個字，再也沒有在我的臉上消失過，感謝您，湯老師，是您教會了我如何面對人生。記得還有一次，要發(fā)考試卷，我自我感覺良好、得意忘形地等著試卷發(fā)下來。當(dāng)我拿到試卷時，試卷上鮮紅的89分刺痛了我的眼睛！我有些不行置信地檢查姓名，不敢信任這是我的試卷，這時眼里的余光瞟到分?jǐn)?shù)下您的一句話：驕兵必?。∵@四個字讓我把快要溢出眼眶的淚水逼了回去，我明白了考不好的緣由在哪里。我拿起筆，認(rèn)仔細(xì)真地分析錯題，牢牢記住了您的教導(dǎo)。在其次次的考試中我取得了全班第一的好成果，我看到了您眼底的微笑，那微笑讓我信任，我的努力沒有白費(fèi)，讓我重新取得了自信，也讓我明白了“驕兵必敗”的道理。湯老師，感謝您，感謝您教會了我如何面對生活面對人生，您的聲聲教導(dǎo)，縷縷關(guān)愛，將會永久伴隨著我的一生，讓我更英勇更自信地面對我的將來……永久愛您的同學(xué)李姝婕20xx年3月26日

寫師恩難忘的作文篇5

有這樣一句話說得好：“一日為師，終身為父。”我覺得我們班的班主任凌老師就像是我們的母親。

她對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得有一次，老師在課堂上訂正樂園的題目，由于我沒有仔細(xì)聽講。因此，有好幾道題都做錯了。凌老師把樂園發(fā)給我，讓我改錯。我一看到錯題，心中一緊，壞了，上課我沒好好聽講，錯在哪兒了根本不知道。于是，我便開頭胡亂的試答案。試了一遍又一遍，答案照舊不對。上課鈴響了，這節(jié)課是體育課。同學(xué)們都下樓上體育課去了，我聽見樓下同學(xué)們歡快的笑聲，火冒三丈，有種想罵老師的沖動。可是我沒這個膽識。我始終改錯改到快下課還沒有改對。凌老師才又具體地給我講了一遍。后來，我可怕再發(fā)生改錯改一節(jié)課的現(xiàn)象，于是學(xué)乖了，上課不管是訂正樂園還是講新課，我都會仔細(xì)聽講。這時，我才發(fā)覺老師的良苦專心。老師讓我改了一節(jié)課的錯，是為了讓我養(yǎng)成仔細(xì)聽講的習(xí)慣呀！

還有一次，我的作文寫得不好，老師讓我放學(xué)之后留下來，給我指導(dǎo)一下?？墒?，我卻把這件事忘在了腦后，隨著放學(xué)的隊伍回家了。后來，老師敲響了我家的大門，我可怕極了！不過我的擔(dān)憂是多余的，原來，凌老師怕我不知道怎么修改，親自登門來我家為我指導(dǎo)作文。這件事令我深受感動。

凌老師雖然與我沒有血脈相通，但是她對我就像對自己的孩子一樣。凌老師對我的恩情我永久不會遺忘。

寫師恩難忘的作文篇6

這個節(jié)日給我唯一的感覺就是感恩，那些賜予我學(xué)問和鼓舞，引導(dǎo)我健康成長的人，我的恩師。

九月金秋，丹桂飄香，清風(fēng)送爽，辛勤的園丁又迎來了自己的節(jié)日。“九月十日，老師節(jié)！”——這個神圣的日子！神州大地，禮儀之邦秉承著尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，向老師發(fā)出由衷的贊美和祝愿！從東海之濱到西藏雪域，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到學(xué)問殿堂，無不浸潤在歡快的氣氛中。

“老師，您辛苦了！”——一聲聲真摯的問候濃縮了全部的仰慕與期盼，“老師，節(jié)日歡樂！‘——一句句祝愿脫口而出卻是發(fā)自肺腑！時代的強(qiáng)音撞擊著傳道授業(yè)者的心房，價值觀正在被重新定位，而他們甘于淡泊，無私奉獻(xiàn)著，就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師職業(yè)的生動寫照！

從販夫走卒到文官武將，從蹣跚學(xué)步到凌空飛行，從咿呀學(xué)語到放聲唱歌，從橫豎撇捺到文采飛揚(yáng)，誰沒有感受過老師的教導(dǎo)？誰沒有體會過老師的良苦專心？

老師有海納百川