【三維設(shè)計(jì)】高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 寫作專題講座 第二講 簡(jiǎn)單句的轉(zhuǎn)換與訓(xùn)練課件

在一篇短文中，如果句子結(jié)構(gòu)要么是“主謂賓”，要么是“主系表”，則顯得很單調(diào)，讀起來乏味。若對(duì)簡(jiǎn)單句進(jìn)行一下轉(zhuǎn)換，使其主語(yǔ)靈活，句子結(jié)構(gòu)活潑，則給人的感覺就大不一樣。簡(jiǎn)單句之間的轉(zhuǎn)換有下面三種方法：一、轉(zhuǎn)換句子結(jié)構(gòu)[例]

李東住在南方。他的家鄉(xiāng)經(jīng)常下雨。一般：LiDonglivesinthesouth.Itoftenrainsinhishometown.較好：LiDongisfromthesouth.Thereisalotofraininhishometown.[分析]

“一般表達(dá)”中的兩個(gè)句子均是“主謂”結(jié)構(gòu)，比較單調(diào)。把它們分別轉(zhuǎn)換為“主系表”結(jié)構(gòu)和therebe句型后，句子就顯得比較活潑。[例]你每天幫我學(xué)英語(yǔ)。你太好了！一般：YouhelpmestudyEnglisheveryday.Youareverykind.較好：It'sverykindofyoutohelpmelearnEnglisheveryday.較好：HowkindofyoutohelpmelearnEnglisheveryday![分析]“一般表達(dá)”句子之間的關(guān)系松散，轉(zhuǎn)換為it作形式主語(yǔ)或感嘆句后句子讀起來很流暢。二、轉(zhuǎn)換句型寫作中常用于轉(zhuǎn)換的三個(gè)重點(diǎn)句型：1．therebe句型therebe句型也是簡(jiǎn)單句中的一種常用句型，在作文中經(jīng)常使用。在therebe句型中，有時(shí)therebe還可以換用thereseems/seemedtobe(似乎有)，therehappenedtobe(碰巧有)，theremay/mightbe(也許有)，theremustbe(肯定有)，therecan'tbe(不可能有)，thereoughtto/shouldbe(應(yīng)該有)等。我家有五口人。Therearefivepeopleinmyfamily.操場(chǎng)上碰巧有很多人。Therehappenedtobealotofpeopleontheplayground.2．感嘆句感嘆句是作文中很有用的一種句型，常見的感嘆句有兩種：[句型1]

What＋(冠詞)＋形容詞＋名詞＋主謂結(jié)構(gòu)＋感嘆號(hào)[句型2]

How＋形容詞或副詞＋主謂結(jié)構(gòu)＋感嘆號(hào)Whataninterestingfilm(itis)!＝Howinterestingafilm(itis)!3．強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)句型也是作文中常用的一種句型，強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)是：Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋原句其他部分。Imetmyfriendinthestreetyesterday.→ItwasIwho/thatmetmyfriendinthestreetyesterday.(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ))→ItwasmyfriendthatImetinthestreetyesterday.(強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ))→ItwasinthestreetthatImetmyfriendyesterday.(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ)語(yǔ))→ItwasyesterdaythatImetmyfriendinthestreet.(強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)語(yǔ))注意：強(qiáng)調(diào)時(shí)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)時(shí)，不能用when或where，要用that。三、轉(zhuǎn)換詞語(yǔ)語(yǔ)[例]杰克是我們學(xué)學(xué)校的學(xué)生。。他學(xué)習(xí)特別別努力。一般：Jackstudiesinourschool.Hestudiesveryhard.較好：Jackstudiesinourschool.Heworkshardathislessons.[分析]“一般表達(dá)””中的謂語(yǔ)重重復(fù)使用study，顯得呆板。。詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換后后，句子就““活”起來了了，讀起來有有滋有味。[例]媽媽匆匆忙忙忙去上班，連連早餐都沒吃吃。一般：Motherwenttoworkinahurry.Shedidn'thavebreakfast.較好：Motherwenttowork