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文檔簡介
Word-5-2022五一勞動節(jié)公司工會活動方案我們即將迎來的五國際勞動節(jié),眾所周知,勞動節(jié)是一個具有重大意義的日子,它的意義在于勞動者利用斗爭,用堅韌、勇敢不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,這是人類文明民主的歷史性長進,這是五一國際勞動節(jié)的精髓所在。下面是為大家收集的2022五一勞動節(jié)公司工會活動計劃,歡迎大家掃瞄。
范文一
五一勞動節(jié)即未來臨,為營造節(jié)日的氣氛,釋放員工壓力,促進員工之間的友情,公司打算舉辦一場勞動節(jié)創(chuàng)意水果拼盤競賽。
活動目的
讓員工感觸到節(jié)日的氣氛,提供一個相互溝通、互動的機會,體現(xiàn)員工的團隊配合精神,出示各自的創(chuàng)作潛力,感觸大家庭的和睦與溫馨。
活動地點:會議大樓
活動時光:
xx年4月28日下午14:00-19:30(如有變動,另行通知)參與活動人員:
全體員工(共1100個人,分成100個組,每個組11人,每組支配一個組長與副組長)
活動原則:
創(chuàng)新、公正競爭、重在參加(不浪費鋪張、保持環(huán)境衛(wèi)生)
活動預備事項:
1.活動場所清場、布場
2.每組所需的水果蔬菜
3.一百張桌子以及五百個盤子,每個桌子上五個
4.五百把小刀(能夠自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋
5.每組參賽號碼牌、競賽規(guī)章資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發(fā))
活動經(jīng)費:
每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在50元之內(nèi),總費用控制在5000元內(nèi)。(先墊后付)
活動支配:
競賽共兩場,第一場創(chuàng)意水果拼盤賽,其次場才藝競賽,詳細規(guī)章如下:
第一場:100組團隊各自做出最具有特色、創(chuàng)意的水果拼盤,由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優(yōu)勝團隊。
其次場:由第一場獲勝的30組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目,其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委,與其組長投票選出5組獲勝者,最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍、亞軍、季軍。
活動流程:(所限定時光與實際會有偏差)
1.參賽選手進場,領(lǐng)取號碼牌
2.主持人講話公布嬉戲規(guī)章,宣布活動開頭(14:00及時開頭)
3.第一場競賽開頭(14:00-15:20)
4.第一場投票環(huán)節(jié),由各組組長與副組長分離在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌,最后由行政部匯總,得票數(shù)
最多的30組團隊進入下一場競賽。(15:50第一場投票環(huán)節(jié)結(jié)束)
5.公布第一場優(yōu)勝者名單,預備下一場競賽
6.其次場才藝競賽開頭,每組才藝出示時光限定5分鐘(16:00-18:30)
7.其次場投票環(huán)節(jié),未晉級的70組團隊成員作為大眾評委,每組成員與其組長共同做出投票打算,由組長寫下
5組候選團隊(19:00其次輪投票結(jié)束)
8.5組候選團拉票環(huán)節(jié),最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍、季軍
9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎
范文二
為了豐盛廣闊教職工的文體生活,經(jīng)校工會討論,打算開展慶五一體育趣味競技競賽等系列慶?;顒?。詳細計劃如下:
一、觀察電影
按照區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,結(jié)合我校實際,將于4月底組織觀察電影《澳門風云2》,詳細時光另行通知。
二、體育趣味競技競賽
(一)活動時光:xx年4月29日。
(二)活動地點:小學操場。
(三)比賽項目及規(guī)章
1、橫行霸道(雙人夾球競跑)
(1)競賽規(guī)章:各教研小組各選出6名成員,每兩人組成一組舉行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑,至盡頭后再折返跑回起點,再將球傳給本工會小組下一組參與選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時光計算排名;如在比賽過程中皮球掉落,則參賽選手必需在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,否則視為違例。
(2)負責人:
2、前赴后繼(五分鐘定點投籃)
(1)競賽規(guī)章:各教研小組選出3名參賽選手(女至少1名)參與比賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊舉行循環(huán)投籃。以在三分鐘競賽時光內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。
(2)負責人:
3、手舞足蹈(1分鐘跳繩競賽)
(1)競賽規(guī)章:各教研小組選出3人參與競賽(含1名男);每位選手按規(guī)定時光1分鐘內(nèi)舉行跳繩,以規(guī)定時光內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。
(2)負責人:
4、乒羽競技
(1)競賽規(guī)章:4個教研小組各選出2人(一人參與乒乓球,一人參與羽毛球)競賽;抽簽的方式舉行搭配對戰(zhàn),采納11球定勝敗,勝方各再決戰(zhàn)。
(2)負責人:
(四)各教研組人員:
語文組:
數(shù)理組:
溫馨提示
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