詩經(jīng)氓上課實用課件

《詩經(jīng)》兩首——先民的吟唱興、觀、群、怨孔子很重視《詩》，告誡兒子伯魚：“不學(xué)詩，無以言?！薄墩撜Z·陽貨》篇載：“子曰：小子何莫學(xué)夫詩？詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識于鳥獸草木之名?！痹姼杵鹪?.人類勞動和生活2.原始祖先的口頭創(chuàng)作3.周王朝派人到民間“采詩”想通過詩來了解民間習(xí)俗和政治得失。4.宮廷大臣士人向朝廷獻(xiàn)詩。一、《詩經(jīng)》簡介1、書名（來歷）《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集原稱《詩》或《詩三百》到漢代時，被列為儒家經(jīng)典之一2.時間：收集了西周初年---至春秋中葉

（公元前11世紀(jì)）--（公元前6世紀(jì)）

500年間的詩歌。

篇目共305篇《詩經(jīng)》按樂曲分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分“風(fēng)”指“十五國風(fēng)”，大都是民間歌謠（160）“雅”分“大雅”和“小雅”，是宮廷樂曲歌詞（105）“頌”分“周頌”、“魯頌”、“商頌”，是宗廟祭祀的樂歌，是貴族們的歌頌祝禱之辭

。（40）詩經(jīng)表現(xiàn)手法賦，指鋪陳排比，使詩歌顯得整齊勻稱，有氣勢。直接陳述比，即比喻，是《詩經(jīng)》開創(chuàng)的修辭方法。興，先言他物，以引起所詠之詞也。感物起興，多在開頭詩經(jīng)形式特點1.多采用重章疊句，反復(fù)詠唱2.多采用賦比興手法3.以四言詩為主，靈活多變詩經(jīng)六義:風(fēng)、雅、頌，賦、比、興?？萍剂嚕憾Y、樂、射、御、書、術(shù)文學(xué)六藝：《詩》《書》、《禮》、《樂》《易》、《春秋》常識“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》2“風(fēng)騷”“風(fēng)”指《詩經(jīng)》中的國風(fēng)，“騷”指屈原的《離騷》后來指現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大文學(xué)流派，后多用來指文人如“遷客騷人”也指在文壇居于領(lǐng)袖地位或在某方面處于領(lǐng)先地位。練習(xí)《詩經(jīng)》是________詩歌總集，內(nèi)容可分為____________,采用________的寫作手法。共____篇《詩經(jīng)》中開篇第一首是_________蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞

。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘

。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚

。關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右懋之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。聆聽三千年華夏先民吟唱

感受公元前東方文明輝煌氓《氓》是一首敘事詩，用第一人稱“我”的口吻，敘述女主人公與“氓”從戀愛到?jīng)Q絕的痛苦經(jīng)歷和認(rèn)識的變化。第一章：男子求婚，女子許婚第二章：男女戀人相思、結(jié)婚

第三章：勸誡女子不要癡情第四章：控告男子移情別戀第五章：補敘多年的苦楚和處境第六章：今昔對比的怨恨和決絕

（1-2）（3-5）（6）戀愛賦賦賦比興比興賦比興————婚變————決絕“戀愛”部分（1-2章）可愛之處：溫柔、體貼、善解人意、癡情、純真?！盎樽儭辈糠郑?-5章）可敬之處：勤勞、能干、吃苦耐勞?？蓱z之處：辛苦、委屈、懊悔?！皼Q絕”部分（6章）可貴之處：剛烈、堅強、清醒、理智。

氓：忠厚老實，急躁，熱情，向往，任性

（沒有男子漢的胸懷，不大度），表里不一刻畫人物的方法1、《氓》是在女主人公的回憶中敘事抒情的，回憶中運用了對比寫法。女主人公婚前：生活幸福，性格熱情、溫柔、純真。婚后：受盡屈辱，性格剛烈，認(rèn)識清醒。氓婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”，性格忠厚老實?；楹螅骸岸涞隆薄ⅰ爸劣诒┮印?，性格粗暴無禮。2、敘事、抒情、議論融為一體女主人公與氓對婚姻的態(tài)度形成對比。三四兩章有哪些手法？桑未落，葉沃若桑落，黃隕士之耽可說女之耽不可說女不爽士貳其行對比桑葉鳩食桑葚葉沃若葉黃隕比興比、興藝術(shù)手法的運用第三章“桑之未落，其葉沃若”，以興起，引出女主人公對昔日教訓(xùn)的總結(jié)；第四章“桑之落矣，其黃而隕”以興起，引出男子的變心。既引起聯(lián)想，增強意蘊，引發(fā)下文，又以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而至痛苦。產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。

參考意見：女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點決定的。在男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，，如果遇上一個對感情、對家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的。她認(rèn)為:作為女子,不能沉溺于男女情愛之中.她希望年輕的姑娘要以她為鑒,吸取教訓(xùn).我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源長年送來清涼的慰藉；也不止像險峰增加你的高度，襯托你的威儀。延伸閱讀：致橡樹

舒婷甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)吹過我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀、像劍也像像刀、像劍也像戟；我有我紅碩的花朵像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，腳下的土地。終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，腳下的土地。小結(jié)：衷心祝愿同學(xué)們，在最美的季節(jié)，最合適的時間，最合適的地點，收獲最美的愛情。別忘了，運用你的理性和智慧！作業(yè)：背誦《氓》；預(yù)習(xí)《采薇》這樣一個集中國傳統(tǒng)美德于一身的女子竟然被人遺棄。以“寫給中國古代文學(xué)史上的第一個棄婦”為題，寫一個200字左右的短文，談?wù)勀愕挠^點。問題探究3:《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運用了對比的手法，請找出幾組對比來。析：（1）女主人公婚前婚后形成對比?；榍埃骸翱偨侵纾孕﹃剃獭?，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”?！拔摇鄙钚腋?，溫柔、純真、熱情?；楹螅骸百砼d夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，無與士耽!”“女之耽兮，不可說也”?！拔摇笔鼙M屈辱，但性格剛烈，認(rèn)識清醒。對比手法，在文中還有多處，試舉幾例。1、女主人公與氓對婚姻的態(tài)度形成對比。2、女主人公婚前婚后的性格形成對比。3、氓婚前婚后的態(tài)度形成對比。4、女主人公婚前婚后的思想形成對比。氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。忠厚的樣子交換，交易通“非”，不是就，靠近渡過到，到達(dá)拖延愿，請通“毋”，不要把……當(dāng)作chīqiāngqiān那個人忠厚老實，拿著布匹來換蠶絲。其實并不是真的來換蠶絲，而是到這里來商量婚事。那天送你過淇水，送到頓丘才轉(zhuǎn)回。不是我故意拖延時間，而是你沒有好的媒人請你不要生氣，就把秋天定為我們的婚期吧。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

guǐ

yuánchéng登上倒坍的墻壁登上那垮塌的土墻，來遙望復(fù)關(guān)。淚流不斷的樣子又，且沒有看見復(fù)關(guān)，我的眼淚不斷掉下來。已經(jīng)看見復(fù)關(guān)了，我就又說又笑。shì占卜卦象不吉利你用龜甲蓍草占卦，卦象沒有不吉利的預(yù)兆。財物，指嫁妝用把用你的車來接我，我就把嫁妝搬到你家。連詞，表目的，來眼淚已經(jīng)zàijiù預(yù)兆桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!主謂之間潤澤的樣子桑樹沒有落葉的時候，它的葉子新鮮潤澤。xū通“吁”，嘆詞同“毋”，不要唉，斑鳩啊，不要貪吃桑葚。迷戀唉，女子啊，不要同男子沉溺于愛情中。tuō通“脫”，解脫男子沉溺于愛情之中，還可以解脫。女子沉溺于愛情之中，就無法解脫了。主謂之間男子桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

墜落，掉下cú往，到桑樹落葉的時候，它的葉子枯黃，紛紛掉落下來。多年自從我嫁到你家后，多年來一直過著貧苦的生活。shāng水勢很大的樣子jiān濺濕，浸濕淇水波濤滾滾，浪花打濕了車上的布幔。差錯不專一女子又沒有什么過錯，但男子在他的品行上卻不專一。無準(zhǔn)則三心二意男子的愛情沒有定準(zhǔn)，在他的品德上三心二意。主謂之間順承貧苦的生活cháng加強語氣它三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。wéi

作為沒有多年來作為你的妻子，家中的勞作沒有不干的。早起一日，一天早起晚睡，沒有一天不是這樣。已經(jīng)稱心如意，使得到滿足（你的心愿）已經(jīng)滿足了，就逐漸對我兇狠起來了。了解Xì笑的樣子我的兄弟不了解（我的處境），都譏笑我啊。自身傷心靜下來想想我的處境，只能獨自悲傷了。家務(wù)語助詞語助詞sùmǐ及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有伴。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！與，同（原想）和你白頭到老，但相伴到老會使我怨恨。xí低濕的地方通“畔”，邊岸淇水（再寬）總也有個岸，低濕的地方（再大）也有個邊。歡樂歡樂和悅的樣子回想少年時的快樂，我們有說有笑，歡樂和悅。誠懇的樣子違反（你的）誓言真摯誠懇，沒有想到你會違背誓言。這，指代誓言停止語氣詞你違背誓言，不念舊情，那就讓這份愛情了結(jié)了吧！共同指代少年時代誠懇、誠心女子的結(jié)局怎樣？從中她得到怎樣的愛情觀?3、分析解決結(jié)果因年老色衰，受丈夫的暴虐，最終被遺棄。使她“及爾偕老”的愿望完全破滅。最后在后悔與痛苦中，她選擇決絕，以此了斷無邊無涯的痛苦她認(rèn)為:作為女子,不能沉溺與男女情愛之中.她希望年輕的姑娘要以她為鑒,吸取教訓(xùn).3、整體把握

（1）、《氓》講述了一個怎樣的故事？請用自己的語言復(fù)述故事。（2）、歸納每章講了什么？手法。概括男女主人公的形象。4、討論交流：5、深入探究你認(rèn)為“氓”是個怎么樣的人？你如何看待《氓》中女主人公的婚姻悲??？從中她得到怎樣的愛