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文檔簡介

小學主題班會學會溝通“無論我是否同意你的觀點，我都將尊重你，給予你說出它的權利，并且以你的觀點去理解它，同時將我的觀點更有效地與你交換。”

——溝通者的誓言請同學們說說大家對剛才那句話的理解溝通的技巧技巧一說出來、講明白！假如吃飯的時候你不小心把湯弄到同學的身上，你該怎么樣說出來？溝通除了會說，還要會聽，這就是溝通的第二個小技巧：做一個好聽眾剛才一直是我在說，因為我急于要與大家溝通，急于要大家學會溝通。雖然你們什么都沒說，但是我知道我們溝通的很好，因為你們聽得很認真，是很好的聽眾。作為學生，我們聽得最多的當然是老師的講課，那么在課堂上你有沒有和老師這樣溝通過？在人際交往中靈活運用傾聽的技巧，你將會擁有更多的朋友，贏得更好的人緣。技巧三：要學會換位思考談談大家的理解？技巧四：要有豁達的胸懷

“世上最寬闊的東西是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的則是人的胸懷?！睖贤ㄐ枰说囊环N境界，一種情懷。所以真正的做到溝通很重要的一點就是要有豁達和寬廣的胸懷，不要和別人去計較那么多。如果在走廊里你被同學不小心撞到了，你該怎么辦？因為沒有溝通，而引起的爭吵表演小節(jié)目節(jié)目一：找2位同學，因為一起踩鞋子后，雙方沒有溝通而引起的打架。節(jié)目二：同樣的故事，第一時間進行了溝通，矛盾馬上解決。齊聲朗讀

說話的溫度和尺度急事，慢慢地說；大事，清楚地說；小事，幽默地說；沒把握的事，謹慎地說；沒發(fā)生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說；討厭的事，對事不對人地說；開心的事，看場合說；傷心的事，不要見人就說；別人的事，小心地說；自己的事，聽聽自己的心怎么說；如果，對我有不滿意的地方，請一定要對我說！

結束寄語大家精彩的表演，我們更加深切地感受到：人與人之間，正因為有了交流，才會有心靈的相通，才會有深厚的友誼，才會有家庭的溫馨，才會有生活的美好和社會的和諧。

溝通他人，可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。

因此，正像有的人所說的那樣：“與人交流是幸福的，與人溝通是快樂的?！弊屛覀儽舜硕嘁恍┬湃危僖恍┙鋫?，從現在開始，就試著開始心與心的溝通，去主動與人交流吧！多媒體播放主題音樂《相親相愛的一家人》，引導大家兩兩相對，面帶微笑，與組里的每一位同學問好，并爭取與老師、與更多其他小組的同學握握手，打個招呼，交往人數越多越好。在溫馨的歌聲、愉快的歡笑聲中結束班會！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；

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