親子活動(dòng)方案范文四篇

親子活動(dòng)方案范文四篇一、活動(dòng)名稱：

森林探險(xiǎn)——拯救小動(dòng)物

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)嬉戲，練習(xí)孩子鉆爬、投擲動(dòng)作，進(jìn)展孩子手眼協(xié)調(diào)力量，初步萌發(fā)孩子樂(lè)于助人的意識(shí)。

2、通過(guò)親子嬉戲增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子嬉戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)預(yù)備：

彩帶、球框（或紙簍）8個(gè)、獨(dú)木橋、墊子、氣球、扇子（可以用紙板代替）、沙包、高蹺

四、活動(dòng)過(guò)程：

“在森林里的一間小木屋里，住著小白兔的一家，家里有四只兔寶寶，由于兔媽媽出去找吃的不在家，可惡的大灰狼就把兔寶寶們抓了起來(lái)，兔媽媽回來(lái)后找不到兔寶寶了，那怎么辦呢？小朋友們，你們情愿幫兔媽媽找到兔寶寶嗎？”

嬉戲玩法：小朋友們踩高蹺，腳不能著地，爸爸媽媽，手拿武器（沙包），取氣球用小扇子扇著過(guò)獨(dú)木橋，幼兒過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，爸爸或媽媽這時(shí)把沙包放到幼兒頭頂，走完獨(dú)木橋，幼兒取下沙包，爬過(guò)草地（墊子），家長(zhǎng)跳過(guò)障礙，媽媽與幼兒背對(duì)背把氣球擠破，之后幼兒用沙包投擲到框中，擊敗大灰狼，救出小白兔，原路返回。最先回原點(diǎn)的成功。

規(guī)章：媽媽扇氣球時(shí)不能讓氣球著地，幫幼兒把沙包放頭頂時(shí)，可以手拿氣球，除規(guī)定外，不能動(dòng)手幫忙幼兒，遵守嬉戲規(guī)章。共同體驗(yàn)親子嬉戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

親子活動(dòng)方案篇2

一年一度的元旦馬上降臨，今年我園的將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦?；顒?dòng)的形式多樣化，每位家長(zhǎng)和小朋友都要積極參加，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展，特制定此方案。

活動(dòng)一：卡拉ok競(jìng)賽競(jìng)賽時(shí)間：12月22日(班級(jí)推舉一名幼兒)

活動(dòng)二：講故事競(jìng)賽競(jìng)賽時(shí)間：12月23日(班級(jí)推舉一名幼兒)

活動(dòng)三：壁掛制作競(jìng)賽上交時(shí)間：12月23日

壁掛制作規(guī)格：1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注：每位家長(zhǎng)自選一個(gè)規(guī)格進(jìn)展手工制作。這項(xiàng)活動(dòng)每位幼兒均可參與，先在班級(jí)進(jìn)展評(píng)比，選出5幅最好的作品參與幼兒園的壁掛作品評(píng)比。大家要?jiǎng)觿?dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!

(一)、啦啦隊(duì)員報(bào)名啦

給運(yùn)發(fā)動(dòng)吶喊助威，給班級(jí)增加人氣，增加運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請(qǐng)寶寶們快快報(bào)名啦。名額(20)有限噢!(直接回復(fù)本日志，也可以到教師處登記報(bào)名)

(二)、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)12月31日

8：30分啦啦隊(duì)員要到前操場(chǎng)做好預(yù)備

8：30——-9：30大班段競(jìng)賽

9：30——-10：30中班段競(jìng)賽

10：30——11：00小班段競(jìng)賽

11：00——12：00頒獎(jiǎng)(包括卡拉o

k、講故事、掛壁制作的獎(jiǎng)品和證書)

四、中班段“慶元旦”運(yùn)動(dòng)會(huì)工程及玩法

競(jìng)賽工程——《同心協(xié)力》

玩法：幼兒一家三口搭成“火車”站在起點(diǎn)預(yù)備，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布競(jìng)賽開(kāi)頭時(shí)，幼兒帶著爸爸媽媽繞過(guò)障礙區(qū)，爸爸媽媽可摘下蒙眼布，走過(guò)獨(dú)木橋到下一站。這時(shí)，爸爸拿起已預(yù)備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場(chǎng)地中間走去，與此同時(shí)時(shí)，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點(diǎn)處與媽媽寶寶集合，最終一家三口抬花轎以最快速度沖向起點(diǎn)，速度快的為勝。

附：各位家長(zhǎng)在家可與孩子多做練習(xí)。

親子活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)意義及目的.

“閱讀是孩子最寶貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無(wú)窮。通過(guò)幾年的書香校園的建立，我校已形成濃郁的書香氣氛。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長(zhǎng)與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

二、活動(dòng)對(duì)象：

一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：

點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園

四、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：陳肖女

副組長(zhǎng)：陳燕紅，柳艷兒，金賽紅

成員：一、二年級(jí)語(yǔ)文教師

五、活動(dòng)步驟：

（一）啟動(dòng)階段。（2月份）

通過(guò)家校溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確熟悉到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用，熟悉到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，熟悉到親子共讀不僅可以幫忙孩子培育讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)展情感溝通的有效方法……利用家長(zhǎng)會(huì)等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。

（二）共讀階段。（3-5月份）

1、營(yíng)造親子共讀的氣氛，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。

2、家庭藏書豐富,在“讀書時(shí)間”開(kāi)展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

3、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以后，填寫“親子共讀反應(yīng)表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái)，共同見(jiàn)證親子閱讀的暖和畫面；

4、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)，溝通家教方法。溝通內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氣氛，怎樣培育孩子深厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的歡樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受；還可以敘述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。

5、積極開(kāi)展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成仔細(xì)閱讀、喜愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

（三）總結(jié)階段（6月份）

1、上交“親子共讀”反應(yīng)表。

2、開(kāi)展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)：每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評(píng)比表彰“親子閱讀媽媽（爸爸）評(píng)比

4、“閱讀小明星”評(píng)比。

親子活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光珍寶安康成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增加各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2、培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫忙幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，勇于克制困難，體驗(yàn)成功的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氣氛，增進(jìn)教師與孩子之間的情感溝通。

4、加強(qiáng)體育熬煉、增加幼兒反抗力量。培育幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力拼搏的精神。

三、活動(dòng)安排：

時(shí)間：20xx年10月25日上午9點(diǎn)20

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

參與人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長(zhǎng)代表。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、各班預(yù)備自己的道具，提前劃分班級(jí)場(chǎng)地。

2、運(yùn)發(fā)動(dòng)代表講話（大一班），家長(zhǎng)代表講話（大二班）。

3、各班加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，教育幼兒不亂扔垃圾。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人講話。

2、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)奏《運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲》。（班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣）

3、集體口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)我安康我是運(yùn)動(dòng)小健將

4、阮園長(zhǎng)致辭。

5、家長(zhǎng)代表講話。

6、運(yùn)發(fā)動(dòng)代表講話。

7、王園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭。

8、開(kāi)幕式表演：大班《器械操》、手語(yǔ)操《感恩的心》。

9、各班退場(chǎng)到指定地點(diǎn)等候，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭。

六、活動(dòng)籌備：

1.工作人員安排：

組長(zhǎng)：夏芳副組長(zhǎng)：聶靜組員：大班全體教師教師

主持：夏芳運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地布置：各班班主任

示范：聶靜、馬煥、范蓉

裁判及場(chǎng)地維護(hù)：行政后勤人員（保教處統(tǒng)一安排）

2.做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)和宣傳工作。

（1）各崗位人員親密協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，班級(jí)教師提前對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，確保幼兒人身安全（防丟失、跌傷等），保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

（2）各班做好班牌及活動(dòng)工程材料的預(yù)備，加強(qiáng)入場(chǎng)式練習(xí)（路線、口號(hào)）。

（3）以班級(jí)為單位統(tǒng)一服裝，向家長(zhǎng)派發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。

（4）組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)提前劃分好場(chǎng)地。

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章

1、歡樂(lè)羊角球（幼兒活動(dòng)工程）

（1）參與人數(shù)：20人（男女個(gè)10名）

（2）嬉戲預(yù)備：羊角球6個(gè)、障礙小椅子12把。

（3）嬉戲規(guī)章：各班以豎排的形式站好，第一名幼兒聽(tīng)到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過(guò)椅子后到達(dá)返回，其次個(gè)幼兒接著依次進(jìn)展，先完成的班級(jí)獲勝。

2、搭橋過(guò)河：（親子活動(dòng)工程）

（1）活動(dòng)對(duì)象：一個(gè)家長(zhǎng)與孩子組成一組（各班8組）

（2）活動(dòng)方法：迎面進(jìn)展，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長(zhǎng)快速移動(dòng)到前邊的墊子上，并依次向前進(jìn)展，到達(dá)對(duì)面，交給下一組家庭。家長(zhǎng)雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級(jí)獲勝。

（3）活動(dòng)預(yù)備：各班預(yù)備拼圖墊子兩塊。

（4）評(píng)獎(jiǎng)方法：六班分兩組進(jìn)展，裁判發(fā)出號(hào)令后以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

3、八戒送瓜：（親子活動(dòng)工程）

（1）活動(dòng)對(duì)象：一個(gè)家長(zhǎng)與孩子組成一組（各班6組）。

（2）活動(dòng)方法：幼兒和家長(zhǎng)迎面站立，聽(tīng)到哨聲后，孩子抱球跑到到家特長(zhǎng)，把球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)雙腿夾球跳回起點(diǎn)，再交給下個(gè)幼兒，依次完成，先完成的班級(jí)取勝。

（3）活動(dòng)預(yù)備：各班預(yù)備皮球一個(gè)。

（4）評(píng)獎(jiǎng)方法：六班分兩組進(jìn)展，裁判發(fā)出號(hào)令后，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

4、你追我趕（幼兒集體工程）

（1）參與對(duì)象：大班全體幼兒

（2）嬉戲預(yù)備：獨(dú)木橋，皮筋3根，呼啦圈4個(gè)，積木拱形門2個(gè)，

（3）嬉戲規(guī)章：聽(tīng)到哨聲后，跑步，走過(guò)獨(dú)木橋，跑向城門，鉆過(guò)呼啦圈，跨過(guò)皮筋障礙，各班帶