珍愛生命陽光生活心理教育主題班會解讀

珍愛生命陽光生活心理教育主題班會解讀

生命，屬于我們每一個人的只有一次。生命的誕生本不容易，生命的成長又何其艱難，生命的周期更是十分短暫。因為不易，山間的竹筍拼命地從土壤里、從石縫中往外鉆；因為不易，路旁的小草雖屢遭踐踏仍頑強地、不屈地向上長；因為不易，樹上的鳴蟬歷經(jīng)地底下四年黑暗的生活，竭盡全力演繹著一個月陽光下美妙的歌唱。作為萬物之靈的人，壽命可以達(dá)到甚至超過百年。然而，相對于誕生不知其幾十億、幾百億、千萬億年的宇宙，人的壽命又有幾何？真所謂“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰（曹孟德語）”。正因為如此，我們認(rèn)真對待生命。生命寄語假如生命是云，不要炫耀色彩的絢麗，也不要放浪地飄游，要化成雨，無聲地灑向大地，滋潤萬物。生命總是在挫折和磨難中輝煌。人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁難以激起美麗的浪花。愿生命之樹長青

熱愛生命（汪國真）我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料中

!

珍愛生命認(rèn)識生命，感恩回報1000000生命成績職位地位夢想金錢快樂為什么要珍愛生命？（1）人的生命只有一次，一旦失去就無法復(fù)生；（2）生命存在本身就是一種權(quán)利，是人擁有其他一切權(quán)力的源泉；（3）珍愛生命是一種義務(wù)，放棄生命是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；（4）學(xué)會愛自己與他人的生命，是源于對生命本身的崇敬和珍重。？在我們的生活中，有哪一些不珍愛生命的現(xiàn)象呢？輕生吸毒闖紅燈法輪功打架斗毆問題：青少年怎樣珍愛自己的生命？據(jù)統(tǒng)計，在0----14歲少年兒童意外死亡中，居首位的是溺水，占死亡總數(shù)的39.4%，其次是交通事故。在15----34歲人群中，自殺是首位死因，我國每年有萬人自殺身亡，200萬人自殺未遂，每兩分鐘就有1人自殺，8人自殺未遂。

最新世界青少年自殺率的年度統(tǒng)計報告顯示：5－14歲女孩0.5/10萬男孩0.9/10萬15－24歲女性12.0/10萬男性14.2/10萬大學(xué)生自殺原因1、心理障礙2、生理疾患3、學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力4、情感挫折5、經(jīng)濟(jì)困難和家庭變故燕子去了，有再＿＿＿＿＿的時候；楊柳枯了，有再＿＿＿＿＿的時候；桃花謝了，有再＿＿＿＿＿的時候。但是，聰明的同學(xué)，你告訴我:人的生命一旦失去，還能再回來嗎？回綠開大學(xué)生如何預(yù)防自殺現(xiàn)象？1、多傾述（朋友、家人、老師、尊敬的長輩）2、深呼吸放松，轉(zhuǎn)移注意力（尤其是緊張、氣憤的時候），不妨聽聽音樂、看看電影、睡覺、和朋友玩等，盡可能讓自己放松。3、在空曠的草地上大聲呼喊，釋放壓力。4、分析壓抑的原因，哪些可變哪些不可變，能改變盡量尋求幫助的改變，不能改變的告訴自己：我努力了，我不后悔，之后，順氣自然，畢竟天無絕人之路。5、廣交朋友，多參加活動。如不喜歡交友，多看書，尤其是哲理方面的書籍，人物自傳等，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在書的海洋里面你會尋找到出路。6、自述（日記形式展現(xiàn)），客觀分析原因

7、多點阿Q精神：多聽聽別人的遭遇，告訴自己：每個人都有不可言喻的苦楚，我比別人幸福多了，我要珍惜我的所有，盡可能的創(chuàng)造屬于自己的價值。相信：天生我材必有用。

8、換種活法的心理：我都已經(jīng)這樣了，今后的日子還能比這更差嗎？好死不如賴活著，加油，努力，換種活法。

9、就讓一切隨風(fēng)飄逝吧，明天又是新的自我。

10、學(xué)會對自己微笑，告訴自己：“沒有什么大不了，我有奧妙?！?/p>

做追逐太陽的向日葵我最鐘愛的花，向日葵。

那艷麗的色彩、獨特的形狀

與那執(zhí)著向陽的精神。

我鐘情它，在梵高的色彩里，

在孩子囈語般的聲線里。

不管它扎根在什么地方，

無論它生長在哪個角落，

都可以從它那里感受到溫暖的力量。純凈的藍(lán)天、艷麗的驕陽、金黃的花瓣組成了最美的圖畫。畫面單純而簡潔，卻又充滿了智慧和靈氣。向日葵以它的堅定，始終朝著光明奮斗不止，即使它已不在燦爛，那碩果中依舊保留著陽光的味道。采一束我最愛的花送給最愛的你。愿你做一個如向日葵般溫暖的孩子。

做精神上的“不倒翁”“不倒翁”精神：笑對困難，不畏挫折。不倒翁有著一個大大的笑臉，即使被無數(shù)次的擊倒，仍舊會無數(shù)次的重新立起。這告訴我們：遇到任何挫折都要有一個好的心態(tài),微笑面對。自我檢測1.是否變得很健忘?2.是否經(jīng)常束手無策?3.是否總把心思集中在以自己為中心的事情上?4.是否喜歡談起往事?5.是否總是愛發(fā)牢騷?6.是否對發(fā)生在眼前的事漠不關(guān)心?7.是否對親人產(chǎn)生疏離感，甚至想獨自生活?8.是否對接受新事物感到非常困難?9.是否對與自己有關(guān)的事過于敏感?10.是否不愿與人交往?11.是否覺得自己已經(jīng)跟不上時代?12.是否常常很沖動?13.是否常會莫名其妙地傷感?14.是否覺得生活枯燥無味，沒有意義?15.是否漸漸喜好收集不實用的東西?貼鼻子游戲規(guī)則：請同學(xué)走到黑板前，帶上眼罩，原地旋轉(zhuǎn)三圈，然后……有趣的貼鼻子游戲就開始了,看誰的鼻子貼的最可愛！感恩的心我來自偶然

像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方

我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬

這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

要蒼天知道

我不認(rèn)輸

感恩的心

感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣作我自己

感恩的心

感謝命運

花開花落

我一樣會珍惜

感恩的心

感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣作我自己

感恩的心

感謝命運

花開花落

我