2023屆山東省泰安市東平縣九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．臨近中考,小敏媽媽為她擬定的食譜為:米飯、紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶。從營養(yǎng)均衡的角度,應該增加的食物是A．花生米B．涼拌黃瓜C．燉排骨D．炒雞蛋2．下列“一定”的說法正確的是A．離子是帶電粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．置換反應會生成一種單質(zhì)和一種化合物，則生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應一定是置換反應C．分子由原子構成，則分子一定比原子大D．飽和的硝酸鉀溶液降溫結晶后，一定仍為硝酸鉀的飽和溶液3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．冰水混合物 B．凈化后的空氣 C．稀有氣體 D．酸雨4．下列生活中的做法錯誤的是A．用生石灰作食品干燥劑B．用汽油或加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污C．燃氣灶的火焰出現(xiàn)橙色或黃色時，可調(diào)小爐具進風口D．鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹5．有X、Y、Z三種金屬，分別放入稀硫酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCl2溶液，沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三總金屬的活動性由強到弱的順序是A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．X>Z>Y D．Z>X>Y6．表中所列事實與相應的解釋相符的是選項事實解釋A金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異碳原子的種類不同B衣服、餐具上油污可用加入洗滌劑的水洗掉洗滌劑能溶解油污C不同條件下物質(zhì)會發(fā)生三態(tài)變化微粒大小發(fā)生改變D鋁比鐵具有更強的抗腐蝕性鋁表面形成的氧化鋁薄膜致密A．A B．B C．C D．D7．很多明星因為吸毒而鋃鐺入獄，飽受公眾指責。冰毒（C10H15N）是一種常見毒品。以下說法正確的是A．冰毒的相對分子質(zhì)量為149g B．冰毒由26個原子構成C．冰毒分子由三種元素組成 D．冰毒中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高8．自然界中的水都不是純水，下列方法能得到純水的是（）A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾9．下列物質(zhì)的用途主要與其化學性質(zhì)有關的是A．石墨用作電池的電極B．食鹽用作冬天融雪劑C．干冰應用于人工降雨D．鎂粉用作制造照明彈10．美國銥星公司原計劃發(fā)射77顆衛(wèi)星，其發(fā)射的衛(wèi)星的數(shù)目恰好與銥元素的原子核外電子數(shù)目相等，下列關于銥元素的說法正確的是（）A．銥元素的質(zhì)子數(shù)為70 B．銥元素的相對原子質(zhì)量為77C．銥元素核電荷數(shù)77 D．銥元素為非金屬元素11．下列圖像能正確反應對應關系的是（）A．碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉C．將水通電分解一段時間D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液12．下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是()A．蔗糖B．花生油C．面粉D．冰塊二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氣體的實驗寶制取是學生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）寫出圖中標數(shù)字的儀器名稱①_____，②_____。（2）在實驗室用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用_____方法。（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學反應方程式為_____。若用D裝置收集氧氣，氣體應從管口_____（填“a”或“b”）進入。若用排水法收集氧氣時，如果先熄滅酒精燈后撤離導氣管的后果是_____。用E裝置進行細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要將細鐵絲繞成螺旋狀的原因是_____。E裝置中水的作用是_____。（4）實驗室制取CO2時的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），發(fā)生反應的化學方程式_____。用C裝置收集CO2的原因是_____。（5）圖中的F裝置可用來測生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否影響實驗結果_____（填“是”或“否”）。（6）資料卡片：氨氣（NH3）通常情況下是有剌激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性，濃氨水具有揮發(fā)性；濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl氣體）時冒白煙（NH4Cl固體）；加熱熟石灰固體和氯化銨固體混合物可以生成氨氣。通過學習資料卡片的知識，回答下列問題：①氨氣的化學性質(zhì)_____。②制取氨氣時的發(fā)生裝置應選擇_____（填字母序號），收集裝置應選擇_____（填字母序號）。③氨氣遇到濃鹽酸冒白煙時發(fā)生反應的化學方程式_____。14．同學們用圖1所示裝置對暖寶寶發(fā)熱過程進行探究，傳感器獲得圖2和圖3所示的實驗數(shù)據(jù)?；卮鹣铝袉栴}：(1)由圖2得出的結論是_______。(2)圖3氣壓沒有明顯變化的原因是_______。15．實驗是學習和研究化學的重要方法，按要求回答下列問題。

（1）實驗1：燒杯______（填“A”或“B”）中的水先變紅。從分子的角度解釋該現(xiàn)象的原因______________。（2）實驗2：一段時間后，觀察到試管_______（填序號，下同）中的鐵釘有明顯的銹蝕。對比試管_______中現(xiàn)象，可以得出鐵生銹與空氣有關。（3）實驗3：利用該裝置驗證質(zhì)量守恒定律，反應前，天平平衡；將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到天平指針___________（填“向左偏轉”、“指向中間”或“向右偏轉”）。該反應________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。（4）實驗4：實驗進行一段時間，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______________。右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______________。16．實驗是學習與研究化學的一種重要方式。（1）用如圖一裝置進行實驗，擠出濃氨水。①實驗現(xiàn)象是_____。②該實驗說明微粒具有的性質(zhì)是_____。（2）如圖二為粉塵爆炸的實驗裝置。用空氣吹散烘干的面粉，瞬間發(fā)生爆炸，硬紙板蓋被沖飛，蠟燭熄滅。①吹散面粉的目的是_____。②儲存面粉、汽油等易燃物或易爆物時，應注意_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有149.8g氧化銅與稀硫酸反應所得溶液，向其中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示，請回答問題：（1）寫出產(chǎn)生沉淀的化學方程式____________。（2）當加入20g氫氧化鈉溶液時，溶液中的溶質(zhì)是____________。（3）列出根據(jù)已知條件求解參加反應的硫酸銅質(zhì)量（X）的比例式___________。（4）反應最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________。（5）若用質(zhì)量分數(shù)50%的氫氧化鈉溶液配制實驗所需氫氧化鈉溶液，需加水質(zhì)量為___________g。18．將14.0g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有110.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為123.6g。試計算：（1）生成氫氣的質(zhì)量_________；（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為：C2H6O+3O22CO2+3H2O。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，某實驗測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應前質(zhì)量（g）

4.6

8.8

0

0

0

反應后質(zhì)量（g）

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值為______。②該實驗發(fā)生反應的化學方程式為：4C2H6O+11O2_____CO2+_____H2O+_____CO。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】她擬定的食譜為:米飯、紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)、糖類。從營養(yǎng)均衡的角度應該補充維生素；【詳解】A、花生米含有豐富的蛋白質(zhì)；故選項錯誤；B、涼拌黃瓜含有豐富的維生素；故選項正確；C、燉排骨含有豐富的蛋白質(zhì)；故選項錯誤；D、炒雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。2、D【詳解】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項推理錯誤；B、置換反應的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，但生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應不一定是置換反應，如CO+CuOCu+CO2，故選項推理錯誤；C、分子是由原子構成的，但分子不一定比原子大，故選項推理錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，飽和的硝酸鉀溶液降溫結晶后，一定仍為硝酸鉀的飽和溶液，故選項推理正確。故選D。3、A【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、冰是固態(tài)的水，冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，選項A正確；B、凈化后的空氣是去除了污染物的空氣，空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，選項B不正確；C、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙和氡的總稱，屬于混合物，選項C不正確；D、酸雨是pH﹤5.6的雨水，酸雨中除了水還含有酸性物質(zhì)，屬于混合物，選項D不正確。故選A。4、C【分析】生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，。【詳解】A、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，可用作食品干燥劑，故A正確；B、汽油能溶解油污，洗滌劑具有乳化作用，用汽油或加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污，故B正確；C、燃氣灶的火焰出現(xiàn)橙色或黃色時，說明燃燒不充分，可調(diào)大爐具進風口，故C不正確；D、鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法，能隔絕氧氣和水，能防止鋼鐵生銹，故D正確。故選C?！军c睛】汽油能溶解油污，洗滌劑具有乳化作用。5、D【分析】在金屬活動性順序表中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來?！驹斀狻縓、Y、Z三種金屬，分別放入稀硫酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z的金屬活動性比Y強，X放入ZCl2溶液，沒有明顯現(xiàn)象，說明Z的金屬活動性比X強，則X、Y、Z三種金屬的活動性關系為Z>X>Y，故選D。6、D【詳解】A、金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異，是因為構成金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同，不符合題意；B、衣服、餐具上油污可用加入洗滌劑的水洗掉，是因為洗滌劑具有乳化作用，并不是能溶解油污，不符合題意；C、不同條件下物質(zhì)會發(fā)生三態(tài)變化，實質(zhì)是構成物質(zhì)的微粒間的間隔改變了，不符合題意；D、鋁比鐵具有更強的抗腐蝕性，是因為鋁表面形成致密的氧化鋁薄膜，保護好鋁，符合題意。故選D。7、D【分析】物質(zhì)是由元素組成的，相對分子質(zhì)量單位為“1”?！驹斀狻緼、冰毒的相對分子質(zhì)量為149，相對分子質(zhì)量單位為“1”，故A不正確；B、1個冰毒分子由26個原子構成，故B不正確；C、冰毒由三種元素組成，故C不正確；D、冰毒化學式為C10H15N，碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為，冰毒中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故D正確。故選D?！军c睛】8、D【詳解】A、吸附除去的是水中的異味和色素等可溶性雜質(zhì)，還含有不溶性固體雜質(zhì)以及部分可溶性的雜質(zhì)，故凈化的程度不高，選項A錯誤；B、沉淀除去的是部分不溶性固體雜質(zhì)，還含有部分不溶性固體雜質(zhì)和可溶性固體雜質(zhì)，故凈化的程度不高，選項B錯誤；C、過濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性固體雜質(zhì)，故凈化的程度不高，選項C錯誤；D、蒸餾得到的是蒸餾水，凈化的程度最高，選項D正確。故選D。9、D【解析】A、石墨用作電池的電極利用的是石墨的導電性，與其化學性質(zhì)無關，不符合題意；B、食鹽用作冬天融雪劑是利用食鹽能夠降低水的凝固點，與其化學性質(zhì)無關，不符合題意；C、干冰應用于人工降雨利用的是干冰升華吸熱，與其化學性質(zhì)無關，不符合題意；D、鎂粉用作制造照明彈是利用鎂粉燃燒發(fā)光，與其化學性質(zhì)有關，符合題意。故選D。10、C【詳解】試題分析：在原子結構中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，依據(jù)此等式可得出答案選擇C，排除A選項；元素的相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，排除B選項；銥元素在書寫上帶有金字旁屬于金屬故排除D，故選C。考點：原子結構11、C【詳解】A、碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒，化學方程式為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，生成二氧化碳的質(zhì)量等于參加反應的碳的質(zhì)量和參加反應的氧氣的質(zhì)量之和，故容器內(nèi)氣體的質(zhì)量不斷增加，待完全反應后，質(zhì)量不變，不符合題意；B、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉，由于稀鹽酸完全相同，生成氣體的質(zhì)量應該相等，不符合題意；C、將水通電分解一段時間后，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，符合題意；D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，在該反應中，二氧化錳是催化劑，化學反應前后，二氧化錳的質(zhì)量不變，不符合題意。故選C。12、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯誤；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯誤；D、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶用熱毛巾熱敷；酒精燈微熱；熱水浴加熱等a水槽中的水可能會倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂增大與氧氣的接觸面積防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶B密度比空氣大否其水溶液顯堿性，濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl）時冒白煙（NH4Cl固體）AD【詳解】（1）儀器①是試管，儀器②是集氣瓶，故填：試管；集氣瓶；（2）在實驗室用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用用熱毛巾熱敷或酒精燈微熱方法。故填：用熱毛巾熱敷或酒精燈微熱；（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：。氧氣密度大于空氣，若用D裝置收集氧氣，氣體應從管口a進入。若用排水法收集氧氣時，如果先熄滅酒精燈后撤離導氣管的后果是：水槽中的水可能會倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂。用E裝置進行細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要將細鐵絲繞成螺旋狀的原因是：增大與氧氣的接觸面積。E裝置中水的作用是：防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。故填：；a；水槽中的水可能會倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂；增大與氧氣的接觸面積；防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶；（4）實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取CO2，發(fā)生裝置是B，發(fā)生反應的化學方程式：。用向上排空氣法收集CO2的原因是：密度比空氣大且能溶于水。故填：B；；密度比空氣大；（5）圖中的F裝置可用來測生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水對實驗結果沒有影響。故填：否；（6）①氨氣的化學性質(zhì)有：其水溶液顯堿性，濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl）時冒白煙。故填：其水溶液顯堿性，濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl）時冒白煙（NH4Cl固體）；②加熱熟石灰固體和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，發(fā)生裝置選擇A；氨氣密度小于空氣且極易溶于水，只能用向下排空氣法收集。故填：A；D；③氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl氣體）時冒白煙（NH4Cl固體），反應的方程式為：。故填：。14、足量的暖寶寶原料發(fā)熱過程中能消耗掉瓶中全部氧氣氧氣的量減少使壓強減小的趨勢和瓶內(nèi)氣體溫度升高使壓強增大的趨勢相等【詳解】(1)圖2中氧氣含量從20%左右減小至0，得出的結論是足量的暖寶寶原料發(fā)熱過程中能消耗掉瓶中全部氧氣。(2)圖3氣壓沒有明顯變化的原因是氧氣的量減少使壓強減小的趨勢和瓶內(nèi)氣體溫度升高使壓強增大的趨勢相等。15、B分子是不斷運動的，且溫度越高分子運動速率越快①①②向右偏轉遵守處理尾氣，防止污染環(huán)境【詳解】（1）實驗1：燒杯B中的水先變紅。從分子的角度解釋該現(xiàn)象的原因：分子是不斷運動的，且溫度越高分子運動速率越快。（2）實驗2：鐵和氧氣、水接觸會生銹。一段時間后，觀察到試管①中的鐵釘有明顯的銹蝕，對比試管①②中現(xiàn)象，可以得出鐵生銹與空氣有關，因為①試管中即提供了氧氣，也提供了水，試管②中鐵與水接觸、不與空氣接觸。（3）實驗3：利用該裝置驗證質(zhì)量守恒定律，反應前，天平平衡；將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到天平指針向右偏轉，該反應遵守質(zhì)量守恒定律，因為反應生成的二氧化碳逸出裝置。（4）實驗4：實驗進行一段時間，硬質(zhì)玻璃管中一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式是，一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以右邊導氣管口放置點燃的目的是：處理尾氣，防止污染環(huán)境?！军c睛】此題是一道綜合性的實驗設計題，解題的關鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件、微粒的性質(zhì)、煉鐵的原理并進行知識的大膽遷移，只有這樣才能順利解題。16、酚酞試液變紅分子在不斷運動增大面粉與空氣的接觸面積禁止明火、配備消防器材或有明顯的安全標志等【解析】（1）①濃氨水有揮發(fā)性，氨氣溶解在酚酞試液中的水中，使其變紅；②濃氨水中的氨分子由于不斷運動到達空氣中。（2）①吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積。②儲存有易燃物和易爆物的廠房或倉庫，應注意的問題是禁止明火，以及滅火措施和防火措施，例如禁止明火、配備消防器材或有明顯的安全標志等?！军c睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應．如果可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的爆炸。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）2NaOH+CuSO4=Cu(OH