2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新范文

電工實(shí)習(xí)到此到一段落了，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，你有哪些收獲、感想?不如就將你的心得體會(huì)記錄下來，對(duì)日后的工作、學(xué)習(xí)也有很大的扶助。下面是我為大家搜集整理的關(guān)于2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新10篇，供大家參考，快來一起看看吧!

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇1

通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有確定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的根基。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)操縱電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的才能，提高了我分析問題和解決問題的才能，鞏固了獨(dú)立工作的才能。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和操縱電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔佐接點(diǎn)來執(zhí)行操縱指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔佐接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器合作主電路使用。

交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在操縱電路中傳遞中間信號(hào)。

中間繼電器的布局和原理與交流接觸器根本一致，與接觸器的主要識(shí)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于操縱電路中。

在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手才能的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了好多有使用價(jià)值的學(xué)識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，由于從小我就熱愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候特別的莽撞。剛開頭檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于莽撞，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，濫用了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有籌劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既濫用了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)成了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手才能還特別的缺乏，缺乏磨練，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我理應(yīng)努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重磨練自己的動(dòng)手才能，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有確定的底氣與信仰。

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇2

通過近兩月來的電工實(shí)習(xí)教學(xué)，使自己深深剛，感到過去的教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)需求。過去我們培養(yǎng)的學(xué)生主要去向是我們本廠，我的實(shí)習(xí)教學(xué)模式也主要是針對(duì)本廠實(shí)際需要，舉行有的放失的教學(xué)?，F(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生最終走向社會(huì)，假設(shè)仍按老的教學(xué)模式舉行教學(xué)，就很難得志千變?nèi)f化的社會(huì)要求。

我們現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)率相對(duì)較高，主要因素之一就是我們培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手才能比其他技校相對(duì)而言要強(qiáng)。我校的實(shí)習(xí)教師水平占了較大優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)前形勢(shì)下，如何把技校在現(xiàn)有根基上更進(jìn)一步做大做強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求進(jìn)展效益，關(guān)鍵是抓好實(shí)習(xí)教導(dǎo)這一塊，由于全體技校就目前形勢(shì)而言，每個(gè)技校的理論教師師資量水平可以說是相差無幾，比上下的是看各技校的實(shí)習(xí)教師水平如何，所以我建議;

一、對(duì)理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消。如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面學(xué)識(shí)，由于近幾年招近來的學(xué)生素質(zhì)本來就不高（文化素質(zhì)），高深的理論教導(dǎo)對(duì)他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講故事，聽天書。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見。壓縮理論時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)習(xí)時(shí)間勢(shì)在必行，這樣一改，勢(shì)必會(huì)增加學(xué)校辦學(xué)本金，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)也是得天獨(dú)厚的，強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑供給了宏大的實(shí)習(xí)空間，只要合理安置，適當(dāng)調(diào)整就確定會(huì)取得較大成果。

二、理論教師建議他們先下實(shí)習(xí)工廠跟班勞動(dòng)。并不是要求他們每日都下來，至少實(shí)習(xí)新課題時(shí)確定下來看一看，親自實(shí)踐一下，這樣通過一個(gè)學(xué)期的下廠實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講?，F(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實(shí)踐閱歷的理論老師先下來舉行實(shí)踐。

三、電工實(shí)習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的根基上要舉行新的實(shí)習(xí)課題。由于從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì)需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌管變頻技術(shù)，可編程（PC）技術(shù)，（這些技術(shù)學(xué)識(shí)理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有實(shí)習(xí)過。這些新技術(shù)都是從八十年頭興起的，目前進(jìn)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的進(jìn)展方向。因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如添置變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工實(shí)習(xí)人才，確定要立足人有我強(qiáng)，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢(shì)，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇3

最近我們到吉太公司舉行了一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，時(shí)間過得真快，繁忙的一個(gè)星期就這么過去了?；叵脒@一個(gè)星期，實(shí)習(xí)期間的喜悅和苦澀仿佛就在昨天。

其實(shí)這回實(shí)習(xí)相比上次的金工實(shí)習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實(shí)習(xí)時(shí)間提前了，所以天氣就沒暑假那么可怕了。第一天上午由張老師給我們上理論課，在老師聲情并茂的講解和生動(dòng)的舉例說明下，我對(duì)低壓配電有了初步的熟悉。我知道了變、配電所的任務(wù)就是采納電能、調(diào)配電能和變換電能，同時(shí)對(duì)下一級(jí)負(fù)荷展現(xiàn)的事故及意外處境具有養(yǎng)護(hù)作用。如下一級(jí)負(fù)荷展現(xiàn)短路或過載，該級(jí)變、配電所會(huì)急速動(dòng)作，切斷對(duì)下一級(jí)負(fù)荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負(fù)著對(duì)該車間或工段動(dòng)力及照明設(shè)備的配電盒養(yǎng)護(hù)作用。

到了下午，張老師就給我們調(diào)配任務(wù)了：設(shè)計(jì)并裝配一個(gè)車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中采納電能并調(diào)配給概括的用電設(shè)備，且具有簡(jiǎn)樸的短路、過載及欠壓養(yǎng)護(hù)。老師還報(bào)告我們?cè)u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時(shí)間會(huì)對(duì)比充裕，我也暗自下決心要比前面一組做個(gè)更好。但是事實(shí)并沒有我想象的那么簡(jiǎn)樸。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個(gè)下午下來同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。結(jié)果由于我太過提防工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時(shí)間里完成電路，約莫又加班了一個(gè)小時(shí)，不過由于我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個(gè)不錯(cuò)的勞績(jī)。

接下來就是這次實(shí)習(xí)的其次片面——電子實(shí)習(xí)。還是像電工實(shí)習(xí)那樣，先由一位老師給我們介紹的電子實(shí)習(xí)的相關(guān)學(xué)識(shí)。下午就是實(shí)戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一開頭就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)省了好多時(shí)間。終究以前都沒有接觸過電焊，所以一開頭動(dòng)作還是有點(diǎn)笨拙，不過焊多了就純熟了，還是滿好玩的一次體驗(yàn)。結(jié)果一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個(gè)汽車倒車警示電路。這個(gè)工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計(jì)一個(gè)正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時(shí)間。但是焊接同樣也是分外重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能達(dá)成最終的效果，估計(jì)就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，結(jié)果我也只能無果而終了。

由此我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn)，在焊接的時(shí)候確定要保證焊接的告成率，否那么會(huì)給檢查工作帶來好多難以預(yù)料的麻煩。

電工實(shí)習(xí)精選一為期一個(gè)周的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)終止，我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是分外有意義的。我不僅從中學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，而且還提高了我的動(dòng)手才能。我相信這次實(shí)習(xí)斷定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的根基。

本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐，激發(fā)了我濃重的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些根基學(xué)識(shí)，然后讓我們舉行創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新才能。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻，心情特別沖動(dòng)，由于終究是第一次動(dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次好多人還是不敢下手，不過在我們的相互激勵(lì)下，我們都大膽動(dòng)起手來。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，由于我們掌管不好焊錫的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索，終究符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，老師還給我們穿插介紹了SMT的一些學(xué)識(shí)，不僅增加了我們的學(xué)識(shí)，更激起了我們的興趣。

后面我們練習(xí)的是焊接電路板。由于是練習(xí)，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點(diǎn)舉行練習(xí)，而且我們用的材料都需要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都務(wù)必用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的儉約意識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會(huì)到，在資源慌張的今天，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴舉行儉約。

這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過程中，確定要留心，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要留神焊接的依次：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們慌張的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)終究組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費(fèi)。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了好多學(xué)識(shí)、閱歷和教訓(xùn)。不管做什么事情，都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要專心留心。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過程中不成制止的會(huì)遇到好多問題，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們確定要舉行獨(dú)立斟酌，專心舉行分析，勇于抑制困難。想要說的還有好多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次磨練的機(jī)遇。

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇4

實(shí)習(xí)課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐才能的有效途徑，也是我們大學(xué)生分外重要的也是更加用意義的一門課程。實(shí)習(xí)課是我們的一次實(shí)際掌管學(xué)識(shí)的機(jī)遇，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到測(cè)驗(yàn)室的氣氛。實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，他培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)專心的作風(fēng)。我們學(xué)到了好多書中無法學(xué)到的東西。它是我們懂得查看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供給了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促使我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，扶助自我完善，實(shí)習(xí)充實(shí)了我們的學(xué)識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂?shí)習(xí)也讓我們了解到一點(diǎn)工作常識(shí)，這是我們大學(xué)生活中的又一筆名貴的資產(chǎn)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

通過一周的電工實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)安好用電的重要性。了解到電對(duì)人們生活的重要性及如何更好的利用它來為我們的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)辦服務(wù)。掌管了確定的手工焊接學(xué)識(shí)。學(xué)會(huì)了萬用表的組裝和調(diào)試。

安好用電是分外重要的，實(shí)習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師就給我們講領(lǐng)略這點(diǎn)重要性，也給我們觀看了安好用電的視頻。從視頻中我們不難看出由電引發(fā)的災(zāi)難的后果是很嚴(yán)重的，安好用電不僅僅是對(duì)我們自身的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人和家人的一種

負(fù)責(zé)。因此我們?cè)趯?shí)習(xí)中確定要遵守老師的安置，不能隨意撥弄電源開關(guān)。使用完電源后和離開實(shí)習(xí)地時(shí)確定要謹(jǐn)記關(guān)閉電源。

在一開頭看到看到我們要制作的萬用表零件和電路圖時(shí)便感覺這可能會(huì)很麻煩，但好多時(shí)候我們看似很難的一些事情其實(shí)當(dāng)我們精心去做的時(shí)候就會(huì)察覺其實(shí)并沒我們想象中的那么困難。就像這個(gè)萬用表一樣。在經(jīng)過自己努力做出來之后就覺得也沒有想象中的那么困難。告成付出是務(wù)必的，只要付出了就確定會(huì)有收獲。

實(shí)習(xí)開頭的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接，焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”打定施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似輕易，但實(shí)際操作是并非自己想的那般簡(jiǎn)樸。打定焊接時(shí)，要更加留神焊件的外觀的潔亮度，不能是焊件外觀呈氧化狀態(tài)，事先要將焊件刮拭明凈。焊接電路板時(shí)最需要留神的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，焊接的時(shí)間不能太短，由于那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶解不充分，焊點(diǎn)粗糙輕易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫輕易流淌，使元件過熱，輕易損壞，或那么造成焊接短路現(xiàn)象。

組裝和調(diào)試是一個(gè)分外艱苦而又需要細(xì)心的任務(wù)，但他的目的和意義是特別重大的，組裝時(shí)，有好多問題需要處理。如排線等是個(gè)對(duì)比精細(xì)的活，還有好多小技巧。但是在調(diào)試及檢驗(yàn)時(shí)，還是有好多的問題。首先我們要檢查焊接的地方是否是電路板損壞，檢查各電路元器件是否與電路圖一致，二極管和三極管是否有極性焊錯(cuò)，位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線后短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。

雖然這次實(shí)習(xí)為期不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，包含了多種才能和技術(shù)的訓(xùn)練，她將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神，元件分辯才能、組裝才能、以及萬用表測(cè)量才能等等。給平日只學(xué)理論學(xué)識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)遇，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過程中逐步掌管一些相關(guān)的學(xué)識(shí)，于無形之中，提升自己的動(dòng)手才能。通過這次電工實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，它讓我明白，世上無難事，只怕有心人這句名言的道理；讓我收獲了好多，在這次以前，看到電工書上那么繁雜的電路圖，我一向都在質(zhì)疑我能不能將這門課程學(xué)好，根本沒有精力努力去奮斗，也沒信仰可以學(xué)好它?，F(xiàn)在我明白了，我們是可以的，我們是可以做好的。今后我會(huì)更加努力的去學(xué)好這門課程。在此分外感謝我們的指導(dǎo)老師，感謝你這周對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，也感謝你給我們有這么一個(gè)有意義的實(shí)習(xí)機(jī)遇！

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇5

實(shí)習(xí)剛開頭的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”打定施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似輕易，實(shí)那么需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌管。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終究能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的懼怕早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手才能的信仰。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論學(xué)識(shí)沒能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡(jiǎn)樸的，實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大識(shí)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)樸，但它在實(shí)際操作中就是有大量要留神的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌管確定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我的實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根基和必要條件表貼收音機(jī)制作過程體會(huì)

經(jīng)過電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了根本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

表貼焊接：

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)表貼電焊理應(yīng)是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)樸介紹以下表貼焊接的體會(huì)，表貼焊接最需要留神的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，由于那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶解不充分，焊點(diǎn)粗糙輕易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫輕易流淌，使元件過熱，輕易損壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

調(diào)試與檢測(cè)：

調(diào)試是一個(gè)分外艱苦而又需要細(xì)心的任務(wù)，但是它的目的和意義是特別重大的。我要通過對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)才能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙一致，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手才能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的根基。

實(shí)習(xí)過程中自己的收獲

一、在電子電工學(xué)識(shí)方面

1、熟諳手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、根本掌管手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)樸電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

3、熟諳電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4、熟諳常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠純熟使用普遍萬用表。、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

在電工方面我掌管了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及留神事項(xiàng)。在電子方面，熟諳了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測(cè)試方法。在理論學(xué)識(shí)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件根本學(xué)識(shí)和測(cè)試

③萬用表的使用。

二、在實(shí)習(xí)過程中自己的一些斟酌

實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的學(xué)識(shí)，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些斟酌與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手才能是個(gè)很大的磨練。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全體研發(fā)創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手才能，就奢談在未來的科研尤其是測(cè)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我磨練了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的才能。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和磨練我的實(shí)際動(dòng)手才能，使我成為理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手才能，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順?biāo)炀蜆I(yè)作好打定。

實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終究體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的才能，提高了我分析問題和解決問題的才能，鞏固了獨(dú)立工作的才能其中感想最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要專心斟酌，用所學(xué)的學(xué)識(shí)，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持清楚的頭腦，展現(xiàn)錯(cuò)誤，確定要專心的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在結(jié)果終究聽到自己所做的表貼收音機(jī)告成播放出動(dòng)人的聲音，真的很欣喜，終于覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

在此我很感謝王麗萍老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了好多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和大量做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的扶助，短暫的實(shí)習(xí)終止了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的才能，提高自己分析問題和解決問題的才能，時(shí)刻保持清楚的頭腦，展現(xiàn)錯(cuò)誤，確定要專心的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，斟酌著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇6

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我舉行過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有確定的認(rèn)知和了解，也有確定的閱歷，但是，在舉行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。

不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20__級(jí)電氣14班全體同學(xué)的相互扶助和相互激勵(lì)下，我們抑制了大量困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和才能，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)樸的焊接，到結(jié)果繁雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不成能告成做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然終止了，但學(xué)海無涯，學(xué)識(shí)的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有好多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開頭，只有持續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和閱歷為根基，逐漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我的總結(jié)如下：

1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的熟悉，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡(jiǎn)樸的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。

2、對(duì)焊接程序也有了更明顯的熟悉，也更熟諳了焊接的方法技巧。

3、對(duì)問題的分析處理才能有了很大的進(jìn)步，由于一開頭的盲目行動(dòng)，我犯了好多低級(jí)的錯(cuò)誤，譬如一開頭儼然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的舉行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有舉行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的閱歷。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)回響都沒有，到結(jié)果可以收聽多個(gè)頻道的播送，我舉行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在留心檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完備解決了問題。

5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的扶助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有大量個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的情誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了！

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇7

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了好多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，范文之心得體會(huì)：中級(jí)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。只具有理論學(xué)識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手才能。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有確定的感性和理性；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和磨練我們的實(shí)際動(dòng)手才能，使我們的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作才能，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)識(shí)，對(duì)比提防理論性，而較少提防我們的動(dòng)手磨練，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來特別簡(jiǎn)樸，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大識(shí)別的，好多簡(jiǎn)樸的東西在實(shí)際操作中就是有大量要留神的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，假設(shè)不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開頭的時(shí)候，老師對(duì)電路舉行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)分外簡(jiǎn)樸，直至自己動(dòng)手時(shí)才察覺，看時(shí)輕易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大識(shí)別的，大量事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有斟酌，就有收獲，就意味著有提高，就鞏固了實(shí)踐才能和思維才能。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平日在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、掌管了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等根本常識(shí)；

2、了解了簡(jiǎn)樸電工橫桿的安裝方法，掌管了一般開關(guān)的倒閘方法；

3、本次實(shí)習(xí)鞏固了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐才能和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過實(shí)踐，深化了一些課本上的學(xué)識(shí)，獲得了大量實(shí)踐閱歷，另外也到了自己片面學(xué)識(shí)的缺乏和淺顯，鼓舞自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根基和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我到，只有不斷增加自身才能，具有特別豐富的學(xué)識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)磨練了自己，為自己人生的道路上添加了不少嶄新的活力！我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱心和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向聰慧型進(jìn)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的，讓我從中得到了磨練，對(duì)以前的學(xué)識(shí)加以穩(wěn)定，還提高了自己的動(dòng)手才能，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作才能。

一周的電工實(shí)訓(xùn)舉行的慌張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危害，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開頭前老師報(bào)告我們，安好放在第一，能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)留神的問題，然后我們按分好的組開頭做試驗(yàn)。

剛開頭作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做好多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地操縱，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀操縱電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危害物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了確定的了解，我們接的很順?biāo)欤暪庋訒r(shí)開關(guān)務(wù)必用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了確定的了解。

其次個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有確定的理論學(xué)識(shí)，我想理應(yīng)沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，察覺是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓變更后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開頭反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線務(wù)必專心，不能馬虎。在做任何事都務(wù)必專心做。是我感受頗多。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖操縱線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有確定的熟諳。操作起來就對(duì)比順?biāo)?，我從中學(xué)到了好多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得，可以順?biāo)斓呐e行調(diào)控。

結(jié)果一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往復(fù)循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌管有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌管行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很繁雜，我們接完線，開啟開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，察覺一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很欣喜，由于它動(dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有察覺問題，我們很慌張，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，結(jié)果我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們告成了。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間終止了，但一顆熾烈的心照舊還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，更加是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬仰。

通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了大量大量的道理，真可謂是受益非淺啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)樸的照明電路。原理談不上很繁雜，但是真剛要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

做工有條不紊的舉行著，這項(xiàng)工作需要更加的細(xì)心，弄不好的話很輕易讓自己做的一切從頭再來。首先，務(wù)必把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，堅(jiān)韌，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會(huì)運(yùn)用自己的書本學(xué)識(shí)和實(shí)踐才能去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是驕傲的。自己在心里會(huì)說：呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再打定讓我們接線。剛開頭接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇8

通過這些天的學(xué)習(xí)，我不僅穩(wěn)定了在學(xué)校未掌管的專業(yè)學(xué)識(shí)。在這幾天里，我學(xué)到了好多東西，也更深深地熟悉到實(shí)踐的重要性，并熟悉到在實(shí)踐中學(xué)以致用是分外重要的。自己的動(dòng)手才能也大大提高了。

從中我學(xué)到了對(duì)待工作應(yīng)專心，負(fù)責(zé)，有細(xì)心。在工作中好多東西看起來很簡(jiǎn)樸，或者讓你覺得沒什么。其實(shí)，在實(shí)際操作中就有大量要留神的地方。譬如不提防接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了。等你通電的時(shí)候，有可能燒毀整個(gè)線路。

確實(shí)，從培訓(xùn)中，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到好多好多的的東西，同時(shí)不僅可以穩(wěn)定了以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)，而且學(xué)到了好多在書本上所沒有學(xué)到過的學(xué)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手才能和獨(dú)立斟酌的才能。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終究第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中察覺了自己的缺乏之處，對(duì)以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)理解得不夠深刻，掌管得不夠堅(jiān)韌，譬如說電阻不懂怎么去選，不懂怎么去選電感，對(duì)電路圖的選擇掌管得不好。通過這次課程設(shè)計(jì)之后，確定把以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)重新溫故。

只有把所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，

從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手才能和獨(dú)立斟酌的才能。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終究第一次加入電子設(shè)計(jì)大賽，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中察覺了自己的缺乏之處，對(duì)以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)理解得不夠深刻，掌管得不夠堅(jiān)韌。通過本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，也使我樹立了終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。在倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的社會(huì)進(jìn)展下，逆水行舟不進(jìn)那么退，為做好電設(shè)不懈努力。

2023電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得最新篇9

電子產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展必然帶來對(duì)人才的需求，技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高，所以對(duì)大學(xué)生的專業(yè)學(xué)識(shí)和操作技能提出了更高的要求。

為了響應(yīng)我校提出的創(chuàng)辦應(yīng)用型本科高校的口號(hào)，學(xué)校開設(shè)電工實(shí)訓(xùn)一課，加強(qiáng)學(xué)生的技能操作才能和實(shí)際生活接軌，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)際操作，更好的提高學(xué)生的素質(zhì)和才能。

本學(xué)期電工實(shí)訓(xùn)開設(shè)的主要內(nèi)容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測(cè)量?jī)x表的使用；3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)；4.照明燈具和開關(guān)插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機(jī)的使用、維護(hù)和操縱。

通過本學(xué)期的電工電子實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，使我掌管了電工電子的根基學(xué)識(shí)，也對(duì)電工電子的進(jìn)展歷史有了一些約莫的了解，既提高了我們的實(shí)際動(dòng)手才能，有豐富了我們的電工學(xué)識(shí)，同時(shí)使我對(duì)電子產(chǎn)品的修理產(chǎn)生了興趣，更容許自己動(dòng)手修理自己壞了的電子產(chǎn)品，學(xué)了這門課讓我對(duì)它有了更新的`熟悉，對(duì)那些電子器件有了極大的奇怪感，那么小的元件可以操縱整個(gè)機(jī)器的運(yùn)行，讓我對(duì)電子元器件有了更深了解的沖動(dòng)。

通過老師的悉心指導(dǎo)，我們不僅穩(wěn)定了原有的學(xué)識(shí)，還在其根基上做了更深的延遲，真正做到了面對(duì)一個(gè)根基電路不僅會(huì)連接，還知其工作原理，對(duì)于電路安裝過程中展現(xiàn)的問題，能夠簡(jiǎn)樸的分析，還能檢查故障并能根據(jù)所學(xué)學(xué)識(shí)解決遇見的問題，提高了獨(dú)立解決問題的才能和實(shí)際動(dòng)手才能。

1.電源主控屏的使用

剛上電工電子實(shí)訓(xùn)課時(shí)，看到那些電路板不知道是干什么的，聽著老師對(duì)電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺，好想自己動(dòng)手實(shí)踐。

2.常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用

常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有確定的留神事項(xiàng)，使用這些工具要留神制止觸電，以免發(fā)生事故。

常用的測(cè)量?jī)x表有萬用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個(gè)儀器都有自己獨(dú)特的功能。

萬用表使用前的打定工作，第一安裝電池；其次機(jī)械校零：將萬用表平放在桌面上，查看表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置，假設(shè)未指向該位置可用螺絲刀調(diào)理機(jī)械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標(biāo)“+”號(hào)的插孔中，黑表筆插入標(biāo)“-”號(hào)的插孔中。萬用表可以測(cè)量直流電壓，交流電壓，三級(jí)管放大倍數(shù)，電阻，電流等。

交流電壓的測(cè)量，是將萬用表轉(zhuǎn)換開關(guān)撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測(cè)電壓的兩端（不必區(qū)分正負(fù)端），交流電壓檔的標(biāo)尺刻度為正弦交流電壓的有效值；

三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測(cè)量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開關(guān)撥至“ADJ”檔位，然后調(diào)理歐姆校零按鈕，讓表針指到標(biāo)有“hFE”刻度線的最大刻度“300”處，實(shí)際上表針此時(shí)也指在歐姆刻度線“0”刻度處。其次：檔位選擇:將擋位選擇開關(guān)置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標(biāo)有“P”字樣的插孔，NPN型插入標(biāo)有“N”字樣插孔。第四：讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)查看標(biāo)有“hFE”字樣的第四條刻度線，查看表針?biāo)傅目潭葦?shù)。

兆歐表測(cè)電路絕緣電阻時(shí)，將L端與被測(cè)端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴(yán)禁測(cè)試線路絕緣。電能表按原理分為感應(yīng)式和電子式兩大類。感應(yīng)式電能表采用電磁感應(yīng)原理把電壓、電流、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕?，推?dòng)鋁制圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤的軸（蝸桿）帶動(dòng)齒輪驅(qū)動(dòng)計(jì)時(shí)器的鼓輪轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程即使時(shí)間量累積的過程。電子式電能表運(yùn)用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過模擬或數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)電能計(jì)量功能。示波器使用前的打定工作，再用示波器對(duì)兩個(gè)信號(hào)舉行測(cè)量，再測(cè)量相位。

3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)

單銅導(dǎo)線芯的直接連接；單芯銅導(dǎo)線的分支連接；7股銅芯導(dǎo)線的直接連接；7股銅芯導(dǎo)線的分支連接；銅芯導(dǎo)線接頭處的錫焊；

導(dǎo)線絕緣層破損后務(wù)必恢復(fù)絕緣，導(dǎo)線的連接后，也需恢復(fù)絕緣。恢復(fù)后的絕緣強(qiáng)度應(yīng)不低于原來的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復(fù)絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也便當(dāng)。

4.照明燈具和開關(guān)插座的安裝照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開關(guān)插座及全體附件，都務(wù)必安裝穩(wěn)當(dāng)，應(yīng)符合規(guī)定的要求。壁燈及吸頂燈要堅(jiān)韌的敷設(shè)在建筑物的平面上；吊燈務(wù)必裝有吊線盒，每只掉線盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈務(wù)必采用金屬鏈條或其他方法支持。

開關(guān)是接通或斷開照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開關(guān)可分為明裝式和墻裝式。按布局劃分開關(guān)可分為單機(jī)開關(guān)、三級(jí)開關(guān)、單控開關(guān)、雙控開關(guān)、以及旋轉(zhuǎn)開關(guān)等。

插座按根本布局分為單相雙極雙孔，單相三級(jí)三孔（有一級(jí)為養(yǎng)護(hù)接零）和三相四級(jí)四孔（有一級(jí)為養(yǎng)護(hù)接零或養(yǎng)護(hù)接地）插座等。

5.小