幸福的校園作文15篇

第幸福的校園作文15篇幸福的校園作文1

馬上就要畢業(yè)了，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校呆了六年了，真是光陰似箭！

記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課開小差?！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長。

慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。

有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過來了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

幸福的校園作文2

在和平中心小學(xué)這個(gè)書香校園里，我們嬉戲、玩耍，無憂無慮地享受著生活的幸福。

我學(xué)習(xí)，我幸福。一走進(jìn)校園，瑯瑯的書聲就飄蕩在耳際。一天的學(xué)習(xí)生活就這樣展開了。課堂上，老師寫在黑板上那一行行的粉筆字，老師那抑揚(yáng)頓挫的講解，都不斷地向我那充滿求知欲的小腦袋里輸送著無窮無盡的知識(shí)；再看看同學(xué)們，聚精會(huì)神地記筆記，爭先恐后地舉手發(fā)言，仿佛久旱逢甘霖，迫不及待地汲取“養(yǎng)料”。

我運(yùn)動(dòng)，我幸福。學(xué)習(xí)之余，強(qiáng)健體魄，體育鍛煉是必不可少的。如：打球、賽跑、跳繩兒、踢毽子……學(xué)習(xí)累了，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松放松精神，何樂而不為?。∏魄拼髶u繩比賽上，參賽的同學(xué)盡管已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓，但為了班級(jí)、為了榮譽(yù)，我們堅(jiān)持不懈；校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，那可是體現(xiàn)我們實(shí)力的時(shí)刻。有項(xiàng)目的同學(xué)拼搏努力，沒項(xiàng)目的同學(xué)就搖旗吶喊助威，團(tuán)結(jié)就是力量，在這里得到了最好的詮釋。

我閱讀，我幸福。學(xué)校的圖書館是我們閱讀的快樂天堂。一到課間，那一排排擺放整齊的書籍就是我們的精神食糧。在靜謐中，有的同學(xué)專心致志地看得入了神；有的同學(xué)忙著把精彩的地方記錄下來；有的同學(xué)則是陷入了沉思，好像在思考書中的問題……

校園生活在我心中構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫，悄悄描繪下了我校園生活的一點(diǎn)一滴。在校園里，我們揚(yáng)風(fēng)啟航；在校園里，我們奮力拼搏；在校園里，我們歡歌笑舞。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍惜這快樂，幸福的校園生活吧！

幸福的校園作文3

早晨，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，去上學(xué)了。我們的校園美麗整潔，每天都有同學(xué)在打掃衛(wèi)生。跑到周圍高大的松樹。早已發(fā)出來嫩芽，好像也在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長得高高的。

同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，開心的走進(jìn)教室。我們的教室明亮而又寬敞，還有配備了多媒體設(shè)備，早讀開始了，同學(xué)們大聲地朗讀課文，那聲音是那么的清脆、好聽、朗朗上口。

伴隨著優(yōu)美的鋼琴聲，我們開始上課了。同學(xué)們認(rèn)真聽著老是娓娓動(dòng)聽的聲音，不時(shí)有的同學(xué)舉手發(fā)言或回答問題，大家學(xué)習(xí)的都很認(rèn)真。下課了，大家?guī)Р賵?chǎng)上去嬉戲。操場(chǎng)上四周有花有樹，小池塘中還有可愛的金魚。同學(xué)們有的跑步，有的看書……我們很喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，早運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們能看見運(yùn)動(dòng)員在沖勁；在做操比賽上，能看見大家的努力……

小學(xué)的六年時(shí)光會(huì)很快的過去，所以我們要珍惜，我相信這段難忘的小學(xué)生活一定會(huì)變成我們最好的回憶！

幸福的校園作文4

當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在學(xué)校的鐵藝柵欄上時(shí)，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍(lán)；云，更白；同學(xué)們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。

下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼讲賵?chǎng)上，微風(fēng)輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起，細(xì)碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。不遠(yuǎn)處桃花盛開，松樹青翠，同學(xué)們放松了上課時(shí)緊繃的神經(jīng)，有說有笑地準(zhǔn)備鍛煉身體。忽然，一陣風(fēng)吹起，操場(chǎng)上飛起幾個(gè)白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來，爭先恐后地?fù)炱痣S風(fēng)舞動(dòng)的垃圾袋，向垃圾箱跑去……

同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠(yuǎn)處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉(zhuǎn)身扔進(jìn)垃圾箱……

上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。

校園是一個(gè)幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機(jī)靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。

幸福的校園作文5

清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跑步跳繩，絲毫感覺不到夏天的熾熱。在水池的一邊，同學(xué)們正有序的排好隊(duì)跑步在體育老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

還有學(xué)校特色跳繩，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿梭，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，個(gè)個(gè)陽光使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連跳200下跳繩，還有的像小鳥一樣跑道上飛馳!校園，陪伴我們成長，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。

幸福的校園作文6

我是莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我們正幸福地享受著爛漫多姿的校園生活。

日子過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上三年級(jí)了?；叵脒@三年的讀書時(shí)光，真的有許多令人難以忘懷的事：開心的、難過的，搞笑的……無論那件事，都寫滿了幸福，寫滿了快樂。

記得那是剛上一年級(jí)事，有一天，孫明澤和張益彬鬧了點(diǎn)小矛盾，在操場(chǎng)上施展拳腳。孫明澤想用少林無影腳踢張益彬，當(dāng)孫明澤氣運(yùn)丹田，把腳高高抬起的時(shí)候，張益彬也暗運(yùn)內(nèi)功，輕展雙手，順手牽羊地拽住孫明澤的腳，一發(fā)力把它送了出去，孫明澤來了個(gè)就地十八滾，破解了這致命的一招。兩個(gè)大俠這場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的大戰(zhàn)真是讓人大開眼界，有的竟然給他們鼓起掌來。

今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)很是熱鬧，我們學(xué)校操場(chǎng)上到處彩旗飛揚(yáng)，歡聲笑語，氣氛歡快而緊張。各班的健將們都把操場(chǎng)當(dāng)做自己展示的舞臺(tái)，名次一個(gè)比一個(gè)更棒，就苦了我們班了，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育一向很差，常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給別的班墊底?？偹阌幸粋€(gè)強(qiáng)項(xiàng)了，家庭換物比賽，眼看我們班就要獲得第一名了，同學(xué)們的吶喊聲都到了極限，誰知關(guān)鍵時(shí)刻林傳洋的媽媽掉了鏈子，摔倒在離沖刺線一米遠(yuǎn)的地方了……我們班的同學(xué)都傷心地哭了，別的班的同學(xué)都開心地笑了。

校園里天天都在演繹著酸、甜、苦、辣的故事，不管是酸甜也好，苦辣也罷，它都給我們的校園生活添加了幸福指數(shù)。

幸福的校園作文7

我們的學(xué)校座落在社區(qū)內(nèi)，這里有著安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)校里有樹木、美麗的花，也有彩色的跑道，柔軟的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，教室外面的墻壁上有許多名人的圖片。如：魯迅先生、老舍先生。我們的校園十分的美麗。

我們不僅有美麗的校園，同時(shí)也有愛我們的老師，關(guān)心我們的同學(xué)。老師的愛是無私的，在我遇到困難時(shí)，老師就會(huì)激勵(lì)我，教我解決困難的方法，記得有一次，由于我貪玩，學(xué)習(xí)成績下降，考試沒考好，可是，老師溫柔的說：“考試成績不代表一切，老師相信的一定能克服自己的壞習(xí)慣?！崩蠋煹倪@句話讓我信心滿滿。在老師的不斷幫助下，我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。說起同學(xué)，都是一些快樂的聲音，同學(xué)們像小鳥一樣。有一次下課了，我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)不小心扭傷了腳，摔倒了，把我疼的嗷嗷叫。不一會(huì)兒，就來了幾個(gè)同學(xué)，把我攙扶到教室里，有的同學(xué)問我還疼不疼，有的同學(xué)說：我?guī)湍愕裹c(diǎn)水吧！同學(xué)們你一言我一語，讓我非常的感動(dòng)，腳也不是那么疼了。

我們有著美麗的校園，有著像媽媽一樣的老師，也有著像兄弟姐妹一樣的同學(xué)，我愛我的學(xué)校，我愛幸福的家！

幸福的校園作文8

也許你覺得校園是枯燥無味的，也許你覺得校園是競爭殘酷的，可我不這樣認(rèn)為，我覺得校園是幸福快樂的！不信？讓我來帶你們找找吧。

幸福在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，既能緩解課堂上的壓力，放松累了一節(jié)課的眼睛，又能感受到游戲的樂趣?！鞍⊙健币宦暎宜ち藗€(gè)嘴啃泥，這時(shí)，來了位同學(xué)，把我扶了起來，關(guān)心地問：“你沒事吧？”我非常感動(dòng)，連聲說謝謝，雖然彼此不相識(shí)，但此刻，我很幸福。

幸福在樓道里，看到樓道內(nèi)有廢紙，同學(xué)們會(huì)立刻拾起來，保持樓道的衛(wèi)生。上樓下樓，同學(xué)們都輕步慢行，不推不搡?？粗筛蓛魞?，秩序井然的樓道，我很幸福。

幸福在校門口，迎著朝陽，帶著晚霞，校長和老師們每天風(fēng)雨無阻地接我們上學(xué)，送我們放學(xué)。保安爺爺也盡職盡責(zé)地幫我們疏通道路，守護(hù)我們的安全，我們很幸福。

幸福在教室里，老師不怕苦，不怕累地給我們講課，批改作業(yè)。放學(xué)后還利用有限的時(shí)間給我們補(bǔ)課，不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼，數(shù)學(xué)老師輕輕地說：“沒事，我來給你按按。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師在我頭上這按按，那揉揉，按摩完后，病雖然沒怎么好，但一股暖流涌進(jìn)了我的心里，像媽媽般的溫暖。

幸福在校園的每一個(gè)角落里。我發(fā)現(xiàn)了，你呢？

幸福的校園作文9

幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落后。

我們天天都來學(xué)校學(xué)習(xí)，玩耍我們的教學(xué)樓，是多高??！是多么美??！是多么好啊！是多么大??！我們不能光看外表他也有里面呀！就像我們?nèi)艘粯印?/p>

走進(jìn)教學(xué)教學(xué)樓，我想每個(gè)人都會(huì)迫不及待的走進(jìn)教室。走進(jìn)教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如云。非常干凈。

再看看我們的黑板多精致??！桌子多好?。∫慌排乓粋€(gè)個(gè)多整齊??！

做出教學(xué)樓再看看環(huán)境，教學(xué)樓的門干凈的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地里露出頭，就像剛出生的嬰兒。

我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場(chǎng)上的塑膠軟的像軟綿綿的白云。

校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我。”

特別是開花的季節(jié)，學(xué)校里的花，真是十里飄香，你走進(jìn)校園，仿佛進(jìn)入了仙境，讓你陶醉在這里。真是永遠(yuǎn)都不想離開，也可以說是依依不舍。

學(xué)校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！

幸福的校園作文10

在我的那個(gè)美麗安寧的校園里，充滿著快樂和陽光的校園里，還有可敬的老師，仁慈的楊校長，他們給了我們智慧和做人的理儀。也給我們帶來了幸福的學(xué)習(xí)生活。還會(huì)有意外的驚喜送給我們。

我就說說我在學(xué)校里的幸福生活吧，在校園里會(huì)有一些比較有趣的事情，比如野炊。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我高高興興地來到學(xué)校，一眼就看見同學(xué)們的手上拿著都是什么生火的木材，做飯用的東西等等。一到班里就看見同學(xué)們吵吵鬧鬧的像眉毛著了火似的，平常看到數(shù)學(xué)老師和語文老師就發(fā)怕的同學(xué)，好像今天看到老師也毫不畏懼了，突然周老師走了進(jìn)來，看見周老師拿著報(bào)紙和一小瓶汽油和一個(gè)打火機(jī)。我們一看周老師的表情和東西，就知道他是和我們“同伙”的。我找到了我的野炊的伙伴了，“發(fā)令員”王老師一聲令下，踏上了野炊的路程。到了目的地，老師叫我們從旁邊搬點(diǎn)磚頭來，磚頭一搬來，我這個(gè)“塔積木”高手就可以大顯身手了，一會(huì)兒功夫就大功告成了，灶臺(tái)搭好了，就可以生火做飯了。我往鍋里倒入水，又把水餃放入沸水中又放入海苔煮了幾分鐘，就可以出鍋了。

這就是校園里有趣的事了。

幸福的校園作文11

我們的學(xué)校非常美麗，它坐落于風(fēng)景怡人的海濱城市大連的最南端：旅順開發(fā)區(qū)中心小學(xué)。我們的教室寬敞明亮，能容下48人。

我們擁有一位和藹可親的老師，她希望我們長大以后能成為國家的棟梁之才。她非常有原則，每當(dāng)我們表現(xiàn)很優(yōu)秀的時(shí)候，她就會(huì)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)我們，并繪聲繪色的給我們講有趣的笑話。她非常辛苦，每天給我們上課，還需要給我們批改許多作業(yè)，有不會(huì)的地方，還耐心的'給我們講解，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。因此，我非常喜歡我的老師。

我和同學(xué)們相處融洽，我喜歡班級(jí)里的每一位同學(xué)，他們都是我的好朋友，我們就像一個(gè)幸福的大家庭！

在這個(gè)幸福的校園里，度過了第一個(gè)特別的六一兒童節(jié)。第一批入隊(duì)的少先隊(duì)員名額只有15人，我們班級(jí)投票選舉，我是第一名以41票勝出。那一天，我戴上紅領(lǐng)巾啦，成為了一名光榮的少先隊(duì)員！在老師為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我的心情非常激動(dòng)又興奮，我要為此更加努力學(xué)習(xí)！

我的學(xué)校就像一個(gè)家，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為這個(gè)家?guī)砜鞓罚瑤順s耀！

幸福的校園作文12

我心目中的幸福校園是美麗大方，書香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學(xué)校。

每天早上，來到這風(fēng)景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這群活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑瞇瞇的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇、垂柳依依的生物園?。∠蚯翱?，那就是我們的操場(chǎng)，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，那歡樂的笑聲，在操場(chǎng)上久久回蕩，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學(xué)在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。?。『孟袷巧险n了，同學(xué)們興沖沖地跑進(jìn)教室，等著老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進(jìn)教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學(xué)們好”說完，開始上課了?，槵樀淖x書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認(rèn)真的講課，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，津津有味的聽著。在老師的辛勤培育下，我們?cè)诘隆⒅?、體各方面得到發(fā)展。在教室周圍隨處可見同學(xué)們的豐碩成果，看！有同學(xué)們寫的精彩范文和精心制作的小報(bào)。下午放學(xué)了，同學(xué)們歡蹦亂跳地排好隊(duì)，高高興興的準(zhǔn)備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。

我心目中的幸福校園是永遠(yuǎn)充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，瑯瑯的讀書聲，歡快的歌聲，蕩漾在我們的校園里。

幸福的校園作文13

早晨，我從床上一躍而起，又開始愉快而又美妙的一天。

吃過早飯，我和同學(xué)們就走進(jìn)這座充滿神奇而又美麗的校園。開始這一天的求知之旅。

只要上課鈴聲響后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)按照自己的課程表去相應(yīng)的班級(jí)上課。每個(gè)星期他們會(huì)學(xué)五節(jié)妙趣橫生的語文課、五節(jié)化繁為簡、舉一反三的數(shù)學(xué)課、三節(jié)精彩紛呈的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。

在這些課上，老師都會(huì)跟我們一起做游戲，然后一邊玩小游戲一邊學(xué)習(xí)知識(shí)。讓我們?cè)谳p松愉快的課堂中學(xué)會(huì)知識(shí)，快快樂樂每一天。

比如語文課上，老師會(huì)給我們講故事，讓我們各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天，大家也可以談古論今。尤其是寫作文課上，同學(xué)們都能一氣呵成，暢所欲言。

課外活動(dòng)課，同學(xué)們可以去操場(chǎng)上打籃球、乒乓球，可以去圖書館看書、借書，還可以去影視間看影片……

吃飯時(shí)，每個(gè)同學(xué)可在食堂里自由選擇自己喜歡的飯菜，然后登記菜名的菜的價(jià)格，然后領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜，就不會(huì)出現(xiàn)搶菜的現(xiàn)象。而且大家都會(huì)吃上可口的飯菜。

放學(xué)后，如果家長要接孩子，學(xué)校分為入口和出口，每個(gè)家長從入口進(jìn)入，接到孩子從出口出來，這樣井然有序的出入，校園門口就不會(huì)圍得水泄不通，更不會(huì)擁擠堵塞了。

這就是我的幸福校園，它充滿著快樂、保險(xiǎn)、安全。我想不久的將來，我們中山小學(xué)將會(huì)是跟我描述的幸福校園一樣，它是令我向往的校園。

幸福的校園作文14

四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長。

二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說我是一個(gè)乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于