五年級中隊工作總結

五年級中隊工作總結平山小學五（1）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個布滿活力的中隊。

一年來，本中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的力量得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活潑，行動更加積極，學習也更仔細了。做好學生的思想工作。我們對全隊隊員進展深入細致的調查、分析、比擬，按思想品德狀況、學習成績，把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類，確定每個隊員的詳細奮斗目標。

尤其是對后進生講明目的，使他們消退顧慮，積極協(xié)作，爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學急躁細致的思想工作，全部隊員心情開心，目標明確，對學習布滿了信念。

充分發(fā)揮班隊骨干作用。學期伊始，期初在中隊輔導員教師的安排下我們定出了值日班長的細則，中隊隊員的任務安排表，另外要求班隊干細分工，嚴密協(xié)作，并大膽使用一些淘氣搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔當大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感驕傲。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增加，全體隊員目標全都，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的熬煉，也培育出了一批優(yōu)秀的學生干部。

開展豐富多采的活動?；顒邮桥嘤龑W生各項素養(yǎng)、增加班級分散力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。

因此，我中隊除了積極參加學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課，針對班里消失的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”競賽，講講身邊的人和事；“假設我是小畫家”活動，評評四周的壞現(xiàn)象等等。

2、積極參與校運會，既熬煉身體又大顯身手。上學期，我中隊參與了學校的校運會，我班隊員在多項競賽中獲得好成績，班級總分名列年級第一。

常做規(guī)劃與總結。一年來，除了學期規(guī)劃與總結外，我們做到每周有周規(guī)劃、周小結，每次活動有活動規(guī)劃、活動總結。確立各階段的目標，并準時分析狀況，總結閱歷。

通過以上工作，我們五（2）中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，。但是，這些成績是不夠的，我們肯定會更加努力，爭取更大的成績。

五年級中隊工作總結2

經過一學期的學習生活，我們的五年三中隊已經走過了半年的歷程，為了讓每一個隊員都從德、智、體、美、勞等方面全面進展。使五年三班的中隊工作更上一層樓，現(xiàn)將中隊工作總結作如下：

一、從實際動身，給每一個隊員定好目標。

我中隊是了個外轉來學生多的班級，全班的三分之二都是周邊的林場及農村來的，他們沒有很好的學前根底，并在轉來我校之前各自都沒有經過正規(guī)的學校教育，學習習慣拖拉，生活習慣散慢，并且不遵守學校的各項規(guī)章制度，我們中隊是出了名的老大難。

從本中隊實際狀況動身，一開頭我便對全隊隊員進展深入細致的調查、分析、比擬，按思想品德狀況、學習成績，把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類，確定每個隊員的詳細奮斗目標。尤其是對后進生講明目的，使他們消退顧慮，積極協(xié)作，爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學急躁細致的思想工作，全部隊員心情開心，目標明確，對學習布滿了信念。

二、利用中隊活動對每位隊員進展思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進展思想道德教育。如：為了培育學生的好行為、好習慣，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動，讓同學們遵紀守法的，開展我“我是守法小公民”。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培育學生集體精神，告知學生“眾人拾柴火焰高”的道理。冬季下雪后，全體同學都來一起掃雪很快就掃完了，并且在每一次掃雪完畢都準時的總結，好的現(xiàn)象和個人準時表揚，缺乏之處要在今后準時改正。通過掃雪，讓同學們之間產生的分散力和集體榮譽感，并且在勞動時都不愿落后。

三、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年三班的中隊也不甘落后，我中隊開展了為紀念長征成功七十周年開展了“長征詩歌會”；為了讓同學們互幫互助我們開展了“手拉手心連心”等活動。

另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，很多隊員都爭著為班級捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為街道清掃衛(wèi)生等等。

四、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長學問，開闊視野的學問營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展現(xiàn)他們的才華。我中隊開展了輪番出黑板的活動。每大周出一版，每版由幾位隊員共同負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參與，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。手抄報也是一大周出一次，學期初就分成組，每一組4名隊員，并將詳細安排在第幾周出抄都公布在墻壁上，讓他們心中有數(shù)，提前預備自己的資料，出抄好每一期手抄報。

稿件，是這個中隊的一個難題，本中隊學生的語文功底不是很好，尤其是在寫作方面，為了鼓舞我班隊員積極參與學校播音稿件的書寫，并且讓隊員做有心人，應如何在課間聽到播送播放的稿件，它是什么內容的，用的什么寫作手法，剛開頭的幾大周，每一組小隊只有幾個同學按時交稿，稿件質量不高，多數(shù)是抄來的，沒有自己的新意，經過屢次的指導，到學期末根本上能到達每個隊員按時保質保量完成稿件任務。并能從所寫的稿件中發(fā)覺孩子們的心理動態(tài)及我們在教育教學中存在的問題。中隊中的搞件書寫較好的同學有，潘勇、張雨晴、王冬雪等同學。

五、轉差及常規(guī)工作的治理

在差生的轉化上，我是從以下幾個方面做的：

（１）拿起表揚的武器，大張旗鼓的表揚后進生，哪怕是微小的進步，并且隨時發(fā)覺準時表揚；

（２）給后進生更多的愛；

（３）留意教育過程中的每一個細節(jié)（每一句話，每一個教育契機，每一點盼望的火花）；

（４）讓后進生上臺唱主角，給他們制造勝利的時機；

（５）允許后進生的錯誤反復，給他們反思的時機和時間。

我還常用寫紙條的方法與學生溝通。紙條上可以是對學生委婉的批判、善意的提示；還可以是對學生改正錯誤的真誠鼓舞和表揚。尤其是當遇到使教師盛怒的狀況時，我更是選擇了寫紙條。當面對學生的錯誤時，有時難免大怒，這時去做工作勢必很糟，我便采納寫紙條的.方法：“請到我的辦公室來一趟，我有事找你”。短短一個紙條避開了大聲地訓斥，給學生一個反思的時機，而且信任學生在和你談話時對錯誤已經后悔得不得了啦。

總之，五年三中隊是一個團結奮進的中隊；是一個布滿活力的中隊。但這個中隊有許多需要改正的缺乏之處，我們要在今后的工作中多多努力，更上一個新臺階。

五年級中隊工作總結3

這學期，我中隊全面貫徹黨的教育方針，在中隊里面推廣“賞識教育”和“勝利教育”，努力落實學校少先隊在隊提出的各項要求，積極參與參與大隊開展的各項活動，實行民主治理。通過一學期的努力，隊員們的自覺性大大提高，干部已經可以獨立治理本中隊，隊員們學習、生活、紀律等各方面根本上不用輔導員操勞。

一、摸清隊員內幕，做到工作有的放矢。

開學初，我對本中隊全體隊員作了一次全面了解，根本上把握了隊員的分布狀況、家長對子女的治理層次、隊員乘搭校車狀況、隊員智力水平狀況等等，使我的工作目的更加明確，針對性更強。如，王楠隊員，開學的時候成績很差，其本人也缺乏自信，針對這個特點，我設法在她有丁點進步的時候表揚她，還在她學習急需幫忙的時候消失在她身邊。現(xiàn)在，王楠同學不但成績進步了，而且在她的語言中更增加了很多自信。

二、充分利用好隊干部，發(fā)揮隊干部的帶頭作用。

由于這班隊員是我從四年級帶上來的，所以隊干部隊伍已經成型。這學期的一開頭，我就確立了“以生管生”的工作思路。為此，我的做法是：1、想方設法提高隊干部的威望。2、要求隊干部任何方面都要起榜樣帶頭作用。3、制定五（8）中隊隊規(guī)。4、人性化處理中隊消失的大小問題。

通過本學期的努力，我中隊干部的治理水平得到了較大幅度的提升，各種風氣得到了明顯改善。

三、利用隊會課時間并協(xié)作《品德與社會》對全體學生進展行為標準教育。

隊員還小，他們還缺乏自覺性，這是客觀事實，需要我們輔導員從旁常常提示教導。為此，每逢雙周星期一的隊會課，我都會根據(jù)學校少先隊在隊的要求對隊員進展各種教育，并將要落實的德育要求每星期寫在黑板醒目位置上，時刻提示學生，有時我還舉一些詳細事例來進展說明。除此之外，我還協(xié)作《品德與社會》各單元的主題“解快樂中千千結”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗，我為你傲慢”來對隊員們進展思想教育。

四、開展“一幫一”互助活動。

本學期，為了充分發(fā)揮先進隊員的能動性和調動后進隊員的自覺性，我發(fā)動本班隊員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務是學習互助，更重要的是在平常的學習、生活中互學互助，一起學習，一起嬉戲，一起熬煉。一學期下來后，后進隊員都有了肯定的進步，特殊是在行為標準方面。

通過隊干部以及全體隊員的共同努力，我們五（8）中隊的分散力已經得到很大的增加，隊風、學風已有了明顯的好轉。

五年級中隊工作總結4

本學期，根據(jù)學校領導的安排和工作的需要，由我擔當五（5）中隊輔導員，學期之末，現(xiàn)將我班一學期來的各種狀況總結如下：

為了圓滿完成領導交給的任務，學期初我便制定了具體的工作規(guī)劃，來指導我的少先隊工作。因此，我中隊圓滿你的完成了規(guī)定的教育、教學任務，在我的帶著和領導的關心下我班成為了一個班風正、學風佳的良好班集體。我們中隊紀律狀況穩(wěn)定；衛(wèi)生方面我班花了很大的功夫，尤其是環(huán)境區(qū)有學校的垃圾池，衛(wèi)生清理麻煩，可我們班的學生能準時清理，長期監(jiān)視，衛(wèi)生較以往有了很大的進步。此外我們還開展了以下工作：

1、德育為本——堅持正確的教育方向

在學校的領導下和各任科教師的幫助下，積極開展對學生的各項素養(yǎng)教育。以《小學生日常行為標準》和《小學生守則》為根本準則，嚴格要求學生，努力將學生培育成德、智、體、美、勞全面進展的社會主義事業(yè)接班人。

2、注意培育——培育優(yōu)秀學生干部，樹立良好班風

培育選拔好中隊干部，使他們成為輔導員的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風，充分調動學生的積極性，培育他們的仆人翁精神和班級責任感。

3、多方協(xié)作——與任科教師協(xié)作，把握學生動態(tài)

平常多與學生接觸，多和學生談心，了解學生的心理，以便于更好地教書育人，對學生進展有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極協(xié)作、協(xié)調聯(lián)動全方位地教育學生。在平常的談心和各任課教師的幫助下，我們準時地把握了學生的心理動態(tài)避開了一些可能發(fā)生的意外。

4、留意點滴——注意學生的個人養(yǎng)成教育

教會學生從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習慣。

5、素養(yǎng)為主——開展各項活動，豐富學生視野

積極開展各項活動以拓寬學生視野，豐富學生的學問面，培育學生的興趣，如班級小型書畫賽、辯論賽。以活動來提高學生的實際動手力量，以活動來促進學生學習的興趣。我們協(xié)作學校開展各項活動，如歌詠賽、書畫競賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等活動極大的提高了學生的學習興趣。

6、真抓實干——抓好優(yōu)秀、轉化后進，促進中等

深刻熟悉到抓好優(yōu)秀、轉化后進、促進中等的現(xiàn)實意義，這是我們真正貫徹落實素養(yǎng)教育重要途徑。我們應力爭做到：優(yōu)等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，后進生能吃得到，切實抓好這項工作，促進全體學生全面共同進展。在此根底上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學生，而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。

7、穩(wěn)固同盟——常常家訪，準時與家長溝通

架設好學校與家長之間的橋梁，準時協(xié)調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于教師和家長的共同監(jiān)視之下從而準時發(fā)覺和訂正他們的錯誤。

8、潛移默化——為人師表

身正才能為師，作為一名教師擔負著教書、育人的雙重使命，教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學生眼中，都將成為學生的仿效典范。因此，教師必需留意自己的言行舉止的標準化、優(yōu)雅性，使學生潛移默化地受到熏陶。至于這些我始終在努力實踐中。

事實證明，我們的中隊委是不負重望的，跳繩等競賽中取得的成績，與我們這支得力的中隊委分不開，他們是我得力的左右手。同時我明白了一個道理：信任孩子們，讓他們當好自己的家，作好自己的主，讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中，看到自己的價值，享受無窮的樂趣，得到難以忘記的教育。今日他們能當家作主，明天就能成為合格的公民。成績的取得與領導的支持和學校的正確引導是分不開的,今后我肯定再接再厲。

五年級中隊工作總結5

時間過的真快，回憶半年來，我們在少先隊工作上所做出的成績，顯得是那么微缺乏道，而更多的是領導如長輩一樣對我們的關懷和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我們深深地體會到我們的少先隊工作離不開我們身邊的每一個人。一學期來，我們各班時刻以社會主義榮辱觀為指導，以學校少先隊大隊的指導思想制定中隊，開展各項有意義的中隊活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推動素養(yǎng)教育，使我們級部形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少先隊員培育成社會主義事業(yè)的合格建立者和接班人。

一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建立上新臺階。

一學期來，我級部堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織布滿活力。

1、堅持標準的隊會活動。每周一各中隊師生仔細準時召開主體隊會，準時訂正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱忱，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明中隊”的檢查評比，每周不定期檢查，每月評比，催促隊員的一言一行，檢查級部的清潔漂亮，使級部“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建立等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才能。

二、強化隊員思想品德教育，培育良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教育、準時訂正隊員不標準言行。我們就從每次活動的排隊、敬禮做起，有規(guī)劃、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、常常、反復地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；二是級部對標準隊員行為實行正反兩方面教育相結合的，學生干部每周進展不定期的檢查，通過各種形式準時表揚、批判，讓班級與班級進展評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、級部依據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。級部利用各種有利契機，特殊是本學期結合我國四川患病的特大地震這一舉國哀思的教育契機，通過進行中隊募捐活動、出板報，搞朗讀競賽等形式，培育他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。培育學生的衛(wèi)生意識，是提高其身體素養(yǎng)和創(chuàng)立美妙學習環(huán)境的重要條件。就此我級部忙趁國家局部地區(qū)發(fā)生兒童手、足、口病的實際狀況，緊急安排教育全部學生必需留意各方衛(wèi)生，以防病從口入，借此以到達人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的目的。因此活動使我級部的整個衛(wèi)生狀況得以較大的改觀。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素養(yǎng)教育。

1、結合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮亮形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。

2、各興趣小組活動，都能在原有的根底上有更大的提高，活動能做到有規(guī)劃、有記錄、有總結。

總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得肯定的成績，但是我們還存在一些缺乏。我們信任新的一學期我們的少先隊工作肯定會做得更好，我們的工作肯定會再上一個新的臺階。

五年級中隊工作總結6

當今的少年兒童作為21世紀的仆人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族宏大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化學問，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新仆人，就應是德、智、體、美、勞等全面進展。針對這一點，一年來為了使五年（2）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進展思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進展思想道德教育。如：為了培育學生的好行為、好習慣，我