八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案

PAGEPAGE29八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案課題Unit1Howoftendoyouexercise？第1課時（SectionA）設(shè)計人：王德欣項目內(nèi)容備注預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)SectionA中14個單詞3個短語，能讀寫；掌握重點短語的運用和重點句；預(yù)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)SectionA中14個單詞3個短語完成以下任務(wù)：組長領(lǐng)教、組員相互幫教單詞；小組成員背寫單詞短語；自我檢查：寫出下列詞語多久一次鍛煉踩滑板幾乎不曾經(jīng)一次兩次次數(shù)surfInternetprogamhighschoolresultactiveasforabout預(yù)習(xí)1a-2c，完成以下任務(wù)：看圖完成1a寫出下列頻度副詞和短語：總是_____通常________經(jīng)常______有時________幾乎不______從不______每天一周一次一周兩次一周三次一月一次一月兩次翻譯下列短語：去看電影看電視讀英語書網(wǎng)上沖浪踢足球購物翻譯下列句子：=1\*GB3①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.=2\*GB3②A:Whatdoesheusuallydoonweekends?B:Heoftengoesskateboarding.=3\*GB3③A:HowoftendotheysurftheInternet?B:Twiceaweek.=4\*GB3④A:HowoftendoesTomreadEnglishbooks?B:Everyday.劃線提問：=1\*GB3①Theyplaysoccoreveryday.=2\*GB3②Hermothershopsonceaweek.=3\*GB3③KateneversurfstheInternet.=4\*GB3④Iexercisetwiceaweek.=5\*GB3⑤MyfavoritprogramisAnimalWorld.預(yù)習(xí)=3\*GB3③-=4\*GB3④完成以下任務(wù)：1、寫出下面4個詞的意思：allmostsomeno2、閱讀=3\*GB3③填空；3、閱讀=3\*GB3③討論完成下列短語和句子：=1\*GB3①Hereis\are…=2\*GB3②theresultsof=3\*GB3③activetysurvey=4\*GB3④threeorfourtimesaweek=5\*GB3⑤onceortwiceaweek=6\*GB3⑥asforhomework=7\*GB3⑦下面是格林中學(xué)學(xué)生調(diào)查的結(jié)果。=8\*GB3⑧一些學(xué)生很積極每天鍛煉身體。=9\*GB3⑨Theresultsfor“watchTV”areinteresting.(理解for的意思)閱讀=4\*GB3④翻譯句子，并解釋劃線詞的意思：=1\*GB3①Who`sthebestEnglishstudent?=2\*GB3②IreadEnglishbooksabouttwiceaweek.展示組組間展示預(yù)習(xí)成果，小組討論，老師點撥。疑難點組組間、生生間討論研究預(yù)習(xí)過程中的疑難點。反饋組長帶領(lǐng)小組成員鞏固預(yù)習(xí)成果。小結(jié)寫出你這節(jié)課的收獲：1課時練習(xí)1、翻譯下列短語（1）多久______（2）去踩滑冰______(3）幾乎不_______（4）網(wǎng)上沖浪__（5）一周一次______（6）一月兩次_______（7）一周三次_________（8）在周末______________2、單項選擇（1）－_____doyoudoyourhomework?Everyday.A.WhenB.HowoftenC.Howmanytimes（2）Ivisitmygrandparents___amonth.A.twotimesBthesecondtimeC.twice（3）Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.A.isB.areC.don't（4）Shehardlyever__sportsgames__TVonSundayevening..A.watching;overB.towatch;inC.watches,on3、用下列詞填空（surf,program,once,result,health）(1)Mygrandmaispretty___becausesheexerciseseveryday.(2)What’syourfavoriteTV____?It’sCCTVnews(3)Herearethe______ofthestudents’activityatHilltopSchool.(4)Hehardlyever______theInternet.(5)______ayear,theyhaveaChristmasParty.2課時練習(xí)1、選擇1)Thetwins'uncleeveryday.A、exerciseB、exercisesC、isexerciseD、isexercises2)doyougotothemovies?A、HowmangB、HowoftenC、HowmuchD、How3)IthinkIam.A、HealthB、nothealthC、healthyD、healthest4)Mymotherwantsme.A、drinkB、notdrinkC、drinksD、todrink5)Jimisagoodstudent.Helateforclass.A、ishardlyeverB、isnoteverC、iseverD、isalways6)Therealotofjunkfoodonthetable.A、areB、haveC、isD、has7)homework,wedoitonSunday.A、AsforB、AstoC、AsofD、Asfrom8)Howoftendoyouplaysoccer.A、twotimeaweekB、twiceaweekC、atimeaweekD、onetimeaweek2、補全句子１）我每周購物一兩次。Ishopaweek.２）“看電視”的調(diào)查結(jié)果很有趣。The"watchTV"arevery.３）對于家庭作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生每天都做。homework,studentsdoeveryday.八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案課題Unit1Howoftendoyouexercise？第2課時（SectionB-Selfcheck）設(shè)計人：王德欣項目內(nèi)容備注預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)SectionB中23個單詞4個短語，能讀寫；掌握重點短語的運用和重點句；學(xué)背3a.預(yù)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)SectionB中23個單詞3個短語完成以下任務(wù)：1、組長領(lǐng)教、組員相互幫教單詞；2、小組成員背寫單詞短語；3、自我檢查：寫出下列詞語：廢棄的舊物____牛奶____咖啡___薄片_____可樂巧克力____喝____健康_____采訪者____習(xí)慣試圖生活方式成績更好地同樣的不同的不健康的或許即使垃圾食品多少當(dāng)然照顧預(yù)習(xí)1a-2c，完成以下任務(wù)：1、看圖完成1a.2、翻譯短語并完成句子：=1\*GB3①wantsb.Todosth.我爸爸每天讓我鍛煉身體。Myfathereveryday.=2\*GB3②begood\badfor這對你的健康有益。It`syour.劃線提問：=1\*GB3①Ihardlyeverexercise.=2\*GB3②Heeatsvegetablestwiceaday.=3\*GB3③Theydrinkcoffeefourtimesaweek.=4\*GB3④Theydrinkcoffeefourtimesaweek.=5\*GB3⑤Heeatsvegetablestwiceaday.=6\*GB3⑥Isleepninehourseverynight.區(qū)別howmany\howmuch并舉例說明。三、預(yù)習(xí)3a完成下面任務(wù)：1、閱讀3a回答文后問題；2、小組討論完成下列短語：相當(dāng)健康放學(xué)回家吃的習(xí)慣努力吃大量蔬菜當(dāng)然垃圾食品一周兩三次在意我的健康健康的生活方式取得好成績學(xué)得更好幫某人干某事與…相同與…不同試著背誦一下3a，展示一下你的理解能力和記憶力。閱讀3b填空：翻譯下面句子：=1\*GB3①我認為我有點不健康。=2\*GB3②SomaybeI`mnotveryhealthy,althoughIhaveonehealthyhabit.=3\*GB3③區(qū)別maybe和maybe：他或許是個學(xué)生。heisastudent.\Heastudent.翻譯：他們或許累了。\.五、預(yù)習(xí)Selfcheck完成下面任務(wù)：1、閱讀=1\*GB3①填空2、翻譯短語：keepingoodhealth===eatlessmeat展示組組間展示預(yù)習(xí)成果，小組討論，老師點撥。疑難點組組間、生生間討論研究預(yù)習(xí)過程中的疑難點。反饋組長帶領(lǐng)小組成員鞏固預(yù)習(xí)成果。小結(jié)寫出你這節(jié)課的收獲：1課時練習(xí)：1、選擇1）__________doyoudrinkcoffe?—Twiceaday.A.HowmanyB.HowlongC.HowsoonD.Howoften2)Myteacherwantsme_________hard.A.studyB.studyingC.tostudyD.studies3)Eatingfruitandvegetables_____________ourhealth.A.isgoodtoB.isgoodC.isgoodforD.iswellfor4)MissLiuisvery______,becausesheexerciseseveryday.A.healthB.healthyC.unhealthyD.unhealth5)Thankyoufor_______mewithmyEnglish.A.helpB.tohelpC.helpingD.helped6)_______milkdoyoudrink?A.HowmanyB.HowmuchC.HowoftenD.Howsoon2、根據(jù)句意和首字母補全單詞1）Mymothersaysit'sgoodformyh________.2)Lilye______everymorningtostayhealthy.3)IusuallywatchTVatnight,buts______Igoforawalkwithmyparents.4)Iliketod______coffee.2課時練習(xí)：1翻譯下列詞組(1)許多，大量的____________(2)一星期一次_______________(3)照料，照顧_____________(4)垃圾食品_________________(5)放學(xué)回家______________(6)盡力，努力做_____________(7)與不同______________(8)幫助某人做_______________2詞形變化(1)Hesaysit'sbadforhis___________(unhealthy)(2)Shetries___________(eat)alotofbeef.(3)Lily's__________(sleep)habitsareprettygood.(4)Mymotherwants__________(I)todrinkit.(5)Mymotherwasn'tathomeyesterday,Ihadtohelpmyfather_________(cook)3單項選擇1、____doyouhaveanEnglishparty?Onceamonth.AHowoldBHowfarCHowoftenDHowlong2、____theyarebrothers,theydon'tlooklikeeachotheratall.ABecauseBThoughCWhenDAs3、Theytry_________ittogether.AtomoveBmoveCmovingDaremove4、I'mnotverystrong,_________Iusuallyexercise.AbutBsoCasDto5、Hisideasarethesame_________hers.AfromBforCasDto6、Weeatalotof________and_________,butlittle_______.A、fruit,vegetables,meatB、fruits,vegetables,meatC、fruit,vegetable,meatD、fruit,vegetable,meats4、改寫短文請將3a部分Katrina給筆友的書信用第三人稱改寫。八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案課題Unit2What`sthematter?第1課時（SectionA）設(shè)計人：王德欣項目內(nèi)容備注預(yù)習(xí)目標(biāo)1、預(yù)習(xí)SectionA中31個單詞1個短語，能讀寫；2、掌握重點短語的運用和重點句；3、背過3a.預(yù)習(xí)內(nèi)容一、預(yù)習(xí)SectionA中31個單詞1個短語完成以下任務(wù)：1、組長領(lǐng)教、組員相互幫教單詞；2、小組成員背寫單詞短語；3、自我檢查：寫出下列詞語：背部胳膊耳朵眼睛腳手頭部腿部口腔頸部鼻子肚子牙齒喉嚨胃痛牙痛頭痛疼痛差錯發(fā)燒休息蜂蜜牙醫(yī)應(yīng)該以前如此疾病勸告havacold預(yù)習(xí)1a-2c完成以下任務(wù)：1、看圖完成1a2、小組討論，完成下列短語和句子翻譯：=1\*GB3①What`sthematter?=2\*GB3②haveasorethroat=3\*GB3③haveastomachache=4\*GB3④hotteawithhoney=5\*GB3⑤躺下休息=6\*GB3⑥看牙醫(yī)=7\*GB3⑦多喝水=8\*GB3⑧那是個好主意。3、句型轉(zhuǎn)換：=1\*GB3①What`sthematterwithyou?（寫出三個同義句）=1\*alphabetica、=2\*alphabeticb、=3\*alphabeticc、=2\*GB3②Ihaveaheadache.(劃線提問)=3\*GB3③Hehasatoothache.(劃線提問)=4\*GB3④Heshouldn`teatanything.=Heshouldeat.三、預(yù)習(xí)3a-=4\*GB3④完成下列任務(wù)：1、閱讀3a填空。2、翻譯下面句子和短語：=1\*GB3①I`mnotfeelingwell.=2\*GB3②Ihopeyoufeelbettersoon.=3\*GB3③Whendiditstart?=4\*GB3④anillness=4\*GB3④giveadvice區(qū)別ago與before:“短時間+ago”如，twodaysago(兩天前)“before+點時間”如，before3o`clock(3點前)翻譯：四天前一個月前20年前10點前2010年前八月份前5、你能背過3a嗎？比比看哪個組背得最快。展示組組間展示預(yù)習(xí)成果，小組討論，老師點撥。疑難點組組間、生生間討論研究預(yù)習(xí)過程中的疑難點。反饋組長帶領(lǐng)小組成員鞏固預(yù)習(xí)成果。小結(jié)寫出你這節(jié)課的收獲：課時練習(xí)一、翻譯下列短語：1.感冒2.胃疼3.腳4.頭5.牙齒6.喉嚨疼7.躺下來休息8.加蜂蜜的熱茶9.牙醫(yī)10.感到身體好11.太差了12.多喝水二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.Anappleaday(keep)thedoctoraway.2.Hedidn’tgotoschoolbecauseofhis(ill).3.Hebrusheshis(tooth)everyday.4.Wewalkwithour(foot)5.Heshould(have)somehotwater.6.Look!Adog(lie)atthedoor.7.Hewasillyesterday.Butnowhefeelsmuch(well)8.Mymother(have)acoldthreedaysago.9.He(be)ahistoryteacherfiveyearsago.三、選擇填空：1.—Howisyourgrandma?—Heisnot.A.feelwellB.feelgoodC.feelingwellD.feelinggood2．I’mreallybusybecauseIhavehomeworktodoatthemoment.A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo3.-Areyoutired?-.A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,Iam.D.No,Idon`t.4.-Doyouhaveaheadache?-.A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,Iam.D.No,Ido.5.-What`sthematterwithyou?-.A.I`mcoming.B.Ihaveabadcold.C.I`mgoingtobuysomefood.D.IwatchedTVlastnight.八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案課題Unit2What`sthematter?第2課時（SectionB-Selfcheck）設(shè)計人：王德欣項目內(nèi)容備注預(yù)習(xí)目標(biāo)1、預(yù)習(xí)SectionB-Selfcheck中25個單詞4個短語，能讀寫；2、掌握重點短語的運用和重點句；3、讀熟3a和=2\*GB3②預(yù)習(xí)內(nèi)容一、預(yù)習(xí)SectionB中25個單詞4個短語完成以下任務(wù)：1、組長領(lǐng)教、組員相互幫教單詞；2、小組成員背寫單詞短語；3、自我檢查：寫出下列詞語：口渴的加壓于提早問題方法傳統(tǒng)的相信平衡虛弱的生氣的藥草藥物西方的人人變得很少的重要的平衡的飲食dietatthemomentuntildearhearhostfamilybestressedouttofuafew預(yù)習(xí)1a-2c完成以下任務(wù)：1、看圖完成1a和1b.2、歸納總結(jié)What`sthematter?的漢譯及其回答：對這種答句你怎樣建議？三、閱讀3a、3b完成以下任務(wù)：1、小組討論翻譯下面短語：傳統(tǒng)的中醫(yī)陰陽平衡例如對…有益\害太緊張中藥在許多西方的國家一個健康的生活方式飲食平衡感到累幾個晚上保持健康2、組長帶領(lǐng)翻譯短文用線劃出你不懂句子小組間討論解決。3、讀3b填空。4、拓展：=1\*GB3①maybe與maybe的區(qū)別：maybe可能，他可能是個學(xué)生。heisastudent.maybe可能是，他可能是個學(xué)生。Heastudent.=2\*GB3②toomuch(太多的)+不可數(shù)名詞；toomany(太多的)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式muchtoo(太；非常地)+形容詞有太多的書在書桌上。Therearebooksonthedesk.地上有太多的水。Thereiswateronthefloor.那太有趣了。That`sinteresting.=3\*GB3③EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.漢譯：劃線部分是短語作主語。如，躺在床上看書對你的眼睛有害。inbedbadforyoureyes.begood\badfor漢譯是英譯：牛奶對我們的健康有益。Milkour.=4\*GB3④用bestressedout造句：用beangrywith造句：用betired造句：=5\*GB3⑤翻譯：It`seasytohaveahealthylifestyle.It`simportanttoeatabalanceddiet.句型歸納：It`s+形容詞+(forsb.)+todosth.（對某人來說）干某事…填空：對我們來說學(xué)英語很重要。It`sverylearnEnglish.對他來說打好籃球不容易。easybasketballwell.四、閱讀Selfcheck完成以下任務(wù)：1、讀題完成=1\*GB3①填空：2、閱讀=2\*GB3②譯為漢語并記住下列短語或句子：=1\*GB3①atthemoment=2\*GB3②havealotofheadaches=3\*GB3③MyPutonghuaisn`timproving.=4\*GB3④Idon`tthinkI`mimproving.=5\*GB3⑤needsomeconversationpractice.=6\*GB3⑥hostfamily=7\*GB3⑦besorrytodosth.展示組組間展示預(yù)習(xí)成果，小組討論，老師點撥。疑難點組組間、生生間討論研究預(yù)習(xí)過程中的疑難點。反饋組長帶領(lǐng)小組成員鞏固預(yù)習(xí)成果。小結(jié)寫出你這節(jié)課的收獲：課時練習(xí)一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.(eat)greenfoodcanhelptokeepyou(health).2.Ifwewenttohaveahealthylifestyle,wemusthavea(balance)diet3.It’sveryimportantforus(study)Englishwell.4.Youshould(eat)lessfood(keep)thin.5.Hehasa(tooth)andhastoseethedeutist.二、選擇填空：1.It’sdifficulttforalittlechildthework.A.finishB.tofinishC.finishedD.finishing2.It’sgoingtorain.Youneedanumbrellawithyou.A.takingB.takesC.totakeD.took3.Don’tbeangryTom.Heisonlyachild.A.withB.toC.forD.in八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案課題Unit3Whatareyoudoingforvacation?第1課時（SectionA）設(shè)計人：王德欣項目內(nèi)容備注預(yù)習(xí)目標(biāo)1、預(yù)習(xí)SectionA中18個單詞2個短語，能讀寫；2、掌握重點短語的運用和重點句；3、背過3a.預(yù)習(xí)內(nèi)容一、預(yù)習(xí)SectionA中18個單詞2個短語完成以下任務(wù)：1、組長領(lǐng)教、組員相互幫教單詞；2、小組成員背寫單詞短語；3、自我檢查：寫出下列詞語：西藏香港舊金山夏威夷意大利徒步旅行臨時照顧宿營計劃乘騎出租發(fā)送明信片自行車觀光捕魚awayhowlonggetback預(yù)習(xí)1a-2c完成以下任務(wù)：1、看圖完成1a2、翻譯：=1\*GB3①Whatareyoudoingforvacation?I`mbabysittingmysister.for在這里的意思是；babysit的現(xiàn)在分詞是=2\*GB3②I`mgoingcamping.gocamping類似的詞組還有：去游泳去購物去釣魚去踩滑板去徒步旅行3、劃線提問：=1\*GB3①She`srelaxingathome.=2\*GB3②I`mgoingtoTibetwithmyparentsnextweek.ABCA:B:C:三、預(yù)習(xí)3a-=4\*GB3④完成以下任務(wù)：1、翻譯3a和3b。2、Howabout（doing）…?=我喜歡看電視，你呢？去徒步旅行怎么樣？3、I`mstayingtherefortwodays.(劃線提問)4、翻譯=1\*GB3①SendmeapostcardfromHongKong.=2\*GB3②Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.when的意思是.getbackto的意思是小結(jié)：send(show)+sb.+sth.=send(show)+sth.+to+sb.類似的動詞還有：give(給)pass(傳遞)lend(借給)bring(拿來)譯：上周他從大連寄給我一封信。把他的手表給我看看。5、haveagoodtime=四、小結(jié)：bedoing是現(xiàn)在進行時態(tài)，但在本單元并不表示正在進行的動作，而表示如，=1\*GB3①他要到中國來。=2\*GB3②Tom明天要照顧他妹妹。展示組組間展示預(yù)習(xí)成果，小組討論，老師點撥。疑難點組組間、生生間討論研究預(yù)習(xí)過程中的疑難點。反饋組長帶領(lǐng)小組成員鞏固預(yù)習(xí)成果。小結(jié)寫出你這節(jié)課的收獲：1課時練習(xí)1、動詞的適當(dāng)形式填空：1）There(be)somemeatontheplate.2）Whatabout(go)shoppingwithus.3）TheSmiths(watch)TVnow.4）Whatisshedoingforvacation?She(babysit)hersister.2、選擇：1）TheyaregoingtoBeijingvacation.A、for B、at C、to D、with2）Lindaisplayingfootball. Iamvisitingmyaunt.A、Whereareyougoing? B、Whataboutyou?C、It'sgreat. D、Thatsoundsinteresting.3）TheyaregoingBeijingVacation.A、to,on B、/,for C、on,for D、to,for4）－_____doyoudoyourhomework?Everyday.A.WhenB.HowoftenC.HowmanytimesD.Whattime2課時練習(xí)選擇1）Iliveinschool.SoIoftengohome_______Fridayafternoon.A.inB.atC.toD.on2)--Whatareyoudoingforvacation?--Iam_______timewithmyfriends.A.visitingB.stayingC.spendD.spending3)Sheoften___aftersupperwithherson.A.takeswalkB.takingawalkC.takeswalksD.istakingawalk4)--______areyougoing?Beijing.A.WhenB.WhereC.HowD.What5)--______aretheygoing?--OnFeb.12th.A.WhereB.HowC.WhenD.Howlong6)--Whoareyougoing______?A.toB.withC.atD.in3課時練習(xí)一、句型轉(zhuǎn)換1、I'mvisitingmyfriendinHongKong.(提問)2、He'sstayinginSanFranciscofortwodays.(提問)3、SendmeyourPhotos.(同義句)4、Showmeyourshirt.(否定句)二、用詞的適當(dāng)形式填空1、He_________(go)toHongKongforvacation.2、Helikes______(go)awayfortwodays.3、Show__________(they)thenewbooks.八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案課題Unit3Whatareyoudoingforvacation?第2課時（SectionB-Selfcheck）設(shè)計人：王德欣項目內(nèi)容備注預(yù)習(xí)目標(biāo)1、預(yù)習(xí)SectionB-Selfcheck中13個單詞3個短語，能讀寫；2、掌握重點短語的運用和重點句；3、讀熟3a.預(yù)習(xí)內(nèi)容一、預(yù)習(xí)SectionB-Selfcheck中13個單詞3個短語完成以下任務(wù)：1、組長領(lǐng)教、組員相互幫教單詞；2、小組成員背寫單詞短語；3、自我檢查：寫出下列詞語：希臘西班牙歐洲泰國湖泊農(nóng)村大自然游客離開忘記完成著名的theGreatLakesalottakeavacation預(yù)習(xí)1a-2c完成以下任務(wù)1、看圖完成1a2、翻譯短語：騎自行車旅行去觀光去釣魚散步租帶子意大利的南部幾個問題3、寫出同義句：=1\*GB3①What`sitlikethere?==2\*GB3②What`stheweatherthere?=三、閱讀3a-=4\*GB3④完成以下任務(wù)：1、完成3a和3b填空2、小組合作找出重點短語著名的法國歌手放一個廠長假考慮干某事決定去加拿大在歐洲某些不同的事情直到九月計劃干某事過一個非常放松的假期在這個美麗的鄉(xiāng)村忘記我的所有煩惱迫不及待完成干某事3、重點句翻譯及重點短語分析：=1\*GB2⑴HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.decideon+地方（決定去某地）decideon+doingsth.=decideon+todosth.(決定做某事)我決定去青島。=2\*GB2⑵ThistimeIwanttodosomethingdifferent.somethingdifferent.“不同的事情”，something是不定代詞（類似的有：somebody,nobody,someone,anyone,anything等）different是形容詞，形容詞修飾不定代詞應(yīng)后置。4、HeisleavingthefirstweekinjuneandstayinguntilSeptember.拓展：leave+地點“離開某地”；你什么時候離開學(xué)校的？leavefor+地點“動身去某地”；明天他啟程去香港。leavesth.+地點“把某物遺忘在某地”；我經(jīng)常把作業(yè)忘在家里。not…until…“直到…才…”；她直到晚上11點才睡覺。5、IhopeIcanforgetallmyproblem.區(qū)別forgettodo和forgetdoingremembertodo和rememberdoing昨天我忘記鎖門了。昨天我記得鎖門了。6、Ijustfinishedmakingmylastmovie.finishdoing“完成干某事”；我讀完這本書了。（類似的詞組還有：enjoydoing,practicedoing,minddoing,等）四、預(yù)習(xí)Selfcheck完成=1\*GB3①動詞填空。展示組組間展示預(yù)習(xí)成果，小組討論，老師點撥。疑難點組組間、生生間討論研究預(yù)習(xí)過程中的疑難點。反饋組長帶領(lǐng)小組成員鞏固預(yù)習(xí)成果。小結(jié)寫出你這節(jié)課的收獲：1課時練習(xí)一、用所給詞的正確形式填空。1)Ifinished(write)theletterthreehoursago.2)Ineed(do)myhomeworknow.3)Hecan'tdecide(buy)anewcar.4)Hethoughtabout(go)toBeijing.5)Hewillhelpme(forget)thepast.6)Theyaregoingbike(ride)now.7)Hissisterisafamous(sing).二、翻譯句子1)他打算在六月的第一天離開，一直呆到九月。2)我要去釣魚,去游泳。2課時練習(xí)一、介詞填空：1)Whatareyoudoing_____vacation?2)Whoareyougoing_____?3)They'rerelaxing___home.4)He'sgoing___the12th.5)How______you?6)Just___fourdays.7)I'mgoing___December.二、用特殊疑問詞填空,并用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空：A:______areyou_______(do)forvacation,Sandy?B:I'm_______(go)toQingdaoforaweek.A:That________(sound)great.______areyoudoingthere?B:I'mgoing__________(swim).____aboutyou,Judy?A:I'm_________(visit)myauntinGuangdong.B:Ohyeah,_______________areyoustaying?八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案課題Unit4Howdoyougettoschool?第1課時（SectionA）設(shè)計人：王德欣項目內(nèi)容備注預(yù)習(xí)目標(biāo)1、預(yù)習(xí)SectionA中20個單詞2個短語，能讀寫；2、掌握重點短語的運用和重點句；3、背過3a.預(yù)習(xí)內(nèi)容一、預(yù)習(xí)SectionA中20個單詞2個短語完成以下任務(wù)：1、組長領(lǐng)教、組員相互幫教單詞；2、小組成員背寫單詞短語；3、自我檢查：寫出下列詞語：405060708090100火車地下火車自行車分鐘千米英里花費淋浴遙遠的迅速的提早的bybushowfar二、預(yù)習(xí)1a-2d完成以下任務(wù)：1、看圖完成1a；看表完成2b2、閱讀2d和GrammarFocus完成句型轉(zhuǎn)換：=1\*GB3①Igettoschoolbybus.=2\*GB3②HetakesthebustoQingdao.=3\*GB3③Ittakesabout25minutestowalktoschool.3、小結(jié)：=1\*GB3①take+a\the+交通工具“表示乘坐某種交通工具”如，Itakethebustoschool.=2\*GB3②by+交通工具“表示乘坐某種交通工具”如，Igotoschoolbybus.(=Itakethebustoschool.)三、閱讀3a-=4\*GB3④完成下列任務(wù)：1、閱讀3a填空2、繼續(xù)閱讀3a找出短語：快速吃完早飯啟程到騎自行車到把某人帶到3、找出文中含有“take”的句子，并說出take在句中的意思。4、三個重點句：=1\*GB3①A地+is+距離+from+B地=Itis+距離+fromA地toB地（A、B兩地的距離是…）翻譯：藍村離青島大約100公里。\劃線提問：\小結(jié)：對距離提問用=2\*GB3②Ittakessb.sometimetodosth.（某人花費時間干某事）=Sb.spendsometimeonsth.\indoingsth.我經(jīng)?；ㄙM兩小時完成作業(yè)。劃線提問：\\=3\*GB3③對方式狀語“by+交通工具”用how提問A：HowdoyougettoQingdao?（請你記住答句的同義句）B：IgettoQingdaobybus\train\subway\car.=Itakethebus\train\subway\cartoQingdao.IgettoQingdaobyplain\air=IflytoQingdao.IgettoQingdaobybike.=IridethebiketoQingdao.IgettoQingdaoonfoot.=IwalktoQingdao.如果把I換成he上面的句子怎么改？四、熟讀3a大比拼—小組對抗。展示組組間展示預(yù)習(xí)成果，小組討論，老師點撥。疑難點組組間、生生間討論研究預(yù)習(xí)過程中的疑難點。反饋組長帶領(lǐng)小組成員鞏固預(yù)習(xí)成果。小結(jié)寫出你這節(jié)課的收獲：1課時練習(xí)一、用所給詞的正確形式填空。1)It(take)mehalfanhourtodomyhomeworkeveryday.2)He(walk)toschooleveryday.3)I'mnewhere.Ineed(buy)amapofthecity.4)Howlongdoesittakeyou(do)yourhomework？5)60(minute)isanhour.二、翻譯句子１、你怎樣到達學(xué)校？騎自行車。２、要花多長時間？大約40分鐘。３、我通常步行，但有時乘公共汽車。4、步行花25分鐘，坐車花10分鐘。5、做作業(yè)每天花費你多長時間？6、我姐姐用15分鐘吃早飯。2課時練習(xí)一、選擇：1、Ittakeshim20minutestoschool.A、towalk B、walking C、walks D、walk2、Whendoyouusuallygetup,Mary?6:30inthemorning.A、In B、On C、With D、At3、It'sabouttenwalkfromhere.A、minutes' B、minute'sC、minutes'D、minuteof4、Mysisteralwaystakesthetrainhome.A、in B、on C、to D、at二、句型轉(zhuǎn)換1、Ittakesmetwohourstogothere.(改為同義句、對劃線部分提問)2、Itisabout10kilometresawayfromhere.(對劃線部分提問)3、Mymotherusuallytakesthebustowork.(改為同義句、否定句)八年級英語上冊學(xué)生預(yù)習(xí)案課題Unit4Howdoyougettoschool?第2課時（SectionB-Selfcheck）設(shè)計人：王德欣項目內(nèi)容備注預(yù)習(xí)目標(biāo)1、預(yù)習(xí)SectionB-Selfcheck中17個單詞3個短語，能讀寫；2、掌握重點短語的運用和重點句；3、讀熟3a.預(yù)習(xí)內(nèi)容一、預(yù)習(xí)SectionB-Selfcheck中17個單詞3個短語完成以下任務(wù)：1、組長領(lǐng)教、組員相互幫教單詞；2、小組成員背寫單詞短語；3、自我檢查：寫出下列詞語：車站運輸?shù)貐^(qū)江河小船方法手段小汽車城鎮(zhèn)北部的更多的生病的依賴擔(dān)心mustdependonNorthAmericabyboatthansomuch二、閱讀3a-=4\*GB3④完成以下任務(wù)：1、閱讀3a回答文后5個問題，閱讀3b根據(jù)表格短文填空。2、再閱讀一遍3a和3b找出重點短語：全世界在北美洲坐校車在世界的其它地區(qū)視…而定與…不同到達學(xué)校的三種最流行的方式最流行的交通方式不得不坐小船少數(shù)學(xué)生3、翻譯重點句：=1\*GB3①InChina,itdependonwhereyouare.=2\*GB3②Thatmustbealotmorefunthantakingabus!一定更有趣得多“fun”譯為“有趣的”=3\*GB3③InNorthAmerica,notallstudentstakethebustoschool.notall“不都”這叫部分否定。=4\*GB3④OtherpartsoftheworldaredifferentfromtheUnitedStates.別的、其他的拓展1：one…theother…“一個…另一個…”如，他有兩個姐姐，一個是老師，另一個是醫(yī)生。拓展2：bedifferentfrom“與…不同”bethesameas“與…相同”如，我的手表與你的不同，與Tom的相同。=5\*GB3⑤Asmallnumberofstudentstakethesubway.asmallnumberof“少量的”拓展：alargenumberof“大量的”anumberof“許多”thenumberof“…的數(shù)量”如，我們班的學(xué)生數(shù)是40，大量的學(xué)生是男生，少數(shù)是女生。=6\*GB3⑥Ilive10milesfromschool.就劃線部分提問：三、閱讀Selfcheck完成下面任務(wù)：1、完成=1\*GB3①=2\*GB3②填空2、寫出同義句：=1\*GB3①Whatdoyouthinkof…？=？(你覺得…怎么樣？)=2\*GB3②CanIhelpyou?=3、needtodosth.“需要干某事”如，我需要去看我的朋友。4、翻譯：Don`tworry.拓展：worryabout“為…而擔(dān)心”=beworriedabout如，他擔(dān)心我的病。\5、翻譯：OK.thankyousomuch!展示組組間展示預(yù)習(xí)成果，小組討論，老師點撥。疑難點組組間、生生間討論研究預(yù)習(xí)過程中的疑難點。反饋組長帶領(lǐng)小組成員鞏固預(yù)習(xí)成果。小結(jié)寫出你這節(jié)課的收獲：1課時練習(xí)：《配套練習(xí)冊》研究。2課時練習(xí)1、介詞填空：1)Theyaredifferent__theUnitedStates.2)InChina,bikesandbusesarethemostpopularmeans____transportation.3)InChina,itdepends____whereyouare.4)Whatdoesshethink____theplan?5)Howdostudents_