小學藝術教育工作自評

-4-XXXX小學藝術教育工作自評一年來我校藝術教育本著“讓學生六年享有最美童年”的辦學理念，面向全體學生，積極推進藝術教育工作，努力提高學生的審美素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，促進學生素質(zhì)全面提升。現(xiàn)將我校2022年藝術教育發(fā)展情況報告如下：一、藝術課程建設我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。提倡非藝術學科的教師能夠?qū)⑺囆g教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養(yǎng)。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發(fā)展。二、藝術活動學校開設葫蘆絲、繪畫等社團，藝術活動學生參與面100%，學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園;著眼于學校藝術教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力。三、藝術教師配備我校共有藝術音樂專職教師1人，美術兼職教師2人，教師全部具有大學本科學歷，師生比比例為76：1，學校鼓勵并支持藝術教師積極參加市級、區(qū)級等各級部門組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀摩學習，開闊教師眼界，加強藝術教師的交流，從而不斷提高專業(yè)素質(zhì)。我校重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組活動，來提升藝術教師的教學素質(zhì)。讓老師們在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學生。四、條件保障學校有舞蹈教室、音樂教室，按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。學校一直加大對藝術教育經(jīng)費的投入，硬件設施齊全，為藝術教育建設提供了物質(zhì)保障。五、特色發(fā)展在組織領導與制度建設方面，學校專門成立了藝術教育工作小組，有1名校級分管領導，有1名分管主任，有具體負責的教研組長。有定期的例會制度及教研培訓學習交流活動。將藝術教育工作納入學校每年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃中，同時各藝術教育學科均有自己的發(fā)展規(guī)劃和教學計劃。本學期我校積極開展了以“喜迎二十大·歌聲伴成長”開展班級國慶合唱節(jié)活動。六、學生藝術測評我校全體學生都根據(jù)學校藝術素質(zhì)測評方案進行測評，測評結(jié)果及平日參與學校社團活動情況都錄入學生藝術素質(zhì)平臺，記入學生的成長檔案。七、存在的不足1.專任教師配備欠缺，條件允許的情況下配足專任教師。2.綜合性藝術課程開發(fā)有待于進一步補充完善。3.是演出服的配置還很欠缺，學校經(jīng)費需要增加藝術專項投入。八、努力的方向針對以上不足我校會加強現(xiàn)有教師的培訓和提高，多向兄弟學校學習，將先進的藝術理念帶回，學以致用。將現(xiàn)有的硬件設配用好用巧，爭取學校對藝術