《分糖果》設(shè)計三

課題：分糖果大慶石化總廠第四小學(xué)董靜教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元“分一分與除法”------分糖果．教學(xué)目標(biāo)1．在具體的情境中體會除的含義，理解平均分的含義．2．在小組合作交流過程中體驗分法的多樣性．教學(xué)重點學(xué)會較大數(shù)量的平均分；體驗分法多樣性．教學(xué)難點會用表格記錄分?jǐn)?shù)量較多物體的過程．教具課件、磁扣學(xué)具糖果圖片、統(tǒng)計表、小棒、豆子．教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)．同學(xué)們，你們知道嗎，今天是我們的好朋友----小明的生日，他請來了幾位小朋友，大家看看一共有幾位小朋友？小明拿出了媽媽為他準(zhǔn)備的20塊糖果招待大家，想一想，怎樣分才公平？（平均分）誰能說一下什么是平均分？（分的同樣多）．看著這個情境，你能提出一個什么數(shù)學(xué)問題？（把20塊糖平均分給5個小朋友，每個小朋友分幾塊？）這個問題把小明難住了，你們愿意幫助他嗎？好，這節(jié)課我們就通過學(xué)習(xí)“分糖果”來幫助小明解決問題．二、問題探究．活動一：學(xué)生自主探索分糖果的方法．智慧老人聽說你們都是聰明的孩子，所以他決定送給你們每人一個智慧口袋．快看一看里面都有些什么？（5個圓片，20個糖果圖片、一張統(tǒng)計表、一枝彩筆）看到這些禮物你們高興嗎？讓我們仔細(xì)聽一聽智慧老人要對我們說些什么．（聰明的小朋友們，請你用5個圓片代表5個小朋友，用20個糖果圖片代表20塊糖果，先動手分一分，再把分的過程用統(tǒng)計表記錄下來，你們能做到嗎？）活動二：小組內(nèi)交流分糖果的過程，體驗分法多樣化．剛才，老師發(fā)現(xiàn)你們開動了腦筋得出了不同的分法，你們愿意把自己的分法跟小組內(nèi)的其他同學(xué)交流嗎？請你拿著你的記錄表，互相說一說分的過程，比一比，看哪個小組分的方法最多．活動三：匯報展示不同分法．小明小紅小麗小華小剛第一次22222第二次22222方法1：每人分4塊糖．小明小紅小麗小華小剛第一次44444方法2：每人分4塊糖．小明小紅小麗小華小剛第一次11111第二次11111第三次11111第四次11111方法3：每人分4塊糖方法4：……活動四：告訴小明分的結(jié)果，一起唱生日快樂歌．活動五：把100根小棒平均分給你們組的小朋友．剛才分糖果的時候，出現(xiàn)了多種分法，同學(xué)們掌握了平均分的方法，現(xiàn)在有這樣一個問題，你們能不能想出又快又好的方法去解決呢？把100根小棒平均分給本組的同學(xué)，每個同學(xué)分多少根？（1）說一說可以怎么分．（2）分一分，把分的過程記錄下來．展示每組的記錄表，教師肯定鼓勵分法多樣化．三、體驗感悟．?dāng)?shù)學(xué)游戲：分豆子．（出示游戲規(guī)則，教師組織學(xué)生活動．）四、課堂評價．請你對你這節(jié)課